七年級草房子讀後感六百字2021

曹文軒的《草房子》是那樣樸實、純美。雖然那些感人、有趣的故事發生在一個貧困的油麻地，卻依然少不了一份真實。《草房子》最讓人欽佩的是，清楚，深刻地把小男孩蜕變成少年的過程。下面是小編整理的關於七年級草房子讀後感六百字，歡迎閲讀!

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在這個美好的假期，我讀了《草房子》這本書。裏面的內容深深地感動了我，金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小説《草房子》。

這本書敍述了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

最有趣的就屬禿鶴那章了，他和桑桑是從一年級到六年級的同學。其實他叫陸鶴，只是，他是一個十足的小禿子，所以油麻地國小的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換。可是有一天禿鶴對自己的頭很在意了，誰摸他的頭他就和誰急。

禿鶴的父親就給他買了一頂帽子，桑桑和幾個同學拿着他的帽子到處扔，有一天學校要會操，禿鶴想參加，可他沒帶帽子老師不讓他參加，最後禿鶴在台上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒有合適的選擇，才讓禿鶴來試試，這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。

最讓我感動的就屬秦大奶奶。她是書中最頑強的一個，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在國小的西北角，是學校的一個污點，學校費了很多時間也沒能將她趕出校園。在大家的眼中，她是一個可惡的老婆子，經常搞破壞然。而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。

從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子，用枴杖關她夠不着的窗户……最後，她竟為了學校的.一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

《草房子》魔力般吸引着我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁讚歎這極致的美。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

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今年暑假我有幸讀了《草房子》這本書，這本書的作者是大名鼎鼎的曹文軒，這是一部長篇小説，書中的主人公是一個名叫桑桑的小男孩。書中主要寫了小男孩桑桑的刻骨銘心、終身難忘的國小六年時光，這其中的酸甜苦辣，全都一字一句的記錄在書裏了。這本書感情豐富，內容波濤起伏，它究竟是怎樣的一本書呢?就讓我來告訴你吧。

這本書不但內容給我留下深刻印象，書中的人物尤其讓我銘記在心，比如，秦大奶奶、桑桑、杜小康、陸鶴……

秦大奶奶原來是學校裏的“全民公敵”，但後來又成了學校裏的“英雄人物”。就僅僅因為一隻南瓜，她就奮不顧身的跳下水，救一隻麻油地國小的南瓜，她卻把它當成了寶貝似的，不顧自己的安危，跳下水去撈，最終不省人事，我欽佩秦大奶奶的這種精神!

桑桑在六年的國小生后里，從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟懂事的少年。他打童年不是隻有快樂，他也有過痛苦和絕望，他得過一種怪病，脖子上長了一個大腫塊，使他疼痛難忍。他和爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數苦藥，最終戰勝了邪惡的病毒。在這灰暗的幾個月裏，他變得懂事堅強，不那麼看重名利與得失。

杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變得負債累累。一個整天穿的乾乾淨淨的孩子，過着無憂無慮、有求必應的生活，優異的學習成績，口袋裏時常有各式各樣的零食，即便做遊戲也往往是將軍、司令等領袖人物。但是，天有不測風雲，優裕的生活在一夜間毀了，因為父親生意上的失敗，致使他的優越感完全喪失。假如是我都無法承受這一切，但杜小康勇敢的承受了這一切，並且在學校門口還擺起了小攤。

陸鶴是一個禿頂的孩子，常常被孩子們叫成禿鶴，自尊心受到了傷害，陸鶴用他特有的方式得到了大家的認可和尊重，他有着強烈的集體榮譽感，當學校文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他承擔了這個重要角色，並且演的一絲不苟、活靈活現。

讀完這本書，讓我感覺非常有趣，故事幽默風趣，我覺得它很“接地氣兒”，有時引人大笑，有時令人深思，有時給人啟示，正因為這些，我經常看的津津有味，我喜歡這本書的作者，喜歡它的內容，喜歡他的人物，被桑桑、杜小康、陸鶴他們開朗、可愛、活潑而感動，被秦大奶奶的樸實善良而震撼!

你有沒有喜歡《草房子》這本書?我覺得它是一本值得我珍藏的好書!

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一直很喜歡曹文軒的文字，喜歡書中那撲面而來的清新，喜歡金色的草房子裏那些天真可愛的孩子們，更喜歡字裏行間洋溢着的美的氣息。

跟隨男孩桑桑，我看到了禿鶴帶上純白帽子時的自信，演戲時的認真，更多的是他對尊嚴的執着堅守;我目睹了秦大奶奶對艾地的偏愛，救女生喬喬時奮不顧身的勇敢，還有這位垂暮老人在生命的最後時刻閃耀着的人格光輝;我還看到了杜小康擁有自行車的驕傲，失去上學機會的他對讀書的渴望，然而最令人感動的則是他與厄運相爭時的那份坦然和從容。

在六年的國小生活中，故事的主人公桑桑也從一個淘氣頑皮的孩童變成一個堅強懂事的少年。我還記得那個為了保護紙月挺身而出的桑桑;那個替蔣老師與白雀送信的桑桑;那個總愛沾沾自喜卻機靈可愛的桑桑;還有那個不向病魔屈服，勇敢堅強的桑桑……一段段經歷刻骨銘心，令人難忘，一串串故事看似尋常卻又催人淚下。

我十分嚮往書中描繪的境界，彷彿這就是一個世外桃源。淳樸善良的人們過着日出而作，日落而息的生活。儘管吃的是粗茶淡飯，但日子一樣有滋有味。閒暇時串串門，聊聊天，聽聽書，看看戲。雖無法與現在的娛樂方式相提並論，但人們是發自內心的快樂。最幸福的要數孩子們，平日裏在學校讀書，放學後就與夥伴聚在一起玩耍，或者對動物朋友説説心中的煩惱。在這片土地上，人沒有貧富貴賤之分，沒有學業工作的壓力，不用面對殘酷的競爭。這種美的境界在當今世界中似乎顯得彌足珍貴，格外感人。

有人説：“心靈美是歲月抹不去的美麗。”我也希望自己像故事中的那些孩子一樣保持一顆單純透明的心，不管將來發生怎樣的改變，都能擁有一顆美的心靈。

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疫情下的日子裏，看書成了我每天的必修課。這兩天，我讀了曹文軒的長篇小説《草房子》，來到油麻地，與書中的桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月經歷我們相似的卻又不同的國小生活。

這本書主要講了男孩桑桑在油麻地國小度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似很尋常，但是很震撼人心的故事：男女之間純潔無瑕的情意，殘疾男孩對尊嚴的堅守，垂暮老人在人生的最後閃耀出的人格光輝……這些事情，清楚地展現在桑桑小小的世界裏。

我喜歡和我同齡的小夥伴，最喜歡桑桑，他是油麻地故事的見證者。因為桑桑做事總是很認真。作文寫得好(這是我最羨慕的)，每次考試也考得好，雖然與杜小康相比差那麼一點點。學習好的桑桑還有另外一面，那就是做事很搞笑，還異想天開。

每讀到這些地方，總是忍俊不禁，“噗嗤”笑出聲，快要笑出腹肌了。這不由地讓我想起了我的一個好朋友小彥，他也是一位學習出色，但很有趣的人。一次，天氣很寒冷，冷風在不斷的吹着，發出像狼一樣的吼叫聲。我們因不知道天氣怎麼樣，所以就直接出了大門。看到這番情形，我們都很焦急。小彥説：“我們要不各自回家吧，不然會感冒的。”我説：“我們去做一個熱水袋吧。”小彥看到這個方法比較好，就去做了。我們找了一個袋子，灌上熱水，把袋口用繩子紮緊。這樣，熱水袋就完成了。我們很開心，終於找到了救星。於是我們輪流使用熱水袋，心裏感到很舒服和暖和。突然，我想查看熱水袋裏的水還有多少，於是從小彥手裏奪走了熱水袋，搖了搖熱水袋。過了一會兒，我發現熱水袋裏的水沒有了，反而都灑到了小彥的臉上、衣服上，還有地上。於是，我肚子和我朋友哈哈大笑，但也有一點點歉意。小彥也沒對我生氣，反而也跟我一起笑了。

我喜歡桑桑，也喜歡油麻地的小夥伴們：首富之子杜小康在杜家山窮水盡時，勇敢地站了起來，在學校門口擺起了小攤;領養來的細馬融入家庭，成為家裏的小小男子漢;還有與外婆相依為命的紙月、蔣一輪老師……一個個人物，都深深地印記在我的腦海中。桑桑記得發生他自己美好的童年的事，我也記得，不管是快樂的，還是傷感的，或是孤獨的。

我穿梭在油麻地的草房子之間，流連忘返。我與桑桑他們輕聲交談，告訴他們我的國小生活，向他們描述我們那嶄新的教學樓、有趣的同學。我依依不捨地離開油麻地的草房子，回到鋼筋水泥的現代化城市。

《草房子》一書，讓我體驗了不一樣的鄉村生活，不一樣的國小生活，認識了不一樣的小夥伴。我想：有些人的童年是快樂的，而有些人的童年是痛苦的。但不管怎樣的童年，都是我們美好的回憶。桑桑這樣覺得，我也這樣認為。我們要像主人公桑桑一樣，珍惜童年，享受童年，不負童年。

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我在這個暑假讀了一本書——《草房子》，它是曹文軒寫的純美小説集裏的一本。當我第一眼看到這個題目時，腦海中立即浮現出一棟破破爛爛，搖搖欲墜的老房子。我細看這本書的內容時，頓時耳目一新，因為這本書寫了一個名叫桑桑的男孩，他六年刻苦銘心、終身難忘的國小生活。在這六年裏，他親眼目睹甚至直接參與了一件件看似平常卻又撼動人心的事情：有不幸少年與不幸相拼的悲涼，也有少男少女之間純潔無暇的純情;有殘疾男孩與厄運的抗爭，也有老人在垂暮之年的最後一瞬所閃亮的人格光芒……

在這本書中，講了各種孩子不同的身世：男孩禿鶴脾氣好，卻長了一個光頭;女孩紙月長得清秀，學習成績好，但她的身世很悲慘：她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學習成績最好的杜小康和出生在校長家裏的桑桑。杜小康原來是學習成績最好、家境最富裕的一個男孩，但他的父親杜雍和為了做一筆生意，借了一大筆錢，把自己的所有家當購置了一大船貨物。

但在運輸的過程中，貨船卻被一條拖着七八條鐵船的大拖駁上，整船貨物全部落入水中，貨物中的紙爛了，糖黏在了一塊兒……杜小康的家裏已經真的什麼都沒有了;桑桑原來是一個天真無邪的男孩，卻因脖子上得了鼠瘡而不久於人世，他的父親桑喬為了救他，不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個腫塊……最終，桑喬終於找到了救他的藥，挽救了桑桑的生命。

桑桑的六年國小，和我們現在的六年國小完全不同，我們的學校生活是上課、作業、考試、上課、作業、考試，一切以成績而判別輸贏。而在草房子裏的學校，只有歡樂和有趣的童年，沒有學習的負擔，學習是快樂的。但是，在這裏，可以感受到失去親人的辛酸，與爸爸一起狩獵的喜悦，也可以感受到禿頭的苦惱，也有傾家蕩產的悲哀。這裏有笑聲，有淚水，有社會上的一切事物，只是沒有學習上的壓力。

這本書吸引我一讀再讀的原因是：每個人物都各有各的特點，都有自己可憐和可愛的一面，他們都被被作者描繪的栩栩如生，活靈活現，但是整篇文章裏瀰漫着一股淡淡的憂傷。就像曹文軒先生最後説的那樣：“美的力量絕不亞於思想的力量，一個在深刻的思想都會變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”

讀了這本書，我覺得我們現在的生活真是太幸福了，想要什麼書，去市場買!想要出遠門，手一抬，打的!家裏的小轎車“成雙成對”，甚至可以説是要什麼有什麼，但在當時，擁有一輛自行車都是一個夢想，更不要説什麼汽車了。雖然書中的爸爸媽媽和現實生活中的爸爸媽媽物質差異和大，但是他們對孩子的願望都是一樣的：好好學習!我們現在應該珍惜今天幸福生活，為明天的幸福生活而努力!