第一篇：《我們的節日》讀後感
春節是我國最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統節日。按農曆計算，正月七年級是一年中的第一天，也就是春節的開始。但是春節又不僅僅是這一天，而是由很多天組成：一般來講從正月七年級開始到正月初五為止；有的地方要過到正月十五；有的地方甚至過到正月底。在這期間，有關節日的活動特別豐富！
同學們，你知道這些我從哪裏摘錄的嗎？告訴你吧！我從媽媽給我買的書裏知道的，名叫《我們的節日》裏摘錄的。這本書裏，有傳統節日和現代節日，如：元宵節、清明節、端午節、重陽節、兒童節、建軍節、教師節、婦女節……它不僅有傳統節日、現代節日，還有外國節日，又如：感恩節、聖誕節、狂歡節、母親節、情人節、愚人節。它會告訴你每個節日的起源，每個節日的習俗，它也會告訴你節日的一些傳説。書裏，也會有一些思考題，讓我們仔細地思考。
讀了這本書，關於節日的知識，都牢記在我的頭腦裏了。
第二篇：《我們的節日》讀後感
我們炎黃子孫知道自己的民族生存和發展的歷史是什麼，中華民族的文化精髓，需要我們傳承和宏揚的內容，告訴了我們歷史長河是沒有盡頭的，更不能斷流。看了《我們的節日》這本書上對中國古代過春節時的描述，我真是羨慕不已，羨慕從前的人們把春節過得如此熱鬧、隆重，羨慕他們能用傳統的方式來過這個傳統的節日。
看，每户人家都
在忙着佈置自家門面：貼春聯，貼年畫和窗花，貼“福”字，掛中國結和紅燈籠……孩子們則樂此不疲地放爆竹、燃煙花，長輩們又忙着為前來拜年的小孩子們發壓歲錢。每户人家都是一派其樂融融的景象。
除夕夜的大街上，到處都是人。大家都忙着趕去看錶演呢。舞龍、舞獅、唱戲、説書、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等等，五花八門、豐富多彩。到處都是“大紅燈籠高高掛”，還有鞭炮聲，喝彩聲……人們臉上都洋溢着幸福燦爛的笑容，一片熱鬧歡騰的景象。
中華文化在歷史上影響了整個東亞，乃至世界。中國的傳統節日曾經也如今天的“聖誕節”一樣，在異國生根發芽。這説明了中華民族是一個偉大的民族，這個民族在全世界有着很大的影響力。中國的節日，不僅僅是我們快樂的節日，
同時它也渲染着全世界熱愛中華民族的人們，共同快樂地來慶祝節日。從這一點充分的體現出全人類熱愛和平的共同願望。
我們是祖國的未來，生活在這和平的年代，在優美的環境中學習，沐浴着愛的陽光。我們的生活是幸福的。我們的節日是快樂的！
第三篇：我們的節日
“我們的節日”班會活動方案
一、活動目的。
營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動準備：
1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據自己的個性特長準備節目。
2、選拔主持人。
3、佈置活動場地：出一期黑板報；佈置班級的節日氛圍。
三、活動流程：
1、班主任講話。
2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。
3、文藝表演穿插遊戲：
（1）歌曲大連唱。
遊戲：《頂氣球》。
遊戲規則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。
（2）配樂詩朗誦。
（3）講故事。
遊戲：《心有靈犀》。
遊戲規則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。
（4）防震知識搶答賽。
（5）説説心裏話：我想對災區小朋友説 ??
（6）感恩回報：美好的明天我會 ??
遊戲：飲水思源。
遊戲規則：以組為單位（一次兩組，每組五人），各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。
（7）結束：班主任小結。
師： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會；這是一次增強了解的盛會；這是一次團結活潑的盛會；這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。
（8）齊唱《明天會更好》。
遊戲：夾珠子。
遊戲規則：左手夾珠子，一次3－4人，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、講紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；天涼，着秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定。
“陽光下成長”主題班會活動方案
一、活動目標：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的(推薦訪問範文網)快樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節的樂趣。
2、提高學生遵守遊戲規則的自覺性。
二、活動的前期準備
教室環境佈置。
三、活動過程：
1、教師簡短髮言、祝詞。
2、慶“六?一”小競賽。
背兒歌比賽。
講故事比賽。
3、遊戲活動
（1）搶椅子：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍着椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者。
（2）快樂呼啦圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
（3）兩人綁腳跑：分兩組進行比賽，兩個小朋友合作，最先到達的那組勝出。
4、慶祝“六一”節日快樂。
小朋友相互贈送禮物。
5、表彰班級小標兵。
（勞動小標兵；學習小標兵；守紀小標兵 ；團結友愛小標兵；清潔小標兵。）
第四篇：“我們的節日
“我們的節日·中秋”主題活動總結
八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。
中華經典誦讀,中秋詩文朗誦會,中秋民俗故事會,每個年級都確定了一個主題，以班會課的形式開展活動。主題班會活動中，同學們通過查閲資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，説中國話，過中國節的愛國情感，弘揚了中國傳統文化，陶冶了同學們的文化素養。而主題班會的形式使更多人積極地參與了活動，給了同學們展示自己的平台。
與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。
活動中，我校還結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
我校還開展了“知中秋，話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智
力題的形式呈現給各小隊，採用比賽的形式。看哪個小隊對中秋節的知識瞭解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嚐着甜甜的月餅，分享着節日的祝福。
宣傳中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
節目中通過講中秋的故事、説中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了傳統節日所藴含的深厚文化內涵。
通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了瞭解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
第五篇：我們的節日
“我們的節日?端午”
主題活動總結
皋蘭縣泥灣國小 2014年6月13日
“我們的節日·端午”活動小結 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午”為主題的文化教育活動。現小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節”內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，佈置學生通過書籍閲讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。2014年6月9日下午，我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衞生防病知識，讓學生養成良好的衞生習慣；三、四年級以“做一個有道德的人”為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原
和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的中隊佈置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子，感受着民俗文化。有的中隊以“我們的節日·端午”為主題，畫一張手抄報??
2、網上學習，傳承傳統文化
此外，學校還組織開展“我們的節日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節日·端午”主題活動，積極參加“我們的節日·端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作“衞生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前安全衞生教育的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衞生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生進行衞生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
蒙田範文網