國小課堂教學設計的精選

國小課堂教學設計篇一教學目標：1、用一組較有方向性的線條來表現雨滴。2、回憶雨中人、事物的特徵，並將他們表現出來。教材簡析：本課其實是在上一節基礎上進一步表現線條，（不規則的點線練習...

教學設計方案篇一教學目標：1、引導學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、理解詩的內容，體會親人對“我”的無限關愛與殷切期望。教學重難點：通過詩句體會詩歌所表達的感情。教學課...

目錄第一篇：語文課堂教學設計方案(表)第二篇：課堂教學評價表第三篇：課堂教學評價表第四篇：課堂教學反饋表第五篇：課堂教學滿意度測評表更多相關範文正文第一篇：語文課堂教學設計方案(表)課堂...

國小音樂課堂教學設計篇一教學目標：情感、態度、價值觀目標：通過欣賞《鳥店》這首管絃樂曲，教育學生愛護鳥類，儘自己的能力保護鳥類，為建設我們的綠色家園做出自己的貢獻。過程與方法目標：採...

第一篇：課堂教學小結優點：1、充分利用多媒體教學,課件設計新穎,利用動畫導課自然,生動,快速有效,形象直觀。2、創設良好的語言環境，激發學生學習的情趣。學生的表演調動了課堂氣氛，課堂結...

國小課堂教學總結1《做一個生態瓶》是義務教育課程標準實驗教科版五年級上冊第一單元《生物與環境》的第六課，學生在前幾課的學習中，已經開始接觸生物羣落、生態系統的概念，瞭解了生物之...

國小數學的教學設計篇一一、概述·國小數學一年級·蘇教版《數學》一年級上冊84、85頁一課時·認識時針、分針、整時、大約幾時·認識鐘錶在日常生活中有着廣泛的應用二、教學目標分析...

課堂教學設計篇一[學習目標]：1、通過自學認識並積累文中精彩的詞句；2、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容；從描寫人物語言、神態等重點詞句中感悟人物特點；3、讀寫結合，學會閲讀寫人文章，領悟寫...

教學設計教案篇一一、教學目標：1、初步學會用確定難查字部首的方法查字典；能正確拼讀音節，根據音節寫出學過的詞語；能很據意思寫出學過的成語。2、能仿照例句改寫句子，使句子的意思表達得更...

一、情景導入明確目標從指導思想的角度來講，落實目標、提高目標達成度是我校有效課堂的基本追求；從操作體系的角度來講，整個教學全程以目標為主線，課前設計關注目標的精準化設計，課中關注目...

國小語文教學設計方案篇一《爺爺和小樹》一、教材分析《爺爺和小樹》是一篇富有童趣的課文。它以孩子的口吻、孩子的視覺、孩子的語言，敍述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關係。冬天，熱心...

課堂教學改進計劃篇一一、情況分析：本人工作至今也有１4個年頭了，在以往的工作中，在單位的領導和同事們的關心下，我先後對幼兒數學遊戲化的教學、幼兒園運用探索性模式開展體育活動，幼兒園區...

《找春天》教學設計第二課時教學目標：1、認知目標：會認9個字，會寫9個字。2、技能目標：有感情地朗讀課文，體會春光的美好。3、情感目標：激發學生熱愛春天的情感，調動學生主動去觀察、發現。教...

課堂教學設計篇一[教學目標]1、學習課文3—4自然段，瞭解錢塘江大潮洶湧而來的壯觀氣勢，領略這“天下奇觀”。2、學習作者有順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。3、有感情朗讀...

課堂教學評價表篇一課堂教學評價表授課教師課題科目項目評價要素評分教學目標1.符合課程標準及教材基本要求和學生自身實際2．情感態度價值目標﹑能力目標﹑知識目標明確具體﹙12分﹚1、內容正確...

翻轉課堂的教學環節範文篇一關鍵詞：語文教學；翻轉課堂；實施策略“翻轉課堂”的提出順應了現代信息技術日新月異的發展和推進教學改革的需求。“翻轉課堂”是基於互聯網資源的創新型教學模...

家長學校“案例教學”教學設計課題幫孩子重拾學習的信心對象一（1）班授課教師案例《父母課堂》日期2019年4月聽課人員學生家長教學目標《全國家庭教育指導大綱》指出7—12歲是整個兒童期...

【教學內容】青島版《義務教育教科書·數學》三年級下冊第六單元信息窗2【教材分析】《年、月、日》這單元是在前面已經掌握了時、分、秒、時間單位，以及學生在生活中有了形成較長時間...

國小體育教學設計教案國小體育課堂教學設計教案100例篇一一、如何讓學生想學——引導學生的體育學習與自身生命發展相聯繫任何精心的課堂教學設計，其目的就是要使其教學活動優質高效，而...

國小數學課堂教學中“問題串”的設計策略芻議成都市錦官城國小毛友東摘要:“問題”是數學課堂教學的重要內容之一。沒有這個問題，就沒有活動。一個好的問題還可以使學生在解決一系列問...

國小課堂教學反思1一年級小朋友課堂自制力比較差，注意力集中的時光也比較短，所以需要在課堂上不斷變換形式，讓學生持續新鮮感，這樣才能讓學生更好地學習。教學iuü資料我多采用了故事的形...

《給予樹》教學設計篇一教學目標：1、閲讀課文，聯繫上下文理解“沉默不語”“仁愛”等詞的意思。2、通過閲讀課文中描寫金吉婭和媽媽神態、語言的句子，感悟人物的心情和內心變化。3、有感...

《學弈》課堂教學設計篇一一、基礎知識⒈給下列加點字注音弈（）誨（）鴻（）鵠（）弗（）援（）繳（）矣（）⒉解釋下列加點字⑴其一人專心致志。（）⑵思援弓繳而射之。（）（）⑶雖與之俱學，弗若之矣。（）（）（）⑷為是其智弗若與？（）（）（）⑸曰：非然也...

淺析國小數學課堂教學情境創設摘要：在我們的生活當中數學是無處不在的,時刻都在影響着我們的生活學習和工作,學好數學是我們每一個人最基本的生存技能。數學也是我們學習中的重要組成部...

關於的體育教學方法篇一以語言傳遞信息為主的教學方法是指通過教師運用口頭語言向學生傳授體育知識、運動技能的教學方法。在體育教學過程中，常用的以語言傳遞信息為主的方法有講解法、...