唐雎的精選

《唐雎不辱使命》參考答案篇一1.jūfúfúxiǎnɡuīqiānɡjìnɡǎonáoyù2、(1)B(2)A(3)A(4)C(5)B(6)B3、(1)置意(2)擴充(3)輕視(4)即使（5）僅僅(6)盛怒的樣子(7)不祥(8)明白4.C5.(1)...

《唐雎不辱使命》教案篇一一、教學目標。1、通過對課文的學習，瞭解人物形象。2、培養學生複述、翻譯、朗讀的能力。3、學習唐雎作為小國之臣卻敢於鬥爭、善於鬥爭的精神。二、教學設想...

第二十二課唐雎不辱使命教學目標：1．積累文言詞彙，培養複述、翻譯、閲讀和理解文言文的能力。2．通過對文中人物語言、動作、神態等細節的剖析，瞭解人物的性格特徵，體會《戰國策》的語言風格。...

《唐雎不辱使命》譯文篇一秦王派人對安陵君（安陵的國的王）説：“我想用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君你一定要答應我啊！”安陵君説：“大王給予（我)恩惠，用大的土地交換小的土地，很好；即使這樣，...

賞析篇一《唐雎不辱使命》是《戰國策·魏策四》中的一篇史傳文，後收錄於《古文觀止》。這篇文章寫唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈鬥爭，終於折服秦王，保存國家，完成使命的...

譯文及註釋篇一譯文秦王派人對安陵君（安陵國的國君）説：“我打算要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應我！”安陵君説：“大王給以恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，實在是善事；即使這樣...

《唐雎不辱使命》擴寫篇一安陵君僵直地坐在椅子上，回想起秦使怫然離去的背影，想起秦王的兇殘，想到秦軍勢如破竹的強大，他覺得安陵國就像一座即將傾覆的大廈，世界末日就要到了……謠言如瘟疫...

《唐雎不辱使命》原文：篇一秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易！”秦王不説。安陵君因使唐雎使...

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九年級語文唐雎不辱使命練習題答案篇一1、①雖千里/不敢易也②公亦嘗聞/天子之怒乎（或公/亦嘗聞天子之怒乎）2、①交換②通“措”，置③擴充④這，這樣⑤道歉⑥明白3、唐雎出使秦國，維護國家利益...

作者簡介：篇一劉向（約前77年—前6年），西漢經學家、目錄學家、文學家。本名更生，字子政。沛縣（今屬江蘇）人。楚元王劉交四世孫。漢宣帝時，為諫大夫。漢元帝時，任宗正。以反對宦官弘恭、石顯下獄，...

第1篇：《唐雎不辱使命》語文教案《唐雎不辱使命》語文教案作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家...

《唐雎不辱使命》譯文篇一【教學目標】1.反覆朗讀課文，進一步積累文言字詞，培養文言語感。2.學習課文“記言”的史家筆法和簡潔傳神的人物刻畫方法。3.理解和學習唐雎不畏強暴，敢於鬥爭的...

目錄第一篇：《唐雎不辱使命》教案第二篇：唐雎不辱使命教案第三篇：《唐雎不辱使命》教案第四篇：唐雎不辱使命教案第五篇：唐雎不辱使命教案1更多相關範文正文第一篇：《唐雎不辱使命》教案《唐...

唐雎不辱使命原文作者：劉向撰〔兩漢〕秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易！”秦王不説。安陵君...

《唐雎不辱使命》教案篇一教學目的在多種形式的朗讀中感受人物個性特徵，品味古人凜然氣節教學內容對話描寫刻畫人物形象教學課時1課時教學步驟一、導入周恩來與派克鋼筆的故事導入，孟子...

創作背景篇一《唐雎不辱使命》是寫唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈鬥爭的故事。唐雎（jū），是安陵國的臣子。安陵是附屬於魏國的一個小國，安陵君原是魏襄王的弟弟。當時，靠...

《唐雎不辱使命》是一篇經典的古代文學作品，出自《戰國策》，文章以記言為主，言辭頗有深意，耐人尋味，值得細細品味。下面是為大家準備的唐雎不辱使命教學反思，但願對你有借鑑作用!唐雎不辱使...

譯文：篇一秦王派人對安陵君説：“我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應我！”安陵君説：“大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那裏接受了封地，願意始終守護它，不敢交換...

《唐雎不辱使命》課文原文篇一秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易！”秦王不説。安陵君因使唐...

《唐雎不辱使命》賞析：篇一《唐雎不辱使命》記敍了唐雎在國家存亡的危急關頭出使秦國，與秦王針鋒相對地進行鬥爭，終於折服秦王，保存國家，完成使命的經過；歌頌了他敢於鬥爭的愛國精神；揭露了秦...

賞析：篇一《唐雎不辱使命》記敍了唐雎在國家存亡的危急關頭出使秦國，與秦王針鋒相對地進行鬥爭，終於折服秦王，保存國家，完成使命的經過；歌頌了他不畏強權、敢於鬥爭的愛國精神。揭露秦王的驕...

《唐雎不辱使命》教學設計篇一一、教學目標知識與能力：1．藉助註釋，結合語境掌握重點字詞，疏通文意，瞭解文章內容。2．通過朗讀表演、品析語言、改寫段落等方式，體會唐雎的形象，把握人物性格特點...

譯文篇一秦王派人對安陵君安陵國的國君説：“我打算要用五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應我！”安陵君説：“大王給予恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，實在是善事；即使這樣，但我從先王那裏...

《唐雎不辱使命》是《戰國策·魏策四》中的一篇史傳文，後收錄於《古文觀止》。這篇文章寫唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈鬥爭，終於折服秦王，保存國家，完成使命的經過，下面...