高一數學教案新版的精選

高一數學教案篇一教學目標1.瞭解函數的單調性和奇偶性的概念，掌握有關證明和判斷的基本方法。(1)瞭解並區分增函數，減函數，單調性，單調區間，奇函數，偶函數等概念。(2)能從數和形兩個角度認識...

數學教案篇一兩角差的餘弦公式【使用説明】1、複習教材P124-P127頁，40分鐘時間完成預習學案2、有餘力的學生可在完成探究案中的部分內容。【學習目標】知識與技能：理解兩角差的餘弦公式...

一年級數學教案篇一教學目標1．瞭解代數和的概念，理解有理數加減法可以互相轉化，會進行加減混合運算；2、通過學習一切加減法運算，都可以統一成加法運算，繼續滲透數學的轉化思想；3．通過加法運算...

人教版高一數學知識點總結篇一元素與集合的關係有“屬於”與“不屬於”兩種。集合與集合之間的關係某些指定的對象集在一起就成為一個集合集合符號，含有有限個元素叫有限集，含有無限個元...

高一數學優秀教案篇一教學目標掌握等差數列與等比數列的概念，通項公式與前n項和公式，等差中項與等比中項的概念，並能運用這些知識解決一些基本問題。教學重難點掌握等差數列與等比數列的...

人教版高一數學教案篇一教學目標：（1）瞭解集合的表示方法；（2）能正確選擇自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題，感受集合語言的意義和作用；教學重點：掌握集合的表示方法...

高中數學優秀教案篇一一、教材分析1、教材的地位和作用算術平均數與幾何平均數是不等式這一章的核心，對於不等式的證明及利用均值不等式求最值等應用問題都起到工具性作用。通過本章的...

人教版高一數學必修一教案篇一一、教學目標1.知識與技能：(1)通過實物操作，增強學生的直觀感知。(2)能根據幾何結構特徵對空間物體進行分類。(3)會用語言概述稜柱、稜錐、圓柱、圓錐、稜...

高二數學教案篇一一、學習者特徵分析本節課內容是面向高二下學期的學生，主要是進行思維的訓練。學生在高一的時候已經學過這些數學思維方法，但是對這些知識還沒有進行概念化的歸納和專門...

高一數學教案篇一（1）通過實例，瞭解集合的含義，體會元素與集合的理解集合“屬於”關係；（2）能選擇自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題，感受集合語言的意義和作用；集合...

高一化學教案篇一（第一課時）【教材分析】電解屬於電化學的知識範疇，是中學化學理論體系不可缺少的一部分，同時電解與物理學科中的電學、能量的轉換有密切的聯繫，是氧化還原反應、原電池、電...

國小數學一年級優秀教案篇一教學目的：1、要求學生理解加減混合運算統一為加法運算的意義。2、能初步掌握有關有理數的加減混合運算。教學分析：重點：如何更準確地把加減混合運算統一成加法...

高一數學教學總結篇一時間過得真快，轉眼間高一上學期的工作就結束了。今天，能有幸在這裏和大家一起交流心得，我要非常感謝學校的領導和高一年級的全體老師對我工作的大力支持和幫助，特別要...

七年級數學教案篇一一、學情分析：在此之前，本班學生已有探索有理數加法法則的經驗，多數學生能在教師指導下探索問題。由於學生已瞭解利用數軸表示加法運算過程，不太熟悉水位變化，故改為用數軸...

一年級數學教案篇一教學目標：1、知識目標：初步掌握100以內數的順序。初步會比較100以內數的大小。2、能力目標：初步結合具體事物，使學生感受100以內數的意義，會用100以內的數表示日常生活中...

高一數學教案：指數函數高一數學指數函數教案：教學目標1.使學生掌握指數函數的概念,圖象和性質.(1)能根據定義判斷形如什麼樣的函數是指數函數,瞭解對底數的限制條件的合理性,明確指數函...

高一數學教案篇一1、知識與技能(1)掌握任意角的正弦、餘弦、正切的定義(包括這三種三角函數的定義域和函數值在各象限的符號);(2)理解任意角的三角函數不同的定義方法；(3)瞭解如何利用...

最新人教版一年級數學上冊教案1教學內容：教科書第30頁“0的認識”，動手擺鉛筆遊戲及練習六的第2題。教學目標：1、學生初步瞭解0的含義、會讀、會寫數字0;初步掌握計算有關0的加、減法。2...

高一數學教學計劃篇一一、學生在數學學習上存在的主要問題我校高一學生在數學學習上存在不少問題，這些問題主要表現在以下方面：1、進一步學習條件不具備。高中數學與國中數學相比，知識的...

高一化學教學設計篇一《原子結構與元素週期表》【教學目標】1、理解能量最低原則、泡利不相容原理、洪特規則，能用以上規則解釋1~36號元素基態原子的核外電子排布；2、能根據基態原子的核...

高中數學教育案例篇一彼岸花開幸福，對於當下急功近利、慾壑難填的國人來説，是一個敏感的話題，也是一件可遇而不可求的奢侈品。人們都説，一千個讀者就有一千個哈姆雷特，那麼，是不是13億中國人...

高中數學必修一教案篇一一。複習引入提問：以A(a，b)為圓心，半徑為r的圓的標準方程是什麼？討論並歸納回答。複習鞏固加強記憶。二。新課講授1.思考：我們先來判斷兩個具體的方程是否表示圓？2.教...

高中數學教案篇一教學準備教學目標熟悉兩角和與差的正、餘公式的推導過程，提高邏輯推理能力。掌握兩角和與差的正、餘弦公式，能用公式解決相關問題。教學重難點熟練兩角和與差的正、餘弦...

高二數學教案篇一教學目的:1、使學生理解線段的垂直平分線的性質定理及逆定理，掌握這兩個定理的關係並會用這兩個定理解決有關幾何問題。2、瞭解線段垂直平分線的軌跡問題。3、結合教學...

高中數學課教案高三數學教案全套篇一高三數學複習課一般採用對複習內容進行知識點的羅列整理、例題講解、變式鞏固、歸納小結的課堂模式。這種模式建立在教師對課程標準和考綱的深刻理...