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發表於:2023-11-23
雙減政策下教育教學總結篇一為推動實施“雙減”工作,我校深刻領會“雙減”工作的重要意義,把全面提髙學校教育教學質量作為治本之策,把全面規範管理校外培訓機構作為重要措施,切實扛牢責任...
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發表於:2018-06-06
目錄第一篇:優化教學模式,構建高效課堂工作彙報第二篇:天成鎮中心國小優化教學模式,構建高效課堂工作彙報第三篇:優化教學模式,構建高效課堂更多相關範文正文第一篇:優化教學模式,構建高效課...
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發表於:2023-11-18
淺談創新課堂教學“30+15”模式篇一淺談創新課堂教學“30+15”模式淺談創新課堂教學“30+15”模式摘要《普通高中新課程方案》指出:高中課程選擇必須遵循基礎性原則,即學生必須掌握經典...
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發表於:2018-05-02
數學課堂是實現科學高效的學習方式的主陣地,只有課堂的各個環節都實現科學高效,才能產生1+1>2的效應。以下是我在平時的教學中從課堂的導入、新授、練習、結課各環節嘗試,總結了一套紮實、...
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發表於:2018-12-08
翻轉課堂式教學是什麼意思?"翻轉課堂式教學模式"是指學生在家完成知識的學習,而課堂變成了老師學生之間和學生與學生之間互動的場所,包括答疑解惑、知識的運用等,下面是本站帶來的,歡迎查...
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發表於:2023-11-10
“精”式智慧課堂模式主要有三部分組成:問題導入+高效探究+分層訓練,可以整個課堂由三部分組成,也可以由若干個三環節遞進式完成一堂課的教學,但要求體現三個核心理念:導入精彩、講授精煉...
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發表於:2021-03-22
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以"師德"規範自己的教育教學,以"當一名好老師"作為...
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發表於:2023-12-12
【第1篇】2022年國小新學期高效課堂教學達標工作總結範文時間過的真快,轉眼間,一學期的教學工作又接近了尾聲,現把學校所進行的高效課堂教學達標情況進行總結如下:本學期,我校能認真執行學...
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發表於:2018-05-22
期末高效課堂總結城東國小戴曉冬時光飛逝,轉眼一個學期的教學工作就結束了。回顧自己這一學期走過的高效課堂路,感觸較多。高效課堂不僅改變了教師“一講到底”的傳統教學模式,更重要的是...
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發表於:2023-11-20
以人為本,教學相長篇一傳統的教學,真正忽略的是人的發展。過去的我們為了完成教學任務深入鑽研教材,精心設計教學流程,精雕細琢了每個教學環節,尤其是上公開課、評比課,更是耗盡了全組乃是全...
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發表於:2023-12-04
【第1篇】2022年國小特色課堂教學模式展示學習總結範文盧灣區第一中心國小。該校是上海市盧灣區的窗口學校。走進學校,學員們立即被該校濃郁的校園文化氛圍所吸引,學校人性化的教學管理...
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發表於:2022-11-30
教學“留白”,打造高效課堂——高效課堂教育教學論文關鍵詞:留白顯拙藝術無為跟在後面前台內容摘要:教學中應多設置些“留白”,多給學生留出思考、自我調整、自己支配的時間,通過教師對學生...
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發表於:2023-11-27
淺談語文課堂教學模式篇一依據新課標要求高中語文課堂中要以教師為主導,以學生為主體;語文教學過程貫穿預習交流、合作探究、展現梳理、鞏固新知、質疑拓展五個環節。在教學實踐中筆者採...
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發表於:2019-12-27
作為新時代的教師,教學反思已經成為一個不可逆轉的趨勢,因此如何反思,反思對提升高效課堂究竟有哪些意義等,都是擺在每一位教師面前的問題。下面是小編精心為大家準備的2021高效課堂教...
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發表於:2020-01-13
數學課堂教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。因此,數學課堂教學必須從學生的實際出發,創設有助於學生自主學習的問題情境,引導學生通過實踐、思考、探索...
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發表於:2018-05-24
第一篇:12月高效課堂小結12月高效課堂實驗工作小結萬福中心國小肖文佳下面我將從三個方面對我校開展“高效課堂”實驗情況進行彙報。一、宣傳動員,加強培訓習的熱情,通過學生主動參與課堂...
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發表於:2023-12-12
【第1篇】“高效課堂”展評暨教師基本功評比活動總結教學工作是學校的中心工作,高效課堂教學是穩步提升教學質量的保障。我校抓住本學期市區有關“高效課堂教學”展評活動的契機,從集體...
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發表於:2018-05-04
靈活運用“4+1”課堂教學模式,保證課堂教學的實效<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>課堂教學模式是為提高教學質量服務的,如果運用課堂教學模式...
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發表於:2023-12-03
【第1篇】2022年國小新學期高效課堂教學達標工作總結範文時間過的真快,轉眼間,一學期的教學工作又接近了尾聲,現把學校所進行的高效課堂教學達標情況進行總結如下:本學期,我校能認真執行學...
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發表於:2023-11-20
語文篇一1、“書籍是人類進步的階梯”,這句名言出自------高爾基2、“高岑”指的哪唐代兩個邊塞詩人---------高適、岑參3、下列那一部諸子百家的作品自己沒參與?A《孟子》B《墨子》C《...
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發表於:2023-12-04
【第1篇】2022年國小生態化課堂教學模式研究階段工作總結範文本學期,我校成為了區進修學院承擔的市級課題《中國小生態教學實踐研究》(課題編號為[渝教規辦xx—07—008])的子課題研究學校...
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發表於:2017-12-26
“多元智能英語”高效課堂教學模式甘肅省肅南裕固族自治縣第一中學孔海蘭賈鎮南一、基本含義在實施素質教育的今天,主體性發展,研究性學習等新的教學理念和方法,主導着教學改革發展的走勢...
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發表於:2023-10-31
【第1篇】2022年國小新學期高效課堂教學達標工作總結範文時間過的真快,轉眼間,一學期的教學工作又接近了尾聲,現把學校所進行的高效課堂教學達標情況進行總結如下:本學期,我校能認真執行學...
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發表於:2023-11-20
物理高效課堂教學模式介紹篇一一、“四段六步導學”教學模式的特點與流程我校是一所擁有六十餘年豐富教學經驗的傳統老校、名校,我們通過對以往教育教學經驗的梳理和總結,並結合新形勢下...
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發表於:2023-11-20
“六學”課堂教學模式篇一“六學”課堂教學模式“六學”課堂教學模式”,即在教師引導下,以充分發揮學生學習主動性為基礎,以關注學生的學習狀態、學習品質為途徑,實現全體學生的學習主動性...