高中語文《雷雨》教案設計的精選

雷雨教案篇一教學目標：１、認讀本課８個生字，學習課文中出現的新詞；２、正確、流利地朗讀課文；３、能按一順序觀察圖畫，培養觀察能力，養成留心觀察事物的好習慣；４、理解課文內容，知道雷雨前、雷雨中、雷...

《雷雨》教學教案篇一【設計意圖】雷雨是夏天一種常見的自然現象，但當打雷時，許多的孩子會驚慌、害怕。所以我從《幼兒創新智慧遊戲》中《大自然的變化》這一活動中延伸出這節活動課，意在...

《雷雨》教案篇一教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音和圖文表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。教學...

高中語文雷雨説課稿篇一教材分析：曹禺的劇作《雷雨》是高中語文第四冊第四單元的第一篇課文。這個單元是高中第一個戲劇單元。通過學習本單元，將使學生了解戲劇常識，培養戲劇意識，解讀名家...

高二《哈姆萊特》教案篇一【教材分析】1、單元分析：本劇居於本單元的最後一課，教材中將其定為自讀課，應當是在學生學習了中國戲劇的前提下，瞭解一下西方戲劇大師莎士比亞的名篇，以開闊眼界，...

本站小編為你精心整理了10篇《高中語文雷雨説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《高中語文雷雨説課稿》相關的範文。篇1：高中語文《...

第1篇：高中語文雷雨公開課教案高中語文雷雨公開課教案作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的高中語文雷雨...

《雨巷》教案篇一一、學習目標:1、吟詠品讀，體味詩歌的情感2、把握意象，鑑賞詩歌的意境二、檢查預習：1、檢查學案中自學導引部分，整體感知詩歌展示學生的自學成果把握詩歌的感情基調“讀”...

高中語文必修4雷雨原文篇一午飯後，天氣更陰沉，更鬱熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁…………周樸園(點着一支呂宋煙，看見桌上的雨衣，向侍萍)這是太太找出來的雨衣麼？魯侍萍(看着他)大概是的...

本站小編為你精心整理了26篇《雷雨教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《雷雨教學設計》相關的範文。篇一：《雷雨》教學設計【教學...

高中語文《竇娥冤》教案設計教學目的：1、聯繫劇情，把握竇娥的性格，認識竇娥善良美好的靈魂。2、認識元朝社會的黑暗與腐敗。3、感悟悲劇美，理解悲劇的教育作用。教學重點：對“三樁誓願”的...

第1篇：《雨霖鈴》高中語文教案《雨霖鈴》高中語文教案作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的...

高中語文教學設計篇一一、教學目標【知識與能力】1、瞭解中國詩的本質特徵，學會比較中外詩歌在形式上的不同點。2、梳理文章的寫作脈絡【過程與方法】通過小組合作探究法和比較閲讀法，提...

二年級語文《雷雨》説課稿篇一各位評委各位老師：大家好！今天我所説課的內容是《雷雨》，它是人教版新課程實驗教材二年級下冊第１８課，是本冊書第五組的第二課，這一組課文是向學生展示美麗神奇的...

《雷雨》教案篇一一、教學目標1、知識目標：會認4個生字，會寫12個生字。2、能力目標：默讀課文，能邊讀邊想象；有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。能圍繞主題選材，按一定的順序...

高中語文必修三《逍遙遊》教案教學目標1.簡單瞭解莊子的哲學思想。2.理解掌握“奚以……為”句式的特點，歸納“志、圖、名、置、窮”五個詞語的義項。3.理清思路，背誦第1段，並理解本文想...

高中語文雷雨説課稿篇一教學目的1.簡介曹禺和他的《雷雨》。2.瞭解戲劇的一般常識，理解舞台説明的作用。3.分析《雷雨》（節選）的戲劇衝突，結構佈局特點。4.體會戲劇中個性化的語言和人物性...

《雷雨》教案教案教學設計篇一教學目的:1、瞭解曹禺和他的《雷雨》。2、瞭解戲劇的一般常識，理解舞台説明的作用。3、體會作品中起伏跌宕的戲劇衝突，個性鮮明的人物語言和精巧的藝術構思...

高中語文教學設計1一、教學目標1.瞭解“賦”的文章體裁特點，體會本文的語言風格，瞭解文言詞語的活用現象和文言句式。2.學習文章多用對偶、排比的語言風格，並使之運用於今後的寫作中，增加...

16雷雨教案一、導入1、猜謎，問：謎底是（雷雨）。2、寫“雷”字。（下面，看老師寫一個“雷”字，寫的時候要注意：一、雨字頭稍寬，要覆蓋下邊的“田”字；二、第二筆是點，第三筆是橫鈎；三、第四筆豎和第十...

高中語文雷雨説課稿篇一一、説教材地位特點。我今天所説的課文是《雷雨》。它所處的單元是高中第四冊第三單元。這個單元是高中首個戲劇單元。通過學習本單元，將使學生了解戲劇常識，培養...

《雷雨》優秀教案篇一教材簡析：這篇課文分別描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象，通過學習讓學生更熱愛大自然。教學目標：1、會認“壓、亂”等4個字，會寫“垂、亂”等12個字。2、正確...

《雷雨》教案教案教學設計篇一一、教學內容語文人教版第十八課《雷雨》一、教學目標知識與技能:充分感受雷雨前的情景，初步感受雷雨中、雷雨後的景象。過程與方法:有感情地朗讀課文。情...

柳永《雨霖鈴》優質教案篇一【教學目標】1、瞭解柳永及其詞作風格；2、以讀帶析，在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境；3、深刻體會《雨霖鈴》情景交融、虛實相濟的藝術特色。4、引...

高一語文《致橡樹》教案設計一.關於作者.舒婷,原名龔佩瑜.1952年出生於福建泉州,當代女詩人.1971年開始寫詩,1979年開始發表詩歌.《福建文學》圍繞她的詩作展開關於朦朧詩的討論,當時...