國小語文三年級上冊教案的精選

三年級蘇教版上冊語文教案篇一《聽聽，秋的聲音》教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀詩歌。2、能夠運用聯繫生活實際、課文內容以及對比辨析、近義互解等方法理解文中“道別、叮嚀、歌...

國小三年級語文教案篇一學習目標：1、認識“麻、症”等10個生字，會寫“願、姿”等13個字，能正確讀寫“掌聲、文靜、願意”等16個詞語。2、正確、流利地朗讀課文，在整體感知課文內容的基礎上...

國小語文六年級語文上冊教案1教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。2.理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達的情感。3.學習作者邊觀察邊想像以及動用各種感官從多角...

國小三年級人教版上冊語文教案篇一《荒蕪的花園》教學目標：1、在閲讀中自主學習5個生字“忌、茵、僕、允、勿、毒”，重點理解並積累詞語：“毫無顧忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而卻...

國小語文六年級上冊教案1教學目標1．有感情地朗讀並背誦課文。2．結合資料理解詩歌意思，感受文天祥在詩中所表現出來的崇高氣節。3．理解課後兩組詩句的意思。4．認識一個生字，學會兩個生字。教...

國小三年級語文s版上冊教案1教學目標：1、能用普通話交談。在交談中能認真傾聽，並能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。2、聽人説話能把握主要內容，並能簡要轉述。.能清楚明白...

國小三年級語文上冊教案篇一教學目標1．通過介紹風景，讓學生了解家鄉和祖國的壯麗山河，增強熱愛家鄉、熱愛祖國的美好感情。2．培養學生觀察事物的能力，提高學生口頭表達的能力。3．培養學生在...

三年級上冊語文教學工作計劃一、教材內容本冊教材共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材後面還附有8篇選讀課文，每個單元包括導語、課例和語文園地三大部分。在第一單元和...

國小三年級語文上冊教案篇一教學目標：1正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。3仿照詩歌的形式，續寫詩文。教學重點：有感情地朗讀課文，體會...

三年級語文上冊教案篇一教學目標：1、認識本課5個生字，會寫9個生字。2、理解課文內容，體會炮手為了國家的利益，從作戰的全局着想，而犧牲“小我”的精神。3、抓住人物對話，理解説話時的心情，從...

目錄第一篇：三年級上冊語文教案《我們的民族國小》第二篇：三年級語文上冊語文教案課件練習第三篇：哪吒鬧海教學設計人教版三年級上冊語文教案第四篇：三年級語文上冊教案第五篇：三年級語文上...

國小三年級語文上冊教案篇一【教學設想】緊扣前文續寫故事，中心明確，體裁一致；有新奇的故事情節；故事中藴含一定的道理。在教師指導下，學生完成看———説———寫———講———評。以小組...

國小三年級上冊語文教案篇一教學目標：讓學生在具體的語言環境中辨析和使用近義詞，通過選詞填空，提高近義詞辨析能力和運用能力，瞭解詞語的意思和了解近義詞的區別。與別人進行口語交流，使學...

國小三年級語文上冊教案篇一教學目標：1、繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文，初步瞭解孫中山是一個怎樣的人，懂得“不懂就問”是一種良好的學習態度和學習習慣，主動培養不懂就問的習慣...

國小語文三年級上冊教案1教學內容：義務教育課程標準實驗教材語文三年級上冊選讀第一課《不懂就要問》1.學習重點：是瞭解孫中山小時候是怎樣勤學好問的。2.學習難點是理解孫中山為什麼説...

三年級上冊語文教案篇一1、認識2個生字，會寫2個生字。2、培養學生欣賞漫畫的興趣，體會幽默帶來的樂趣，以及給人帶來的思考。（原目標中還有一條“學習幽默的智慧”不要，學習中體會不明顯）。3...

三年級語文上冊教案篇一教學目標：1、圍繞“生活中的傳統文化”這個題目，開展口語交際活動。2、能把綜合性學習中搜集到的資料或看到、聽到的內容，整理一下，寫成習作。3、讀背十二生肖。4、...

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三年級語文上冊教案篇一《手術枱就是陣地》講的是加拿大國際主義戰士白求恩同志在抗日戰爭時期的一次戰鬥中，以手術枱為陣地，在形勢越來越危險的情況下，堅持為傷員做手術，連續工作了六十九...

國小語文三年級上冊教學計劃怎麼寫?精讀課文的教學，應該是在教師指導下，學生自己閲讀感悟的過程。應繼續加強詞句訓練。這裏給大家分享一些關於國小語文三年級上冊教學計劃5篇，供大家參考...

目錄第一篇：三年級語文上冊教案第二篇：人教版三年級語文上冊教案第三篇：三年級語文上冊教案——我們的民族國小第四篇：北師大版三年級語文上冊教案第五篇：三年級語文上冊語文教案...

國小生三年級上冊的語文教案1教學目的：1、感受自己創設的遊戲樂趣，關用畫表現出來。2、綜合練習表現不同角度的人物形象。3、通過趣味性繪畫，培養繪畫興趣。教學重點：感受、記憶、表現創作...

國小三年級語文上冊教案篇一一、我的發現1、自己把全部詞語讀一讀；2、比一比，看一看，詞語中的帶點字，你能發現什麼？3、這些是字在同一個詞中，意思是相反的，你能不能舉幾個這樣的例子。4、再讀...