不列顛尼亞》教學設計的精選

別了，不列顛尼亞篇一一、文學常識⒈《別了，“不列顛尼亞》是一篇新聞特寫，作者周婷、楊興是著名記者。本文選自《通訊名作100篇1949—1999》。⒉特寫及其特點：特寫也叫新聞速寫、要求用類...

周次第周地點田徑場主備教師張智仲審核教師課題隊列隊形訓練課型授課教師教學目標認知目標：通過本節課的學習、使學生基本掌握原地隊列的各種常用動作，轉法、隊列變化等相關知識。技能目...

教學難點篇一理解文中重點語句的深刻含義。教學方法篇二速讀、品讀、感悟、討論。《別了，不列顛尼亞》語文課文原文篇三在香港飄揚了一百五十多年的英國米字旗最後一次在這裏降落後，接載...

《威尼斯的小艇》教學設計篇一一、揭題導入今天我們學習課文《威尼斯的小艇》，看了課題想到了什麼？二、處讀感知１、自由朗讀課文，達到正確流利，並思考剛才大家提到的問題。２、説説課文主要內...

品讀感悟三、四自然段：篇一（一）理清層次，整體把握1、請觀看課文精美的插圖，耳朵傾聽老師朗讀，展開想象的翅膀，去享受、去感悟，然後思考：夕陽滑落的景象是由哪幾幅畫面組成的？作者將不同階段的落...

《澳大利亞》是七年級下冊地理第八章的一個知識點，如何讓學生了解澳大利亞?以下是小編為你整理的澳大利亞教學設計，希望能幫到你。《澳大利亞》教學設計一、教學目標(一)知識目標1.澳大利...

教學目標：篇一1、學會本課10個生字，綠線內的3個生字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。2、通過對語言文字的朗讀品味，瞭解三亞落日的美麗景色，體會其色彩美、形體美、意境美...

目錄第一篇：燕子專列教學設計第二篇：燕子專列教學設計與反思第三篇：燕子專列教學設計(第二課時)第四篇：人教三下《燕子專列》教學設計第五篇：人教版三年級燕子專列教學設計更多相關範文正文...

《三亞落日》教學設計1教學目標:通過對語言文字的朗讀品味，瞭解三亞落日的美麗景色不，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情;2.欣賞並摘抄描寫落日的語句;3.正確、流利、有感情地朗讀...

默讀課文，理清文章脈絡。篇一1、課文哪幾個自然段是具體描繪三亞落日美景的？（第3—5自然段）2、這樣，可以把課文分為幾個部分？亞落日教學設計篇二[設計理念]新《語文課程標準》指出：要珍視學生...

目錄第一篇：《威尼斯的小艇》教學設計第二篇：威尼斯的小艇教學設計第三篇：威尼斯的小艇教學設計第四篇：威尼斯的小艇教學設計第五篇：威尼斯的小艇教學設計更多相關範文正文第一篇：《威尼斯的...

教學目標1、.默讀課文，知道課文是從哪幾方面介紹小艇的，感受威尼斯獨特的風情，瞭解小艇的特點及它同威尼斯的關係。2、.體會威尼斯的動態美和靜態美，學習運用動靜結合的方法描寫景物。教學...

13威尼斯商人(節選)從容説課《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時也反映了資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛...

佈置作業篇一用鋼筆描紅、臨寫生字；2、讀一讀，再抄寫4遍。默讀課文，理清文章脈絡。篇二1、課文哪幾個自然段是具體描繪三亞落日美景的？（第3—5自然段）2、這樣，可以把課文分為幾個部分？課時篇三...

《別了，不列顛尼亞》教學設計篇一別了，不列顛尼亞一、教學目標1.瞭解新聞和通訊的異同。2.學習本文用詞準確、生動形象的語言特點。3.瞭解本文以時間順序組織材料的寫作特點。二、課程安...

別了，不列顛尼亞教案篇一高中必修一《別了，不列顛尼亞》精選教案篇二01教學目標知識與能力1、瞭解新聞報道的一般特徵，培養閲讀新聞作品、篩選信息的能力。2、整體感知課文內容，體會新聞報...

《燕子專列》教學設計篇1【教學目標】有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。感受貫穿全文的愛心，增強保護環境、愛護鳥類的意識。滲透結合上下文、聯繫生活實際理解詞語的學習方法。【...

別了，不列顛尼亞篇一文章記敍了香港迴歸的盛事。在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。在眾多香港迴歸的報道中脱穎而出，被選入語文教材。學習本文，有一個承上啟下的作用。一是要注重新聞...

《三亞落日》教案篇一教學要求：1、學會本課10個生字，綠線內的3個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、通過對語言文字的朗讀品味，瞭解三亞落日的美麗景色，激發學生熱愛大自然，熱愛祖國...

《藍藍的威尼斯》篇一《藍藍的威尼斯》説課稿丹陽市橫塘中學    姜麗尊敬的各位評委：我今天説課的題目是位於蘇教版八年級上學期第四單元的一篇遊記散文《藍藍的威尼斯》，這是一篇介...

隊列隊形教案課次班級：日期授課教師:教學內容：1隊列隊形練習2身體素質練習：立定跳遠教學目標：1.通過隊列隊形練習，培養學生的組織性、紀律性，加強學生的集體主義觀念。2通過身體素質練習發展...

精讀課文。篇一1、輕聲讀課文，畫出最能概括全文的句子。（板書：真有詩意）2、你是怎麼理解“真有詩意”的？（有詩情畫意，能讓人產生非常美好的想象）3、指導朗讀第一自然段。（1）學生試讀。（2）説説哪些...

環節(知識脈絡)教師行為（教法）學生行為（學法）設計意圖（三維目標）在環節處標出重難點，寫出突破策略導入：展示西亞的視頻。學生觀看激發學習興趣。環節一自主預習展示預習目標自主預習培養獨立學...

目錄第一篇：三亞落日教學設計第二篇：三亞落日教學設計第三篇：《三亞落日》教學案例第四篇：三亞落日教學計劃第五篇：三亞落日教學案例更多相關範文正文第一篇：三亞落日教學設計2、三亞落日一...

三亞落日教學設計1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2、自學本課生字新詞。3、理解課文內容，欣賞並摘抄描寫落日美景的語句。教學重點：通過對語言文字的朗讀...