搭石的精選

《搭石》教案篇一一、教學內容：人教版第七冊《21搭石》二、教學目標：1、認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感...

《搭石》優秀教學設計1教學目標：1、有感情地朗讀課文，感受鄉親們的默默無聞、無私奉獻的精神，並從中受到感染、薰陶。2、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養留心觀察、用心感受的習慣...

《搭石》教案篇一教學目標：1、認識7個生字，搭石教案。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默...

[前言]四年級語文上冊《搭石》説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：四年級語文上冊《搭石》説課稿以下是本站小編整理的四...

第1篇：《搭石》教學反思《搭石》教學反思作為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《搭石》教學反思，希...

目錄第一篇：《搭石》教學設計第二篇：搭石教學設計第三篇：搭石教學設計第四篇：搭石教學設計第五篇：21搭石教學設計更多相關範文正文第一篇：《搭石》教學設計《搭石》教學設計【教學目標】1、...

《搭石》是四年級上冊第六組教材中的一篇精讀課文。本單元的主題是“人與人之間純真的愛”。下面是為大家準備的四年級搭石的教學反思，但願對你有借鑑作用!四年級搭石的教學反思範文1我...

搭石優質課教案篇一教學目標：1、認識7個生字，正確讀準“間隔、懶惰、俗語、清波漾漾”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，發現美、欣賞美，感受鄉親們美好的情感、純樸的民風，體會鄉...

搭石教學反思篇一《搭石》這篇文章就是語文工具性和人文性的完美結合。文中詩一般流暢的語言，鄉親們水一般清澄的心靈，都給學生一種美的薰陶。在上課初始，我就想把學生帶進文中那個詩情畫...

一、案例分析：《搭石》一文是部編版五年級上冊的一篇意境優美、生活氣息濃郁的散文。作者通過對家鄉環境的介紹，反映出“搭石”在人們生活中的重要作用，藉助對鄉親們“擺搭石、走搭石”等...

搭石教學反思篇一今天我懷着激動的心情、抱着認真虛心學習的態度去參加這次我校與嶽村鄉教研組合辦的《城鄉聯誼教研活動》，這次去嶽村的東西寨國小，由我代表我校執教《搭石》一課，並同時...

《搭石》教學反思篇一全文語言質樸，意境秀美，字裏行間洋溢着濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人着想的傳統美德如“搭石”一般於默默無聞中凸現。而課文的第三自然段是寫...

搭石教學反思篇一記得《搭石》這篇課文的文質兼美，是一篇不可多得的好文章，特想好好地給孩子們上上這一課。為了上好《搭石》，我從網上下載了幾個課件，然後把這些課件綜合了一下，又看了一下...

《搭石》教學反思篇一暑假，終於有空翻開高年級的部編教材細細品讀，《搭石》一課是五年級上冊的一篇精讀課文，這篇課文在之前人教版教材也有，老課文如何新教呢？在部編教材中，《搭石》是閲讀策...

搭房子教案篇一課題：搭房子課型：綜合-探索課時：40分鐘教學目標：通過搭房子，培養學生的觀察記憶能力。並鍛鍊學生利用廢物進行搭建房子模型的能力。教學重點：1、分析瞭解建築的特徵，搭建一組房...

王玲湘老師《搭石》課堂實錄篇一教學實錄：何楠教學評析：趙彥一、激情導入師：同學們，你們還記得這一塊塊、一排排搭石嗎？（記得）這一塊塊搭石，它們是那麼普通、那麼平凡，它們到底具有怎樣的魔力使...

【導語】搭石教學反思優選15篇由本站會員“稻草520”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：搭石教學反思篇2：搭石教學反思篇3：搭石教學反思篇4：搭石教...

四年級語文搭石教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：四年級語文搭石教案四年級語文搭石教案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範...

王崧舟搭石教案篇一一、揭示課題，解字讀題師：同學們，當你們高興或憂傷時，你會怎樣表達？生1：讀詩。生2：讀詩。師：我們的古人也用詩歌來表達自己的喜怒哀樂。請同學們讀讀這幾首詩。（生齊讀《鳥鳴...

搭石教案篇一義務教育課程標準實驗教科書人教版國小語文四年級上冊《搭石》教學設計學習目標：1、認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞...

搭石教學反思篇一《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們秋涼擺搭石、路人修搭石、人們協調有序走搭石、相互謙讓走搭石、年輕人背老人過搭石...

搭石教學反思篇一《搭石》這篇文章就是語文工具性和人文性的完美結合。文中詩一般流暢的語言，鄉親們水一般清澄的心靈，都給學生一種美的薰陶。在上課初始，我就想把學生帶進文中那個詩情畫...

那天姐姐收拾家時，無意中翻出我的“百寶箱”，裏面什麼都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……這裏是本站整理的搭石教學設計(菁華優秀4篇，在大家參照的同時，也可以分享一下本站給...

《搭石》這一課為我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾，接下來是為大家帶來的語文搭石教學反思範文，望大家喜歡。語文搭石教學反思範文一本課我要反思的內容非常多，《搭石》是人教版語文《...

初讀感知篇一1、學生自由讀課文，讀通讀準，並思考，什麼是搭石？搭石給你留下了怎麼樣的印象？2、交流：（1）知道什麼是搭石嗎？用課文中的句子説一説。指名讀，出示句子。（2）如果沒有搭石，家鄉的人是怎麼樣...