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發表於:2023-12-20
《1.1二次函數》教學設計篇一【知識與技能】1.理解具體情景中二次函數的意義,理解二次函數的概念,掌握二次函數的一般形式。2.能夠表示簡單變量之間的二次函數關係式,並能根據實際問題確...
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發表於:2023-12-20
知識與技能:1.理解函數的奇偶性及其幾何意義;2.學會用函數圖像理解和研究函數的性質;3.掌握判斷函數奇偶性的方法.過程與方法:通過設置問題情境培養學生判斷、觀察、歸納、推理的能力.在概...
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發表於:2023-10-19
——複雜選區的創建方法一、説教材:1、教材簡介《複雜選區的創建與編輯》一課選自高等教育出版社出版的《Photoshop圖像處理》第二章第二節的內容。2、本章在教材中的地位及作用Photosh...
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發表於:2023-11-19
冪函數的圖像與性質相關內容1、形如y=xα的函數叫做冪函數,其中x是自變量,α是常數。2二、基礎練習1、判斷下列哪些是冪函數(1)y=0.2(2)y=x(3)y=3-x(4)y=x-1(5)y=4x(6)y=x2、畫出下列函...
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發表於:2023-11-06
教學目標1.結合實例,藉助幾何直觀瞭解函數的單調性與導數的關係.2.能利用導數研究函數的單調性;對於多項式函數,能求不超過三次的多項式函數的單調區間.1.函數單調性與導數的關係設函數f(x...
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發表於:2023-11-09
通過學習張老師的二次函數圖像與性質,張老師獨特的教學方法、生動的語言深深吸引了我,我把學習體會總結如下:第一,重視問題的設計。本節課設計的問題循序漸進,由易到難,讓學生感到概念和結論...
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發表於:2023-12-03
分數的意義和性質教學設計篇一一、教學內容分數與除法教材第66頁的例3及做一做。二、教學目標1.使學生掌握分數與除法的關係。2,培養學生的應用意識。三、重點難點1.理解、歸納分數與除法...
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發表於:2023-11-22
高中數學對數函數教案篇一教學目標1、在指數函數及反函數概念的基礎上,使學生掌握對數函數的概念,能正確描繪對數函數的圖像,掌握對數函數的性質,並初步應用性質解決簡單問題。2、通過對數...
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發表於:2023-12-20
次函數數學教案篇一學習目標:1、能解釋二次函數的圖像的位置關係;2、體會本節中圖形的變化與圖形上的點的座標變化之間的關係(轉化),感受形數結合的數學思想等。學習重點與難點:對二次函數...
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發表於:2023-12-20
函數的圖像篇一今天我説課的題目是《一次函數的圖像》,所選用的教材為華師大版義務教育階段國中數學實驗教材第四冊。根據新課標的理念,對於本節課,我將以教什麼,怎樣教,為什麼這樣教為思路...
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發表於:2022-12-16
本站小編為你精心整理了19篇《九年級人教版二次函數的教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《九年級人教版二次函數的教學設計》相關的...
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發表於:2023-12-20
國中二次函數教案篇一教學目標:(1)理解兩圓相切長等有關概念,掌握兩圓外公切線長的求法;(2)培養學生的歸納、總結能力;(3)通過兩圓外公切線長的求法向學生滲透“轉化”思想。教學重點:理解兩圓相...
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發表於:2023-12-20
次函數數學教案篇一通過學生的討論,使學生更清楚以下事實:(1)分解因式與整式的乘法是一種互逆關係;(2)分解因式的結果要以積的形式表示;(3)每個因式必須是整式,且每個因式的`次數都必須低於...
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發表於:2023-12-20
角函數教學設計篇一教材分析:本章包括鋭角三角函數的概念(主要是正弦、餘弦和正切的概念),以及利用鋭角三角函數解直角三角形等內容。鋭角三角函數為解直角三角形提供了有效的工具,解直角...
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發表於:2023-12-03
《二次函數》教案篇一教學目標:會用待定係數法求二次函數的解析式,能結合二次函數的圖象掌握二次函數的性質,能較熟練地利用函數的性質解決函數與圓、三角形、四邊形以及方程等知識相結合...
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發表於:2023-11-06
九年級數學反比例函數的圖象與性質教學反思(一)這節課主要是通過學生自主探究、觀察、類比學習,探索得出反比例函數的圖象和性質,使學生經歷了一次自主獲取新知的成功體驗,充分體現了新課...
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發表於:2023-12-20
《二次函數》教案篇一教學目標1、經歷用三種方式表示變量之間二次函數關係的過程,體會三種方式之間的聯繫與各自不同的特點2、能夠分析和表示變量之間的二次函數關係,並解決用二次函數所...
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發表於:2023-12-03
次函數教案篇一【基礎過關】1、用一根長10的鐵絲圍成一個矩形,設其中的一邊長為,矩形的面積為,則與的函數關係式為.2、張大爺要圍成一個矩形花圃。花圃的一邊利用足夠長的牆,另三邊用總長...
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發表於:2023-12-14
《一元二次方程》的優秀教案篇一一、教學目標知識與技能(1)理解一元二次方程的意義。(2)能熟練地把一元二次方程整理成一般形式並能指出它的二次項係數,一次項係數及常數項。過程與方法在分...
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發表於:2023-11-06
次函數教案篇一一、教材分析1、教材的地位和作用二次函數是在學生系統學習了函數概念,基本掌握了函數的性質的基礎上進行研究的,在國中的學習中已經給出了二次函數的圖象及性質,學生已經...
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發表於:2023-07-14
板書設計篇一14.2.2一次函數(1)1、一次函數的概念例:2、一次函數與正比例函數的關係練習:一次函數教案篇二教材分析《一次函數》是人教版的義務教育課程標準實驗教科書數學八年級上冊第...
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發表於:2023-11-06
數學《二次函數》教案一教學目標(一)教學知識點1.能夠利用二次函數的圖象求一元二次方程的近似根.2.進一步發展估算能力.(二)能力訓練要求1.經歷用圖象法求一元二次方程的近似根的過程...
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發表於:2022-11-30
《一次函數的性質》教學設計課題:《一次函數的性質》一、教學目標1.知識和技能:理解直線y=kx+b與直線y=kx之間的位置關係,掌握一次函數的性質2.過程和方法:(1)通過對應描點來研究一次函數...
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發表於:2018-06-01
目錄第一篇:二次函數教案集錦第二篇:高中數學二次函數教案第三篇:高中數學二次函數教案人教版必修一第四篇:九年級數學下二次函數教案第五篇:二次函數第一節教案更多相關範文正文第一篇:二次...
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發表於:2022-10-08
教學設計教學環節教學過程課程思政情境導入通過《三國演義》諸葛亮和司馬懿的故事引入“分而治之”的編程思想。採用“分而治之”思:把一個複雜的問題分解為若干個簡單的問題,即把較大的...