一釐米教學設計的精選

《一釐米》教學設計教學目標：1、整體感知，學會用自己的話複述課文故事情節。2、能説出本劇的主題，學習借一件小事來反映深刻的主題。3、分析人物的語言，動作，外貌，心理描寫，概括人物的性格特...

《分米的認識》教學設計篇一教材分析：在此之前，學生已經學習了長度單位中的米和釐米，瞭解了一些有關測量的知識和方法，而且對即將學習的長度單位毫米、分米，許多學生在生活中已經有所瞭解。...

《普羅米修斯》教學設計篇一【教學目標】１、會認７個生字，會寫１４個生字。能正確讀寫“火種、噴射、火焰、驅趕、領袖、懲罰、敬佩、造福、違抗、狠心、雙膝、啄食、肝臟、驅寒問暖、氣急敗壞...

【教學目標】1.交流故事中最觸動自己的情節。2.用自己的語言按起因、經過、結果的順序講述普羅米修斯盜“火”的故事。3.體會普羅米修斯造福人類、頑強不屈、甘願犧牲的英雄形象。【教...

《普羅米修斯》教學設計篇一一、複習鞏固，導入新課同學們，中國古代的神話故事給我們留下了深刻的印象。我們不會忘記開天闢地的巨人盤古；不會忘記為了人類的幸福煉石補天的女媧娘娘……在...

《米小圈上學記》閲讀交流課教學設計教學目標：1.通過觀察封面，瞭解書的名稱、主要人物和主要內容。2.通過閲讀目錄，瞭解大概內容，激發閲讀興趣。3.培養閲讀習慣，提高閲讀能力。教學重難點：學...

通過對前後測情況的分析，學生對於米、釐米的認識是學生學習長度單位中的一個難點，要讓學生地正確建立起米、釐米的表象是比較困難的，原因是米、釐米這個長度單位是所有長度單位中最不常用...

目錄第一篇：一面教學設計第二篇：《一面》教學設計第三篇：人教版國小語文六年級上冊《一面》教學設計更多相關範文正文第一篇：一面教學設計《一面》教學設計南墩國小莊雲一、教學目標：1、正...

目錄第一篇：千米的認識教學設計第二篇：千米的認識教學設計及反思第三篇：千米的認識教學設計及反思第四篇：千米的認識教學設計第五篇：千米的認識教學設計更多相關範文正文第一篇：千米的認識教...

《一釐米》閲讀練習及答案篇一（三）閲讀小説《一釐米》選段（畢淑敏，當代女作家），完成15—20題。（19分）陶影把小也的頭髮往下捺，彷彿撥去浮土觸到堅實的地表，她摸到兒子柔嫩的頭皮，像是塑料製成，有輕...

千米的認識教案設計1教學目標：1、使學生認識長度單位千米，初步建立1千米的觀念，知道1千米是1000米，並能進行簡單的化聚，千米的認識。2、培養學生的觀察能力和實踐能力，發揮學生的空間想象能...

二年級下冊認識毫米教學設計篇一認識毫米教學設計所在班級情況，學生特點分析：《分米和毫米》一課是國標本蘇教版國小數學二年級下冊的教學內容，本課教材編排的內容很充實，由於有較多的學生...

普羅米修斯教案篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，複述課文故事。2、讀懂課文內容，體會普羅米修斯為了人類幸福甘願受罰的高貴品質，能聯繫課文內容展開合理的想象。教學及訓練重點：瞭解普羅...

《納米技術就在我們身邊》教學設計教學目標1.認識“乒、乓”等11個生字，讀準多音字“率”，會寫“納、擁”等15個字。2.正確流利地朗讀課文，懂得有關科技術語的意思。3.能提出不懂的問題，與...

三年級數學《千米的認識》教學設計篇一教學目標：1、認識千米，初步建立1千米的長度概念，知道1千米等於1000米。2、會進行長度單位間的換算及簡單的計算。3、進一步培養學生的估測意識和實...

秒速五釐米的觀後感篇一遠野和明裏是一對好朋友，他們也彼此喜歡着對方，希望以後還能一起看櫻花飄落的樣子，然而生活就是這麼愛捉弄人，在他們倆以為能夠和對方一直在一起的時候，遠野由於父母...

三年級數學《千米的認識》教學設計篇一教學目標：1、通過問題解決，練習以米為單位的路程相加，認識米和千米之間的轉化，複習組合問題。2、在問題解決中養成有序思考問題的能力。3、通過問題...

《公頃、平方千米》教學設計篇一教學內容：教學目標：1、結合解決問題的具體情境，體會面積單位換算的必要性，以及面積單位之間的換算關係。2、認識公頃、平方千米等面積單位。3、能進行簡單...

《認識釐米》聽課反思1這幾天有幸聆聽了各地優秀老師的精彩課堂展示，對《認識釐米》一課印象深刻。聽了曾這節課，我受益匪淺，對我以後的教學有很大幫助。一、注重讓學生經歷知識形成的過...

《普羅米修斯》優秀教案篇一【教學目標】1、讀懂課文內容，體會普羅米修斯為了人類幸福甘願受罰的英雄形象，能聯繫課文內容展開合理想象。2、學會本課的生字新詞。3、正確、流利有感情地...

《普羅米修斯》公開課教學設計1第一課時一、創設情境，以“火”導入1、導語：同學們，對於火，大家一定都不陌生，你能説出火的用處嗎?(比如：火能燒熟食物，火能驅趕野獸，火能照亮夜空，火能帶來温暖，火...

新海誠秒速5釐米台詞【熱門篇一1)時間帶着鮮明的惡意，緩緩地從我的身上流過，我只好咬緊牙關，拼命地不讓眼淚落下來。--新海誠《秒速5釐米》2)曾經純真的感情並不會隨着時間的流失而消逝。...

教學內容認識長度主備教師彭家金授課教師彭家金教學課時2備課日期授課日期學期教學總課時教學目標知識與技能：體會統一長度單位的必要性，認識長度單位釐米，初步建立1釐米的長度觀念，學會用...

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《秒速5釐米》是新海誠創作的一部寫實動畫電影，於2007年3月3日在日本正式上映。作品以一個少年為故事軸心而展開連續3個獨立故事的動畫短篇。那麼接下來給大家分享一些關於秒速五釐米觀...