月光啟蒙課堂實錄的精選

月光啟蒙課堂實錄月光啟蒙課文原文閲讀答案篇一作者：特級教師 揚州市教研室教研員 陳萍老師    轉貼自：本站原創    點擊數：59新整理的《月光啟蒙》課堂實錄：課堂教學觀摩：《月光...

看了三位優秀老師的課堂教學實錄，自覺受益匪淺，收穫頗多。下面分別談談對幾節課的淺顯看法。第一節：教師組織課堂能力強，各個環節流暢自然，達到了相應的教學目的。課堂駕馭能力明顯很強，對課...

《釣魚的啟示》課堂教學實錄篇一教學目標知識在朗讀中抓住重點詞句理解課文內容，體會人物的心理變化，理解父親的教育意義能力培養學生的感悟能力、提出問題、解決問題的能力和總結概括能...

《月光曲》課堂教學實錄篇一一、導入師：關於描寫月光的詞語你知道幾個？生1：月光融融生2：月光皎潔生3：月光如水生4：《靜夜思》這首詩中也寫到了月光，“窗前明月光，疑是地上霜。”師板書課題。師...

《月光啟蒙》篇一推薦理由：穿插歌謠、童謠的朗讀理解文中含義深刻的語句，結合原文感受作者寫文章時的心情與感受，品味作者得到的母親那無私的愛和對母親深深的感激、懷念之情。重點抓住文...

《月光曲》教學實錄篇一師：請大家自由輕聲讀課文，一邊讀，一邊用心體會──讀了課文有哪些感受？為什麼會有這樣的感受？（生開始自由讀文，教師同時播放輕音樂，創設愉快、輕鬆的氛圍。）師：剛才大家讀...

月光啟蒙現代文閲讀題答案篇一母親患了老年痴呆症，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她[甲]地坐在藤椅裏，依然那麼[乙]，但卻不知我從哪裏來，不知我來幹什麼，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不...

本站小編為你精心整理了9篇《月光啟蒙讀後感》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《月光啟蒙讀後感》相關的範文。篇1：《月光啟蒙》讀後感《...

月光啟蒙教案篇一教學目標：1、學習生字詞。2、學習用詞語的引伸義及通感的方法來表情達意。3、讀文中的民歌民謠，感受民間文學的魅力。4、在文中感受母親的愛。感受作者對母親的感謝。教...

《月光曲》文章生動地記述了貝多芬譜曲的經過，全文以生動、優美的語言開始敍述這個故事。今天，小編為大家帶來了月光曲課堂反思，但願對你有借鑑作用!月光曲課堂反思篇1這節課我完成了自己...

教在課堂在與孩子們相處的過程中，我的身邊每天都會發生許多事情，點點滴滴，高興抑或傷心，希望抑或失望，對孩子們而言，無疑是他們成長路上不可或缺的一部分。雖然這些小故事看起來簡短幽默，其實...

詩歌鑑賞課堂實錄導語：同學們在國中這三年學習了89首古詩詞，有送別詩、邊塞詩、詠史詩、行旅詩、寫景詠物詩等。它們藉助高度凝練的語言創造出“言有盡而意無窮”的審美意境和形象。正因...

《月光啟蒙》教案篇一一、教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．聯繫上下文，理解編者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。3．憑藉課文的語言材料，感悟作者從母親那裏受到的啟蒙教育，同...

《這份“情”》課堂實錄師：我們人啊，是情緒化的動物。有一個作家説：小孩子的情緒就像天上的雲朵一樣捉摸不定。不信，你來看。播放視頻《小男孩怒懟媽媽》。大屏幕出現小男孩説話內容：爸爸這...

第1篇：《月光啟蒙》五年級語文公開課教案《月光啟蒙》五年級語文公開課教案作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編...

做閲讀題可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字數。下面好範文小編為你...

山雨教學實錄篇一一、由“雨”導入（師板書雨）看到“雨”字，想到哪些跟雨有關的詞？生交流。師：什麼樣的雨？生：滂沱大雨斜風細雨師：關於雨的聲音呢？生：嘩嘩沙沙滴答滴答唰唰唰師：作者趙麗宏為我們帶...

《月光啟蒙》教案篇一教學目標：1、指導學生通過欣賞畫面、朗讀歌謠，感受作者在童年夏夜的月光下美妙、詩意的生活場景，激發學生對美好事物的追求，初步感受母親的形象。2、引導學生通過解讀...

點評篇一我們注意到，這是一個極為真實的場景再現。孩子就在課堂上習得方法，培養了習慣，學習了做人──這一切都在不知不覺中進行，可謂“潤物細無聲”。教師的臨場機智也很到位：比如孩子沒有...

《長城》教學實錄篇一師：今天老師和大家一起去登——（生齊讀：長城），一起去看——（生齊：長城）；一起去遊——（生齊：長城）；一起去感受、去理解、去讚美——（生齊：長城師：首先請同學們自由的放聲朗讀課文。...

《月光啟蒙》教案篇一★學什麼朗讀課文，學習生字新詞，理解“月光啟蒙”的含義。★怎樣學一、研讀體會品讀課文，想象文章所描繪的意境。二、日積月累畫出你認為用的好的詞句，把它們抄下來。...

山雨教學實錄篇一師：我們的大自然像一位神奇的魔術師，他變幻莫測，多彩多姿，有時，讓我們沐浴着燦爛的陽光，有時也讓我們欣賞皚皚的白雪，當然，有時也讓我們享受着濛濛的細雨……作家朱自清就以前...

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《月光啟蒙》教案篇一……師：她唱了哪些民歌民謠？生：（回答）師：我們一起來學習這些民歌民謠。老師想先讓你們自學（出示歌謠）並提學要求（出示）在自學過程中，你可以自己動筆寫寫，畫畫。（學生自學，教師巡...

《月光啟蒙》讀後感由本站的會員“萍珠莛”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《月光啟蒙》讀後感這篇《月光啟蒙》讀後感範文是我們精心挑選...