再見了親人小練筆400字作文的精選

再見了親人小練筆300字篇一志願軍叔叔，快上車吧！難道你還怕我將你這位不是親人勝似親人的志願軍叔叔給忘懷嗎？不，永遠不會。還記得邱少雲通知，那次狙擊戰中，其實他可以為了自己將火撲滅。但...

再見了，母校作文600字篇一苗鈺瑤時光匆匆，一去不復返，我還沒有好好地珍惜在母校的時光，就要説再見了。——題記校園裏的一切都與我有着深深的交情，我要去與它們一一告別了。再見了，老柳樹！您...

小練筆作文篇一吃過晚飯，月光灑滿地面。我和爺爺準備出去散步，剛出門，就被門口的小狗發現了，它搖着尾巴，屁顛屁顛地跟在我們身後。從雞圈那邊傳來“咕咕”的雞叫聲，是公雞，還是母雞？都有。這些...

再見了，母校作文1國小的六年時光，一眨眼就過去了，可在國小生活的點點滴滴銘刻在我心中。回憶起，當時的我們是天真浪漫的'小朋友，而如今成了奮發圖強的少年。我記得，六年前入學的第一天，踏入...

再見了老師作文400字篇一再見了，親愛的老師！以前，大家總是説：“我好想和老師分別呀！”但現在真正面臨分別的時候，我們卻十分不捨。記得有一次，您在六一的時候怕我們熱着了，曬着了，平常一向嚴厲...

再見了同學作文篇一快要畢業了，也快要離開我那親愛的母校了！雖然那是必須得，但我的心裏卻有一千個不願意一萬個不捨得，因為這兒曾經有過讓我眷戀的母校，有讓我眷戀的同學，更有讓我眷戀的老師...

再見了親人讀後感1這篇課文是説：朝鮮人民被志願軍救回了生命和國家，所以這沒血型關係的也是親人。因為志願軍救回了朝鮮人的生命，所以朝鮮人民當志願軍是親人。我記得有一次，媽媽和我去買...

語文教案－《再見了，親人》教學設計篇一第一課時教學目的：1.學會本課12個生字，認識4個生字。能正確讀寫下列詞語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰、搗米謠、偵察員、雪中...

以讀代講，學4—6自然段篇一（2）生自然引接課文4—6自然段。再見了親人教學設計篇二學習目標1、會認8個字，會寫12個字。能正確讀寫“戰役、封鎖、暫時、硝煙、噩耗、剛強、大嫂、籃子、雪中...

再見了，母校作文500字篇一六年的時光很快的過去了，一切都跟白駒過隙一樣，彷彿只是一眨眼的瞬間，今天就是我們離別的日子，萬般的不捨與留戀，全都寄託在一句話中：再見。六年前的我們還是一個幼...

我是多麼想念母校，多麼想念我的朋友，可是，我只能説最後的幾句話。再見了，母校!再見了，我的朋友!我會想念你們的!下面給大家分享一些再見了母校作文700字，希望對大家有幫助。再見了母校作文70...

《再見了，親人》教學設計篇一第二課時教學目標:1、精讀課文，理解為什麼稱朝鮮人民為親人；2、體會志願軍與朝鮮人民之間的深厚感情；3、瞭解重點語句對錶達情感的作用；4、複習抓重點的寫法。...

目錄第一篇：《再見了,親人》教學設計第二篇：再見了親人教學設計第三篇：《再見了,親人》教學設計第四篇：《再見了親人》教學設計第五篇：再見了親人教學設計更多相關範文正文第一篇：《再見了,...

第一篇：再見了可魯讀書筆記《再見了，可魯》讀書筆記“狗是我們與天堂的聯結。它們不懂得何為邪惡、嫉妒、不滿。在美麗的黃昏，和狗兒並肩坐在河邊，有如重回伊甸園。即使什麼事也不做也不覺...

再見了作文篇一我最最親愛的小黑，在星期一晚上九時二十八分，永遠地離我而去。上週六下午，媽媽給我做了麻辣魚，我吃完魚，便將魚刺扔進垃圾桶內。飯後，我們各忙各的，沒人管小黑。過了好一會，我才...

再見了親人作文篇一老王和另一個人，在敵軍的後面偵查誰能預料到敵人在這這時候發現他們，老王掩護另一個人説：“你快走，這裏有我快叫人救我。”那個人聽了像只有這個辦法救老王。他跑回陣地...

老師再見了作文篇一老師精心培育着我們這些棵棵幼苗，使我們茁壯成長，成為祖國的棟樑。六年不知不覺已過，我們既將要離開您這位園丁啦！老師，回憶以前，看到的都是精彩的生活，您與我們嬉戲，玩耍。...

再見了親人小練筆500字篇一時間過得真快啊！一轉眼，就到了要離開老家的最後一夜。我心事重重，心裏一直在想，為什麼玩的時候總覺得時間過得那麼快，而上學時則又非常慢呢？大概是人的心情導致了...

大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒閤眼了。您這麼大年紀，能支持得住嗎?快回家休息吧!為什麼搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不，永遠不會。八年來，...

再見了親人教學設計篇一教學要求：1、領悟課文在表達上的特點，體會課文重點語句對錶達情感的作用。2、理解課文內容，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝固而成的，從中受到國際主義精神的教育...

再見了，母校500字時光，像一個不會翻轉的沙漏。我們只能眼睜睜的看着它一分一秒在流逝，任由沙子緩緩下落。如今，國小六年的生活已經走到了尾聲，離別，距我們越來越近……在老師的諄諄教導下，我...

再見了母校作文1俗話説：“天下沒有不散的宴席。”就這樣，六年的時光匆匆而逝，如今，再回憶起以前與同學們相處的美好時光，是那麼美好。一想到快要離開母校，離開與我相處了六年的同學和老師，我...

《再見了親人》教學設計篇一【教學目標】1、認識十二個生字，能讀寫相關的詞語。2、正確、流利的、有感情的朗讀課文。3、瞭解課文內容，理解中朝人民的偉大友誼，從中受到國際主義教育。【...

再見了親人教學設計篇一一、複習鞏固，激情導課1.志願軍叔叔們在回國之際，不忍心離開朝鮮親人，火車即將開動了，他們拼命揮手，深情地呼喚。(全班齊背4～6段)2.到底是一種什麼樣的情感，牽動着志願...

課時篇一學習內容：1、轉換角色，學習寫作。2、課文第4—6自然段學習目標：能仿1—3自然段，以朝鮮人民的身份進行有關內容的寫作；用感悟自解4—6自然段。學習方法：多媒體輔助，創設情景，以寫促學。...