《認識鐘錶》教學設計與評析的精選

大班數學《認識時鐘》教案篇一活動目標1、鞏固認識鐘面的構造及時針和分針的運轉關係。2、學會正確看整點和半點。3、初步感知時間和自己生活的聯繫，懂得珍惜時間活動難點時針和分針的...

小數的初步認識教學設計篇一內容：教科書第102頁至103頁例1-例2教學目標：1、結合具體情景初步認識小數，能讀寫簡單的小數；2、具體情景中感悟小數與整數的大小關係，增強數感；3、能用小數表示日...

認識鐘錶教案篇一活動目標：1、初步瞭解，認識鐘錶的基本結構，知道鐘錶是表示時間的工具。2、知道時針分針及其表示時間的關係，瞭解時間的意義。3、幫助幼兒瞭解鐘錶的功能，培養幼兒從小養成...

《認識鐘錶》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《認識鐘錶》教學反思下面由本站的作者為你提供《認識鐘錶》教學反思的...

目錄第一篇：《圓的認識》教學設計11第二篇：五年級《圓的認識》教學設計第三篇：圓的認識教學設計第四篇：圓的認識教學設計第五篇：圓的認識教學設計更多相關範文正文第一篇：《圓的認識》教學設...

《認識鐘錶》教學設計篇一教學目標1、知識目標：認識鐘錶的時針和分針，學會看整時，學會兩種表示整時的方法。2、能力目標：通過觀察、操作、討論等活動，培養學生主動探究的精神。3、情感目標：...

認識鐘錶教案篇一教學目標：1、認識鐘面上的時針、分針；12個數字；12個大格。2、使學生學會看鐘表上的整時，會正確讀撥整時。3、幫助學生初步建立時間概念，培養學生遵守時間、愛惜時間的好習...

國小數學二年級上冊《認識鐘錶》教學設計篇一教學內容：《認識鐘錶》是義務教育課程標準實驗教科書數學（人教版）一年級上冊第八單元的內容，91―92頁的內容及練習十六的1―3題。教學目標：1、...

《認識鐘錶》是人教課標版一年級上冊第八章內容。下面是為大家準備的一年級認識鐘錶教學反思，但願對你有借鑑作用!一年級認識鐘錶教學反思範文1這一節課上下來，我覺得比較成功，學生真正“...

教學目標1、結合具體情境，經歷認識“倍”的概念的過程。2、初步體會“倍”的含義，能根據直觀事物回答簡單的求倍數的問題。3、鼓勵學生在教師的指導下，積極參與觀察、討論活動，對“倍”的...

認識鐘錶教案篇一一、教學目標：1、使學生初步認識鐘面，知道鐘面上的時針和分針，並認識鐘面上的整時和接近整時的時刻。2、使學生在觀察、操作、概括和交流的過程中，發展數學思考能力，建立初...

國小一年級數學《認識鐘錶》教學反思篇一一年級上冊認識鐘錶是學生第一次接觸鐘錶，在國小數學階段，認識鐘錶從一年級持續到三年級。本學期認識鐘錶的重點是知道鐘錶的組成，認讀整時，學會珍...

目錄第一篇：噸的認識教學設計1第二篇：噸的認識教學設計及分析第三篇：《噸的認識》教學設計第四篇：《噸的認識》教學設計1第五篇：《噸的認識》教學設計與反思更多相關範文正文第一篇：噸的認識...

認識小數教學設計1新蘇教版國小三年級下冊數學《小數的初步認識》教案教學設計第八單元小數的初步認識課題：小數的初步認識第1課時教學目標：1.結合具體情境使學生初步體會小數的含義，能認...

【導語】認識鐘錶教學反思(優選20篇)由本站會員“流浪歌手一號”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：認識鐘錶教學反思篇2：認識鐘錶教學反思篇3：認...

各種各樣的鐘表大班教案篇一教學目標：1、使學生知道鐘面上有時針、分針、12個數字、12個大格。2、結合學生的生活經驗，學會認識整時。3、幫助學生初步建立時間觀念，培養學生遵守時間、珍...

《認識鐘錶》大班教案1活動目標1、能辨認出鐘錶上的整點、半點。2、知道時針、分針及其表示時間的關係。3、幫助幼兒理解鐘錶的功能，培養幼兒從小養成珍惜時間的好習慣。活動準備1、樂...

教學過程篇一一、複習導入【在授課的過程中，適時的演示課件“角的初步認識”】1．師問：同學們，還記得我們在一年級學習過哪些圖形，還可以説説除此之外，你知道的幾何圖形？2．等同學做出回答後，教師...

今天聽了張雁斌老師的《認識鐘錶》一課，深受感動。本節課的成功之處：1、本節課在引入新課的過程中，用學生身邊的同學過生日引入，媽媽給她準備了一份禮物，激發了學生的學習興趣，喚起學生對相...

教學目標：1.在熟悉的生活情境中，瞭解負數的意義，學會用正、負數表示日常生活中具有相反意義的量；會正確地讀、寫負數。2.使學生在熟悉的生活情境中，經歷數學化、符號化的過程，體會負數產生的...

目錄第一篇：一年級數學上冊認識鐘錶教學設計第二篇：2014人教版一年級上冊數學《認識鐘錶》教學設計第三篇：2014新人教版一年級數學上冊認識鐘錶教學設計第四篇：人教版國小一年級上冊數學《...

《認識梯形》教學設計教學目標：1.通過觀察、觸摸，能直觀地辨認梯形。2.結合生活中的物體辨認梯形，感知梯形的基本特徵。3.能找出身邊物體中含有的梯形。4.體驗與他人合作解決問題的過程。...

《認識鐘錶》教學設計篇一數學一年級上冊第91、92頁，練習十六的第1、2、3題。教學目標1.通過多媒體創設的生活情境，讓學生學會認識整時。2.知道鐘面上有時針、分針、12個數、12大格。3....

《認識鐘錶》教學設計教學目標1、知識目標：認識鐘錶的時針和分針，學會看整時，學會兩種表示整時的方法。2、能力目標：通過觀察、操作、討論等活動，培養學生主動探究的精神。3、情感目標：對學...

人教版一年級上冊第七單元《認識鐘錶》教學設計一、教材分析《認識鐘錶》人教版一年級上冊第七單元的內容，是“數與代數”領域中“常見的量”的一個內容，是學生建立時間觀念的初次嘗試，為...