國小奧數題—平均數問題的精選

國小奧數題—平均數問題篇一平均數問題包括算術平均數、加權平均數、連續數和求平均數、調和平均數和基準數求平均數。一、算術平均數例1用4個同樣的杯子裝水，水面高度分別是4釐米、5釐...

國小二年級奧數題及解析篇一1、答案：根據甲隊每天比乙隊多修10米，可以這樣考慮：如果把甲隊修的4天看作和乙隊4天修的同樣多，那麼總長度就減少4個10米，這時的長度相當於乙（4+5）天修的。由此可...

國小三年級奧數方陣問題練習題篇一1、要排成一個4行4列的正方形方陣，需要（）名同學。2、學生進行軍訓隊列表演，排成一個7行7列，如果去掉一行一列，要去掉（）人，還剩下（）人。3、某年級同學參加廣播操...

國小一年級數學奧數練習題篇一1、有一個兩位數，個位上的數比十位上的數多5，這個數可能是多少？2、參加數學比賽的同學有40人。小紅和一起參加比賽的同學每人握一次手，一共握多少次？3、18個同...

國小五年級數學奧數題篇一1、一位少年短跑選手，順風跑90米用了10秒鐘。在同樣的風速下，逆風跑70米，也用了10秒鐘。問：在無風的時候，他跑100米要用多少秒？答案與解析：順風時速度=90÷10=9（米/秒...

國小生奧數雞兔同籠問題練習題篇一雞有2只腳，兔有4只腳，如果把兔子的兩隻前腳用繩子捆起來，當成一隻腳，兩隻後腳也用繩子捆起來，當成一隻腳，那麼兔子和雞一樣，都是2只腳。雞和兔的總腳數就是1...

《求平均數》教學設計設計理念新課改倡導數學教學不再是單純傳授知識的教學，更重要的是培養學生的創新意識和實踐能力。這就要求教師在課堂教學中，一定要創設豐富的教學情境，關注學生的學...

[編輯]《平均數》八年級數學下冊説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《平均數》八年級數學下冊説課稿給你一篇《平均數》...

平均數教案篇一一、教學內容：《認識平均數》教學設計領導簽字二、教學目標：1、集合具體事例，經歷認識平均數、求平均數以及討論平均數意義的過程。2、初步體會平均數的作用，能計算平均數、...

學科數學備課教師使用教師課題統計課型新授課時安排一課時教學目標：1.結合具體事例，認識條形統計圖，理解平均數的意義，會求簡單數據的平均數。2.能發現並提出有關平均數的問題，探索求平均數...

平均數、中位數和眾數第二課時”篇一徐小路  （浙江省杭州市長征中學）（使用教材：義務教育課程標準試驗教科書《數學》（華師大版）七年級下冊第10章第2節，第97~104頁）一。          ...

課堂小結篇一通過這節課的複習，你進一步明確了哪些問題？《平均數》説課稿篇二一、説教材“統計和平均數”是國標本第六冊的內容。求平均數是分析數據的一種重要方法，在日常生活中，特別是在...

國小生奧數植樹問題練習題及答案篇一1、甲、乙兩地相距1000米，在兩地間共栽了51棵樹，每兩棵樹之間的距離是多少米？分析與解答：每相鄰兩棵樹之間有一個間隔，在1000米中有51棵樹，説明有50個間...

國小奧數行程問題應用題篇一1、A、B兩地相距21千米，上午9時整，甲、乙兩人分別從A、B兩地出發，相向而行，甲到達B地後立即返回，乙到達A地後立即返回，上午11時他們第二次相遇。此時，甲行的路程比...

三年級數學《平均數》教案篇一學習內容：教材43頁例2，練習十一第4、5題學習目標：1、能熟練地求平均數2、會根據平均數簡單地分析問題3、知道平均數能較好地反映一組數據的總體情況學習重點...

國小生奧數數一數練習題篇一有A，B，C三個數，A加B等於252，B加C等於197，C加A等於149，求這三個數。解：從B+C=197與A+C=149，就知道B與A的差是197-149，題目又告訴我們，B與A之和是252。因此B=（252+197-14...

國小三年級奧數方陣問題練習題篇一一次檢閲，接受檢閲的一列彩車車隊共30輛，每輛車長4米，前後每輛車相隔5米。這列車隊共排列了多長？如果車隊每秒行駛2米，那麼這列車隊要通過535米長的檢閲場...

國小三年級奧數題篇一1、一根電線，第一次截去2米，第二次截去剩下的一半，還剩下5米。問這根電線杆原來有多少米？2、 明明在期會考試中，語文和數學的平均分是94分，為了達到媽媽提出的三門平均...

國小奧數題及解析篇一三年級奧數題：和差倍數問題（一）1、南京長江大橋共分兩層，上層是公路橋，下層是鐵路橋。鐵路橋和公路橋共長11270米，鐵路橋比公路橋長2270米，問南京長江大橋的公路和鐵路橋...

國小四年級奧數數學智力題篇一一、把下列各數按從大到小的順序排列。759600、907056、700596、90576、706509_______________________________________________________________二、解...

國小數學平均數的教案篇一教學目標1、使學生理解“平均數”的含義，掌握簡單求平均數的方法。能根據簡單的統計表求平均數。2、培養學生分析、綜合的能力和操作能力。3、使學生感悟到數...

週末我趴在書桌上寫數學作業，頭越趴越低。爸爸看見了，就走過來問：“小潔，做作業這麼認真啊，都把頭埋到作業裏了？”。我沒好氣的回答：“正在一個一個的數呢，別打亂我了”。爸爸看我這麼嚴肅，就好...

國小五年級行程問題奧數題及答案篇一甲、乙二人騎自行車從環形公路上同一地點同時出發，背向而行。現在已知甲走一圈的時間是70分鐘，如果在出發後45分鐘甲、乙二人相遇，那麼乙走一圈的時間...

國小三年級奧數題100道01、40個梨分給3個班，分給一班20個，其餘平均分給二班和三班，二班分到()個。【解析】分給一班後還剩下40-20=20個梨，因為其餘平均分給二班和三班，所以二班分到20÷2=10...

《平均數》教案篇一第一步：引入新課：在某次數學測試後，你想了解自己與班級平均成績的比較，你先想了解該次數學成績什麼量呢？（引入課題）第二步：講授新課：1、引例：下面是某班30位同學一次數學測試...