轉眼間，大一就要結束了。想想在這一年裏發生的事，不能不讓我們在今後的工作中要更加的努力，回首過往，同學們陪伴我走過了人生很重要的一個階段，這讓我懂得了很多。尤其是老師對我的支持與關愛，同學們對我的幫助。在此我向所以的老師以及全體同學們表示最衷心的感謝。
在這一學年，擔任班長這一職位，我真的收穫很大，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。我們都是新生，因為我們的大學夢來而到陌生的環境，難免會有些不適應，這就要求我面對不同的對象，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。當然，和班委們打好關係也是十分重要的，這樣，班委們才會樂意完成我所分配下去的工作，並且會和我協調合作，把工作做得更好。
在這一學年裏，班級的氣氛還是挺融洽和諧的。我們班的出勤率是很高的，同學們幾乎不怎麼會曠課。，出勤率，是班長應該抓得嚴的地方。為我們班委能公平公正的為每位同學打學年末的德育分評比中分，我們班委會通過同學們的平時的出勤率和平時的表現為同學們打學年末的德育分評比中分，這就需要合理分配工作給其他班委，並時常去監督查看，當發現有同學表現異常，應和心理和愛心委員商量，找有關的同學進行心理上的指導。當然，在請假問題上，班長理應對同學們真正負責，為了同學們的安全，為了學院更好地管理學生，維護我們學院的秩序，班長一定得如實上報。
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，如學院的籃球，乒乓球，足球比賽，都需要一定量的觀眾去加油助威，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。後來經班委的商量，這個問題我們採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
在工作上，班長應該學會合理的分工，上學期，工作繁瑣且經驗不足，不會分工合作，使得自己忙且累，班長一定要學會運用其他班委的力量。這學期，我比較會分配工作，如考勤的工作交給副班，學習上的事交給學習委員，生活上的事交給生活委員，文體活動的交給文娛文員和體育委員······由於學院有太多的通知的信息幾乎都只會發給班長和團支書，所以，信息反饋是很重要的，要配合團學幹部的工作，因為他們的工作也是很辛苦的!當然，他們所發的信息也要快速反應給同學們。有時班長的信息過多，同學們都會不耐煩，所以，班長也要分配好班委，把信息傳達給同學們。由於大多數同學有拖拉這個毛病，所以，當要上交資料或者重要文件時，班長應該適當的縮短時間期限。學院分配下的任務，一定要儘早把它做完，畢竟，事情解決了一件的一件，並且，我們的班級會給老師留下很好的印象。在學生安全方面更加要注意，多用心觀察同學們的狀態，注意同學們的身體健康狀態和情緒狀態，遇到特殊情況要即向學院反應，要按時向學院發送晨報表，以反映本週同學們的身體狀況，多與愛心委員關注同學們的狀況。
在組織活動時，一定要經過學院的批准，不做學院禁止做的事。活動前，一定得事先做好安排計劃，尤其是安全方面，使班委們分工合作，使活動很好的進行。
在學習方面，班長也一定得帶好頭，不能讓工作耽誤了學習，上課時應適當地調節學習氛圍。要想班裏的學習成績總體提高，班長理應多和學習委員商量學習的事!當然，班長和學習委員的成績一定要好，不然怎麼能帶好一個班呢?班長也應該多和老師溝通，反應同學們的學習情況，以及應該多主動向老師要學習資料以及複習題。當然，在各個方面，班長也必須得帶好頭，如不遲到，不缺勤，不早退等等。
在很多選優事項中，班長一定要公開，公正，公平地進行評優，不能有任何的偏袒，在生活上，一定要給以同學們一定的關注與關心，有關班集體的活動一定要積極的參與並且帶動全班同學一起參加，以增強班級凝聚力!
當然，有時班委的工作是很難讓每一位同學都理解，畢竟我們每位同學都有自己的想法，所以，當工作不順心時，也不必太在意，做好自己，盡好自己的職責就好了!!畢竟，挺你的是太多數人，除非，你真的做的不是很好!!所以，新班委們，其實你們肩負着重任，你們要好好加油啊!!希望下一任班委能盡好自己在責任，把班級帶的更好!期待你們的表現哦，提前問候一聲：你們辛苦羅!加油!!
大二，雖然自己在班裏沒有擔任什麼職位，但是隻要需要，我仍然樂意為我們的班集體貢獻我的一份力!
一、學習方面
班裏的出勤率很好，但是學習效率不高，導致掛科現象嚴重，最嚴重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強制學習，此刻學習都是靠自己，所以有很多同學放鬆了學習。
這樣是很不好的，在內心深處，每個同學都期望自己自己好，但是種.種外在因素給他們心理上產生了抵制情緒，這樣是不可能學好的。
改善方法：實行“一幫一，一幫多”。
我們班掛科的同學的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率能夠實行這個辦法，沒掛科的同學要幫忙一個掛科的同學，對他的各門不好的學科進行監督，輔導。
但是前提是雙方都有意願而且能堅持，我相信沒有同學真的想放棄自己。
好處如下：·對沒掛科的同學來説，有了一份職責，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學習的動力，教別人的同時自己也對課程進行了複習。
這樣起到了小老師的作用。
1、對掛科的同學來説，被人督促學習，不懂的地方就不會一帶而過，能夠隨時詢問，這樣牴觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認真去學，掛科現象會減少很多。
2、對班級來説，一幫一，一幫多，增強了同學們的友誼，促進班級的和諧發展，也會減少掛科現象，為班級建立優秀班風羣眾奠定了基礎。
一舉三得方法期望大家能重視。
二、班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然開展了一系列的班會，但大多流於形式，班委建設方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學之中的榜樣作用，班級建設不完善，工作開展較困難。
改善方法：
1、宣傳委員和組織委員用心關注同學的思想動態，發現解決問題。
發揮qq羣的作用，反饋同學們對班委的推薦，每個班委都要爭取評選優秀班幹部。
2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展活動的經驗，加強配合。
3、與其他班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短。
4、班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵
本學期在學習和工作中出現了不足，其他方面也有很多不足，還有很多沒察覺到的地方，期望這個學期能發現更多不足，努力克服，越來越好···
20____年，我作為______車間的班長，在過去的一年裏，認真履責，積極工作;帶領班組全體成員保質保量地完成了車間下達的各項目標任務：
1、按生產計畫和工藝技術檔，科學、合理地組織生產，及時解決生產中突出問題;
2.配合職能部門開展好過程式控制制和其他有關品質活動;
3.加強班組管理，以班組標準化建設內容為重點，建立、健全班組各項管理制度，不斷提高班組管理水準;
4.組織員工按照車間的統一部署積極開展各種節能降耗，人人做品管的品質觀念：
5.搞好安全教育，精心維護保養設備，認真招待勞動保護法規和操作規程，堅持做到安全文明生產;
6.做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會公德和職業道德等;
20____年是____公司成立的第一年，我們努力適應環境和參與車間的規劃，以“力制精品鋁型材，打造百年______”為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，在全班員工緊密團結和奮鬥下，以“發展依靠大家，發展為了大家，發展的成果與大家共用”為追求目標，以人本管理為突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的台階。較為圓滿地完成了廠、車間下達的各項生產任務;並能積極有序地開展各項工作，班組建設也得到提高。現將一年來主要工作述職：
有許許多多需要我們思考的問題，如何有效歸範生產中各種細小環節是我們當前的基本任務，需要我們首先將所預料的各種環節進行規範和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數;使員工們的危機感進一步增強，進一步提高各方面知識已成為車間員工的當務之急。我班在當前的形式和任務面前，必須選擇一套較為符合新線的運行模式，來適應我班的經營活動，以便提高班組的各項工作。我們幾個班長經過幾個月的不斷探索和實踐，總結出一套較為適合我班的運行模式。
首先要讓員工有一個“省”的觀念.建議推行八大浪費1.不良、修理的浪費2.加工的浪費，3.動作的浪費，4.搬運的浪費，5.庫存的浪費6.製造過多.過早的浪費，7.等待的浪費，8.管理的浪費
其次“產品品質的體現在現場”，我們車間一向注重車間形象，現在我們車間設備在明年又有增加，搞好現場管理和設備保養是新線管理工作的重要組成部分，也是產品品質得以保證的前提和基礎。所以如何搞好設備維修和保養是新的一年工作的重點。班組根據實際情況制定了一套維護現場管理和設備保養的規章制度來規範現場管理，設備的保養細化到個人。
嚴格執行生產調度指令，認真組織生產，一個企業的生產是否能夠正常進行，取決於生產調度的合理調度，我們生產班堅決服從生產調度指令，為全面完成全年的生產任務打下基礎。首先，在實際生產過程中班組能夠很好的協調各方面的工作，能從培養員工素質和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，並且能有效運用人力資源進行合理安排，認真組織生產;其次，班組為提高班組員工的綜合素質，逐步將員工崗位進行輪換，讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機會，使員工們的綜合素質得到進一步提高。
強化班組管理，搞好班組和諧建設，提升班組凝聚力。今年因為各項還需努力規範，加上“訂單和人員”因素的影響，沒有過多的時間來搞班組的凝聚力活動，但我們知道班組凝聚力是一個團體能否發揮好整體作戰能力的關鍵，同時作為班長也會主動去問員工擠壓的相關知識瞭解了多少，這樣是使大家感覺到一種自重感，和成就感，對以後的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進行過渡，班組將很多工作讓班員來完成，讓班員們既感到壓力又感到他們對於班組的重要性，使他們主動為班組出謀劃策。通過這一年的磨合，班組已經成為一個完整的整體，大家處於這個整體之中，相互配合、相互理解，為將來的工作打下了基礎。
總之，這一年通過全班員工的共同努力，在車間領導的正確領導下，能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠，我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，紮紮實實幹好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，我們相信在我們大家的共同努力下，銀奕達的明天會更加美好。
各位老師、同學非常感謝同學與老師的信任，我很榮幸，從20xx年3月份至今，一直擔任本班常務副班長一職。時光苒荏，流光飛逝，轉眼間，進入大學生活已經有半年了。回顧這段時間的工作，在與輔導員老師的領導下認真按照學校的各種規章制度去嚴格要求自己，認真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學習上，都取得較大的進步。同時積極配合班長工作，帶領全班同學積
極參加學校組織的各項活動，在各個方面都取得很大進步。我的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活，學習等方面，並努力創建優良的班風學風。作為副班長，我在這個職位上終於體會了其間的辛酸苦辣以及甘甜，也就是在其位，謀其職。對於同學們平時打打鬧鬧，不亦樂乎，但是在關鍵時刻就不一樣了，必須要嚴肅認真。我不知道老師和班裏的同學們是怎麼看我的，但我覺得我還是一名合格的副班長。回顧這半年，我們和全班同學，在輔導老師的監督下，積極展開班級建設工作，並根據全班同學的特點和實際需求，展開了活動，藉着學校進行評估的機會，嚴肅要求自己和同學們，使大家養成了良好的生活習慣，並且狠抓學習不放鬆，期間有一定的成果，
但是同時也存在很多的不足，現將具體情況報告如下：在任職之初，我負責統計了大家的新生調查問卷，還有籍貫聯繫方式等信息，半年的時間裏在班長的帶領下，我和各位班委組織各位同學積極多次參加了學校各種工作，包括打掃書名樓教室和組織同學們志願參加圖書館整理圖書等活動，在工作中，我們不僅學會了一些工作方法，更在團結合作中體會到了集體的力量，只有團結在一起才能發揮出大家的力量。並且通過我們的努力付出將校園建設的更加美好。在日常生活中，我配合班裏通知活動，向着效率，人人滿意的方向前進。同時也發現了一些問題：班委間交流不夠，部分同學不是能很好的協調班級和學生會工作之間的衝突。但是經過這半年的鍛鍊，大家明顯進步了許多，各個問題都得到了解決和改善。在這半年多的工作時間裏，我感覺自己更成熟了，不再耍小孩子脾氣，漸漸體會體諒別人的難處，開始替他人着想，不再以自己為中心。工作雖然細微繁瑣，但是我開始享受這份工作給我帶來的變化，同時，我深知在我身上還有許多的缺點和不足。在生活工作中，與同學交流還有欠缺，工作有些情緒化，辦事毛躁，處理問題不夠成熟等，我也很高興各位同學對我監督建議，讓我更加進步同時可以更加完美的完成班級工作。進入大學來自不同地方的同學聚集一個班集體，形成了一個友愛的大家庭。我很高興可以擔任xx心理一班的副班長，
竭盡自己的全力為同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛鍊了自己的能力，使自己受益匪淺。同時班委們要起到模範帶頭的作用。在學習上，不僅要自己走在前面還有帶領大家創建良好學風，與大家共同奮鬥；在生活上，也要盡所能的為同學服務。班級所獲得的進步並不是哪個班幹部一個人的功勞，而是依靠全班同學的積極配合和共同努力。真真正正的做好自的工作，切切實實的達到效果，才不會違背自己對同學們的諾言不辜負大家的信任。在今後的時間裏，我依然會做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題，問題便不再困難。我會與大家繼續努力向前，不斷進取。
以上是我的述職報告，請同學們指正。
老師們、同學們：
大家好！轉瞬間，來到鄭外、來到二班已有快2個月了。在學期初始，我很榮幸能做為臨時副班為班級、為大家服務。
在兩個月充實的高中生活中，我有不少的收穫：在生活上，我對作息時間、食堂飯菜等很適應；在學習上，我找到了自己和學霸們的差距，也在努力適應高中學習的節奏；在交友上，我很高興自己能交到了那麼多開朗樂觀、高質量的夥伴。
身為副班，我在班裏主要負責紀律方面的工作，所以在此我對班級紀律情況進行彙報：
1.我班紀律情況總體上是很好的。大家都有維持班級秩序、維護班級榮譽的“二維”觀念，在自習課的大部分時間都能做到專心學習，不交頭接耳，不隨意走動等。但是大家還是在個別時間沒有做到最好，特別是：1.自習課剛開始不能很快進入狀態，不能做到“入室即靜”。2.眼操不能善始善終。3.晚自習找老師問題時會有人趁機説話，影響其他同學自習。4.看新聞時間會有人討論。希望大家在以後能做得更好。
在我的任期之間，紀律方面扣分情況如下：在學期初幾周裏，班裏因為看新聞問題被扣分1次，警告2次；自習課有人討論被扣分3次，警告1次；眼操曾因少部分人不閉眼被警告過3次，沒有扣分記錄。但在扣分之後全班同學都能重視問題，並且以班級榮譽為主，嚴於律己，解決問題。這是非常可貴可讚的。
我在校學生會衞生部工作，對室內室外衞生也有一定了解，所以在此也説幾句：
剛開學2周，因為不熟悉場地、不熟悉規定以及各方面配合不密切，我班衞生出現了少許的扣分情況，但是在之後，衞生情況一直很好。在檢查時，我將各班進行對比，發現我班同學打掃衞生的一大優點：全面且仔細。別的班多多少少總有疏漏；但當我問起其他幹事二班衞生怎樣時，總能聽到“很乾淨”“不錯”“挺好的”等褒義詞。這是全班同學共同努力的結果，更是兩位勞委負責、務實、配合的結果：身為劉敏波劉浩的室友，每天在宿舍總能聽到他倆對班級衞生情況進行討論、吐槽，他們真正把班級衞生融入了自己的生活，把維護班級榮譽做為自己的責任，在這裏我也向他們表示深深的敬意！
對於班委競選意向方面，我希望自己能連任副班長，繼續從事自己所熟悉的工作，為大家服務，為二班出一份力。但不管結果怎樣，衷心希望大家天天開心，學習進步！充實的高中生活有你們在我很滿足！為了二班這個集體，希望我們時時處處，心往一處想、勁往一處使！
再次感謝大家一直以來的鼓勵、支持！
一、配合輔導員完成學院工作要求
在任期間，積極主動配合輔導員完成學院工作要求。開學伊始，負責收集班級同學的入學登記表、學術誠信保證書、組織班委登記全體同學的入學信息。由於當時郭老師因身體原因不在學校，所以不能得到班級的全部信息，給工作帶來一定難度，所以當時也可以説是最困難的時期。幸虧唐雪、唐玉俠、姚卉卉、韓阿珠幾位班委的理解，幫助我共同處理了很多問題，在這裏對上述班委表示特別感謝。後期郭老師回到工作崗位，幫助郭老師在信息發佈羣裏面發送學院各種會議通知，確保同學能按要求參加會議。
二、輔助培養辦老師完成教學工作
研一上學期，為修課期，也是整個研究生期間唯一修課的階段，課程安排緊、任務重。為保證教學工作順利完成，培養辦楊娟老師將教學任務、要求發送給各班班委，由班委統一發到班級羣，以保證16級同學能及時收到教學信息，例如某課程停課、調課通知；某課程上課教室更換通知以及某課程考試重點、時間地點的通知等等。
三、積極幫助班級同學
作為班長，幫助班級同學，為班級同學服務，是我應盡的責任與義務。每每有同學因為各種問題找到我時，我都儘量幫助他們。例如，有好多同學問四六級考試什麼時候報名、六級准考證是自己下載還是統一發、國家英語競賽、計算機二級考試什麼時候報名等等。我都第一時間諮詢郭老師，然後發在年級羣裏供大家參考。
四、存在的不足
這半年以來，作為班長為班級服務，自我感覺充其量算是盡職盡責，着實沒有突出貢獻。甚至還不知道好多同學的名字，沒有和更多的同學溝通交流，也沒有相關舉措加強班級凝聚力，是工作中存在的最大問題。另外好多次公益活動以及學術報告報名的事情，我都是以先報名為主的方式選擇參加人員，這確實在一定程度上損害了一部分同學的利益，或者説是因我個人意願剝奪了部分同學的權利。所以有同學跟我反應這種選擇方式不合理也是理所當然的，在這裏也跟這些同學説聲抱歉，如果今後有更好的辦法，我會改變這種選擇方式。對於其他方面自己沒有認識到的不足，還希望老師及同學們批評指正；對於班級管理有什麼好意見和建議，都歡迎大家提出；對於班委的工作，也希望得到大家的支持與配合。
最後再次感謝輔導員郭老師以及班委、支委和全體同學對這半年來工作的理解和支持，謝謝大家。
歲月荏苒，白駒過隙，轉眼間我們已經從剛入學時的“菜鳥”即將變成高年級同學了，馬上我們將要迎接新一屆新生的到來。回首過去的一學期，真的有很多話想説，我們有苦有甜，正如我那句話所説的：“經歷成長的陣痛，我們終於如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足，但，這，都是成長的足跡。”
從高中到大學，如果説大一的第一個學期是一個適應的過程，那麼大一的第二個學期則是我們開始從適應到發展的一個時期。
在這個學期中，我們共同經歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業技能競賽各專場比賽、科技文化節、教師基本功競賽等活動還有那場難忘的生日。可以説這個學期是個豐富多彩而充實的學期。我們欣喜的看到，很多同學都在這個學期找到了自己的定位，開始為自己的夢想而加油衝刺了，而很多同學也開始不斷的在校園內的各個活動中嶄露頭角、獨領風騷。
都説大學是個小社會，在這裏不僅要學習專業知識，更要學習很多其他方面的東西，在大學中先去適應如何走進即將擁抱我們的大社會。
在這個學期中呢，可以説班級整體向好的一方面發展着。畢竟同學們已經相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的?
開展也順利了許多，所以，我要感謝楊老師、全體班委，感謝xx級音樂系的所有兄弟姐妹們。
今天是大班班委的專場，也是我們大班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學期的工作進行一個簡單的總結。
今年已經是我第13年的班長任職了，在班級的管理上，自己的管理理念在一步步的更新，國小可以説是當棋子，基本上是老師撥一下就動一下；中學的時候是一個過渡階段，可以説中學生是圈養的，有着太多的規矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學生的思想處於正在轉變成熟的階段，每個人都打着：“我是大人”的旗號幹着一些相當幼稚的事情，所以當時經常和班主任在一起感歎我們像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學要連哄帶騙的。而大學，特別是我們音樂系的同學，在高三的時候經歷了外出學習藝術和藝考，所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學老練很多，這是很好的一個積累過程。大學，我們可以形容是放養的，有很強的隨意性，所以這個班長當的不需要去每天端着記分冊抓這個抓那個，很多事只要點一下同學們就會馬上去落實完成。可以説我們的同學們現在已經是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。
在這個學期中，我依然是負責主持班級的日常事務性工作，協調好整個大班的同學、班幹。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我一直覺得不管是做人還是當班幹部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉，需要自己去花費很多的心思和經驗，而真正將太極推出門道後，真的會樂在其中喜歡上那種運籌帷幄的感覺。
在本學期，我也代表08級參加了一些活動，比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這裏舉行的科技文化節的演講比賽，昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。
我覺得這才是我想象中的大學生活，有責任、有開心也有收穫，而我想我最大的收穫就是你們，我的朋友們。一位已經工作的朋友常對我説兩個字：“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起分享和分擔的至交好友。很幸運，在大學，我收穫了很多，我的生命中走進了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待：“路上慢點、小心騎。”，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心裏感恩，感謝這許多許多的好朋友，願意分享我的青春。
一個人再強悍那都還是一個人，一個人的力
量是渺小的可以忽略不計的，而我能在這個學年如魚得水的開展各項工作，是所有的老師和同學們願意配合我才能做到的。
感謝，我想除了感謝，我不知道還能説些什麼。
還是那句話：“我們都需要分享和分擔。”我希望更多的同學走進我的生命，我也願意和每一個人分享和分擔。
讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存！
謝謝！
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