這本書《週一清晨的領導課》機緣巧合因為同事在讀，本人不太喜歡讀過厚的書籍，看到這本書想起了兒時的畫冊，於是有種想讀一讀的衝動，外加名字聽起來也很讓我進取。但能讓我以最快速度閲讀此書的事是同事對本書中的一個觀點與書中意見不是很一致，觀點如下：你的職責並不是通過關照流星來降低最低線，你應該通過承認並嘉獎超級明星來提高最上限。同事舉例一個團隊裏面有優秀的員工也有比較差的員工你會多關注哪個，在沒有讀者本書的時候我直接説應該是比較差的員工，因為有短板理論，不知什麼時候看到的一句話，一個人很優秀不一定這個團隊就很優秀，如果很多人都很優秀就一個人不怎麼優秀，那這個團隊也差不大哪去。
於是我開始看了這一節的內容，後來發現本書有承上啟下的作用，並是聯繫7個週一發生的事情，每一天的觀點在一章之後，而我看錯了內容，發表意見的時候發現同事的比喻與這個觀點不是很符合，這個觀點不是説你要關注優秀的而不關注比較差的，讀完書之後我是這樣理解的。
這是讀此書的小插曲，如果你還在繼續讀我的博文，我想説如果你想看這本書，一開始最好是從第一張開始看不要從其中一章看，這樣不利於系統的掌握與理解，全部讀完之後可以再次回憶自己想加深印象的章節，並且建議讀者看的時候，拿一張紙記錄重點內容，並用圖文字展示。這樣更容易記錄和理解重點內容。
讀完這本書我總結如下：
1、一個公司有超級明星中層明星還有流星。這樣劃分不是歧視，而是更好的溝通與幫助。
2、作為領導想讓下屬喜歡尊敬。一定是緣乎一些恰當的理由，不是你請他吃飯而是你的幫助，你的人品，你的辦事風格等。
3、作為領導要有從員工到領導的轉變。不能與員工在一起悲天憫人，不能責備上司。
這本書讀起來很輕快，讓人帶着問題去讀，帶着問題去思考，不愧是一本好書。託尼的良言集錦 “談到領導問題，不僅僅是你會遇到這個問題。” “儘管你當了經理後權力增加了，但同時你了失去過去可以享受的某些自由。” “真正的領導者只會花時間解決問題，而不是責備別人。” “當你把這些都寫下來時，你便做出了實施的承諾。如果你只是口頭上告訴我你想做什麼，就不會對你構成約束。”“如果你想靠別人的領會來達到你的期望，最終你會感到失望。” “在炒公司魷魚前，他們已經先炒了上司的魷魚。” “像管理下屬一樣來管理一下你的老闆。”
“領導者的‘要事’之一是消除迷惑。” “你應該學會遠離管理黑洞，並與下屬保持聯繫。” “你的職責並不是通過關照業績最差僱融，來降低最低限。你應當通過承認並嘉獎超級明星來提高最上限。”“做正確的事並非輕而易舉——事實上有時真的很難——但要記住，做正確的事始終都是正確的。” “你做的任何事情都會產生影響，因為員工們看着呢——他們要靠你來樹立‘做正確的事’的榜樣。” “你必須維護正直的形象，就好像它是寶貴的領導財富一樣，事實上也的確如此。”“作為領導者，最重要的任務是要僱傭合適的員工。” “不要為了填補一個職位的空缺而降低標準——以後你會為此付出代價的。” “壓力、焦慮和苦惱的主要原因在於，你覺得生活失控了。”
“如果你想充分地利用時間，就要想辦法一點一點地擠時間——這兒擠一分鐘、那兒擠五分鐘。把零碎的時間加在一起，你就有更多的時間可支配了。” “你是主要的裝桶人，裝桶的最佳方法是良好的溝通。” “你要想出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進步。”“生活中有很多事情都與生活態度、如何面對生活帶來的苦惱有關。生活是美好的——即使境況惡化時也依然如此。”
這本書很薄，薄的可以稱之為口袋書，本以為，一天之內肯定看完，卻花了三天時間。而且一連看了三遍！短短的幾篇小文，需要花心力去理解和領會：
全書以一個陷入困境的經理的經歷，從如何受到別人的幫助，使他一步步擺脱困境的角度，闡述了在領導過程中需要注意的一些事情，比較多的描述了正確的思考、決策和行為方法。其實書中提到的某些事情，可能我們很多人都會經歷過，但往往都不以為然，所以也就造就了相同的事，卻有不同的結果，從而導致每個人都有不同的命運和結局。感觸最深的有兩點，一是要想出人頭第，必須擺脱平庸；二是必須不停地學習，才能跟上時代的發展。
好書是良師益友，《週一清晨的領導課》給了我這樣的感覺。結合自己的工作，結合本書中的諸多案例，下面這三個問題是我們在實際工作中經常遇到的：
第一、遠離管理的“黑洞”，做為一個初級的管理者，我所面對的二十幾名員工的文化水平都不算太高，面對她們時，她們希望我能做的就是公正。書中説的很對，當領導者發現問題時，不一定是最早一個，但可以肯定的是，有很多員工也發現了，她們不説只是想看看領導是如何解決的，如果你的做法是公正的，你將贏得員工的心，你就能緊緊的把這個團隊團結在一起，向着我們共同的目標努力工作。
第二、裝滿我的動力桶也裝滿員工的動力桶。在一個集體中，總有一小部分人，會散佈一些玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其它消磨他人希望和積極性的情緒和言論，影響整個團隊員工的工作情緒，這就需要我來解決這些問題。把那些干擾我們的人和事以最快的速度、最恰當的方式進行處理與解決，經常表揚一些值得團隊其他員工學習的人和事，使我們團隊始終保持高昂的工作精神與士氣。
第三、加強自身的學習和積累，多看書，豐富知識，多積累經驗，制定自己的工作目標，努力接近目標並贏得目標，勝任自己的工作，為自己有更高的發展打下堅實的基礎。
每天忙碌於工作當中，有多少時間靜下心來看看我們的得失；沉湎於繁忙的工作當中，做了多少無用的事情，每天又有多少時間來回顧自己呢？時代在不斷的變遷，我們又改變了多少，有多少經驗是值得我們再次使用，又有多少疑惑產生？當我們在冥思苦想中，又有多少思想火花？“工欲善其事必先利其器”，我們是多麼需要堅定原則，改變方法啊，因為成功的人只會定下目標，為接近和實現目標而不斷調整方法，我們已經真的不可以只使用一種方法而改變我們的目標或者降低我們的目標。今日研讀了《週一清晨的領導課》，讓我的一些方法和思路逐漸的清晰，受益匪淺。猶如用一根線把散落的珍珠串成了美麗的項鍊。為此我真的要感謝公司和領導，讓我們恢復讀書的習慣，並推薦瞭如此高質量的書籍。
《週一清晨的領導課》讓我明白哪些是自己要承擔的責任。當然這本書裏更多的是説的肩負領導的責任，什麼是司機，就是選擇這一車乘客取向的人，司機的正確與否決定了我們是否能夠及時、準確的到達目的地。但是作為團隊的一個個體不是説你什麼責任都沒有。我們的責任更多的是“本職之責”，多麼簡單的一個詞“本職之責”，但這裏麪包含了一個人整體的世界觀、人生觀以及價值之取向。往小裏説，是個銷售，就要努力的做好營銷工作，開拓銷售渠道，瞭解產品知識。掌握銷售技巧。是個侍應，就要招待好計入店面的每一個客人，為每一個客人提更最好的服務。是個技工，就要掌握最熟練生產的技巧，使你的良品率、生產效率達到最好。作為社會的動物，“本職之責”也包含了中國最樸素的.“為子盡孝，為臣盡忠，為父儘教”。不相信一個人連自己工作中的職責、責任都不能正確承擔的話，他怎麼還能將這份工作去做好，去做完美。我想這也是這本書一開始把責任放在開篇的含義，要想做領導，要想有領導力，那麼去承擔責任。為自己負責，為整個團隊發生的一切負責。既然要做司機，那麼就不要做乘客的事情，因為你要受限制。
書中其他的領導力方面的知識以故事形式表述了很多了，比如：——作為一名領導者，你的下屬喜歡或尊敬你，都應該緣於一些恰當的理由。
——如果你的目的是讓別人喜歡你，你就會因為害怕觸怒朋友而避免做出嚴厲的決策。
——真正的領導者只會花時間來解決問題，而不是責備別人，當你橫加指責時，你的注意力集中在過去。如果你承擔了責任，你才會將眼光投向未來。以上等金玉良言還有很多，在這裏就不一一贅述。
目前國外描述成功類的書籍，無一不把某些方法作了擴大，甚至是誇大，僅是二元理論的一元，真正的成功不是幾個推理，幾個邏輯，幾個心得，幾個方法可以釋然。我批判的認為此類書籍是成功學的末，是術，但又不失為可操作的良好方法而已。我們不僅應該熟練掌握並運用次類方法，更應該另有高度的從成功學本身去挖掘原動力。個人認為我國儒、道的進取精神和文化精髓更值得我們去學習和推廣。道不能止於理智，真正的道是滲透骨血的，是性情的自然，道與術可以圓潤的統一。因為所有的方法是外在的表現形式，然而內因決定外因，真正的原動力在於自身。打個不恰當的比喻：道德是法制的內化，是一種與法制相輔相成的心理秩序。所以目標是誘惑或者刺激人心的結果。因此真正的內因不是什麼抽象的東西，實際就是能否實現更大多數人的“義”和“利”。實現道路是曲折漫長，是事物發展的客觀規律。讓目標變行動，由行動到成功。猶如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，而求索的過程才是人生的真正意義，不然目標達到了便會茫然，慾望滿足了便會乏味，如此就不會將“本”和“末”倒置。
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