《在家裏》教案設計的精選

《在家裏》教學設計篇一教學目標：1.有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受松鼠的可愛以及作者一家對松鼠的喜愛之情。2.學習作者“巧設懸念”的寫作方法，感受本文語言上的特點。教學重難點：感...

《自己的事情自己做》教案篇一一、設計意圖：現代社會獨生子女越來越普遍，一家子人圍着孩子團團轉，孩子都是父母手中的寶貝，很多家長在家裏什麼都不讓孩子做，而什麼都又替孩子做好了，有些幼兒...

雷鋒叔叔你在哪裏教學設計篇1碰撞：傳統的語文教學注重知識的傳授，而忽視能力的發展。以教師為中心的傳統教學結構，嚴重地抑制了學生的個性發展，束縛了學生創新思維和實踐能力的培養。信息...

《霧在哪裏》教學設計篇一原創：王亞菲西安市未央區廣大門國小 王亞菲教學目標：1．複習“海岸，房屋等11個字；正確書寫“散步”這個詞語。2、能想象霧淘氣的樣子、讀好霧的語言。3、能用“霧...

《在家裏》教學設計篇一【教學設計思路】本課的設計中，以學生為課堂的主體，他們有充分嘗試的機會和自主選擇的權利，在選擇中主動體驗學習，在生生互動中，相互啟發，拓展思路，分享學習之樂。同時...

在家裏教學設計1【教學要求】１、認識１４個字。認識8個偏旁“訁、、糹、火、、日、辶、。”２、正確流利地朗讀課文。３、學做尊敬長輩，熱愛勞動的好孩子。【教學重點】認識１４個生字。【教學難點】...

在家裏教學設計篇一【教材分析】《在家裏》是表現現實生活的一課，具有濃郁的時代氣息，並和學生的生活實際緊密地結合在一起。本課有一幅插圖，一組詞語和一篇短文。詞語為插圖中事物的名稱...

《跑進家來的松鼠》優秀教學設計篇一教材簡介：這篇課文是六年級上冊第七單元的一篇自讀課文，語言簡潔，內容生動，情感豐富，課文生動形象地描繪了松鼠的個性特點以及它與人和諧相處的情景。由...

《雪地裏的小畫家》教學設計教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。感受“小畫家”雪地作畫的快樂之情。2、結合插圖，知道小動物腳印的不同形狀，瞭解青蛙冬眠的特點。3、讓學生初步...

《在家裏》教學設計篇一【教學要求】１、認識１４個字。認識8個偏旁“訁、、糹、火、、日、辶、。”２、正確流利地朗讀課文。３、學做尊敬長輩，熱愛勞動的好孩子。【教學重點】認識１４個生字。【教...

四上《呼吸與消化》單元教學設計食物在體內的旅行【學情分析】食物的消化，是一個既熟悉又陌生的話題。説熟悉，是因為我們每天都要吃食物，但哪些器官參與了消化？它們各起什麼作用？食物按怎樣...

《在家裏》教案篇一目標：⒈能聽辨家裏熟悉的聲音，嘗試表達聲音的來源。⒉能根據聲音大膽猜測誰在幹什麼，感受早晨家庭成員忙碌的情景。⒊對周圍的聲音感興趣，提高對聲音的敏感度。準備：⒈可...

《自己的事情自己做》教案篇一一、設計背景從開學到現在，很多家長都向我反映自己的孩子在家和在學校兩個樣，在家自理能力差。主要表現在：學習不自覺，需要家長不停督促；經常丟三落四；自己能做...

課題霧在哪裏課型新授課工作單位思茅區第六國小主備教師李婭教材分析這篇課文把霧描繪成一個淘氣的孩子在和世界捉迷藏的故事。貼近學生的生活，引導學生感受大霧天氣，對霧產生興趣，理解霧...

在家裏教學設計篇一教材分析《操場上》是國小語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音後第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現操場上熱鬧的圖，6個表示體育運...

美在設計教案篇1目的：1．體驗身體運動及自由想像的樂趣。2．發展手部及腿部動作，提高動作的靈敏性、協調性。準備：1．利用大可樂瓶製成的拖拉玩具人手一件(瓶內裝有少許豆子，瓶口系一根80釐米長...

《字典公公家裏的爭吵》教學設計[教學目標]1、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解課文的內容，知道每個標點符號的作用。3、明白每個標點符號都有自己的用途，都很重要，團結力量大。[教學重點...

【前言】藏在哪裏了教案共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：藏在哪裏了教案這篇藏在哪裏了教案範文是我們精心挑選的，但願對你有...

《在家裏》教學設計篇一教學目標：知識與技能1．認識14個字，會寫4個字。認識筆畫“、”和偏旁“火”“扌”“氵”“日”。2．正確、流利地朗讀課文。過程與方法首先，通過讓學生聽歌曲《我有一...

《在牛肚子裏旅行》教學設計1本課教學目標：1.認識“咱、偷偷”等10個生字，讀準“答、應”等3個多音字，會寫“旅、咱”等13個字，會寫“旅行、要好”等18個詞語。2.能體會青頭和紅頭對話時的...

雷鋒叔叔，你在哪裏？教學設計教學目標：1.會讀“曾、蒙”等13個生字、會寫本課“鋒、昨”等9個生字，會寫“叔叔、足跡”等6個詞語。2.朗讀課文，能讀出問答的語氣。3.讀句子，想畫面。能根據課文...

<<在網絡世界裏安全行走>>教學設計教學目標:知識目標:通過課堂學習,瞭解網絡兩面性的特點,瞭解在網絡世界裏自我保護的知識,瞭解一些規範網絡生活的法律知識.過程方法和能力目標:通過...

《自己的事情自己做》教案篇一活動目標1、能主動地和教師、同伴交談。2、能用較清楚、連貫的語言表達自己的想法。3、通過交談，明白自己的事情要自己做，養成好習慣。活動準備1、兩位小朋...

《雪地裏的小畫家》教學設計（一）一、教學目標1、藉助拼音讀課文，掌握生字的讀音，能正確、流利有感情地朗讀課文，第一課時《雪地裏的小畫家》。2、理解課文內容。知道小雞、小狗、小鴨、小馬...

在家裏教學設計篇一一、學習目標1、認識8個字。2、正確、流利地朗讀課文。二、教學過程一、激趣，導入。（出示木偶）師：“小朋友，今天我們班來了一位小客人，請看。”木偶：“小朋友，大家好！聽説你...