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發表於:2023-11-21
拓展內容:《濟南的冬天》閲讀理解篇一閲讀《濟南的冬天》(節選),完成1—10題。最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮鬆越發的青黑,樹尖上_______着一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天...
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發表於:2023-12-03
《濟南的冬天》讀後感篇一我真的很佩服老舍,也不知道《濟南的冬天》他是怎麼寫出來的,怪不得大夥都叫他國學大師。我是個懶人,看他對濟南的山山水水如此一往情深,讓我也對濟南有了想旅遊的...
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發表於:2019-11-11
【概述】濟南的冬天教案共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:濟南的冬天教案以下是本站小編整理的濟南的冬天教案範文,希望能幫助...
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發表於:2023-11-01
教學目標篇一一、知識目標1.需要掌握的字的讀音:倫敦寬敞水藻濟南貯蓄鑲響晴温晴安適秀氣綠萍澄清空靈水墨畫藍汪汪2.掌握下列詞語的意思:響晴喚醒空靈境界慈善貯蓄狹窄澄清設若寬敞着落二...
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發表於:2023-12-14
《濟南的冬天》筆記七年級語文濟南的冬天筆記篇一1.有感情地朗讀課文,感知內容,體味濟南的冬之美。2.體會文中擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用,學習形象生動的描寫景物的方法。3.體會作者...
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發表於:2023-12-22
《濟南的冬天》教案篇一一、教學目標①有感情地朗讀課文,感知內容,體味濟南的冬之美。②理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。③體會作者對景物獨特的感受,以及對其寄予的深...
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發表於:2018-11-28
【導語】濟南的冬天説課稿(優選10篇)由本站會員“sieies”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:濟南的冬天説課稿篇2:濟南的冬天説課稿篇3:濟南的冬...
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發表於:2019-01-12
《濟南的冬天》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《濟南的冬天》讀後感下面由本站的作者為你提供《濟南的冬天》讀後感的寫...
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發表於:2023-11-01
老舍作品《濟南的冬天》原文:篇一對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的...
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發表於:2023-12-03
濟南的冬天經典教案1教材分析:本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟南冬天“温晴”的特點,使筆下的山、水、城、人跟這“温晴”天氣緊密聯繫在一起,構成一幅温暖晴朗的濟南...
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發表於:2023-11-30
《濟南的冬天》篇一對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的...
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發表於:2023-12-22
《濟南的冬天》教案篇一【教學目標】1朗讀感知,初步感受濟南的冬之美。2通過找景物、抓特徵的方法,個性化解讀濟南冬天的魅力。3體會作者對景物獨特的感受,以及對其寄予的深情。【重點難...
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發表於:2023-11-28
《濟南的冬天》簡析篇一文題標題是《濟南的冬天》,結句是“這就是冬天的濟南”,為何“濟南”與“冬天”位置互換?作者藝術匠心有三:一、首尾呼應為多種文體採用的方法之一,作者為避免結尾使...
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發表於:2023-11-30
濟南的冬天美景導遊詞1有的人喜歡萬物復甦的春天;有的人喜歡綠樹成蔭的夏天;有的人喜歡瓜果飄香的秋天,但我卻喜歡白雪皚皚的冬天,尤其是濟南的冬天。踏着晨霧,走在濟南的大明湖畔,朦朧之...
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發表於:2023-12-03
濟南的冬天作文篇一我的家鄉在濟南,四季的濟南都很美麗。雖然冬天的濟南滴水成冰、寒風刺骨,但卻有一種與眾不同的美!每到冬天,濟南就像一個冰雪王國,美麗極了!不過,今年不同,天沒太下雪,有點失...
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發表於:2018-12-28
目錄第一篇:濟南的冬天教學設計第二篇:《濟南的冬天》教學設計第三篇:《濟南的冬天》教學設計第四篇:濟南的冬天教學設計第五篇:濟南的冬天教案設計更多相關範文正文第一篇:濟南的冬天教學設...
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發表於:2019-01-08
七年級語文教案濟南冬天由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:七年級語文教案濟南冬天給大家帶來七年級語文教案濟南冬天範文,供大家參...
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發表於:2023-12-22
《濟南的冬天》教學設計篇一【重點難點】1、學習作者抓住特徵運用貼切手法描寫自然景色的寫法。2、引導學生體會作者在景物描寫中所抒發的思想感情。【課時安排】一課時設計思路這是一...
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發表於:2023-11-28
《濟南的冬天》賞析篇一1、對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。像我:獨立成句,醒目突出,強調“我”的感受。沒有風聲:説明濟南的冬天不是沒有...
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發表於:2019-02-13
濟南的冬天讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:濟南的冬天讀後感這篇濟南的冬天讀後感範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作...
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發表於:2023-11-20
濟南的冬天賞析篇一生動的語言能夠喚起讀者的聯想和想像,使讀者的頭腦中產生具有光、色、態的具體形象,這就是語言的啟示性。《濟南的冬天》的作者,正是最大限度地發揮了這種語言的啟示性...
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發表於:2023-12-14
濟南的冬天作文篇一寒冷的冬風送走了秋天,徐徐的春風送走了冬天,聽,鞭姑娘正邁着輕盈的步伐,向我們款款走來……山間的小溪“叮叮咚咚”地唱起歡快的樂曲,樹葉沙沙作響,太陽公公也忍不住伸個...
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發表於:2021-11-03
【導語】濟南的冬天賞析(優選10篇)由本站會員“小丸子__”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:濟南的冬天賞析篇2:濟南的冬天賞析篇3:濟南的冬天賞...
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發表於:2023-11-01
《濟南的冬天》教學反思篇一老舍的這篇散文,可謂是寫景的經典之作。在教學中,應該讓學生美美地讀,發現其韻律美;讓學生細細地品,體味其語言美;讓學生靜靜地寫,模仿其寫景美。我在教學這篇文章...
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發表於:2023-11-18
濟南的冬天作文1對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。...