循環小數教案精品版精品的精選

循環小數教案篇一教學內容：數學第九冊教材P27頁例7和例8教學要求：認識循環小數的特點，理解循環小數的意義，瞭解循環小數的簡便計法。教學重點：循環小數的特點教學難點：理解循環小數的意義教...

目錄第一篇：循環小數教學設計第二篇：循環小數教學設計第三篇：循環小數教學設計第四篇：《循環小數》教學設計第五篇：循環小數教學設計更多相關範文正文第一篇：循環小數教學設計人教版五年級《...

國小五年級數學《循環小數》教案篇一教學目標：使學生進一步理解循環小數的意義，掌握用循環小數的近似值表示除法的商的方法，能熟練地進行計算。教學重點：用循環小數的近似值表示除法商的方...

循環小數説課稿篇一一、對教材的認識我今天説課的內容是《循環小數》。《循環小數》是人教版新課標教材第九冊第二單元的教學內容。從知識角度來看，“循環小數”是數概念的一次重要擴展...

國小五年級數學上冊優質課《循環小數》教學設計篇一教學目標：①知識技能：通過學習與探究小數的循環現象，探索循環小數的循環規律。初步認識循環小數，知道循環小數的位數是無限的；②過程與方...

北師大版國小四年級下冊數學《郵票的張數》教案篇一教學目標：1、通過解決問題，進一步理解方程的意義。2、學會用方程解答簡單的應用問題。教學過程：一、出示課題1、你對方程是怎樣認識的？...

國小數學教案篇一教學目標：1、使學生認識常用的容積單位，理解容積的含義。2、使學生掌握1升=1000毫升、1升=1立方分米、1毫升=l立方厘米。3、能正確運用容積單位，能正確計量物體的容積。...

循環小數教案篇一教學目標1．理解循環小數的意義，初步認識有限小數和無限小數．2．通過觀察、比較，培養學生抽象、概括的能力．3．向學生進行辯證唯物主義“對立統一”觀點的教育．教學重點理解循環...

國小數學優秀教案篇一教學目標：1、明白東南西北的方向概念。2、能夠正確辨別物體的方向。3、能夠利用東南西北來描述物體的方位。4、通過學習東南西北的知識來感受我們祖國的'地大物博...

循環小數篇一教學目標 (一)理解循環小數，初步認識有限小數和無限小數。(二)通過觀察、比較，培養學生的抽象、概括能力。教學重點和難點理解循環小數，並會用循環小數的近似值表示除法的商...

找不同篇一今天我們玩了一個遊戲，叫找不同。遊戲規則是：進行兩輪，上來的人先面對面看一分鐘，記清對方的樣子，然後背對背開始裝扮，第一輪找出對方裝扮的三個不同之處，第二輪找出五個不同之外，誰...

《循環小數》教學設計篇一教學內容教科書第101頁，練習十九第6題及你知道嗎教學目標使學生理解循環小數、有限小數、無限小數的概念，能用循環小數或循環小數的近似值表示除法中的商。知道...

《小數乘整數》優秀教案篇一一、教學目標1、知識目標：讓學生掌握小數乘整數的計算方法，能正確地進行筆算，並能對其中的算理做出合理的解釋。2、能力目標：使學生經歷自主探索小數乘整數計算...

《循環小數》教學反思篇一循環小數是在學生學習了小數除法的意義，小數除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內容概念較多，又比較抽象是教學的一個難點。我用遊戲導入，吸引孩...

《小數乘小數》教學設計一、設計理念：1、以學生為主體，讓學生真正成為課堂的主人，讓學生自主參與“創設情境，提出問題——自主探究，感悟算理——觀察比較，概括方法——鞏固練習，應用提高”等...

循環小數教學設計篇一一、教材分析本節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書第九冊第二單元的內容。“循環小數”是學生在學習了小數除法的意義、小數除法的計算及商的近似值的基礎上...

小數數學教案篇一活動目標1、觀察由“長條”變“圓圈”、由“小”變“大”的過程，感知圓及大小的含義。2、體驗遊戲的快樂。活動準備彩色塑料打包帶一根。活動過程1、教師故作神祕地説：...

循環小數教案篇一首先出個問題，假設給你一個小數（無限循環小數），你能説出小數點後第10000位的數字是幾嗎？10000位？是在開玩笑嗎？數都要數好久。其實用心點的同學們就已經知道了，這個數字肯定是...

國小數學練習題篇一1、填空。（1）一個小數，從小數部分的某一位起，或依次不斷地出現，這樣的小數叫做。（2)在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727中，，是有限小數的是（），是循環小數的數(）。(3)8.375375可以寫作...

循環小數篇一教學內容：北京版第九冊P23  例7、例8教學時間：2002、9、26 (領導聽課)教學要求：1. 通過教學使學生理解的意義，瞭解循環節、純、混。2. 培養學生觀察、概括的能力。3. 培...

小數乘法優秀教案篇一課題：小數乘法和除法教學目的：1、整理小數乘法和除法的計算法則。2、理解小數乘法和除法的結果與第二個因數和除數的關係。3、能進行小數乘法和除法的簡便運算。4、...

《小數乘整數》優秀教案篇一教學內容：人民教育出版社五年級上冊P3《小數乘整數》例2教學目標：1、正確進行小數乘整數的豎式計算。2、通過轉化、對比的方法理解小數乘整數豎式計算的算理...

循環小數都是無限小數是對的。循環小數指一個數的小數部分從某一位起一個或幾個數字依次重複出現，會無限循環下去，即小數位數無限，所以一定是無限小數。無限小數是指小數位數無限，但是這些...

幼兒園小班數學教案篇一活動目標：1、教幼兒學習按物體的長短排序差異排序四個物體的序列。2、使幼兒學會用語言描述排列順序的能力。活動準備：教具、學具；長短不一的同色紙條四根，標記圖一...

《循環小數》教學設計篇一教學內容：P30練習五第3—6題。教學目的：1、使學生進一步理解並循環小數、有限小數、無限小數的概念，掌握它們之間的聯繫和區別，並能正確區分。2、培養學生總結規...