青銅葵花讀後感中學生

“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的，世界萬物都還是潮濕的，葵花穿過潮濕的空氣，從頭到腳都潮濕了，”這是著名作家曹文軒的《青銅葵花》，下面為大家精心整理了一些關於青銅葵花讀後感中學生，請您閲讀。

青銅葵花讀後感中學生1

“咔嚓咔嚓”火車慢慢地離開了站台，緩緩地向青島駛去。在這閒暇之餘，我津津有味地看着盛老師強力推薦的《青銅葵花》。

這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的。書中講述的是一個名叫葵花的城市裏的小女孩，因為父母雙亡，被大麥地村青銅家的人收養了。青銅是個啞巴，他們家非常窮困，是大麥地村裏最窮的一户人家，可他們卻對葵花非常的好。葵花是一個既聰明又懂事，還非常招人喜歡的小女孩。她很不幸，她的父母都早早地去世了，只留下她孤單一人;可她又是最幸福的人，因為整個大麥地村的人都非常喜歡她，對待她就像是對待自己的孩子一樣。特別是青銅一家為了她做了巨大的奉獻。為了能供她讀書，青銅每天早上早早地挑着蘆花鞋，到寒冷的油麻地鎮上去賣鞋。即使大雪封山，門也推不開，他也依然如故;奶奶把跟隨她一輩子的耳環當了，換成了更多的錢幣;爸爸為了能讓大家晚上睡覺暖和一點兒，就跑了一百多公里的路，去尋找做房頂的茅草

雖然青銅一家非常的貧窮，連看病的錢都沒有了，但他們還是很樂觀，每天高高興興、其樂融融的生活在一起。遇到困難，他們會團結一心，想辦法解決問題，從不怨天尤人，也從不放棄，這種精神值得我們學習。雖然我們現在已經不會像他們那時候一樣，吃不飽，穿不暖了，可我們每個人的心裏還是會有自己的煩惱和痛苦，比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作，還要想着怎麼照顧好我，一天到晚都沒得休息;而我呢，每天都要完成各種各樣的作業，幾乎沒有玩樂的時間，讓人頭疼。

現在我想好了，既然痛苦和煩惱不能夠避免，那我們就要想辦法去解決，去減輕它們，讓自己變得快樂幸福起來。就像我做作業一樣，既然不能不做也不能敷衍了事，與其我這麼磨磨蹭蹭，心有不甘地做一天，還不如抓緊時間，認真對待，早早完成。那麼我就可以把多餘的時間，隨心所欲地去幹我自己想幹的事情了。那不是兩全其美了麼?

張海迪曾説過：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝它，你就是英雄，就是生活的強者。”小朋友們讓我們一起努力，快快行動起來，爭做生活的強者吧!

青銅葵花讀後感中學生2

《青銅葵花》，一本由純真的童年、無盡的痛苦寫成的書，這是以青銅、葵花為主人公，講述了一個土生土長的農村男孩和一個真真正正的城市女孩一起成長的歷程。

成長，有歡樂、有悲傷，作品裏寫出了一種苦難，一個農村男孩的苦難;寫出了大美，一個城市女孩的“美麗”;寫摯愛，青銅葵花，一對兄妹相稱、親密無間的朋友。

苦難：青銅是一個農村男孩，而且他是一個啞巴。在葵花出現之前，他一直覺得世上只有自己最孤獨，心裏有一種莫名其妙的自卑感。孤獨，是一種痛苦，

孤身一人，猶如一顆明星在漫漫長夜裏不聞不問，一切都寂靜的可怕，而在星空中，羣星閃耀着光芒，一起在無憂無慮的生活中度過一個個美好的時光。聲音啞了，十分痛苦，但這並不可怕，自己的毅力和信念不能喪失，只要通過自己的努力，什麼困難都可以克服。

大美：葵花是一個城市女孩，在遇見青銅之後，變得越來越活潑，從前默默無言的她，現在已經變得十分樂觀開朗，葵花爸爸是一個畫家，很少離開自己寶貴的畫室，因此葵花十分孤獨，在後來，葵花也明白了爸爸的苦心，這也許就是大美。人外美之小美，人內美之大美，美之至極，是愛。大美，是能將心比心，諒解別人，寬容他人，人們在生活中，才能平平安安、受益終身。

摯愛：青銅葵花一起生活了幾年，一起長大，一起玩耍，是一對親密無間的朋友，雖然青銅在無聲的世界裏玩耍，就這樣，都一起長大了……在葵花十二歲那年，葵花被召回了他的城市，青銅一直在蘆蕩邊遙望盡頭，遙望着葵花所在的城市……愛，是一種充滿生機與情感的品質。這一對“兄妹”不亦樂乎，在割捨的時候，中間有一條分不開的繩子，這就是情誼，就是摯愛。在蘆蕩中，愛灑滿了一切，那溪流就是流淌着的摯愛。

痛苦，讓我們學會了堅強，青銅就是因為堅強，青銅就是因為堅強，才克服了自己啞巴的困難，最後才克服了自己，奇蹟般地已經在不知不覺中降臨了，現在的青銅竟然能自己説話了。

痛苦，帶給人悲傷，帶給人悲傷，但它能讓人勵志，只有你努力去征服了它，它才會讓你受益終身。

青銅葵花讀後感中學生3

這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事。葵花，從小就沒了媽媽，爸爸跌入河裏，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在幹校。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最後，可能是青銅感動了蒼天，他竟會説話了……

每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。

《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多麼的想去上學呀!讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點，他們能同時去念書，那該多好啊!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家裏生活節儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……

《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩温馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之後，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一隻鴨子，嘎魚家少了一隻鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。後來，青銅證明了自己的清白。

這時，悲劇發生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家裏急需要錢，這時，我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……

懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……

最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些痴呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經歷我們生活在幸福裏的孩子是無法用心體會的。

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

青銅葵花讀後感中學生4

青銅，一個倔強的男孩;葵花，一個善良的女孩。青銅，象徵着穩重和剛強;葵花，象徵着纖細和智慧。也許是巧合，又也許是天意，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨別離。一個温暖的故事，一段段跌宕起伏的情節，讓我竟然三次流淚……

求學困難

葵花來到青銅家，已是7歲了，本來家裏是存了給11歲的青銅上學的錢，但因為貧窮，再也存不到第二個人上學的錢了，所以他們之間只有一個人能上學，青銅和葵花都很懂事，想讓對方上學。最後，青銅巧妙地把機會讓給了妹妹，儘管他是如此渴望上學。讀到這裏，我的眼淚不僅奪框而出，多麼偉大的青銅!

奶奶的愛

青銅葵花的奶奶，一個慈愛的老人，為了省一口飯，為青銅葵花掙棉花做棉衣棉褲，年邁的她毅然離開家。但她回來時，卻因勞累得了重病，但依然用微笑慰藉他人。奶奶終於安詳地閉上了眼睛，青銅葵花朝着天空大喊：“奶奶，我們想你!”心裏一震動，也是那時，淚水又模糊了雙眼。一種失去親人的痛苦，在我心中蔓延;那一聲聲呼喊，在我腦海迴盪……

別離之痛

葵花被市長強行接走後，青銅十分傷心，整天魂不守舍。有一天，青銅好像看見了葵花，大聲呼喊：“葵—花!”他的淚水泉湧而出，鄰居家的孩子高興地説：“青銅會説話了”多麼感人的親情力量!竟然讓一個語言有障礙的人可以講話!我的淚又一次劃過臉頰。

這是一個動人的故事。我不禁聯想到：當今社會，有多少家庭，執著於“DNA"，懷疑自己的親身骨肉，一旦有錯，不惜一切代價去尋找自己真正的兒女。這是多麼愚昧的行為!血液算什麼，只要情夠深!就像小説結尾，青銅的那一聲”葵花“。如果像換做是當今現代的任何一個人，怎麼還會有這樣的奇蹟發生?

他們承受了不該屬於他們年齡的苦難，但他們任然在堅強地生存着，讓每一個人都感受到親情的温度，讓愛融化在每個人心中。使我們明白，在苦難中，任然要微笑前行，用盡自己所有的愛感化身邊的人。

因為，這個世界所有的人都是我們的親人。請摘下冰冷的面具，將温暖傳承下去!

青銅葵花讀後感中學生5

一抬頭，天邊正絢麗。黑漆漆的羣山，橘紅色的晚霞，太陽彷彿在做着最後的掙扎以留住自己的美麗。我凝視着這殘缺的晚霞，眼前漸漸呈現出熟悉卻又陌生的一幕：那時陽光傾盆，一位衣着樸素的男孩在一望無際的葵花田中狂奔着，嘴裏喊着“葵花”的名字—帶着不捨與無奈……

我的心彷彿裝滿了沉沉的鉛塊般，一如曹文軒那揮之不去的悲哀——《青銅葵花》用詩性的語言講述了兩個孩子間的故事。在小女孩葵花跨進青銅家的那一刻，是一個靈魂與另一個靈魂的相遇。青銅與葵花，他們的靈魂純真、堅韌卻也弱小。大麥地並不是安徒生筆下華麗的皇宮，在這片土地上有寒冷、饑荒、水災，苦難猶如散不開的濃霧，籠罩着這裏。青銅和葵花不得不用瘦弱的肩膀承擔起苦難帶給他們的責任。為了妹妹的學習，青銅在雪天去賣蘆花鞋攢學費，在田野抓螢火蟲做花燈。為了因病卧牀的奶奶，葵花瞞着大家偷偷跑去南方撿銀杏。

我們不禁要問：他們活得幸福嗎?答案被作者巧妙地藏在了一頭牛上。在這頭牛壽終正寢時，青銅的奶奶對它説：“這畜生，跟了我們這麼多年，沒有過上好日子。”但是，作者卻認為，這頭牛生活在青銅家，是幸運的。他們不嫌棄牛身上的癩瘡，他們用蘆葦編簾子阻擋侵擾牛的蚊子，他們喜歡騎到牛背上牽着它一起曬太陽。“一年四季，風晴雨雪，它享受到了一頭牛難得享受到的一切。”

同樣，青銅與葵花的日子就像奶奶説的那樣，並不是個好日子。但毫無疑問，青銅和葵花的童年是幸福的。他們被愛包圍着，在愛中成長，並且將愛傳遞給周圍的人。這一切，源於愛，也因為愛變得彌足珍貴。

這個時代是便利和舒適的，我們的世界是繁華的。但是，這個世界彷彿少了田野牧歌的幾縷温情。回顧我的童年，很多我看來是無法克服的大事其實只是一些小波浪罷了。對我來説，考差可能就是我最大的苦難，可是青銅呢?命運賦予了他太多無法承受之痛，在書末葵花將被帶去城裏，他求助父母將葵花留下無果，只能一遍遍吶喊葵花的名字，他的心中該是多大的無奈與悲憤啊!正如《青銅葵花》後記説的那樣，苦難是一種美。儘管結尾是憂傷的，但是憂傷過後，是給書外的我們繼續前行的一種力量。合上書本，相信我們都能懂得幸福二字的可貴，都能守望我們的幸福。

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