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  • 陳情表教案(新版多篇)
    發表於:2023-11-28
    《陳情表》教案篇一教學目標:1、熟讀全文,掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式;2、鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言;3、深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧教學重點:重要的古漢語...
  • 陳情表教案【精品多篇】
    發表於:2023-12-20
    陳情表教案篇一關鍵詞:畢業論文;研究問題;問題表述一、研究源自問題研究的起點是問題。問題源自於兩種或以上的認識之間的矛盾和衝突。它可以是兩種或以上理論觀點之間的矛盾,也可以是觀點...
  • 《陳情表》讀後感多篇
    發表於:2023-11-28
    《陳情表》讀後感1前兩天學《陳情表》的時候,湯老師説,讀李密的《陳情表》而不落淚者,視為不孝。當時,落淚者寥寥無幾,多半是不理解文章意思之故。學罷,我感觸很深。不管李密不去做官是不是...
  • 陳情表讀後感(多篇)
    發表於:2023-11-28
    陳情表讀後感篇1在中國的文學史上,臣子給皇帝的奏章,以情真意切、傾訴肺腑感人的,我個人認為當屬諸葛亮的《出師表》和李密所作的《陳情表》了;但要以其實現的難度和效率來談論的話,那就應...
  • 讀陳情表有感心得
    發表於:2023-11-28
    讀陳情表有感心得範文1“自古忠孝不能兩全,既為忠臣,不得為孝子,既為孝子,不得為忠臣。”在北海荒原持節守志十九年凜然不屈的蘇武在得知父兄皆被皇帝所殺後依舊忠於漢朝。在忠和孝之間,蘇...
  • 《陳情表》課文原文多篇
    發表於:2023-11-20
    鑑賞篇一1、融情於事。強烈的感情色彩是本文的一大特色,但作者無論是述自己的孤苦無依之情,還是述自己和祖母相依為命的深厚親情,都是通過敍事來表達的。而自己對朝廷恩遇的感激和對武帝...
  • 《陳情表》教案【新版多篇】
    發表於:2023-11-28
    《陳情表》教案篇一教學目標1、“表”是一種文體,瞭解這種文體的特徵。2、古人以“忠孝”為先,卻又往往忠孝不能兩全,注意作者在文中表露的情感。3、文章寫作的對象是皇帝,所以既要説得天...
  • 陳情表教學教案設計(實用8篇)
    發表於:2023-12-14
    本站小編為你精心整理了8篇《陳情表教學教案設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《陳情表教學教案設計》相關的範文。篇1:《陳情表》教...
  • 《陳情表》教案(精品多篇)
    發表於:2023-11-28
    《陳情表》教案篇一【教學目標】1、知識目標:積累重點文言詞句。2、能力目標:學習和運用作者陳情的構思藝術以及駢散結合的語言藝術。3、情感目標:體會作者感人至深的親情,正確評價作者的...
  • 高中課文《陳情表》精品教案【精品多篇】
    發表於:2023-11-17
    《陳情表》教案篇一一、導入新課:這節課我們來繼續學習李密的《陳情表》。宋代學者説:“讀諸葛亮《出師表》不墮淚者,必不忠;讀李密《陳情表》不墮淚者,必不孝。”《古文觀止》也評價,這篇文...
  • 《陳情表》第二課時教學設計
    發表於:2023-12-20
    一、教學目標:1、感受作者李密遞呈表文時的處境。2、深刻領悟標題中“情”的豐富內涵。(重點)3、繼承和發揚中華民族“忠”“孝”的傳統美德。(難點)二、教學方法:誦讀法、點撥啟發法、小組...
  • 《陳情表》教案共三課時(多篇)
    發表於:2023-11-20
    陳情表教案篇一教學目標:1、通過閲讀體驗作者真摯樸實的情感。2、學習如何將情感與物質結合,將理性與情感結合。教學過程:新課程介紹有人説不哭的人是不忠的,不哭的人是不孝的。千百年來...
  • 陳情表原文及翻譯,陳情表賞析
    發表於:2023-11-28
    陳情表原文作者:西晉·李密〔魏晉〕臣密言:臣以險釁,夙遭閔凶。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至於成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰...
  • 陳情表讀後感多篇
    發表於:2023-11-28
    陳情表讀後感1李密曾擔任蜀國的官,蜀亡後,晉武帝司馬炎徵召他出任太子洗馬。他呈上《陳情表》辭謝,懇請晉武帝允許他辭不赴命,供養祖母。這樣的請求要讓晉武帝理解,十分困難,但最終李密的請...
  • 高二語文《陳情表》教案精品多篇
    發表於:2023-11-27
    人教版高二語文《陳情表》教案篇一設計説明:該教學設計是在分析教材和考慮學情的基礎上進行的這篇課文是新課標必修五教材中的古代抒情散文單元的一篇文言文首先,作為文言文,要重視吟誦、...
  • 《畫表情》教案
    發表於:2019-09-05
    第1篇:《畫表情》教案《畫表情》教案範文在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小...
  • 陳情表讀後感2020
    發表於:2023-11-28
    陳情表讀後感1李密曾擔任蜀國的官,蜀亡後,晉武帝司馬炎徵召他出任太子洗馬。他呈上《陳情表》辭謝,懇請晉武帝允許他辭不赴命,供養祖母。這樣的請求要讓晉武帝接受,十分困難,但最終李密的請...
  • 《陳情表》教案【多篇】
    發表於:2023-11-28
    陳情表教案篇一教學目標:1、通過閲讀體驗作者真摯樸實的情感。2、學習如何將情感與物質結合,將理性與情感結合。教學過程:新課程介紹有人説不哭的人是不忠的,不哭的人是不孝的。千百年來...
  • 《陳情表》説課稿【多篇】
    發表於:2023-11-28
    《陳情表》説課稿篇一自我介紹:各位老師,下午好。我是XX號考生,今天我説課的題目是《陳情表》。首先,我們來進行教材分析。説教材:《陳情表》是高中語文教材第四冊第五單元的第一篇課文,屬於...
  • 李密陳情表教案精品多篇
    發表於:2023-11-21
    《陳情表》篇一一、自主複習梳理課文,加深理解,重點掌握文中重要的文言實詞,邊複習邊做筆記。二、自我檢查臣以險釁,夙遭閔凶慈父見背舅奪母志祖母劉憫臣孤弱九歲不行零丁孤苦,,至於成立終鮮...
  • 陳情表教學設計(精品多篇)
    發表於:2023-11-20
    陳情表教學設計篇一教學目標:1、温習課文內容、有感情地誦讀課文2、賞析本文脈絡分明,陳情於事、寓情於理的構思藝術3、懂得“孝”的價值觀基礎上,探討這篇課文最核心的價值在哪?教學重難...
  • 《陳情表》教案【精品多篇】
    發表於:2023-11-28
    《陳情表》教案篇一第一課時一、導入課題以簡介作者及後人對該文的評價導入。李密自幼喪父,母改嫁,賴祖母劉氏撫養無人。李密侍奉祖母甚孝,故以“孝”名於鄉里。李密為人剛正,頗有文名,年輕...
  • 《陳情表》教案(多篇)
    發表於:2023-11-28
    《陳情表》教案篇一學習目標:1、積累文言基礎知識。2、體會作者深摯的思想感情。3、鑑賞本文“動之以情,曉之以理”的表達效果。學習重點:掌握文中出現的重要實詞、虛詞、古漢語句式,體會...
  • 陳情表説課稿【多篇】
    發表於:2023-12-20
    陳情表説課稿篇一各位老師,下午好。我是XX號考生,今天我説課的題目是《陳情表》。首先,我們來進行教材分析。説教材:《陳情表》是高中語文教材第四冊第五單元的第一篇課文,屬於古代抒情散文...
  • 陳情表教案(精選多篇)
    發表於:2020-02-13
    第一篇:陳情表教案陳情表教學案學習目標:1,在通讀文意,解決基礎知識的基礎上,把握文章情感內核,能夠從文本中分析情感,用聲音表現情感。2,在分析情感的基礎上,分析作者抒情的藝術,情與理的完美融...