《乘法運算律》複習教案的精選

一、複習導入1.課件出示問題。加法的運算律,用字母怎樣表示?加法交換律:a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)好，我們來回憶一下，前幾節課咱們學習了…加法有哪些運算律？誰能用語言説一説，什...

《加法運算定律》數學教案篇一教學目標1、通過嘗試解決實際問題，觀察，比較發現並概括加法交換律。2、初步學習用加法運算定律進行簡便計算，並用來解決實際問題。3、提高觀察、概括能力和...

乘法分配律篇一課題五：乘法分配律的應用教學內容：教科書第64頁例7，練習十四的第3一10題。教學目的：使學生學會進行應用乘法分配律簡便計算，提高學生的邏輯思維能力。教學難點 ：應用乘法分配...

乘法分配律篇一教學目標：1.通過有步驟的觀察、猜測、比較、概括，引導學生自己建構乘法分配律的全過程。2.幫助學生理解乘法分配律的意義，掌握其數的特點和結構形式，並學會用字母表示乘法分...

《筆算乘法》教案篇一教學內容筆算乘法（教材第49頁例２及第50頁練習十一第１～2題）。教學目標1。讓學生通過兩位數乘兩位數的筆算過程，學會計算兩位數乘兩位數進位的乘法。2。在學習活動中感受...

《乘法分配律》優秀公開課教案篇一一、教學目標：（一）知識目標。1、過探索活動，進一步體會探索的過程和探索方法。2、通過探索活動，發現乘法分配律，並用字母進行表示。（二）能力目標。1、學習過...

乘法結合律教案篇一教學片段一回憶：加法有什麼運算律？那乘法有沒有類似的運算規律呢？今天這節課我們一起學習乘法運算律。（揭題：乘法運算律）猜想：乘法會有哪些運算定律？（板書：乘法交換律、乘法結...

乘法結合律和乘法分配律練習題篇一（注意：兩個積中相同的因數只能寫一次）36×34+36×6675×23+25×2363×43+57×6393×6+93×4325×113-325×1328×18-8×28類型三：（提示：把102看作100+2;81...

本課時的內容是學習《筆算乘法》的引路課，也是進一步學習多位數乘法的基礎。接下來是為大家帶來的筆算乘法教學反思案例，望大家喜歡。筆算乘法教學反思案例範文一本週初學筆算乘法，首先學...

乘法分配律教案篇一【關鍵詞】：乘法分配律探究算理建立模型充分變式提煉生活乘法分配律是國小教學的重點和難點，乘法分配律在數學簡算中佔有相當重要的位置，學生從四年級起就開始了整數乘...

乘法交換律教學反思篇一在數學中，研究數的運算，在給出運算的定義之後，最主要的基礎工作就是研究該運算的性質。在運算的各種性質中，最基本的幾條性質，通常稱為“運算定律”。在加法和乘法的...

《筆算乘法》教案篇一【教學內容】筆算乘法（教材第46頁例1及“做一做”，第47頁練習十第1～5題）。【教學目標】1、使學生在筆算兩位數乘一位數和口算兩位數乘整十數的基礎上，初步理解和掌握兩...

筆算乘法教學反思範文一本週初學筆算乘法，首先學習不進位乘法，問題不是很大;後學習進位乘法，問題就出現了，我認為原因是：1.學生計算基礎差。有一部分學生口算加減法本身就不過關，乘法口訣背...

《乘法分配律》教學設計教學目標：1、通過經歷探索乘法分配律的活動，發現並理解乘法分配律。2、通過觀察、分析、比較，培養學生初步的分析、推理、抽象概括能力。3、滲透“從特殊到一般”...

《筆算乘法》教案篇一教學目標：1、知道用乘法解答應用題可把兩個因數交換位置。2、正確解答應用題。教學重點：正確解答應用題。教學難點：理解應用題中有關數量關係。教具準備：投影片、小黑...

本站小編為你精心整理了11篇《筆算乘法教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《筆算乘法教案》相關的範文。篇1：《筆算乘法》教案教學內...

《整數乘法運算定律推廣到小數》教學設計篇一一、學習目標1、初步體會整數的運算定律在小數中仍然適用。2、能運用乘法運算定律使小數計算簡便。3、培養學生獨立思考、認真審題靈活運...

一、導入1.猜老師姓氏2.以（2+1+3）×木猜一學生的姓名（回憶乘法分配律）二、搶答覆習1.説出運用了什麼運算定律，結果是多少106+18+94+82188-93-725×7×4125×1649×101-493000÷125÷8三、回...

乘法結合律教案範文篇一乘方教學反思案例範文一在這節課的“探究新知”中，在這個運算過程中用到了乘法交換律、結合律，以及同底數冪的乘法(或乘方的意義)，但是學生在回答時除了回答以上內...

《筆算乘法》教案篇一【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（三年級上冊）》第74頁。【教學目標】1．使學生在嘗試寫豎式、小組討論交流算法的過程中掌握筆算乘法的書寫格...

課題：運算定律與簡便運算的整理和複習教學設計：XXX教學內容：人教版數學四年級下冊第三單元“運算定律”的整理和複習。教學目標：1.通過整理與複習，幫助學生形成知識網絡，加深對運算定律和性...

《乘法和連除的簡便運算》教學案例1單位：鐘山國小作者：王昭容教學內容：人教版國小四年級數學下冊第29—31頁。教學目標：知識技能：1、在解決實際問題中，結合具體數據、算式的特點和算式的意義...

《筆算乘法》教案篇一第1課時教學內容：63頁例1、做一做，練習十五1、2題。教學目標：讓同學經歷兩位數乘兩位數的筆算過程，學會計算兩位數乘兩位數進位的乘法。在學習活動中感受數學與生活的...

《乘法分配律》優秀公開課教案篇一教學內容：教科書第69頁例6，練習十四的第310題。教學目的：使學生學會應用乘法分配律進行簡便計算，提高學生的邏輯思維能力。教具準備：複習中的題目寫在小黑...

簡便運算複習課導學案温馨寄語：孩子，只要你敢説，你就是最棒的！【學習目標】：1、我能整理並熟練掌握四則運算的五大定律。2、我能應用運算律進行一些簡便運算。3、我能用所學知識解決簡單的...