圖形的精選

《認識物體和圖形》教案篇一教學內容:教科書P32～33頁做一做及練習五第2題教學要求:1、通過觀察和操作，使學生初步認識長方體﹑正方體﹑圓柱和球。知道它們的名稱，會辨認這幾種物體和圖形。2、...

尊敬的各位評委老師，上午好！（鞠躬）我是號考生，今天我説課的內容是《圖形創意與聯想》。我將從教材、教法學法、教學過程、板書設計這幾個方面來展開説課。一：説教材首先是教材簡析，本課是河北...

《組合圖形的面積》數學教案篇一教材簡析：“組合圖形的面積”是五年級上冊的內容，是國小階段平面幾何直線型內容的最後章節。學生在三年級已經學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第...

國小數學《軸對稱圖形》教案1學習目的：1.通過展示軸對稱圖形的圖片，使學生初步認識軸對稱圖形;2.通過試驗，歸納出軸對稱圖形概念，能用概念判斷一個圖形是否是軸對稱圖形;3.培養學生的動手...

[摘要]有趣的圖形教案共含11篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：有趣的圖形教案猜你正在找有趣的圖形教案的怎麼寫？那麼就給你這篇範...

有趣的圖形----平面圖形的複習教學內容：北師大版一年級下冊平面圖形的複習教學目標：1．幫助學生進一步認識所學的平面圖形，感受圖形的特徵，初步感受圖形之間的關係。2．通過觀察、操作活動培養...

軸對稱圖形教案篇一教學內容：軸對稱圖形教學目標：1、認識對稱現象，初步理解對稱軸和軸對稱圖形的含義，掌握判斷一個圖形是否是軸對稱圖形的方法。2、經歷觀察、操作、想象、交流等活動，感知...

第1篇：空間與圖形的教學設計空間與圖形的教學設計作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的空間與圖...

在過去的一年中，我認真學習教育教學理論，努力提高思想政治覺悟。始終如一的擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，不斷學習黨的路線、方針和政策，認真學習十九大重要思想，自覺遵守國家的法律、...

認識圖形教學反思篇1這是一堂集欣賞美與動手操作為一體的綜合實踐課，為了更有效地突出重點，突破難點，按照學生的認知規律，遵循教師為主導，學生為主體，訓練為主線的指導思想，因此，本課的教學設...

教學目標：知識與技能：掌握圖形的選定、複製和粘貼技巧，學會“編輯”菜單中“複製和粘貼”命令的使用方法。過程與方法：通過學生的自主探究和協作學習來提高學生的自主學習能力和創新能力，提...

.4.2認識平面圖形篇一教學目標：1、通過各種有趣的數學活動，培養學生的學習興趣。2、讓學生在具體的情景中去思考、去創造，培養學生的創新意識。3、使學生的觀察、語言表達、動手操作能力...

五年級《組合圖形的面積》教學設計篇一教材分析《組合圖形的面積》是第五單元的第一課。學生在三年級已學習了長方形和正方形的面積計算，在教材第二單元又學習了平行四邊形、三角形和梯...

《有趣的圖形》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《有趣的圖形》教學反思《有趣的圖形》教學反思的寫法與格式是什麼？請...

一年級數學《認識圖形二》教學設計篇一教材分析本節課是北師大版國小數學二年級數學下冊第七單元《認識圖形》的第一課時的內容。本節課教學是在學生學習初步認識長方形、正方形、三角...

認識平面圖形教學設計篇一教學內容：“長方形、正方形、三角形和圓的初步認識”。教學目標:1、在操作活動中認識長方形、正方形、三角形和圓，體會“面在體上”。2、體會長方形、正方形、...

活動名稱：中班科學活動《圖形變變變》一、設計意圖：區域活動的時候孩子們總是喜歡把紙折成各種形狀，並喜歡展現給同伴看自己的作品，為此我以“和圖形做遊戲”貫穿始終，幼兒在玩中，通過聽、看...

《圖形的對稱》教案篇一教學內容1、中心對稱圖形的概念。2、對稱中心的概念及其它們的運用。教學目標瞭解中心對稱圖形的概念及中心對稱圖形的對稱中心的概念，掌握這兩個概念的應用。復...

《圖形的對稱》教案篇一活動目標：1.理解對稱的含義，能正確的判斷圖形是否對稱。2.能正確的畫出與圖形對稱的另一半，初步感受圖形的對稱性。3.能運用對摺的方法，剪出對稱的圖形，感受對稱美。...

中班數學公開課教案《有趣的圖形》1一、活動目的：1、培養幼兒對圖形的興趣，能尋找出生活中與圓形、正方形、三角形相似的實物，並能按形狀進行分類。2、能大膽地表達自己的發現，願意與同伴...

本站小編為你精心整理了21篇《北師大版組合圖形的面積教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《北師大版組合圖形的面積教學設計》相...

信陽市第九中學：**一、設計理念數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間，交流互動與共同發展的過程.在教學中應力求從學生實際出發，創設有助於學生自主學習的情境，引導學生通過實踐...

《軸對稱圖形》的教學反思篇一站在並不陌生的講台上，講述着異界很陌生的課，心情很複雜，突然不知道怎麼去説話，生搬硬套的囉嗦完。通過這次講課，我主要從備課這個角度談談我的想法。（1）必須跟...

本站小編為你精心整理了13篇《軸對稱圖形教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《軸對稱圖形教案》相關的範文。篇1：軸對稱圖形教案教學...

面積《義務教育數學課程標準》中規定，數學包括四大領域：“數與代數”“圖形與幾何”“統計與概率”“綜合與實踐”。聽了江子校長的講解，我知道了“綜合與實踐”不應是孤立的一個領域，它是...