自參加工作至今已一年有餘，在這一年多的工作中我認真學習，研究技術，無論是能力上還是思想素質方面都在不斷提高與完善，在公司與班組的關懷下我已從剛步入社會的學生轉變為一名不斷進取中的電廠運行工作人員。
今年以來，從我的工作職責方面，我很感激公司領導以及班組成員的扶持幫助，讓我將在課本中學到的知識得以實踐並學到了在學校裏學不到的東西。這些功績的取得與領導以及班組成員的幫助是分不開的`，現將一年以來的工作加以總結：
一、工作認真負責。
敬業愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，在班組遇到班組缺少人員時堅持在本職崗位上，努力工作，客服自身困難，認真仔細的巡檢，不放過現場任何一個細小的設備缺陷，在發現問題的同時第一時間通報級組長，避免了設備重大事故的發生。始終以積極的心態對待工作，特別是#2機組在今年小修期間，連續20多天十二時工作，雖然辛苦但是讓我學到了平常設備正常運行時所不能學到的東西。
二、技術上用心鑽研，理論上認真學習，努力讓自己熟記操作規程。
實踐上嚴格遵守運行規程，培養正確的操作能力，保證不發生誤操作事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意事項隨時記錄下來，虛心向師傅求教，雖然已獨立上崗，但深知要想把運行知識學精學透還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，讓自己一天比一天強，在工作之餘不忘利用書籍互聯網等資源補充自己，讓自己視野更開闊，繼續充電，補充自己的不足。同時公司在機組進入冬季運行之後嚴抓員工對機組冬季運行安全意識的不足，組織各班組進行學習，通過組織培訓讓我意識到了自己技術知識的不足，激勵了我以後更加努力的學習。
三、能力包括協調能力和處理事故能力。
若説“技術”比作“智商”的話，那麼“能力”就可比作“情商”，運行亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的，工作一年的經驗告訴我只有做到活學活用，才能更好地幹好工作。
四、積累工作經驗，貫徹公司“節能降耗”。
在水質合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經濟運行，比如在輔機水質不和的情況下及時開打排污，使水質在最短時間內達到合格，並聯系化學人員及時對水質進行檢驗，一旦合格迅速關閉輔機水池排污門，保證了機組的安全運行並減少了輔機水的浪費。
五、在一年的工作中也意識到了自身的不足。
比如現場設備操作及技術知識的欠缺，有時對安全工作的意識不足等。在以後的學習工作中我要提高自己的學習積極性與主動性，讓自己儘快的成長成一名合格的巡檢人員，並加強公司對安全規定的學習與認知，從而為機組的安全運行做出努力。
我叫xxx，中共黨員，大專學歷，電氣高級技師，電氣助理工程師，現在xx車間電工副班長，公司聘用二級技師。下面我將比照崗位責任書述職如下：
1、圓滿地保證了所屬設備正常，準確無誤地按照生產需要安全供電，設備正常運轉。
2、在生產過程中對重要設備進行巡查，及時發現並處理設備的隱患。
3、組織並實施對電器設備進行定期檢查維修，生產中出現的電氣設備故障處理，確保了生產的順利進行。
4、對在一起工作的同事進行有效的技術指導和安全監護，沒有一起人身及設備安全事故發生。
5、積極參加電氣設備的改造（40噸退火爐、20xx破條剪的搬遷、安裝調試）。
6、積極協助上級技術人員開展技術工作，解決生產中出現的技術問題，提供現場的技術參數。
7、較好地完成了領導交給的各項工作任務，
8、能根據實際工作狀況提出行之有效的建議（20xx破條剪電源取向等）
以上是我述職情況，不妥之處敬請各位領導批評指正。
尊敬的各位老師、同學們：你們好!
我是來自高一(15)班的學生王兆年。(今天我站在這裏，不是做班級工作總結，也不是班長述職，更不是為了應付而完成任務!)我要代表15班全體同學真誠的感謝各位老師，您們辛苦了!
回顧兩個多月來的點點滴滴，我越來相信，六中就是我們曾經夢想的高中，是我們幸福的家園。
記得第一次通知到校，我早早就到達了。在老師的安排下，我首先參與了接待新同學的工作，接着又加入到班級清潔衞生隊伍中，更在之後的軍訓中成為班級學生領隊。軍訓期間，我帶領同學們超越自我，熔鍊團隊，獲得了本班第一項榮譽“軍訓優秀班級體”!
開學第一週的軍訓總結中，班主任用視頻再現了我們“化繭成蝶，美麗之痛”的精彩瞬間!我們為此驕傲了好久，我想我將帶領我們班取得更多的榮耀!
在第五週的國慶板報評比中，我們獲得一等獎;在第11周的流行健康操比賽中我們獲得二等獎。熱烈的氣氛帶動着全班同學，我們活躍在校園的各個角落，街舞社、綠葉社、攝影、繪畫、合唱等等，都有我們班同學輕鬆而自信的身影!
老師告訴我們，優秀是一種習慣!完美是我們永不懈怠的追求!從生活到學習，從紀律到衞生，從值周幹部到值日生，我們在班級管理工作中力求精細化，全班同學在各科任老師帶領下，由學習委員和科代表組織同學形成各科學習小組，建設形成了良好的學習環境和學習氛圍!
在第7周的家長會中，我們通過“心言心語”、“班級簡報”等向各位家長展現了我們在六中的幸福生活，讓家長放了心!
這一次，我們又通過期會考試，以年級前100名佔19人，年級總平均分第二名的優異成績，向老師們交上了合格的答卷!
這一切，除了我們同學的努力外跟科任老師和班主任的努力是分不開的。
感謝各位科任老師，感謝六中所有的老師，是你們的努力付出使我們享受到優越的學習環境!謝謝
作為一名班長，不能以權謀私，要處處為班級着想。在學習上，帶領大家創建良好學風，與大家共同奮鬥，時時強調出勤情況，督促大家按時上課，不遲到不早退。本班級自開學至今每週考勤成績優秀，考勤情況多次為全系秀班級。班級學風良好，同學學習收益大，本班級第一次英語四級百分之七十，a級。在課餘生活方面，本人帶領大家參加院系組織的各項活動，豐富大家課餘生活，本班級在07學年的外語系合唱比賽中獲得一等獎，同年在全院合唱比賽中獲得三等獎，07級第一名的優異成績。本人還多次組織班級同學聚餐，出遊，參加話劇表演等課外活動，增加班級凝聚力。
班級所獲得的榮譽並不是我一個人的功勞，還是依靠全班同學的積極配合和共同努力，作為一班之長，取得同學的信任才是至關重要的，要不斷提高自身修養並使同學團結一致，在外語系這個女多於男的環境下，男生作為班長去管理女同學更是一種挑戰，本人在工作期間也會遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考處理方法，不用過熱頭腦處理問題，問題便不再困難。只要有信心，便一定會成功。
大學生活轉眼即逝，馬上就要面臨畢業的日子，在今後的時間裏，我依然會做好自己的本職工作，與同學共同奮鬥共同努力，為今後的工作學習打下堅實基礎。
以上是我的述職報告，請同學指正。
謝謝各位。
____是我企業快速發展的一年，也是我企業二次騰飛潛心預備的一年，各分公司單位喜報頻傳，全體幹部職工身心振奮，喜悦之情難以言表。
下面我把自己今年來的思想。工作方面的情況作一彙報，請領導批評指正。
一、廉潔自律，乾淨幹事
本人本着“一身正氣，兩袖清風”的做人原則，恪守着“公生明，廉生威”的人生信條。做到一心為公，廉潔自律，公正待人，公平處事。我經常深思：“當幹部為什麼?”當幹部最簡單的就是在上級組織安排的崗位上，盡職盡責、忠於職守，多勞多得的事要幹，多勞少得的事也要幹，甚至是勞而不得的`事，只要是工作需要更要帶頭幹。在工作中就應該為企業着想，為大家着想，不能貪圖享受，更不能講攀比，假如攀比就要攀比人之所長，人之所優。在生活上，我總是低調處理，戒煙少酒，靜心寡慾，很少參與各類應籌;早晚散步一小時以上，即作為休閒，也可鍛鍊身體。在用權方面，我更是如此，一切以能發揮領導的整體效能作用為前提，從不將自己的意見強加於別人頭上，凡事三思而後行，帶頭做出表率。近些年，我始終能夠把持住自己，慎交友、嚴自律。不參與可能損害企業利益的私人交往，拒絕一切有損企業形象的行為。
二、努力學習，永不知足
本人以前在電力經營和生產治理崗位上積累了一些有益的治理經驗，現在分管安全。職工技能培訓。運行設備治理和工會等工作。為適應崗位工作需要，不斷拓寬知識領域，更新知識結構，提高知識水平，我堅持向實踐學，向同事學，從工作中吸取豐富的知識和營養，不斷摸索做好本職工作的規律，努力成為行家裏手。不斷提高科學判定形勢的能力、駕馭突發事件的能力、應對複雜局面的能力、依法執政的能力、總攬全局等諸種能力。
三、勤奮敬業，盡職盡責
我分管設備。安全。職工技術培訓和工會工作，(發電多少，設備運轉週期多少，獲得什麼名次，職工培訓多少人次和時間)今年我認真學習了黨章、__大的會議精神、《__文遜，認真學習了國網公司、電力企業環保生產的各項政策、規定、會議精神等。同時，積極探索企業經營、治理方法，不斷提升自己治理水平，使自己的分管工作儘可能到位。
四、存在的問題和今後努力方向
回顧今年來自己德能勤績廉等各方面的表現，雖然取得了一定的進步，但與上級的要求相比仍有一定差距，深知在工作中還存在着許多不足，需要領導和同志們的幫助和自己今後的努力。
一是工作方式方法上有待進一步改進。我性格耿直，有時説話辦事自認為從大局出發、以企業為重，就不太注重方式方法。假如認為誰做的不對，就會當面指出，説話嗓門也比較大，會讓有人難以接受，覺得不舒適。
二是學習系統性有待提升。學海無涯，反思自己，覺得自己理論基礎不夠紮實，平時學習得還是很不夠。一方面是年紀大了，記憶力也減退了，學習的效果差了;另一方面對理論學習重要性熟悉上也只是表面的，而沒有真正把理論學習作為提升一名領導幹部素質一個重要渠道來看待。因而平時可能更注重業務知識的學習，而放鬆了理論素養的積累。
我十分信仰這樣幾句話：假如你有聰明，請貢獻你的聰明;假如你沒有聰明，請貢獻你的汗水;假如你沒有聰明又不肯貢獻你的汗水，那麼請你走開!我以此自勵。我想，在以後的工作中，一定要努力做到以下三點：
1、放下包袱，拋開手腳，爭當一名好助手。作為後勤、多經、基建副局長，首先是要明確擺正自己的位置，就是要當好廠長的參謀，完成好自己分管範圍內的工作任務，自己一定要顧全大局，把組織、企業和廣大職工的利益看得高於一切，克服性急毛躁情緒，為廣大職工的最根本的利益，與其他班子成員搞好團結，放下包袱，積極主動協助局長抓好工作。電廠是我公司的一個老單位，長期高效的設備運轉與每一個職工利益相關，所以，我將進一步加大監管力度，努力為公司的做大做強掃清障礙，提供方便，力爭多創效益。
2、嚴格要求，廉潔自律，做好表率。今後要更加嚴格要求自己，廉潔自律，作風正派，絕不利用職權為個人謀私利，絕不幹有損於集體和廣大職工們的事情。一定要清清白白做人，堂堂正正辦事，做好表率，對社會上的各種歪風邪氣，敢於反對，敢於抵制。
3、努力學習，提高素質和工作能力。今後要進一步加強學習，拓寬知識面，積極參加各種理論學習和業務培訓，不斷提高自己的理論水平。加強對多種經營發展脈絡、走向的瞭解，加強四面環境、同行業發展的瞭解、學習，加強對企業統籌規劃，當前情況做到心中有數。要爭取在電力工程專業知識和經營治理知識方面有一個較大的進步。我要經常深入實際，及時把握運行動態狀況，為領導宏觀決策當好參謀，為總公司的發展、電網的完善作出貢獻，維護企業利益，種好自己的“責任田”，積極為企業創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
老師，同學們：
大家好!首先感謝同學們對我的支持和老師對我的信任，讓我當上了我們班的班長，並給了我這次寶貴的機會能讓我和同學們交流一下以後的打算。
同學們，我們已經開學四個周了，但是部分同學還是停留在暑假的生活的中，還沒有適應現在的學習生活的，還沒有牢記我們應該遵守的規章制度。四個周來，我們班的量化積分一直在中下游徘徊，總是會在不經意間扣掉一些分數，從本週開始，我們要嚴格遵守學校的規章制度，要從內心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標，努力讓我們班級的名字次次都出現在優勝班級的行列中。
下面，我就量化積分來説一下我們班的紀律問題吧!
一、課堂紀律
現在，我們班在上數學和英語課時，不少同學廢話多、毛病多。你可能是無意間説出的一句與課堂無關的話，可是你想到這句話的後果了嗎?它能導致老師的情緒變差，完不成教學任務，該講的東西不能淋漓盡致的講出來，草草結束這堂課，嚴重影響同學們的聽課效果，這只是其一;其二呢，它影響我們班級的。體風貌，顯得。個課堂鬆鬆垮垮，我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質教育改革下的一代學生，老師授課的時間很少，每週只有可憐的那麼幾節課，每一節課的時間都很寶貴，每一節課知識的容量都很大，來不得半點閃失。所以我要求同學們：為了實現我們的。想，為了圓我們的會考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學們在每一節課堂上，都要認真聽講，獨立思考，積極發言，圓滿回答老師的每一個問題，讓我們的成績儘早趕上去。
二、自習課紀律
自習課上太“活躍”，同學們在自習課上總是“沒事找話説”，不能專心學習，因而也不能很好的利用時間，把時間無謂的浪費在問問題，借東西上，並且導致自習課紀律差，沒有達到預期的效果。我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺?所以，同學們今後一定要做到：任何問題必須在課前或課後解決，充分利用好自習課的時間，只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環境中，同學們一定會學有所得，學習成績也一定會大幅度上升。
三、從超市帶零食問題
這幾天，通過觀察發現我們班從超市帶零食問題嚴重，有些同學從超市帶回飲料來，在班級中享受他們的戰利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什麼要張張揚揚的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學已經因為從超市帶飲料而被扣分了嗎?同學們要引以為戒，不要出現諸如此類的現象。再説，教室是我們學習的地方，也不是吃零食的地方，以後，任何同學不要在教室吃零食。
現在，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也一定會不辱使命，認真做好班級裏的每一件事情，把好每一道關，努力使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也一定會以身作則，努力學習，決不辜負老師、同學們對我的期望，也希望同學們能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好!
我自20xx年9月入學以，在9月的班委選舉中擔任工商1101班長一職。從11年9月——12年月擔任工商1101班長一職，12年4月——12年9月擔任工商1101副班長一職。新生軍訓後，接手班級工作，從第一個活動新生舞會，到後拔河比賽、管院籃球賽、運動會、環保時裝秀、再到今年的管院辯論賽，雖然不是每個活動的直接參賽者，但是我是每個活動的參與者，一直關心關注着，履行着一個班長應盡的職責和義務。
記得最艱難的時光就是開始接手班裏工作的時候，一個在新生軍訓，入學教育，從沒露過臉的小夥子，就憑着班委競選當時的一番演講，被選定為班長，第二天就接手班裏的工作，的確是有些突兀，和那麼的難以服眾，可以説當時真的沒有準備好。臨陣去接管兩個班的新生舞會舞蹈，對於一個不懂舞的我真是很頭疼，我能做的只是做好他們的後勤，並每次在他們排舞的時候過去看看能不能幫到什麼。還好有花榕、有何燁、楊芮、劉曉嵐，我們這羣班委一直都能團結在一起，直到我們專業的舞蹈正式上場演出的時候，當他們魔幻的舞姿得到全場觀眾喝彩的時候，我才輕輕鬆了一口氣。不久籃球賽就要開始了，仍然，我想的還是運用自己最大的能力最好後勤保障工作，藥品、飲水、拉拉隊，xx、xx和我這邊保障好。xx、xx、趙xx、xx那邊組織好隊員和訓練，兩邊配合的非常流暢。最後我們拿到了籃球比賽的第二名，新生舞會第三名。當然這完全所有隊員辛苦的結果，我們也只是整個活動的一部分參與者。我想説的是其實這些活動我不是很擅長，但是我有能力去帶領這些擅長它們的團隊。
在108個人的大班級裏當班長，我覺得更大的是一種責任，班裏的每一個人都是我集體裏的一員，而我希望他們每一個人都過的很好，很快樂。在這段時間裏我盡最大的努力去幫助他們中的每一個人，手機每天24小時沒關過，就是半夜點多了電話，我也會下牀去接，因為我知道肯定是有人需要我去幫助。我很愛上網，並不是有癮，其實是在默默的關注着他們的所有心情與動向，我需要知道他們都在幹些什麼、想些什麼、有沒有遇到些什麼難事。一直以很多人都很奇怪我為什麼知道很多東西，那是因為我知道這些我必須去了解，我的同學們會問我，到時候我不能告訴他們我不知道然後完事了。
我一直都是個追求完美的人，也很自信，可以説是有點爭強好勝，什麼事情都想做的很好，對人對事要求都很高。在大一上學期的工作中，工作的確完成的很好，但也有很多教訓可尋，其中就表現在不太顧及別人的感受，傷害了一些同學們的情感，也為過去的事後悔過，並且在意識到以後做着積極地改善，希望得到你們的諒解和原諒，也一直很感謝大家，因為做班長真的是一很鍛鍊人的耐心、脾氣和性格的事情。
第一對負責人制度的認識：班務工作方面，將負責人制度真正建立並且昇華，形成了一套獨一無二的體系，並在班級日常事務中起着不可替代的作用。因為受宿舍區域，時間的限制，很多事情需要及時的傳達和回覆。以鄰近宿舍為單位的小組長負責人制度便應運而生。12位優秀的負責人xx、xx、xx承擔起這份任務。起初負責人們只是短信通知的載體，一個通知只需要兩級轉發，2分鐘內全班同學都能知。到後卻發展成為了與班級密切相關的組織體系，收發作業書本是他們，整理信息檔案是他們，就連每次過年過節發蘋果發粽子也是他們。上傳下達，負責人成為了組織、通知、協調的統一體，徹底成為了學校與學習、班級與同學、工作與生活的紐帶。這些工作分擔了大多數班委的工作，並且充分鍛鍊了他們自己的能力，和諧了一個12人小組的氛圍，更極大增強了各組同學的集體榮譽感和責任感。這一整套完整的流程使得班級的工作能夠在最短的時間內充分展開，即高效又便捷。負責人隊伍也成為了班及骨幹力量的人才庫，培訓基地。
但是從另一方面，負責人的出色表現、班級，同學對負責人們的更多依賴，也造成的了班委工作量下降，積極性降低，工作協作磨合減少的.缺點。工作雖能夠順利完成，但大多不是班委的配合結果，而班委協調和能動能力下降，這並不利於班級班委主幹力量的建設。
在對工作更多的思考之中，我總結到，只是過於重要的強求了對所有事情的高效率和精質量的要求。而忽視了對班委成員的鍛鍊和提高，沒能放手把工作交給他們去做，導致班委與班委之間的協調太少，團結協作能力不夠。這些都是在以後工作中需要糾正和改善的，要重塑班委核心領導力的形象。
第二：對團務工作的認識：大一上半年中作為班級主要負責人之一，一直以都對團務工作缺乏瞭解和認識，遇事沒能與團務工作負責人及時溝通，導致團務工作開展不夠順暢。並且在入黨方面不夠積極，沒能第一時間提交入黨申請，沒有在全班範圍內領起黨風團風，是工作之中最大的不足。這種局面直到下半年才稍有改觀並取得成效，這是我在新一年工作中必須糾正的錯誤，一定要帶領建設優秀團支部。將團務建設，納入班級建設的核心範圍，爭取帶領大家人人積極入黨。大一下半年根據工作的分工不同，也為了能夠更好地開展工作我與劉曉嵐交換了位置，很多事情我都只是在幕後忙活，而新加入的董培林作為副班長更是為我們整個班級提供了新鮮的血液，我們三人形成的默契在接下的工作中得到了所有人的認可，我感覺不管是學習還是生活我們誰也離不開了誰第三：對與同學溝通方面的認識：在日常工作與學習中我與部分同學的溝通較多，談話內容涉及學習、生活等各各方面，及時發現並疏導了很多同學，在他們遇到困難時及時給予安慰和幫助，幫助了不少同學的困難，平時也走訪一些男生宿舍，瞭解他們動向，基本形成了良好的交流氛圍。但也存在着一些不足，如範圍較小，解釋不夠及時等問題。特別是在考勤這方面，我一直在大一抓的很緊，我也知道大家怨聲蠻大，但是沒有做好及時的解釋。在以後的工作中我會加大與同學溝通的力度與廣度，做好解釋和溝通，較早消除不必要的誤會，在考勤方面，基於工商1101已經形成的良好學習氛圍的前提，放手給班委去做，並減少考勤的力度和深度，讓考勤更加規律化、温柔化、人性化。而且班會的召開才剛剛摸出點大家所都喜歡的模式，今後將會有更多樣式別開生面，大家喜聞樂見的班會召開，時間會嚴格控制到1個半小時以內，而交流範圍將擴大到跨班級、跨年級、跨專業的聯誼活動。
第四：對工商未發展的認識在深刻總結之後，展望工商未，我仍是充滿信心。在長達一年的班級建設摸索過程中，讓我有了很多經驗，和教訓，工商的未要走什麼樣的路，我心中已經有了更清晰的想法。工商要想有更好的發展，就必須要有優秀的領導團隊。而他們最理想的選擇就是班委，所以對班委的選擇必須要是最好的和最佳的。第一他必須是有意願的，其次他必須是有能力的。相信經過一年的生活學習和工作，誰更適合在什麼職位，誰能在哪裏發揮他最大的優勢，老師和同學們心中已經有了選擇。在一個積極的團隊的帶領下，以一批更加積極的人帶領一批積極的人，我相信這樣的未一定是光明的。然後需要的是樹立正確的導向和方向。應該旗幟鮮明的在班級裏鼓勵大家在學習方面爭優爭強，在專業裏邊拔尖出萃。大學生本業就應該是學習，一個連學業都不能完成的大學生根本不能算得上是個好學生。在過去的一年裏，我相信肯定有很多同學跟我有着相同的共識，學習雖不是最重要，但必須要好好學，最起碼要以不掛科為底線。
剩下的就是應該，並且必須要在身邊樹立榜樣。榜樣的力量是無窮盡的，在明顯或是隱形的條下，起着很大的推動作用，照上半年的經驗，以向李曉楠、劉曉嵐、周彬同學學習，向黨學習，向榜樣看起的和諧向上之風已經激勵了很多同學積極參與其中，並取得很多成績。在接下的工作中把加強這股力量成為工作中的一部分，一定會在工商的發展上起到推手的作用。
很多大學生的生涯裏有着這樣的軌跡：走過激情的大一迎的是迷茫的大二，接着卻是失望的大三，最後到了絕望的大四，我不希望自己去走那樣的道路，更不希望我的同學們也是那樣。有時候一直在想大學不能閒着，應該乾點什麼創造價值。現在想想能夠管理好這麼大一個班級，使得這108人的大班級這麼有序的生活、學習，這也算是在為學校做貢獻吧。
大二，在這關鍵的一年裏。讓我們攜起手，一起奮鬥吧！工商1101加油！
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