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  • 送東陽馬生序讀後感(精彩多篇)
    發表於:2023-11-01
    送東陽馬生序讀後感篇一近日,讀了宋濂的《送東陽馬生序》,細細回味,心中頗多感受。宋濂自幼就喜好讀書,但因為家境貧寒,無錢購書,只得向別人借書來讀,為了能及時還書,“天大寒,硯冰堅,手指不可屈...
  • 送東陽馬生序原文及翻譯多篇
    發表於:2023-11-29
    《送東陽馬生序》閲讀答案篇一餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍...
  • 《送東陽馬生序》教學設計【精品多篇】
    發表於:2023-11-01
    《送東陽馬生序》篇一學習這篇課文時,首先讓同學瞭解文章的背景。作者宋濂辭官的第二年,應詔入朝晉見朱元璋,正在太學讀書的同鄉晚輩馬生前來訪問,瞭解到馬生是個“善學者”便寫下這篇序文...
  • 《送東陽馬生序》讀後感大綱
    發表於:2020-03-07
    《送東陽馬生序》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《送東陽馬生序》讀後感猜你正在找《送東陽馬生序》讀後感的怎麼寫?那麼...
  • 東陽馬生序原文及翻譯【新版多篇】
    發表於:2023-11-20
    體裁介紹篇一《送東陽馬生序》是一篇贈序。“序”是一種文體,其中的“序”並非“序言”,而是“贈言”的意思。“序”有書序和贈序兩種。書序比較早,多為敍述著作者的意趣、寫作緣起等,如《...
  • 送東陽馬生序原文及翻譯,送東陽馬生序賞析
    發表於:2023-12-03
    送東陽馬生序原文作者:宋濂〔明代〕餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因...
  • 送東陽馬生序讀後感多篇
    發表於:2023-11-01
    歲出門遠行讀後感篇一我們同是年少瘋狂:一個,十八歲時便一個人背起行囊;另一個,十四歲獨自去了香港,獨自闖蕩世界,想來自由快樂,實則不然。外面的世界變幻莫測,有冷有暖。十四歲獨自去了香港的...
  • 送東陽馬生序讀後感(多篇)
    發表於:2023-12-03
    送東陽馬生序讀後感1“程門立雪”的尊師典故婦孺皆知。勤學好問的楊時有道疑題不懂,便向程頤請教。不料程頤正午休,大雪紛飛的寒冬,楊時為了不打擾先生睡覺站在門口苦苦等候,當程頤出門迎...
  • 送東陽馬生序的原文及翻譯(精品多篇)
    發表於:2023-11-27
    《送東陽馬生序》原文:篇一餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣...
  • 送東陽馬生序教學反思
    發表於:2023-11-01
    送東陽馬生序教學反思篇1《送東陽馬生序》這一篇文言文篇幅比較長,為了讓學生更好地學好本文,在教學時我首先讓學生了解文章的背景。作者宋濂辭官的第二年,應詔入朝晉見朱元璋,正在太學讀...
  • 送東陽馬生序 閲讀附答案精品多篇
    發表於:2023-11-21
    譯文:篇一我年幼時就愛學習。因為家中貧窮,無法買書來看,常向藏書的人家求借,親手抄錄,約定日期送還。天氣酷寒時,硯池中的水凍成了堅冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠。抄寫完後,趕快送還人家,不敢稍...
  • 送東陽馬生序精品教案
    發表於:2023-11-01
    教案一【教學目的】1、學習積累文言詞語,培養學生的文言文閲讀能力。2、背誦課文。3、學習“勤且艱”的好學精神和堅忍不拔的求學態度。【教學建議】這篇文章字詞難度不大,除了一些重點...
  • 《送東陽馬生序》讀書筆記
    發表於:2020-02-25
    第一篇:《送東陽馬生序》(筆記)1、作者寫自己求學艱難的目的是什麼?勸勉馬生不要辜負良好的學習條件,要刻苦讀書,爭取有所成就。2、作者“雖愚,卒獲有所聞”的根本原因是:他有強烈的求知慾,為...
  • 送東陽馬生序譯文通用多篇
    發表於:2023-11-01
    原文:篇一餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。既加冠,益慕聖...
  • 送東陽馬生序讀後感八年級
    發表於:2021-08-23
    梅花香自苦寒來。在今天優越的生活條件下,希望學校、家庭乃至整個社會多給孩子提供鍛鍊的機會,磨練其勤奮好學、不怕吃苦的意志,使其在優越的生活條件下有更出色的表現。下面為大家精心整...
  • 送東陽馬生序讀後感心得體會【精彩多篇】
    發表於:2023-11-01
    送東陽馬生序讀後感篇一送東陽馬生序讀後感讀了送東陽馬生序這篇文章之後,我深有感想。這是為什麼呢?因為我懂得到宋濂求學的閲歷,為之心酸,又為之欣慰。心酸是因為他碰到了那麼多的難題,驚...
  • 送東陽馬生序重點知識點
    發表於:2020-10-17
    《送東陽馬生序》是明代文學家宋濂創作的一篇贈序。在這篇贈序裏,作者敍述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷,生動而具體地描述了自己借書求師之難,飢寒奔走之苦,下面小編給大家分享一些送...
  • 《送東陽馬生序》原文及翻譯
    發表於:2023-11-27
    《送東陽馬生序》借褒揚同鄉馬君則,以教化太學諸生。下面是小編整理的《送東陽馬生序》原文及翻譯,歡迎大家閲讀學習!《送東陽馬生序》原文:餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之...
  • 讀送東陽馬生序有感多篇
    發表於:2023-11-01
    讀送東陽馬生序有感300字篇一我讀罷此文,感觸頗深。不只因此文言辭精闢,道理明瞭,更因內容極為生動,毫無自詡之言,感情摯深,言辭樸實無華,此皆本文之大成也。讀罷此文,對宋濂敬佩之情油然而生,...
  • 《送東陽馬生序》原文及譯文【新版多篇】
    發表於:2023-11-29
    原文:篇一餘幼時即嗜學。家貧,無致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送了,不敢銷逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。既加冠,益慕聖...
  • 送東陽馬生序翻譯【多篇】
    發表於:2023-11-20
    《送東陽馬生序》閲讀答案篇一送東陽馬生序(選段)當餘之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日...
  • 金華橫店影視城導遊詞彙總 金華市東陽橫店影視城景區導遊詞(新版多篇)
    發表於:2023-11-02
    2023年金華橫店影視城導遊詞彙總篇一我説課的內容是九年義務教育蘇教版第十二冊課文《記金華的雙龍洞》第二課時。下面我從説教材與資源、説教法、説學法、説教學過程、説板書設計五個...
  • 《送東陽馬生序》閲讀原文通用多篇
    發表於:2023-11-27
    《送東陽馬生序》閲讀練習及答案篇一閲讀下面選文,完成8-10題。(共9分)甲餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送...
  • 讀《東陽馬生序》有感
    發表於:2020-03-15
    [編輯]讀《東陽馬生序》有感共含11篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:讀《東陽馬生序》有感下面由本站的作者為你提供讀《東陽馬生...
  • 送馬東陽生序的讀後感高中
    發表於:2021-01-02
    《送東陽馬生序》是一篇贈文。作者宋濂先生為了勉勵太學學子珍視良好的學習環境,勤奮學習而道出了自己年輕時求學的艱苦經歷。這也是送給我們年輕一代的學子們最好的贈言。下面為大家精...