尊敬的各位領導、諸位同仁
大家上午好！
時光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白髮，常不免感歎歲月無情;但，每每於這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試着看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意於自己一年裏有多麼的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要彙報。
一、明確自己的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識。
校長辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協調處理學校行政事務，是上傳下達，聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋樑和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。
一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的協助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建設，強化組織協調，增強內部職能和規範公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及彙報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，並進行了及時的上報。據不完全統計，僅"創先爭優活動"和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無鉅細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收穫了相互的支持，當然，有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這裏，我真誠地送上我的感激和抱歉！
再次，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意願上達給學校領導，耐心細緻地做好服務和穩定工作。
二、用心學習和思考，不斷淬鍊和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習、冷靜的思考。於是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視。漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發工作的智慧和方法，在閲讀和思考中修煉從容大度細緻的品質，不斷地發現自己的不足，不斷地修正和提升。我發現，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。
這一年，除校長辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。
一個面臨會考，一個面臨大學聯考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀歎氣憤都不過只能是私下裏短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業業，任何時候都不能懈怠地繼續求索，針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強。看着學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的温情常激盪着我的心靈和情緒，我愛我的學生，就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證着學校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接着學校重建後的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待着我們去完成，學校的`騰飛需要我們同心協力並肩託舉，傳統文化滋養着我們的心靈，主人翁精神鼓舞着我們的鬥志，拔地而起的藍圖美景激勵着我們的決心和信心，我願傾盡全力，與諸君一起，為學校的不斷進步和發展，努力奮鬥！
謝謝大家！
時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今後更好的工作，現將本學期的工作述職如下：
一、錘鍊業務
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規做好課前備課，認真鑽研教材，努力創設適合高年級教學的活動形式，以激發學生學習興趣，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養學生的自學能力。輔導的學生，參加淄博賽區希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課後，認真批改學生作業，對作業嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業方面，採用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業有人看，學生作業天天查的目的，督促學生完成課文預習、複習這一環節，努力培養學生良好的學習習慣，併為高效學習新知識打下基礎。
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位國小英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優點，不斷的完善自己的教學。並在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區國小英語五年級教材備課會主講並執教研討課一節，參加區英語優質課比賽，區國小英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月衝擊地面而成的。同樣，教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以後的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。“嚴是愛，鬆是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼後，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衞生工作一直不得力，達不到學校的要求。針對這種情況，我把班上的同學按自願組合的原則分成四五個組，每組6-7人，設小組長一人，把以前的值日製改為值周制，本週內該組的衞生得分必須要達到學校的平均分，否則重掃一週，相反，如果本週值周拿到衞生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，我班竟然拿到了十多次衞生流動紅旗。
“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績，我要繼續努力，我會繼續努力的！
我叫**，現任**中路街道辦事處副主任，主管計劃生育、統計、衞生防保等工作。一年來，在區委、區政府的正確領導下，在班子成員的幫助下，在同事和社區幹部的支持下，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞“四宜”城區建設目標，努力學習、勤奮工作，各項工作都取得了長足的進步。現將一年來的履行職責、廉潔自律情況彙報如下：
一、完成的主要工作
作為辦事處一名副主任，我始終堅持把領導交給的各項任務作為第一要務，把抓好分管工作的落實當做首要的職責，常抓不懈，緊抓不放。一年來，在街道黨工委和辦事處的正確領導下，在班子成員的幫助和支持下，在全體街道和社區幹部密切配合下，嚴格履行工作職責，認真完成了各項工作任務。
1、加強學習，提高素質。計生、統計、衞生防保等工作都是些專業性強的業務工作，做為一名分管領導，我堅持把學習作為履行職責的第一需要，提高素質的第一途徑。一是苦心鑽研向書本學。通過學文件，看報紙等形式，加強政治理論學習，提高理論水平；二是通過無形的網絡學。經常上網查閲業務知識，使自身的理論水平和業務能力有了一定的提高；三是向身邊的同志學。各級領導工作經驗豐富，每當我工作中遇到難題，就真心請教向領導學，在完成工作過程中用心體會領導的思路，領會領導的要求，學習領導的方法。並經常同身邊的幹事、社區的同志研究探討工作中的熱點難點問題，有力地提高了自己的工作及辦事能力。
2、注重協調，當好配角。做為辦事處的副職，起着承上啟下的作用，在工作中一是尊重領導，聽從領導安排，不折不扣地完成份內的各項工作任務；二是樹立一盤棋的大局意識，除了自己分管的工作外，積極參與辦事處的其它工作；三是注重協調上下級，同級之間的關係，既講原則，又講風格，營造了舒適良好的工作環境。
3、當好參謀，出好點子。計劃生育是街道的重點工作。一年來，根據工作中出現的新情況新問題，及時向街道黨工委、辦事處提出合理化建議，多數建議被領導採納後，對推動街道計劃生育工作發揮了積極作用。多年來，由於民營企業對計劃生育工作重視不夠,所以民營企業的計劃生育工作一直是全街道工作的軟肋。為找準癥結所在，年初多次同街道社區以及企業的計生工作人員座談，首先從自身找原因，對民營企業，安排工作多，指導少，同領導溝通少，對計生工作人員關心少。針對存在的問題，今年除加強工作的指導與督促外，向書記建議在區政府評模評先、出外學習考察、計生貧困家庭慰問中優先考慮民營企業，在工作上多與領導溝通，通過多番努力，取得了民營企業，特別是計生工作人員和領導的理解和支持。今年各民營企業統一規範了計劃生育資料，建立了“六簿一卡”，完善了全員人口信息庫等，目前按照簽定的目標責任書要求完成了各項任務。**年，在觀摩並借鑑相關單位關於“道德講堂”建設模式和工作經驗的基礎上，結合本街道實際，因地制宜開展了“道德講堂”工作，通過社區收集整理轄區內先進事蹟，評選道德楷模、身邊好人，利用道德講堂宣講平台和各種宣傳陣地進行以社會主義核心價值體系為中心的道德文化建設，營造健康的人文環境。前不久，街道有兩名工作人員因親人患惡性疾病生活、精神壓力很大，為在生活上儘可能得關心幫助，精神上想方設法安慰疏導，給領導建議特殊時期派人幫忙，並在經濟上給予資助，讓他們感受到了街道大家庭的温暖，也在一定程度上激發了他們工作熱情。
4、主動作為，創造特色。近年來，街道的各項工作都有了很大的起色，甚至有些業務走在了全區的前列，但“前有標兵，後有追兵”，我堅持以一流的標準，紮實的作風，嚴格要求自己及自己分管的工作，在工作中主動作為，創造特色，加強對分管工作的'指導。為破解民營企業流動人口計劃生育工作難題，在天馬公司積極探索“支部+協會”流動人口計劃生育工作模式，即以黨支部為依託，協調公司周邊較為集中的商鋪，每名黨員按照自願，就近的原則，分別聯繫商户(鋪），擔任流動人口計劃生育管理服務員，不僅確保了各項計生政策的落實，而且對密切黨羣關係，促進公司跨越發展起到了良好的作用，創出了一條“依託支部建協會，抓好計生促發展”的流動人口計劃生育管理服務新路子。在以往文明城市複查驗收工作中，要求每個街道必須建立科普活動室。由於**中路街道位於長治市繁華地段，寸土寸金，陣地建設一直是科普工作中最大的難題。在難以解決活動場地的情況下，今年年初積極地不厭其煩地同駐街單位協調，經過多番努力，最終將科普活動室設在了市地税局圖書室，由於市地税局圖書室設施完善，位置方便，完全符合科普活動室的硬件要求，這樣在方便羣眾普及科普知識的同時，既節約了街道的資金投入，又樹立了駐街單位的良好形象，獲得了雙贏的效果。在社區科普工作中，**年通過“抓陣地、抓隊伍、抓活動”，把科普工作同轄區實際結合起來，同社區工作結合起來，多渠道、多層次、多形式傳播科普知識，轄區居民文明素質不斷提升，縣前巷社區在今年被授予“省級科普示範社區”稱號。為全力推進街道計生工作更好地開展，今年多次組織社區幹部計生工作集中培訓，通過培訓切實提高了社區幹部計生工作政策理論和業務知識水平，在今年7月全區計生業務比武大賽中，街道大獲全勝，總分排名第一。
5、緊抓隊伍，樹好形象。我分管的計劃生育、衞生防保等工作都是直接與老百姓打交道，服務於民的工作。為着力塑造高效、務實的形象，在嚴於律己，率先垂範的同時，一方面緊抓隊伍建設，嚴格約束言行，注重教育培訓，提高綜合素質，開展親情服務，樹好街居形象；另一方面加強制度建設，提高自律意識。在計劃生育工作方面，制定了操作性強的獎懲制度，實行工作成績與獎懲掛鈎，對社區計生專職副主任實行每月一評比，一考核，一兑現，對在日常工作中表現突出，成績顯著的給予獎勵，對未按時完成工作任務，拖街道後腿的給予處罰，從而使人人有責任，人人有擔子，人人有獎懲，充分調動了社區幹部的積極性、主動性。
二、廉潔自律情況
多年的工作實踐使我認識到權力既是一種責任，也是一種義務。我始終以“講黨性、重品行、做表率”的標準衡量自己，老老實實做人，踏踏實實工作，紮紮實實辦事。在工作中，我始終堅持求真務實，秉公辦事，公道正派。自覺做到心不貪、手不伸、嘴不沾，正確處理自律和“他律”的關係，努力工作，勤政廉政，積極發揮表率作用，時時刻刻想到自己的責任與身份。
三、存在的問題
1、理論學習，業務學習抓的還不夠好，時緊時鬆。
2、工作熱情高，但缺韌性。
3、工作方式簡單，直接，缺少溝通。
回顧一年來的工作情況，雖苦多，累多，但收穫更多。在今後的工作中將更加從嚴要求自己，不斷增強廉潔奉公，執政為民的意識，為建設“四宜”城區做出自己應有的貢獻。
以上述職，不妥之處，敬請各位領導、同志指正。
謝謝大家！
各位領導:
上午好!
我是xx市國税局信息中心的xx, xx年xx月,組織上安排我擔任信息中心主任。下面,.我將一年來的工作情況作個彙報。
過去的一年,為落實省國税局提出的,以信息化建設為突破口,大力推進徵管改革,建立現代税收徵管運行機制這個總體目標,在市局黨組的重視和支持下,我和中心的全體同志一起下分局、進企業,摸清基層的情況;到省局信息中心請示彙報,吃透上級的精神;走訪相關業務公司,掌握技術保障的要領。在此基礎上,我們拿出了全年工作思路和主攻重點,報經局領導審定,下發了《xx市國税局關於做好xx年計算機工作的意見》。從年初開始,我們逐個階段摘督導,逐項工作抓落實,始終突出"四抓":
一、抓硬件建設。
這是計算機推廣應用的基礎。我們擠出有限的資金,爭取省局的支持,調動各方面的積極性,給基層單位陸續配齊了微機,但隨着微機在税收領域的應用越來越廣,幾乎所有的涉税活動都納入進來,單機操作已經遠遠不能滿足大多數分局工作的需要,全系統聯網運行勢在必行。為此,我們立即動手進行調查,本着節約、實用的原則,提出了一套解決方案,得到了市局領導的充分肯定:對13個分局的辦税廳及辦公室進行簡易佈線和對等網的安裝;又投資10多萬元,將7個分局由撥號上網改為ddn專線聯網;配發各種設備40多台套。這樣一來,形成了以市局標準機房為中心,8台高檔服務器為數據處理核心、三級廣域網和局域網為骨架的税收管理系統。全局連接成為一個穩定、高效的微機網絡系統;分局的各個崗位運用單台微機各司其職,資訊共享;分局與市局、市局與省局的遠程通信效率成倍提高。
二、抓軟件應用。
我們與有關公司聯手建成了全省國税部門第一個電子報税系統,緊接着逐步推廣省局統一開發的'imb軟件。截止到去年底,已基本涵蓋了整個税收業務流程,應用效果日漸顯露出來。去年,我把主要精力轉移到辦公自動化的應用、網頁的製作、"金税工程"及ctais的前期準備上。這是當時乃至今後一定時期税收信息化建設的重中之重。我們提前進入準備,連續舉辦了3期辦公自動化的培訓,把所有相關人員都輪訓一遍,還會同辦公室一起制定了《公文處理規程》。從硬件、軟件、人員到規程都一一準備到位。按省局統一要求,20xx年1月,全局辦公自動化系統順利開通,實現了ftp文件傳輸、電子郵件的收發、網上信息的發佈和下載,全市税收工作的各種資訊,都能在網頁上隨時查詢。去年9月,市政府領導及部分市人大代表視察我局工作時,對我們的計算機工作給予了高度評價。為保證"金税工程"及口ais在20xx年開通,從去年開始,我們一方面狠抓國税幹部的網絡技術培訓、操作規程建設;另一方面提前加快設備更新、網絡改造的步伐,實現了軟件、硬件建設的相互推進,率先在全省第一個開通了"金税工程"的四級網絡,受到省局領導的多次肯定。
三、抓人才培養。
我們中心人手少、事情多,工作的技術含量高,特別是"金税工程"啟動後,這根弦一直繃得很緊很緊。我們採取了"三管齊下"的方法,在人員的素質和數量上做文章:一是派出學習.去年9月,我們克服事多人少的困難,派出一名副主任到中國人民大學參加了為期四個月的信息管理專業學習.二是崗位練兵。我們制定了中心及大廳系統管理員的例會學習制度,每月採取實地開會和網上討論相結合的方式,幫助大家提高解決實際問題的能力,營造邊學、邊幹、邊提高的良好氛圍.三是引進人才。在市局黨組的重視關心下,通過反覆考察,引進了兩名計算機本科畢業生。初步形成了計算機人才的梯隊結構,為計算機和網絡技術在税收上的普遍應用及提檔升級奠定了基礎.經過不懈努力,在全省國税系統立則年度計算機競賽中,我局的排名位次進一步靠前。
四、抓規範管理。
總局確定去年為"信息管理質量年"。我們抓住這一契機,拿出過硬措施,使全局計算機規範管理邁上了新的台階。第一,制定了規範管理辦法,科學設置崗位,明確操作流程,建立質量考核方案,對各單位人員的跟蹤管理和職責配置、設備的保管與維護、運行的規程與要求、信息的有效使用及網絡安全等,統一作出了嚴格的規定。第二,每月對各個基層單位進行網上考核,逐項評估,綜合計分。第三,以考促學,以考促用,以考促改,年終彙總評估,並採取適當形式通報和獎勵。為促進信息管理質量年活動的深入開展,我們中心內部着重抓好每月的科務會議,檢查每個人員上月工作情況,佈置當月工作,籌劃下月工作,做到有部署、有檢查、有落實、有迴音。一年來,我們沒有出現一起重大設備、軟件系統、網絡安全事故,保證了全局工作的正常運行。
總之,過去一年的信息工作,我們做了新的探索,也取得了新的成效。這裏麪包含着市局領導的關懷和支持,凝聚着全中心同志們的心血和汗水,也得益於相關科室和基層單位的理解與配合。我作為主任,盡了心,努了力,僅僅做了一些應當做、也是力所能及的工作。回想起來,我走上信息中心主任的崗位之日,正值税收管理信息化高潮到來之時。這是難得的工作機遇,也是巨大的工作壓力,即使加班加點,即使東奔西走,即使有得有失,我也無怨無悔,有四個值得欣慰的地方:第一個欣慰是市局領導堅強有力的支持。信息管理是一項基礎工作,被擺在了優先發展的位置,要錢給錢,要人給人。第二個欣慰是相關單位始終不渝的配合。信息管理是一項服務工作,沒有各個單位的充分理解和配合,全市網絡就不可能連接起來。第三個欣慰是全中心同志們精誠有效的合作。信息管理是一項技術工作,我不是計算機專家,但中心的同志都是專家型人才,我的重要職責就是愛護好、使用好、發揮好他們的專長,努力營造一個既有分工、又有協作,既有紀律、又有情趣的生動活潑的工作局面。第四個欣慰的是自己一直保持着強烈的敬業精神。對我來講,信息管理是一項十分陌生的工作,我老老實實地學習,不懂就問,不會就學,既勤奮幹事,又努力協調好上下、左右、內外,還有"人""機"之間的關係。
面對當前的改革,我要用平常之心對待不平常之事。從事税收工作以來,我從基層到機關,從一般員工到"兵頭將尾",無論在什麼崗位上,我都要求自己先做人,再做事,從來不敢有一絲一毫的懈怠。今後,不管改革的大潮把自己推上什麼崗位,我都會努力做到:崗位變了,工作的要求不能變;職責變了,敬業的精神不能變;為大家服務的內容變了,服務的質量不能變。我要從政治思想、業務知識上加倍努力學習,勤政不已,進取不怠,發揚成績,糾正錯誤,為蒸蒸日上的全市國税事業盡心盡力,添磚加瓦。
謝謝大家。
述職人：xx
xx年xx月xx日
一、我所做的主要工作
九年級是整個國中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發生了很大的變化，對於這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生儘快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務。
我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對於優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。
二、主要收穫和體會
我覺得當九年級班主任應該做到以下三點：
1、把微笑送給學生
很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不苟言笑”聯繫在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發展。中國有句諺語：“誰也説不清哪塊雲彩會下雨。”而我卻相信我
的每塊“雲彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業總是愛拖着不做，因此考試成績總是不如人意。怎麼辦呢？訓一通吧，不行！我試着尋找他的優點，結果發現他這個人還真有不少優點。比如，他愛勞動，每次教室裏的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。於是只要一發現他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然後在課後再悄悄地微笑着問他：“作業好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅着臉邊搔着頭對我説：“還有一點點了。”我還是笑着對他説：“等一下我可是要來查的。”他從我的目光裏讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，後來還變得在課上敢於發言，在考試中取得了好成績。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想説：微笑，是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。
2、事先做好升學考試的有關工作。
如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有着現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現在一言一行中。為了幫助他們明確目標，克服懶惰的習慣，我在班上進行了認真的調查和了解，
提前模擬填報志願，給了他們壓力的同時又有了一定的動力。事實證明，這樣做效果很好，在會考畢業考試中全班同學都取得了很好的成績。
3、班級管理“嚴”為主
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內實行了幾次嚴打，把所有問題扼殺在搖籃裏，幫助全班同學建立明確的是非觀念，一旦出現問題學生就會自己管理自己，讓這樣班級管理走入正軌。
各位領導、同志們：
根據學校黨總支的要求和安排，對標一流我述職如下。
一、履職情況
（一）創新做好學校德育工作。
在“文化引路，育人為本，多管齊下，重在引導”的工作思路指引下，創新了學校德育工作內容和方法：以“文明”為抓手，建立了文明系列化教育體系；設計製作了集文明教育、勵志教育、安全教育於一體的課間鈴聲系統；編印了幫助學生小升中順利過渡的校本教材《邁好國中第一步》等等。
（二）紮實做好班主任隊伍建設工作。
面對20xx屆七年級16個班10個新班主任，20xx屆七年級15個班9個新班主任的困難，精心組織，紮實有效做好班主任的指導和培訓工作：建立了青年班主任培訓制度，開展讀書沙龍活動，開展班主任師德師風教育，在關鍵節點印發諸如《七年級新接班工作要點》等等。
（三）出色完成首次學校國中招生工作。
面對學區大，招生人數多，房户複雜，社會關注度高，各種矛盾突出，學校第一次組織毫無經驗等諸多困難，在張晉平校長親自指揮督導下，我帶領招生工作組成員，堅持原則、嚴格自律、細化工作、大膽創新，從制定招生方案開始，到均衡分班、學籍註冊，完成了近2300人報名審驗和41000多個信息錄入等13項工作，成功化解了諸多問題和矛盾，保證了招生工作平穩有序。
（四）細緻做好安全工作。
本着講實效、精細化的原則，做好各項安全工作：結合文明對學生進行交通安全教育；用各種形式對學生進行掃黑除惡、拒絕欺凌教育；開展教職工安全責任專題培訓；完善了門禁、巡查等安全制度，定期進行安全演練和排查等。南校也因此贏得了市20xx年平安校園稱號。
二、工作差距及原因分析
在“大討論”活動中，對標一流找差距，我的工作還有不少問題和不足。
（一）破除僵化保守方面。自己所負責的工作，還長時間處於經驗主義工作層面，完成任務性工作多，改革工作思路和方式的時候少，尤其是在對學生的教育上缺少適應新時代教育發展的眼界，思路窄、方法舊，教育的效果難以長時間保持。
（二）破除因循守舊方面。南校長期處於只有七年級學生，每年都是新生的狀態，雖然也總結出一些較為可行的教育管理方法，但也滋生了懶惰不前的思想，比如考慮問題不能長遠，沒有站在學生三年發展的角度來教育培養學生，對校園文化建設不能大膽創新，還是停留在注重硬件佈置，缺乏軟件提升上，存在吃老本，不能與時俱進現象。
（三）破除封閉狹隘方面。由於缺乏走出去與引進來，工作相對比較封閉，工作注重開放求進的時候少，尤其在與家長溝通、幫助家長方面，還是大多依賴傳統的家長會、講座，沒有能及時適應家庭教育需求的變化，對引入社會家庭教育資源，協同社區開展家庭教育等新形式、新思想關注很不夠，同教育比較發達的沿海城市、直轄城市相比，有非常明顯的代差。
（四）破除資源依賴方面。安全工作長期依賴保安、德育處、以及學校領導和老師，缺乏對學生和家長積極性的激發，缺乏與交警、城管等職能部門的聯繫，使得安全力量較為薄弱。教育學生工作大多依賴老師的説教和班會、廣播等傳統資源和形式，對社會和家庭教育資源缺乏整合，使得教育效果還不夠理想。
（五）破除隨遇而安方面。因為重複性、事務性工作比較多，長期從事一種工作，工作熱情逐漸削弱，產生了一定的隨遇而安心理，比如安全工作有不求有功，但求無過思想，與工商、交警、城管、社區等協調管理的主動性不夠，未能有效解決校門口交通擁堵和遊商經營等頑症。
（六）破除慵懶散漫方面。作為部門領導，在工作中對自身和下屬要求還不夠高，與雷厲風行、敢想敢幹的優秀幹部還有一定差距，工作佈置得多，紮實落實還有欠缺，出現工作問題時，追究責任、嚴肅處理力度不夠，使得部門工作有拖拉、應付現象，降低了工作效率。
三、對標一流的思路和舉措
20xx年，對標市實驗國小，我將帶領德育處深挖潛力、改革創新，重點做好以下工作：在班級和校園文化建設上進行一些深入探索和嘗試，從軟硬兩方面提升層次。利用好花草、牆壁、操場、走廊等建設好符合一中特點的文化硬件，利用“文明教育”“誠信教育”“愛國教育”“勵志教育”等提升文化建設的軟件。改革家校合作方式和內容，提升教育效果。大膽引入社會教育資源，對家長和班主任就家庭教育方面的問題開展專業化指導與培訓，有效改善家庭教育效果，促進家長學校工作層次和水平。加強與交警、城管等部門連動，有效治理校門口頑症。發揮工作主動性與能動性，與交警、城管等相關部門建立聯席會議制度，積極協調，主動作為，改善交通狀況，治理攤販遊商，有效保障師生安全。創新教育形式和方法，提高教育的體驗性、參與性和實效性。結合學校教育要點，積極設計一些活動性、參與性教育活動，讓學生在活動中體驗，在參與中鍛鍊，在鍛鍊中成長，真正使教育入腦入心。
唯改革者進，唯創新者強。20xx年我將帶領南校德育處堅決落實“大討論”活動提出的“六個破除”“六個着力”“六個堅持”，以改革創新、奮發有為的姿態迎接建校90年。
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