國中《始得西山宴遊記》精品教案精品的精選

國中《始得西山宴遊記》優秀教案篇一一、目標：1、體會柳宗元滯留永州時的一次心靈苦旅，從“恆惴慄”而麻木于山水到“心凝神釋，與萬化冥合”的天人合一境界，精神上的自救。2、瞭解西山特點...

遊山西村教案篇一一、教材《遊山西村》是人教版國小語文四年級上冊第二組課文中的一篇精讀課文。這一組教材圍繞“觀察與發現”這一專題進行編排，這一組課文選擇的'文章形式多樣，內容豐...

原文：篇一自餘為僇人，居是州，恆惴慄。其隟也，則施施而行，漫漫而遊。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以卧，卧而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起...

《始得西山宴遊記》閲讀答案篇一始得西山宴遊記柳宗元自餘為僇人，居是州，恆揣慄。其隙也，則施施而行，漫漫而遊。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉；醉則更...

《西遊記》四大名著之一，它是我國文學史上的一部傑出的神魔小説，作者吳承恩運用浪漫主義的手法，創作了許多妙趣橫生、引人入勝的神話故事。下面是小編為大家帶來的2021年西遊記讀後感國中...

本站小編為你精心整理了20篇《遊山西村教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《遊山西村教案》相關的範文。篇1：遊山西村教案教學目標1，有...

學法引導篇一反覆誦讀：讀字音，讀詞義，讀句意，讀整體內容，讀作者感情。高一語文的《始得西山宴遊記》教案篇二【教學目標】知識與能力：正確辨別文中的難詞難句，用比較的方式理解部分實詞的古今...

原文：篇一自餘為僇人，居是州，恆惴慄。其隟也，則施施而行，漫漫而遊。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以卧，卧而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起...

國中《記承天寺夜遊》教案一教學目標：1.重點詞、句的理解與翻譯。2.欣賞文中的描寫月色的句子，體會作者悠閒、超逸的心境。3.體會文中起伏的情感，結合作者在黃州的經歷，深入探究“閒人”的...

《始得西山宴遊記》譯文篇一課時2課時日期教學內容教學目的：1.解作者被貶永州後寄情山水聊以忘憂的情懷2.理解課文在比照與映襯中寫景的特點。3.積累文言詞彙。4.學會翻譯文言文。重點...

《遊褒禪山記》教案篇一知識與技能：1、掌握“各”、“極”、“觀”、“求”、“其”等實、虛詞的多種含義；辨析詞類活用的情況；學習判斷句的兩種形式，等文言的基本知識。2、瞭解作者生平、...

《始得西山宴遊記》譯文篇一課時2課時日期教學內容教學目的：1.解作者被貶永州後寄情山水聊以忘憂的情懷2.理解課文在比照與映襯中寫景的特點。3.積累文言詞彙。4.學會翻譯文言文。重點...

《西遊記》是我國四大名著之一，裏面的故事可謂是妙趣橫生，讓人目不接暇。2021西遊記國中生讀後感要怎麼寫才好呢？下面是小編為你們整理的關於2021西遊記國中生讀後感的內容，希望你們能夠喜...

遊山西村教學設計篇一（一）、教學目標：１、認識３個生字，會寫４個生字。２、有感情地朗誦並背誦古詩，默寫《題西林壁》。３、理解詩句的意思，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。（二）、教學重點：引導...

《西遊記》中，唐僧，取經路上無論遇到怎樣的艱辛，都勇敢面對，執着!孫悟空，成佛路上無論碰見怎樣的妖怪，都毫不手軟，不會對妖怪留情，就算失敗也不放棄，堅定!沙僧，無論擔子怎樣的沉重，都任勞任怨，不放...

高一語文的《始得西山宴遊記》教案篇一【重點梳理】一、文言實詞1．通假字（1）自餘為僇人（通“戮”，引申為有罪）（2）夢亦同趣（通“趨”，往，赴）2．古今異義（1）然後知是山之特立古義：這樣之後今義：表承接，接着（2...

遊褒禪山記教案篇一教學目的：1、學習本文從記游到議論，即事明理的寫作手法。2、學習本文所論述的做任何事要有志向、不盲從、努力向上和“深思慎取”的態度。3、掌握詞類活用和一詞多義...

《始得西山宴遊記》教案設計篇一教學目的1、學習本文在比照與映襯中寫景的特點。2、體會本文借景抒情、融情於景的藝術特色。3、瞭解“為”、“窮”的不同用法。教學過程一、作者簡介...

教學步驟篇一(一)明確目標1．作者介紹。2．劃分文章層次。3．文白對譯，並能分析重點句所含感情。《始得西山宴遊記》教案設計篇二教材簡析《始得西山宴遊記》是唐代文學家柳宗元的一篇散文，為...

《遊褒禪山記》教案篇一教學目標1、掌握文中實詞、虛詞的用法2、把握作者感情，寫作思路。3、歸納、分析作者“盡吾志”的思想4、學習作者積極的人生態度教學重難點1、從遊山這樣的小事...

遊記國中作文篇一早上7點鐘，我們開始出發了，心情無比激動，真的恨不得馬到目的地。上午我們在高速公路上開車行駛經過河南省的最後一個縣鄧州，進入湖北省界，匆匆午飯後，馬不停蹄往前趕。正當...

第一篇：遊山西村教案《遊山西村》周蓉教學目標1,有感情地朗讀,背誦古詩,並能默寫詩中的名句.2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句,並根據需要蒐集信息,擴大知識面.3,能用自己...

《遊褒禪山記》教案篇一[教學目標 ］1、 掌握重點字詞。2、學習敍議結合，因事説理的寫作手法。3、 理清思路，背誦全文。4、借鑑學習作者“盡吾志”和“深思慎取”的思想。   [教學重...

節先寫未得西山之前的遊覽。篇一他寫西山之景，不是從描寫西山本身的高峻奇特着筆，而是寫登上山向下鳥瞰和向遠眺望，通過所看到的'尺寸千里的景物和與天地自然的契合神會從側面烘托西山高...

山西遊心得體會篇1小時候的我十分調皮，時不時做個鬼臉、逗逗別人，有時爬高上低、搞點惡作劇，記得每當那時，媽媽都會歎着氣説：“你這孫悟空，真是大鬧天宮啊!”孫悟空是誰，我並不清楚，但我想他一...