－幹部聘期已近屆滿，回顧總結三年來的工作，一種“責任重大、如履薄冰、殫精竭慮、盡職盡責”的感覺油然而生。三年來，我校各項工作在校黨委、行政的正確領導下全面推進，學校發展進入了一個嶄新時期。人事處作為學校的一個重要職能部門、我個人作為人事處的主要負責人，在學校的改革和發展中做出了應盡的責任和貢獻。三年來，我所領導的部門被學校評為目標考核優秀單位、精神文明建設和文明校園建設創佳評差先進單位、本科教學質量評估先進單位等稱號；個人獲得了先進工作者一次、年度考評優秀工作者一次、本科教學評建優秀工作者一次。三年來主要做了以下工作：
一、組織帶領全處幹部以科學發展觀為統領，服務於學校的政策與發展。
在學習科學發展觀的活動中，組織全處幹部開展學習、調研、報告會、座談會、民主生活會、課題報告等活動，在學校學習實踐科學發展觀實踐載體的基礎上，確定了人事處學習實踐科學發展觀的實踐載體。完成了“加強以師資隊伍建設為重點的人才隊伍建設，提升學校發展的核心競爭力”的課題報告，明確了學校人才隊伍建設的總體思路與戰略，實施了“人才強校工程”項目下推進師資隊伍建設的四項工程（即博士化率提升工程，教學團隊建設工程，科研團隊建設工程，國際化學術背景強化工程），建立和完善了學校師資隊伍建設和人才隊伍建設的一系列規章制度，為優秀人才和技術人才的成長構建了基礎。其中重要的文件和規章制度有“深化人事分配製度改革實施意見”、“崗位聘用制實施辦法”、“教學單位管理體制改革實施方案”、“加強師資隊伍建設的若干意見”、“教師職務任職條件實施規則”、“教師破格晉升副教授、教授職務試行辦法”等。
二、組織和推進學校內部管理體制改革
初，在校黨委與行政的領導下，學校進行內部管理體制改革。我作為人事處主要負責人，積極組織全處幹部調研、擬定和實施了內部管理體制改革的系列文件，積極推進管理重心下移、教學單位目標管理、以教師崗位聘用為中心的全員崗位聘用制等工作，建立了以貢獻加業績為導向的校內績效工資分配方案。同時根據上級要求和校內實際組織實施了崗位設置管理工作，不斷完善崗位聘任工作。同時，組織、指導、參與了各年度的校內年度目標管理考核、崗位聘任考核、專業技術人員年度考核、全員年度考核工作，推進校內管理體制改革工作不斷深化。
三、組織和領導人事處的本科教學質量評估工作
在學校的本科教學質量評估工作中，人事處承擔了師資隊伍建設的大量工作，全體人員不分工作份內份外、全力以赴，全面完成了本科教學質量評估工作，獲得了優秀單位稱號。在評估後的整改工作中，紮實落實整改措施，不斷優化師資隊伍，提升競爭力。
四、組織落實師資隊伍建設工作，全面推進人才強校工程。
三年來，我始終把師資隊伍建設作為各項工作的重中之重親自抓，通過完善制度、強化措施、狠抓落實，師資隊伍的職稱結構更符合我校建設特色顯明的財經大學的要求；學歷結構明顯提升，學校的博士研究生從的20人增加到的59人，在職攻讀博士學位的教師34人，具有碩士學位的教師從269人到增加到446人，現有教師總量中有55.8%的教師具有碩士以上學位；學緣結構明顯改善，教師來源多元化。
五、加強師資培訓，落實提升教師素質的各項措施
積極組織好每年的考核評優工作，開展師德師風建設活動，搞好青年教師培訓，審核選送教師到國內外訪學進修，落實對教授、博士的各項待遇，積極創造良好的工作服務氛圍，幫助和激勵教師提升政治素質和業務素質。
六、明確政策導向，嚴格執行評審工作程序和要求，抓好每年一度的職稱評審工作
七、嚴格程序和條件，做好以博士研究生等高學歷、高層次人才的引進工作。
根據學校學科建設、專業建設的需要，規範程序，嚴格條件，通過筆試、面試、試講、論文審核等考核形式，對應聘人員進行綜合考核，擇優選留了26名博士、110多名碩士，補充到教學、實驗和輔導員崗位。
八、抓好人事處機關作風和效能建設
與人事處支部、工會小組協調配合，做好工作，努力創建文明和諧機關工作作風，通過開展組織人事幹部的“講黨性、重品行、做表率”活動和學習實踐科學發展觀活動，人事處的凝聚力、工作作風明顯加強，工作效率不斷提高，為教職工服務的意識和自覺性大大提高。
九、聘期內全面完成在經濟學院聘任的教授崗位的專業技術工作。
回顧三年來的工作，雖然盡職盡責，全力以赴，也存在着諸多不足和問題。在今後的工作中我將不斷地提高思想水平和工作能力，適應學校改革與發展的需要。
學院人事處副處長述職述廉報告
一年來，在學校黨委，行政的正確領導下，個人緊緊圍繞學校中心工作，認真落實學校工作會議精神，模範踐行三個代表重要思想，忠實履行崗位職責，熱心為教職工服務。現就一年來的思想，工作，作風，廉潔自律等情況簡要報告如下：
一，加強學習，注重修養，不斷提高自身素質
認真學習貫徹黨的
十七大以來的方針和政策，忠誠於黨的教育事業，注重用科學的理論武裝頭腦，指導工作。積極學習高教理論和人事管理知識，用科學發展觀統領各項工作，不斷提高政治理論素養和業務水平。
二，團結協作，鋭意進取，認真履行崗位職責
配合處長，團結處內一班人，立足崗位，踏實肯幹，無私奉獻，認真履行崗位職責。
（一）創新理念，積極穩妥地推進人事管理制度改革
全員聘用制實施後，如何改革（改進）校內管理體制，盤活運行機制已提上了重要議事日程。經過深入調研，認真討論，反覆修改，充分借鑑兄弟院校先進經驗和成功做法的基礎上，參與制定了專業技術人員，管理，輔助，服務人員崗位職責及考核管理和專業技術人員聘任辦法等系列文件。文件的出台和實施，對於學校嚴格崗位管理，強化聘任機制，實現由身份管理轉向崗位管理，提供了制度化，規範化，科學化依據。
（二）胸懷全局，精益求精地做好重點人事工作
1,人才引進和引進智力工作成效顯着。個人積極參與新教師的選拔工作，按照選拔辦法和程序共接收8名博士，40名碩士研究生來校從事教育教學或輔導員工作。學校在職培養的7名博士，12名碩士研究生也學成返校工作。配合院系聘請兼職（名譽）教授31人。
2,科學設崗，圓滿完成了度的職稱評聘工作。一是科學編制了管理，專業技術，工勤三類人員設崗方案。二是積極爭取職稱晉升名額，在學校職稱改革領導小組的正確領導和具體指導下，經各級評委會評審，通過教授6名，副教授17名，講師41名，其他系列副高2名，中級3名。三是及時為晉升職稱人員辦理了聘任手續並兑現了相應待遇。
（三）科學管理，兢兢業業地做好常規人事管理工作
1,按照學校要求，理順了機構設置。為七個系更名為學院，對兩個專業進行了調整理順；經上級批准，新增教學，管理機構各一個，使我校中層機構達到了39個。
2,完成了第二批校級優秀教學團隊培養對象評選工作。組織專家對17個教學院系申報的20個團隊進行了評審，最後確定七個團隊為第二批優秀教學團隊培養對象。
3,做好了教職工定向考博，在職申請碩士學位工作。
4,認真做好了08新接收教師的崗位培訓和07接收教師的試用期管理與考核工作。
5,做好了教師資格認定工作。
6,和其他同志一道認真做好了人事調配，工資福利，校內津貼發放，博士待遇，來信來訪，出具相關證明等工作。
（四）團結協作，一絲不苟地做好其他工作
1,認真做好了從工人中選拔科級職位工作人員工作。根據學校文件規定，通過公開報名，資格審查，面試答辯，考察座談等程序，最後報請學校研究同意，在保衞處聘任四名同志擔任相應副科級職位的管理工作。
2,做好了第二次教學工作會議，50年校慶相關文稿的撰寫和服務性工作。
3,認真做好了本科教學水平評估的相關工作。
4,配合其他部門做好了相關人事信息，數據的提報工作。
三，廉潔自律，務實高效，熱心為教職工服務
個人嚴以律己，廉潔自律，認真落實黨風廉政建設責任制。工作中準確定位，到崗到位，態度端正，作風紮實，嚴格按政策規章，程序辦事，客觀，公正地對待一切人和事。
充分發揮助手和帶頭作用，工作中，以身作則，身先士卒，不等不靠，積極主動，加班加點，努力做教職工的有心人，熱心人。
一年來，個人雖取得了一定成績，但也有不足之處，主要表現在：一是理論學習不繫統，理論水平有待於進一步提高；二是改革創新意識不強。今後將繼續發揚優點，努力克服缺點，不斷提高自身綜合素質和業務水平，為促進學校又好又快發展做出新的更大的貢獻。
學院人事處師資科科長聘用期的考核述職報告
－－－聘期即將結束，這三年中國家經歷了冰凍雪災、汶川地震、圓滿舉辦奧運會、成功發射神七衞星、新中國建立六十週年大慶等重大事件，學校經歷了本科教學水平評估取得優秀，新校區順利搬遷等重大工作，同時學校在發展戰略上也作出了轉向內涵發展，創建有特色的財經大學的重大調整。明確了目標，全校教職工以全新的面貌投入到了繁忙的工作中，我也經歷了工作以來最為繁忙的三年時光。下面我把這三年來的思想工作情況向組織做一個簡要的彙報。
一、德：
通過重温黨的理論、路線、方針、政策，更加堅定了對黨的認識。更加自覺的以認真負責的態度對待自己的'工作，善意待人，耐心細緻的對詢問者解釋相關政策，努力保持和樹立良好的共產黨員形象。
二、能：
經過十幾年的行政工作鍛鍊，我具備了一定的政策理論水平和管理水平，遇到問題也能夠冷靜分析，查找政策依據，盡力為教職工解決實際問題。通過師資隊伍培養和職稱評審等大項工作，也鍛鍊了我的組織協調能力和開拓創新能力。
三、勤：
我一貫堅持老老實實做人，勤勤懇懇做事的原則，對工作盡心盡責。在日常工作中，我要求自己要多幹事、少説話、辦實事、求實效。
四、績：
三年以來我主要完成了以下幾項工作
第一、積極準備和完成學院下達的本科教學水平評估中“師資隊伍”和“學風”兩個一級指標下的數據報表75套，建立《財經學院師資隊伍花名冊》等教師情況花名冊45個及《財經學院十一五師資隊伍發展規劃》等相關文件11個，收集、整理評估支撐材料21盒。完成人事處《本科教學工作水平評估整改工作報告》。
第二、在校領導的帶領下，和相關部門一起深入二級學院、召開座談會，對學院師資隊伍情況進行調研，制定《財經學院關於“十一五”加強師資隊伍建設的若干意見》、《財經學院教師職務任職條件實施細則》、《財經學院專業技術職務評審補充規定》、《財經學院教師破格晉升副教授、教授職務試行辦法》，草擬了《財經學院脱產進修人員管理辦法》（試行）等制度。
第三、積極準備和完成學院“申大更名”中師資隊伍的相關數據和材料。
第四、新教師崗前培訓工作。我們每年舉辦新教師崗前培訓班，組織三年新入校教師240餘人進行集中崗前培訓，並將崗前培訓課程輔導和入校教育結合進行。我們請教務處、科研處為新教師做學院的相關規章制度的報告，請省級教學名師和青年教師講課比賽獲獎者做關於教學法和師德師風的講座，幫助新教師儘快融入學校，進入教師角色。培訓收到了較好的效果，崗前培訓考試的通過率達到98%。
第五、職稱評聘工作。順利完成了全校專業技術職務評審工作。三年中共有各類專業技術人員485人申報了職稱，經過學科評議組和評審委員會兩級嚴格評審，共評審通過正高職稱26人，副高職稱51人，評審通過中級職稱144人。今年申報各級各類職稱共154人，教師系列127人，非教師系列27人，評審工作正在緊張有序的進行。
第六、師資培養。三年共選拔確定66位青年教師在職定向攻讀研究生，其中34人被選送攻讀博士研究生。三年取得博士學位34人，取得碩士學位119人。選送國內外訪問學者35人，選送精品課教師培訓17人。
第七、推薦評選專家工作。在全院開展各類專家的評選推薦工作，其中“陝西省有突出貢獻專家”、“陝西省優秀教師”和“陝西省優秀回國人員”推薦上報的人選均獲得了省上的表彰。
第八、教師資格認定工作。三年來共認定教師181人。
第九、組織實施全院專業技術人員考核工作，每年對全院1200多位專業技術人員進行了業務考核，並完善了他們的業務檔案。
第十、其他工作：
1、職稱考試報名。三年來為310多位教職工辦理職稱外語考試報名手續；
2、工人技術等級晉升工作。共組織72位工人蔘加晉級考試和晉升技師資格考試，並辦理聘用手續。
3、在全院開展普通話測試工作。除對教師進行普通話測試外，為全院850餘位學生進行普通話培訓及測試。我們在畢業班學生中進行普通話測試，為學生就業提供便利。
4、完成年度教育報表相關內容。
第十一、完成領導交辦的其他工作。
五、廉：
日常工作中我能夠注意秉公辦事、廉潔自律、忠於職守。
在這三年時間裏，在繁忙工作的同時，我撰寫並發表專業論文，完成教育廳和院級課題各一項，申請主持教育廳和院級科研課題各一項，參與研究省級科研課題三項，參加國際學術會議一次。
我的工作中也還存在着許多不足，請領導和同事指正批評。
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