矛盾的普遍性與特殊性教學設計的精選

《矛盾普遍性和特殊性》教學設計一、課型：要素組合式二、展示大學聯考要求與教學目標知識與技能：①識記矛盾的普遍性和特殊性辯證關係的原理的內容;②懂得矛盾的普遍性和特殊性的關係就是共...

《矛與盾》教學設計篇一一．學習目標1．學會五個生字。2．正確，流利地朗讀課文。背誦課文。3．能借助註釋理解課文，初步領悟課文所講的道理。二．教學過程（一）談話導入，明確學習方法同學們，你們知道什...

《酸、鹼的性質與應用》教學設計歙縣潭渡中學丁衞東設計內容具體設計設計意圖教學目標設計·知識與技能：通過本專題的複習使學生知道幾種常見的酸、鹼、鹽的主要性質和用途。認識酸鹼的...

國中數學等腰三角形性質教學設計篇一【學習目標】1、知識與能力瞭解等腰三角形的有關概念，探索並掌握等腰三角形的性質；能夠用等腰三角形的知識解決相應的數學問題。2、過程與方法通過對...

矛和盾的的教學設計篇1教材分析：課文記敍了發明家將矛和盾的優點合二為一，發明坦克的故事。由此啟迪人們：誰善於把別人的優點集於一身，誰就會是勝利者。教育學生要學人之長，補己之短，細心觀...

本站小編為你精心整理了12篇《聲音的特性教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《聲音的特性教學設計》相關的範文。篇1：《聲音的特...

《矛與盾》教學設計篇一教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、能理解句子，講寓言故事。3、懂得寓言故事告訴人們的道理。教學重點：1、引導學生抓住對話中的關鍵性的話語展開思...

目錄第一篇：矛和盾的集合教學設計第二篇：25、《矛和盾的集合》教學設計第三篇：《矛與盾的集合》教學設計與反思第四篇：25矛和盾的集合教案第五篇：新課標人教版國小語文三年級下冊25《矛和盾...

《矛和盾的集合》的教學設計篇一教材簡析《矛和盾的集合》是一篇新課文，全文在大家已耳熟能詳的寓言故事《自相矛盾》的基礎上加以深化，一改以往“矛”和“盾”不能並存的觀念，不僅使“矛...

《三角形的特性》教學設計篇一（一）教材分析《三角形的特性》是人教課標版國小數學第八冊第五單元的內容，三角形是平面圖形中最簡單也是最基本的多邊形，一切多邊形都可以分割成若干個三角形...

本站小編為你精心整理了25篇《自相矛盾教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《自相矛盾教學設計》相關的範文。篇一：《自相矛盾》教...

教學目標1.結合實例，藉助幾何直觀瞭解函數的單調性與導數的關係.2.能利用導數研究函數的單調性；對於多項式函數，能求不超過三次的多項式函數的單調區間.1．函數單調性與導數的關係設函數f(x...

淺談我對教師職業特殊性的理解郭宣禕“傳道、授業、解惑”是教師的本職使命。“教師是人類靈魂的工程師”。許多人認為教師只要將知識教給學生就可以了，但我認為教師不僅僅是教書，更重要...

《矛和盾的集合》教學設計篇一一、教材簡析這篇課文寫的是發明家手持矛和盾，在與朋友對打比賽時，由矛和盾的長處想到了發明坦克。由此説明“誰善於把別人的長處集於一身，誰就會是勝利者”...

《矛與盾》教學設計篇一教材分析：《矛與盾》説的是一個人同時誇耀自己所賣的矛和盾，因相互牴觸而不能自圓其説，告誡人們説話辦事要實事求是，不要言過其實，自相矛盾。這種古文原文的寓言，文字...

《世界是普遍聯繫的》教學設計一、設計理念：本課主要想通過提供適量的文字材料、圖片資料等學習資源，貼近學生生活，引導學生觀察社會現象和自然現象，領會世界是普遍聯繫的，學會用聯繫的觀點...

國中數學等腰三角形性質教學設計篇一一、教材分析v《等腰三角形》是冀教版八年級數學第十五章第五節的教學內容，等腰三角形這節課在教學中起着比較重要的作用，它是對三角形的性質的呈現...

《自相矛盾》教學設計篇1知識目標：學會4個會認字和5個會寫字。情感目標：通過閲讀課文，理解寓言的內容。能夠聯繫實際理解寓言所比喻的意思。能力目標：朗讀並背誦課文。教學重點：讀懂課文內...

《三角形的特性》教學設計篇一教材分析《三角形的特性》是人教課標版國小數學四年級第五單元的內容，三角形是平面圖形中最簡單也是最基本的多邊形，一切多邊形都可以分割成若干個三角形，並...

《三角形特性》教學設計篇一教學內容：教科書第59、60頁，練習十五第1題。教學目標：1．通過觀察比較，使學生認識三角形，知道三角形的特徵及三角形高和底的含義，會在三角形內畫高。2．培養學生觀察...

《矛與盾》教學設計篇一這節常態研討課下來，我深深覺得我們與名師的距離之大。名師的課是錘鍊出來的，對學生的成長充滿智慧的導向，我等平凡之輩，更應積極錘鍊自己，即使不能成為名師，也要保證...

高中生物酶的特性教學設計一、教材地位和作用本節課主要講述酶在生物新陳代謝中的重要作用及其生理特性,教材對酶的本質和特性作了重點介紹。本章本節課內容是高二生物教材的重難點內...

《三角形的特性》教學設計篇一教學目標：1、在觀察、操作活動中感受並發現三角形是由三條線段圍成的圖形。2、認識三角形的各部分名稱及三角形的字母表示法，知道什麼是三角形的底和高。3...

《三角形的特性》教學設計篇一教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第51~54頁主題圖、例1、例2及課堂活動第1~3題，練習十第1～5題。教學目標1、通過實驗，使學生知道三角...

矛和盾的的教學設計篇一活動目標:1、學習成語故事，理解故事所表達的寓意。2、自己所知道的成語故事。活動準備：矛和盾的圖片或實物模型。活動過程：一、出示矛和盾的圖片，引出話題。1、教師...