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讀一百條裙子有感作文多篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.42W

讀一百條裙子有感作文多篇

讀一百條裙子有感作文1

今天,我讀了《一百條裙子》這本書,使我受益匪淺。

本文的主人公是一個心地善良,但又很窮的小女孩,她叫旺達,·佩特羅斯基就是因為她這怪名字,引來了無數喜歡捉弄她的女孩子,而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍裙子這更引來了以佩琪和瑪蒂埃的從而使很多女生都瞧不起她。而有一天她終於受不了了,便聲稱自己家裏有一百條各種各樣的裙子,這更引來了以佩琪和瑪蒂埃的嘲笑,可雷打不動的是旺達·佩特羅斯基對她的同學無盡的愛。當我讀到這一百條裙子都是旺達·佩特羅斯基為她的同學準備的,我感到了旺達·佩特羅斯基那份真摯地友誼。但是旺達·佩特羅斯基受夠了,她轉學了、搬走了,給大家留下了那珍貴的100條“裙子”,這些曾經捉弄過旺達的女孩才發現旺達是那麼愛她們,她們寫信對旺達道歉,希望她回來,但她再也回不來了。

這本書讓我明白了要珍惜你身邊的每一位朋友,不論她富貴還是貧窮。

讀一百條裙子有感作文2

《一百條裙子》講的是旺達。佩特羅斯基住在波金山的鄉間小路邊,在學校裏受到同學們的冷嘲熱諷,唯一的原因是——名字太獨特奇怪了。有一天旺達説她家有100條裙子,大家不相信,嘲笑得更厲害了,她只好默默地忍着……直到有一天,旺達轉學了,她在繪畫設計上得了第一名,她把其中的兩幅畫送給了嘲笑自己的好友——瑪蒂埃和佩琪。大家這時才知道,旺達是多麼地愛大家,當他們來找她時,她已經走了,去大城市裏了……

這本書讓我明白了許多道理,讓我知道要多給予,少想別人的缺點,多想別人的優點。

我推薦大家多讀讀這本書,這本書可以讓我們懂得知識和道理。

讀一百條裙子有感作文3

這是一個因漠視而發生的“裙子”故事,可是人都不會甘心被漠視、被冷淡在人羣和友誼之外。所以旺達會在那樣晴朗十月天裏,禁不住湊近那一羣漠視着女孩子們説自已有一百條裙子。

天哪!一百條裙子,真是讓人難以相信了——因為在富人的家裏有一百條裙子,還可以相信,可是在窮人家有一百條裙子,誰會信?那先聽我介紹一下故事裏的主人公吧!旺達――佩特羅斯基是一個有着怪名字的女孩子。也正是因為她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的藍裙子,儘管很乾淨,但一看就知道從來沒有好好燙過的舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她,拿她開玩笑。直到有一天,旺達突然對別人説自已有一百條各式各樣的裙子,並且整整齊齊地擺放在她家的衣櫃裏,隨之而來的是同學們的鬨堂大笑,旺達卻一直默默地忍受着,一天旺達終於受不了這嘲笑聲而轉學,她給大家留下了她親手畫的“一百條裙子”。捉弄過她的女生們發現旺達是一個非常可愛的、非常聰明的女孩子,而且十分愛她們的同學,可是她們卻失去了旺達。旺達——佩特羅斯基的一百條裙子意味着旺達很遠很美的夢想和對同學們的友愛。我們應該在任何時候都不能嘲笑別人,如果我們自已受到了別人的嘲笑和打擊了,那也要用自已的真誠友愛來換得他人的信任和友愛。

《一百條裙子》,這麼一本薄薄的書,卻藏着一個生活中深奧的道理——對待他人,人人平等!善待自已,善待他人!

讀一百條裙子有感作文4

今天我讀了《一百條裙子》這本書,它講了一個活潑可愛的小女孩的故事。小女孩叫旺達,大家都不喜歡她,因為她有一個奇怪的名字,還有一條就裙子。

她説自己有一百條裙子,大家都不相信她。有的説:“誰也不會有這麼多條裙子。”有的説:“你真會胡説八道。”還是不喜歡她,而且還嘲笑她呢!她一直在默默忍受,終於有一天,她再也忍不住了,轉學了。後來大家都很想念她,寫了一封信給她,希望她能回來。可她再也沒有回來。

旺達小女孩真可憐,總是受大家的嘲笑。我知道了,交朋友時,我們不能根據她的長相、穿着打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友,而要看她的的心是不是善良的。

讀一百條裙子有感作文5

我有一本書,一本讀了五年的書。

我自身不是一個愛讀書的人,能讓我認認真真讀完的,也就只有這一本。

這本書的主人公,是三個外貌到內心都不同的平凡女孩。讓我印象最深的是一個叫旺達的可憐女孩,家境貧寒,又沒有媽媽,沒有好看的裙子,聲稱自己有一百條裙子,其實陪伴她的,只有一件洗的發白的藍裙子;還有一位,和旺達就是兩個世界的人,她叫佩琪,長得漂亮,學習又好,更不同的,是她家境富裕,要風得風,要雨得雨;最後一位,是不起眼的瑪蒂埃,佩琪的好朋友,雖然她的成績不錯,但家境,只比旺達略好一點點,其實她也只有一條裙子,只不過是她媽媽,經常在瑪蒂埃的裙子裏面變花樣。也就是這三個女孩,講述了一個關於友誼與寬恕的故事。

每個人,一生中,都有遇到朋友,但是,能做一生的朋友,還真的不多,也就是這一番波折,才正真的收穫了友誼,而我,雖然沒有經歷什麼太大的破折,但是,我收穫一輩子的朋友,是有了。

有人認為,這本書,實在是看不懂,時間順序沒有交代明白,中心不明確,到底是在講什麼呢?

我很負責任的告訴你,那你就是沒有認真去讀!認真去看!認真去思考!這是由回憶到現實的方式來寫,至於在講什麼,要看你是怎麼去看待這本書的!

在這本書裏面很容易就找到自己的過去或是現在,我也不例外,我倒覺得,自己向那個不起眼的瑪蒂埃,可憐那個女孩旺達,又怕自己失去佩琪的友誼的女孩,像我!

我以前有一個同學A,為人仗義,就是學習不好,但是,同學B説,如果我再和同學A一起玩,她就不理我,我怕失去同學B所以,我就儘量遠離同學A,同學A沒什麼朋友,我也很想和同學A做朋友,可是又不想失去同學B的友誼,所以,直到同學A轉走的時候,我們還不是算朋友。

所以,瑪蒂埃的心情,我能理解,不想失去任何一個,也就只能聽天由命了。

上天待瑪蒂埃還不薄,讓她經歷了一些事,也讓佩琪心生慚愧,接受旺達,而且,還收到了,意想不到的禮物……

學校組織的繪畫大賽,男生設計遊艇,女生設計服裝,佩琪和瑪蒂埃本以為,這次服裝設計的冠軍,肯定是佩琪的,沒想到,居然是好久沒來上學的旺達,更出乎意料的是,旺達説的她有一百條裙子,全掛在她的衣櫃裏,是真的,只不過,那是她的畫,一副充滿幻想的畫,她喜歡幻想,幻想自己有一天真的可以穿上它們,也就是因為這樣,她的畫,達到了高水準,任何一副作品,都可以奪冠。

旺達走了,去更大的城市裏生活了,瑪蒂埃和佩琪給旺達寫了一封信,希望,旺達可以收到這飽含友誼的信,她們沒有寫什麼對不起的話,都是友誼!她們真的,把旺達,當朋友了!

旺達回覆給她們的梅森老師,請告訴女孩子們,她們可以保留我的那些圖畫,因為我又有了一百條新裙子,全都掛在我家新房子中的衣櫃裏。我想把那張畫着綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪,那張畫着藍裙子的畫就送給她的朋友瑪蒂埃,給她們做聖誕禮物吧。

瑪蒂埃和佩琪都高興的拿走她們的畫,回到家中,她們發現的,別人根本猜不到,旺達畫的,是她們,在很早以前,旺達就把她們當作朋友,很早很早……

作者是在用心靈寫作,而繪者更是給人以温暖和共鳴。

這本書可能會取代許多同類書的位置,而且會經久不衰。

我感動,所以能讀五年,能讓我發現這本書,是緣分,讓我記住,是一輩子的緣分。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心,一視同仁的態度和寬容的胸懷,才會找到屬於你的“一百條裙子”。

讓我們一起去尋找生活的真諦吧!

每個女孩都曾經有過“一百條裙子”的夢想!把你心中那“一百條裙子”。

——驕傲的掛起來吧!

讀一百條裙子有感作文6

《一百條裙子》講的是旺達·佩特羅斯基的故事。旺達·佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的小女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子,所有女生都喜捉弄她,直到有一天,旺達聲稱家裏有一百條各種各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑,根本沒有人會相信她,而且大家都會拿這件事捉弄她,旺達都默默地忍受着。

有一天,旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學,她給大家留下了她拿一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生髮現原來旺達是多麼愛她們,而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的那孩子,於是她們決定寫信向她道歉,並且把她找回來。可是旺達再也不會回來了,因為旺達去了另一個城市,所以旺達再也不會回來了。

讀完這本書,我很同情旺達,我認為她是一位堅強、善良、有夢想的小女孩,同學捉弄她,她並沒有傷心;同學們嘲笑她,她也沒有報復別人。旺達家裏很窮,根本買不起100條裙子,但是她擁有一百條裙子的夢想,她卻用她心愛的畫筆來給夢想創造希望,同學捉弄她時,她才不會傷心、難過。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心,一視同仁的態度和寬容的胸懷時,才會找到屬於你的“一百條裙子”。讓我們一起尋找真諦吧!這是旺達對自己説的,這句話也時刻讓我堅強。

我認為做一個人必須要堅強、要善良、要有夢想,並且永不放棄這個夢想,才能快樂地生活下去,在這裏旺達就是我們最好的榜樣。

讀一百條裙子有感作文7

在一次偶然的情況下,我看到了《一百條裙子》這本書,這本書很薄內容不也多,文中也沒什麼華麗的詞藻,可是我一讀起來就沒有放下。

這是一個關於“裙子”的故事,主人公是個家境貧窮,有個奇怪名字叫旺達的女孩。在十月裏的一天,旺達卻告訴別人自己有一百條裙子,裙子有絲綢做的,還有天鵝絨做的。後來,平時對她十分冷漠的人也開始對她熱情起來。

我們對待每一個人不管他是情況如何都不應該奚落、嘲諷。即使他是十分貧窮的、十分奇怪的、十分內向的,我們也不能遺忘他、無視他。

旺達她撒了了一個謊,一個善意的謊言,這個謊言讓她吸引了人們的目光,讓別人發現了她的存在,使她取得了一些快樂。大家想一想,為什麼旺達一家要搬走,不是在這兒生活不下去,而是因為他們已經無法忍受人們的奚落和嘲諷。富人需要快樂,窮人也需要快樂,奚落和嘲諷會使別人生活在壓抑的環境中,也會使別人傷心和難過。

是的,旺達這個窮人家的女孩目前不可能擁有她所説的,放在衣櫃裏的一百條裙子和六十雙鞋子,但這是旺達的`夢想,就正如這本書封面上的一句話,“每條裙子都盪漾着美麗的夢想”一樣,我們每個人都要有自己的夢想,我們都需要為實現自己的夢想去努力、去奮鬥。

讀一百條裙子有感作文8

假期裏爸爸買了好多書,我挑來挑去,目光不經意間轉向《一百條裙子》,很有意思的書名。

書的主人公名叫旺達,她是一個聰明安靜、愛畫畫的小女孩。她經常穿着那條已經洗的發白的舊裙子,其他女生都不愛跟她玩,老拿她奇怪的名字作弄、取笑她。一天穿着漂亮裙子的佩琪和瑪蒂埃挑頭又在譏笑她的舊裙子,旺達突然聲稱自己有“一百條裙子”,各式各樣的,漂漂亮亮地都掛起來的。但隨之惹來的是卻更多的嘲笑,旺達沒有爭辯,默默地忍受着。終於有一天,旺達一家搬走了,因為受不了大家的捉弄。沒過多久,在旺達搬走後,她的畫畫在學校獲獎了,一百幅,全部都是畫的各種美麗的裙子。原來這就是旺達的一百條裙子。佩琪和瑪蒂埃感到十分內疚,便寫了一封信給了旺達,希望能原諒她們。旺達回了信,把獲獎的畫作送給了瑪蒂埃和佩琪。她們捧着畫,驚奇地發現,旺達畫的就是自己,旺達原諒她們了!

旺達——這個住在山上,備受嘲笑的女孩,哪有一百條裙子呀?是她的心,真誠善良,寬容無私,那就是她的“一百條裙子”呀。看完這本書,捫心自問,審思自己,發現自己需要修正的地方還有很多。接下來的日子裏,我會不斷地改善自己,驕傲地掛起那“一百條裙子”的!

讀一百條裙子有感作文9

在寒假裏,我讀了很多的書,知道了不少做人的道理。《一百條裙子》讓我印象最深刻,旺達的想象力和她對同學們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。

主人公旺達總是穿着一條褪了色的藍裙子來學校。家庭富裕的佩吉每天都會問旺達:“你有多少條裙子?”旺達總是説我有一百條裙子。佩吉一點都不相信旺達有一百條裙子,自己才有多少條呢,每天穿着一條破裙子的旺達會比自己的裙子還多?同學們都跟着佩吉笑話旺達。

雖然旺達的一百條裙子不能穿在身上,但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因為家庭原因,轉學後的旺達把自己畫的一百條裙子都送給了同學們。

我要向旺達學習,學習旺達的寬容和大度,同學們天天嘲笑她,如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了,旺達卻不計前嫌,讓同學們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學,我也要告訴他不能對同學冷嘲熱諷,讓我們都向旺達學習。

我相信貧窮的同學們看了旺達的一百條裙子後,就不會再感到自卑,旺達給了同學們無窮的想象和力量。是啊,貧窮是不能剝奪我們的想象力的。旺達在那麼不好的條件下,還有如此豐富的想象力。現在我們的生活條件這麼優越,我們更應該插上想象的翅膀。

我也希望自己有那麼一百條的裙子。現在我就畫了很多漂亮的衣服,送給愛我的家人,老師、朋友和所有的富有愛心的人。

先讓太陽公公吐出的暖陽温暖我們每個人的心窩,穿上靚麗的衣裙去遊玩吧,心情燦爛的你穿上我送你的美麗衣裙吧!願你每天都有好心情!

我還設計了很多漂亮的衣服,你喜歡什麼樣的款式快告訴我吧!

讀一百條裙子有感作文10

最近我讀了一本《一百條裙子》的書,故事主要講的是旺達、瑪蒂埃和佩琪等幾個人物。裏面主要寫了旺達是一個有着奇怪的名字的波蘭女孩,也正是因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄旺達,直到有一天,旺達突然聲稱她自己的家裏面有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她,而且大家都會拿這件事來捉弄她,旺達都會默默的忍受着。有一天,旺達終於受不了這些嘲笑而轉學了,她給大家留下了那一百條各式各樣的“裙子”。捉弄過她的那些女孩們發現原來旺達是那麼愛她們,而且旺達也是一個非常聰明、可愛的女孩,於是她們決定寫信向她道歉,並且去把旺達找回來。可是旺達再也不會回來了。

我讀了這個故事感受到了旺達是一個堅強、勇敢、自信的女孩,同學們捉弄她,她並沒有傷心;同學們嘲笑她,她並沒有要報復人家的心態。她是一個品德高尚、有理想、夢想的女孩!有一天,旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了,她給大家留下了那一百條與眾不同、美麗至極的裙子,留在了所有同學的心裏,她帶走了不愉快的記憶,把包容和原諒,友愛和希望留了下來。

看完這本書學到了很多道理,旺達給了我很多的啟發,她讓我也想變成一個堅強、勇敢、自信的好孩子。我決定在今後的學習生活道路中,要關心,愛護身邊每一位同學和朋友,同時也要對未來有着美好憧憬的嚮往以及對理想的追求。