唱臉譜教學課件精品的精選

唱臉譜教學課件篇一設計理念：新課程倡導的學習方式是自主、合作、探究。突破傳統音樂教學模式，淡化單純的知識與技能傳授，把知識融入情感交流活動中來學習，真正把學生看做是學習的主體，尊重...

《臉譜》教案篇一活動目標：1、學習用鮮豔的色彩和誇張、對稱的圖案設計京劇臉譜。2、嘗試運用作品表演京劇，知道京劇是中國特有的藝術。活動準備：在活動室四周展示各種有關京劇臉譜的海報...

關羽在影視劇中的形象似乎已經固定下來了，綠頭巾、長鬍須、手握大刀，是不是就會捋起標誌性的鬍子，也無怪被稱為“美髯公”了。以下是小編給大家整理的關羽臉譜為什麼是紅色，希望對大家有所...

起源篇一關於舞台臉譜的起源有幾種説法，一種是源於我國南北朝北齊，興盛各種臉譜圖集（20張）於唐代的歌舞戲，也叫大面或代面，是為了歌頌蘭陵王的戰功和美德而做的男子獨舞，説的是蘭陵王高長恭，勇...

高中語文説課稿課件篇一説教材：（一）教材地位《詩經兩首》是高中語文必修二第四課，第二單元的第一篇課文。高中語文在詩歌教學中按照中國古代詩歌的發展順序來進行課文編排，《詩經》作為我國...

當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。下面給大家分享一些關於臉譜閲讀答案現代文，希望對大家有所幫助。臉譜聶鑫...

唱臉譜音樂教案篇1活動目標：1.通過欣賞，讓幼兒瞭解京劇中各臉譜所表現的不同人物形象。2.感受京劇人物塑造的美，增進對京劇的喜愛之情。3.學習用自己的身體動作來表現人物形象，感受表現京...

起源篇一關於舞台臉譜的起源有幾種説法，一種是源於我國南北朝北齊，興盛各種臉譜圖集（20張）於唐代的歌舞戲，也叫大面或代面，是為了歌頌蘭陵王的戰功和美德而做的男子獨舞，説的是蘭陵王高長恭，勇...

京劇臉譜顏色的祕密篇一紅色：紅色一般用來表示耿直、忠義，有血性，多表現正面角色。其實，紅色臉譜最初只是為了表明人物的膚色，而很多膚色紅黑的角色都非常忠勇、正直，這樣推而廣之，就開始用紅...

諸葛亮借箭的歇後語篇一諸葛亮借箭-有借無還相關歇後語：曹操諸葛亮——脾氣不一樣諸葛亮皺眉頭——計上心來孔明彈琴退仲達——好沉着諸葛亮借東風——神機妙算諸葛亮隆中對策——死到...

幼兒園大班教案《京劇臉譜》篇一【教材分析】京劇是我國傳統藝術寶庫中的一顆明珠，被譽為中國的“國粹”。本活動我們選擇那些淺顯易懂、旋律簡單、形象鮮明的京劇選段，通過聽、看、唱、...

大班美術京劇臉譜教案篇1活動目標：1.嘗試利用鮮豔的色彩和對稱的圖案設計臉譜，發展幼兒的創造力，激發學習的興趣。2.欣賞了解京劇臉譜鮮豔的色彩和誇張的形象，激發對京劇藝術的興趣。活動...

今天我説課的題目是《京劇臉譜》。下面我將從教材分析、教學過程等方面來闡述我對本節課的教學設計。一、教材分析：本節課選自人美版五年級上冊第20課，屬於“造型·表現”學習領域。這節...

美術活動臉譜教案篇1一、活動目標：1、嘗試用線條、色彩、對稱的方法大膽表現京劇臉譜的特徵。2、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝林的美，激發幼兒創作的興趣。3、知道京劇是中國的國粹，為...

《京劇臉譜》大班教案篇一教材分析（重點與難點）京劇臉譜，是一種具有漢族文化特色的特殊化粧方法，被世界公認為是漢族傳統文化的標識之一。臉譜的主要特點有三點：美與醜的矛盾統一，與角色的性...

《説唱臉譜》歌詞篇一那一天爺爺領我去把京戲看看見那舞台上面好多大花臉紅白黃綠藍咧嘴又瞪眼一邊唱一邊喊哇呀呀呀呀好像炸雷嘰嘰喳喳震響在耳邊（間奏）藍臉的竇爾敦盜御馬紅臉的關公戰...

彝家娃娃真幸福説課稿篇一教學目標：1、能活潑整齊地演唱《彝家娃娃真幸福》。2、能隨着音樂邊唱邊做律動，感受載歌載舞的熱鬧場面，體驗到生活的美好與幸福。3、能夠用響板和鈴鼓為歌曲伴...

《臉譜》教案篇一教學名稱：多彩的臉譜教學目標：1。能發現兩種顏色和在一起後會變成另一種顏色，初步瞭解不同顏色混合與色彩變化的關係2．對變色活動有初步的興趣。教學準備：棉籤水彩顏料教學...

第1篇：舞譜教學説課稿舞譜教學説課稿作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小...

特點篇一臉譜的主要特點：（一）美與醜的矛盾統一；（二）與角色的性格關係的密切；（三）其圖案是程式化的。中國京劇臉譜藝術是廣大戲曲愛好者的非常喜愛的藝術門類，在國內外流行的範圍相當廣泛，已經被大...

美術京劇臉譜教案篇1活動目標：1、通過欣賞京劇臉譜激發幼兒對京劇臉譜藝術的興趣，知道京劇是中國特有的藝術。2、通過欣賞使幼兒感受京劇臉譜中鮮豔的色彩和誇張、對成的圖案美。3、培養...

唱臉譜音樂課教案篇1活動目標：1、在熟悉樂曲旋律的基礎上，初步感受京劇《戲説臉譜》；2、通過京劇臉譜熟悉歌詞內容，初步學唱京劇《戲説臉譜》學習根據不同的臉譜角色，用合適的力度與動作來...

大班臉譜美術教案篇1在活動前，請家長帶着孩子們一起蒐集有關京劇的知識，在活動中，給孩子觀看京劇片段，通過這些讓孩子們初步地瞭解京劇，激發起孩子喜愛京劇、熱愛祖國的情感，讓孩子初步接觸...

《dtnl》的教案篇一一、教材解讀：本課有5部分內容。第一部分是4個聲母，配有一幅校園藝術節的情境圖。舞台右側，一個男孩打着鼓，鼓聲提示d的音，鼓和鼓槌的組合提示d的形。男孩手中敲打樂器的...

起源篇一關於舞台臉譜的起源有幾種説法，一種是源於我國南北朝北齊，興盛各種臉譜圖集（20張）於唐代的歌舞戲，也叫大面或代面，是為了歌頌蘭陵王的戰功和美德而做的男子獨舞，説的是蘭陵王高長恭，勇...