第1篇：述廉述職報告
按照上級規定，本人現將2010年以來履行崗位職責和廉潔從政基本情況向大家報告如下：
一、思想政治表現
本人能夠自覺加強理論學習，注重主觀世界改造，認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的十七大以來系列文件和規定，認真執行黨和國家的教育方針，堅持正確的辦學方向和工作導向，做到遵循教育的基本規律，結合學校實際，循序漸進地推進高職高專和開放教育改革。能夠用共產黨員和黨的幹部標準嚴格要求自己，自覺根據校學習落實科學發展觀活動整改方案努力改進工作，在堅持民主集中制和開展批評與自我批評的基礎上毫不懈怠地貫徹黨委決議，自覺維護班子團結、與班子成員團結協作，做到補台不拆台。對分管下屬堅持實事求是，不搞親疏遠近，處理問題堅持公道正派，並切實尊重中層幹部和廣大教師的人格和創新精神。堅持深入一線，及時掌握工作動態，瞭解廣大教師的思想情緒和工作疾苦，儘可能及時發現穩妥解決各種具體問題，個人解決不了的，做到及時向主要領導和校黨委反映。
二、履行崗位職責和完成重點工作情況
由於廣大幹羣齊心協力，盡心盡職，本人分管的各部門相關工作均以較高質量完成了年度目標，主要表現在：
1、教學管理更加務實，工作推進得到省校認可。教務部門按照評估要求從嚴從細進地管理，教務處長一個學期親自檢查教案近400份，作業1700餘本，對教學質量整體提高促進很大，本校教管活動多次被省校表揚和作網頁鏈接介紹。
2、師生質量意識明顯增強。通過校系兩級聽課和校優質課評比活動，教師教學呈比學趕幫態勢，一位教師獲博士學位，二位教師獲建造師資質，兩位教師獲省校優秀課程導學方案獎。學生學習熱情和學習成績呈上升趨勢。
3、課堂教改穩步推進。在上半年汽車等專業課程先行“理實一體化教學”和競賽式、考證式考核基礎上，下半年近半課程採用了實踐考核法。通過校系兩級説課競賽活動，教師教學理念得到更新，教學方式明顯改進，校外專家反映良好，在市內高校產生較大影響。
4、考點信譽得到保證。以“考試工作現場會”形式進行工作交流與研討，在學員中開展簽訂“誠信考試承諾書”和簽訂“落實考試安全責任承諾書”等形式對師生開展考風考紀教育，確保了我校考試工作的平穩、安全，無事故發生。
5、系統建設有所加強。分管開放教育期間，職能部門組織全市教學反思徵文評獎活動，市縣校教研聯動會議，交流研討管理工作及學習外市做法，結合本校實際加以改進，取得實效，並受到縣校、省校的充分肯定。
6、科研工作有所提高。年度內，教師發表論文的數量和質量有所提升，新獲批市社科聯課題三項，省校專項課題一項，獲市社會評獎獎項三個。
7、實踐教學成為亮點。教務處在新生第一學期就結合課程教學組織全體學員開展了“計算機基礎”技能競賽，建工系和文經繫結合教學分別開展了“測量學”和“會計電算化”技能競賽。開放院在省學生案例設計與分析大賽中，有4位學員獲一等獎，5位學員獲二等獎，一位學員獲三等獎，4位老師獲最佳指導老師獎，學校獲最佳組織獎。
8、克服多種困難，保障教學正常運行。教材中心克服資金不到位困難，積極協調教材供應，教學院系啟用應急預案，克服專業教師不足和實驗實訓設備短缺，保證了全年度教學秩序總體正常。
9、積極承接各類考試和培訓工作，擴大學校社會影響。教務處、開放院、現教中心雙休日加班加點，積極承接電大系統和社會各類有償考試服務，既擴大了學校社會影響，也為學校取得了相當的經濟效益。
10、此外，本人還配合主要領導到省校協調我校資金週轉問題，保障了我校考試和領證等工作順利進行；受學校委託，我參與市“中長期教育改革和發展規劃綱要”研討時提出的事關我校發展的若干建議，經學校黨委努力，被寫入市規劃綱要。在市相關節部門已批准我校在操場搭建建築類實驗室之際，我向校主要領導提出啟用新宿舍樓底層車庫的建議得到採納，為學校節約了可觀的資金。
三、廉潔從政情況
2010年度，本人能夠認真貫徹執行黨風廉政建設責任制，切實履行“一崗雙責”，落實職責範圍內的黨風廉政建設工作，認真學習和按照黨規黨紀約束自己和下屬的言行。分管部門無違反黨風黨紀建設的事件發生。
本年度，個人能夠嚴格執行國家法律法規和黨的紀律，履行廉潔從政的各項規定，做到了：1、沒有違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受乾股；2、沒有違反規定在企事業單位兼職、兼職取酬或經商辦企業、投資入股等行為；3、沒有“跑官要官”、拉票賄選行為，以及借選拔任用幹部之機為自己或他人謀取私利；4、沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；5、沒有違反公務宴請活動有關規定，接受可能影響公正執行公務的宴請，以及違反規定在工作日午間飲酒；6、沒有違反因公出國（境）管理規定的情況；7、沒有違反規定在住房問題上以權謀私，超標準建房、違規購買經濟適用房等情況；8、沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或藉機斂財；9、沒有其他違反領導幹部廉潔從政規定的情況；10、按照規定如實填表向組織報告自己的有關事項，自覺接受組織的審查和監督，接受羣眾的監督。
四、存在問題及努力方向
如果説在我的分管工作中取得了一定的成績，那也是大家共同努力，尤其是一線中層幹部和教師員工奮力拼博的結果。就我個人而言，我深感在工作中還存在諸多不足，如處理複雜問題的能力不強，解決各種問題和困難的辦法不多；有些工作在決策和管理上還有滯後現象；對廣大教師的成長和切身利益的關心度還需要進一步提高。在新的年度，本人一定更加努力學習，格外珍惜為期一年多的一線工作時間，把分管工作做到更好，讓學校、員工和學生更加滿意。
第2篇：述廉述職報告
本人1977年2月出生，1998年8月到連雲港電大工作。2008年5月起至今擔任開放教育學院院長，負責遠程開放教育的教學、教務、招生、學生管理等工作，2010年8月獲高校副教授資格。現按要求，將任現職以來的德、職、廉情況彙報如下：
一、德
1.堅持堅定正確的政治方向。
本人思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，認真貫徹執行中央和上級黨委、政府制定的各項政策。嚴格遵守學校各項紀律，做到令行禁止，不講違反紀律的話，不做違反政治紀律的事。講大局，講奉獻，在重大原則問題上能保持清醒的政治頭腦。
2.高度注重學習政治理論。
本人作為一名年輕幹部，自覺學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想，自覺學習貫徹對黨的十七大以來的一系列重大戰略思想和理論創新成果，深刻領會科學發展觀的本質內涵，努力用科學理論武裝頭腦，指導實踐，不斷提高理論素養和工作能力。
二、職
1.樹立奉獻意識，履行崗位職責，做管理型人才。
本人任職期間，能正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關係，平時，注意自己的言行，以身作則，保持良好工作作風。對待工作兢兢業業、任勞任怨，能做到識大體顧大局，對個人得失從不斤斤計較。關心同志，尊重同志，發揚民主，嚴以律已，寬以待人，努力維護部門的團結與統一。講求工作方法，做到發揮每個人的長處，人盡其才，充分調動部門職工的積極性，克服人手少、工作量繁重的困難，放棄週末與寒、暑假休息，較好地完成了市校和四縣開放教育6000多學生的管理工作。
本人和部門工作實績得到上級電大和本校領導充分肯定。2009年本人獲連雲港市教育局嘉獎，校先進工作者表彰。2010年獲江蘇電大、江蘇城市職業學院招生工作先進個人表彰，2011年獲校招生先進個人表彰。部門獲得2009年度連雲港電大優秀教務集體，2009-2010年度江蘇電大優秀教務集體，2011年度連雲港電大科研先進集體，廉政建設先進集體稱號。2009-2012年多次獲得江蘇電大開放教育各類教學活動組織獎表彰。部門人員也多人獲得2009-2010年中央電大、江蘇電大優秀教務工作人員，江蘇電大招生工作先進個人以及連雲港市勞動模範，連雲港教育局嘉獎，連雲港電大招生、教務等工作先進個人等表彰。
2.熱愛教育事業，重視教學質量，做雙師型人才。
本人在教學工作中，能積極投身開放教育實踐，不斷在教學過程中進行教學模式的創新，本着既教書又育人的原則，從專業知識與思想道德等多方面加強對學生的教育，積累了較為豐富的教學經驗。注意採取互動式教學，加強與學生的交流，擔任本、專科不同層次，多個班級的教學輔導工作，先後承擔了《國際經濟法學》、《經濟法學》等課程的面授教學，每年都完成數倍的額定教學工作量。同時，本人高度重視實踐教學能力的提高，積極參與實踐性環節的指導工作，每年指導畢業論文、專業實習數十篇。2005年，本人通過司法部法律職業資格考試獲得了法律職業資格證書，2007年本人通過海關總署報關員資格考試獲得了報關員職業資格證書，成為我校較早擁有雙師資格的一批教師。教學中，本人注重培養學生的專業技能，2010年10月指導學生參加江蘇電大開放教育法學案例設計與分析大賽，以優異成績奪得大賽組織獎，隊員獲一等獎表彰，本人也獲得最佳指導教師獎。
3.堅持教學研究，服務遠程教育，做研究型人才。
為保持自己的學術水平與時俱進，本人儘可能的抓緊時間努力做好研究工作。近幾年，先後在《中國勞動保障》、《安徽農業大學學報》、《行政與法》等國家級、省級以上刊物上發表專業論文數十篇。其中《企業社會責任信息披露制度研究》一文獲連雲港市第十次哲學社會科學優秀成果三等獎表彰。2010年本人被評為校科研工作先進個人。
作為學校遠程教育的主要研究人員，本人認真參與江蘇電大教育科學“十一五”規劃研究課題《過程與效率：市級電大（連雲港）開放教育教學服務有效性研究》、江蘇電大專項課題《江蘇開放大學發展目標與實現途徑研究》的研究，保證了課題的順利結題。結合自身開放教育管理工作，本人撰寫了《自主學習適應性研究與教學支持服務對策》、《遠程教育學生學校歸屬感缺失的原因與對策研究》等多篇論文發表於《廣東廣播電視大學學報》、《高等函授學報》等刊物上，提出了開放教育環境下教學支持服務的新思路，具有一定的創新之處。本人撰寫的《關心教育理論視角下開放教育師生關係的構建》一文在2012年9月獲江蘇電大優秀科研成果三等獎表彰,《遠程開放教育教學評估督導運行機制的再反思》一文在2012年10月獲中央電大教學評估督導徵文三等獎表彰。
三、廉
1.強化自身素質，提高“防腐”免疫力。
本人認真學習領會胡錦濤同志“七一”講話和中紀委三次全會上的講話，中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”，接受多種形式的廉政教育，樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，進一步認識廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，增強自身在新形勢下拒腐防變的能力。
2.嚴格執行黨風廉政建設責任制，保持工作原則性。
本人遵守《廉政準則》，落實“五個不許、四糾正”的規定，管好自己職責範圍內的黨風廉政建設，做到自重、自省、自警、自勵。在處理公與私、感情與原則等問題上，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警醒能力，做到原則面前不讓步，不含糊，是非分明，立場堅定，作風紮實，過好權利關、金錢關、人情關。
3.正確對待權力，認真履行好職責。
任現職來，本人努力做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，切實履行好自己工作職責，從來沒有利用職務為家庭謀私利，從事個人經商活動。在財務工作方面，嚴格執行規章制度，做到請示申報，杜絕違紀違規事件的發生。
應該説，能夠取得這些成績離不開學校領導對我的重視和培養，離不開學校教職工對我的關心與支持。總結工作中的經驗教訓，本人也還存着許多問題和不足：一是理論學習還不夠全面、深刻，理論水平有待提高；二是工作的主動性、創新性不夠；三是工作作風、工作效率需進一步改善和加強。在今後的工作中，本人將繼續加強思想政治建設，做對黨忠誠、為民奉獻的表率，求真務實、開拓創新的表率，團結和諧、勇於擔當的表率，艱苦奮鬥、清正廉潔的表率，切實做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領、有擔當、有正氣，為連雲港“加快沿海崛起”，為建設連雲港開放大學、連雲港社區大學、江蘇城市職業學院連雲港分院貢獻力量。
第3篇：述廉述職報告
2010年，在校黨委的正確領導下，在班子成員和教職工的支持幫助下，加強政治理論學習，認真履行崗位職責，努力做好分管工作，嚴格執行廉潔自律的有關規定。現將履行崗位職責和廉潔自律情況報告如下：
一、加強自身學習，自覺改造世界觀，始終保持政治上的清醒和堅定。積極參加市委組織的專題教育和校黨委中心組的學習，並利用業餘時間，堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步加深了對中國特色社會主義理論體系的理解，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。端正思想和工作作風，堅持理論聯繫實際，以科學發展觀為指導，加強調查研究，注意聽取羣眾意見和建議，正確處理確保教育教學經費開支與確保教職工工資待遇不下降的關係，實現兩個確保；正確處理促進學校事業發展與加強反腐倡廉的關係，確保協調發展。
二、認真貫徹執行上級指示，積極參與集體領導，自覺維護班子集中統一和團結。認真學習領會上級指示，帶頭執行學校黨委決議，並認真抓好落實。討論分析問題和研究決策工作時，做到深入思考，尊重其他領導同志的意見，全力支持主要領導和其他領導工作，並注意調動中層幹部和教職工的積極性。正確對待組織和個人的關係，擺正自己位置，認真貫徹民主集中制原則，積極參與集體領導，自覺維護班子團結。對待同事，不搞親疏厚薄，善於團結共事；對待各種現象和議論，不隨大溜，嚴格是非標準，做到了思想端正，作風正派，務求實效。
三、認真履行崗位職責，努力做好分管工作，為學校事業發展盡心盡力。加強與財政部門協調，主動做好年度預算編制工作, 積極爭取財政資金扶持,並想方設法組織借貸工作，確保了學校正常運行。加大預算外收入工作的力度，着力抓好催繳學費工作。全年收交學費1614萬元，佔應交學費的95%，徹底扭轉了過去學生大面積拖欠學費的現象。結合學校實際，採取申報預算計劃、核准部門預算經費、匯審專項經費等舉措，嚴格控制經費開支，厲行節約，努力降低辦學成本。牢固樹立服務意識，加強對資金的合理調配，區別輕重緩急，既確保了教育教學等各項工作經費使用，又按期發放涉及教職工切身利益的各項費用。學校收費工作被省物價局評為“江蘇省價格誠信單位”。加強對招生工作的領導，牢固樹立龍頭地位意識，採取明確部門責任、下達教職工任務，確保經費使用和建設精幹高效專兼職招生隊伍等措施，全力以赴組織好全校的招生工作，全年共招生各類學歷教育2305人，其中開放教育992人、網絡教育422人，成人大學聯考74人、普通專科374人、五年制高職280人、中專163人；新增加了“航空服務與管理” “製冷和空調設備運行與維修”“電子技術應用（速錄方向）”3個新的中專專業。同時，加強對縣校開放教育招生工作的指導，共招生開放教育1259人。認真貫徹上級關於做好畢業生就業工作的一系列指示精神，紮實做好畢業生就業工作。通過明確就業工作部門和系院責任、下達階段性就業率目標任務、強化班主任責任心和具體工作、加強對畢業生就業教育、指導、招聘、服務等措施，千方百計促進畢業生充分就業，就業率達98.4%，協議就業率達75.7%。就業工作連續5年被省校評為先進集體。加強對培訓中心工作的指導，積極摸索富有高校特點的培訓工作規律，努力開拓校內校外兩個市場，全年共完成了21個項目，共計5600餘人的培訓、監定任務，其中新開辦5個培訓、監定項目，超額12.5%完成了年初學校下達的非學歷培訓任務。加強與中央電大、省電大、市教育局的溝通與聯繫，及時指導職業技術學院，確保各項工作正常進行。
四、嚴格要求自己，自覺執行廉潔自律的有關規定，保持良好的自身形象。堅持把學習貫徹《廉政準則》、促進自身廉潔從政作為一項重要政治任務，自覺地按照上級要求，規範和約束自己的言行，嚴守廉潔從政的承諾。一手要抓好分管工作，一手抓好廉潔自律，在推進學校事業科學發展、跨越發展的實踐中，既實在幹事，又經受考驗。在分管工作中，一方面，堅持推進學校事業發展，另一方面，認真貫徹執行各項廉政制度。在招生工作中，認真處理好拓展新項目，尋求新的招生增長點與遵守招生紀律、規範招生行為的關係。在招生工作過程中，始終按照學校黨委的意圖，始終認真貫徹教育部“關於實行高等學校招生工作責任制及責任追究暫行辦法”、“關於高等學校招生工作實施陽光工程的通知”等文件精神，嚴格執行招生工作“六公開”、“六不準”的要求，強化招生紀律、規範招生行為，全校招生工作無任何違規違紀現象發生。在財務管理方面，認真貫徹執行財務工作的有關規定，緊密結合學校的實際，既加強管理，又服務學校各項工作。認真執行“收支兩條線”制度，落實好財務收支的一系列內部預防腐敗的規章制度，使學校財務公開透明、廉潔運轉，從源頭上築牢黨風廉政的第一防線。發揚艱苦創業、勤儉辦學的精神，按照“量入為出，適度從緊”的原則，嚴格執行先審後批，嚴格執行報銷制度，堅決反對和制止奢侈浪費現象，保證財務支出的安全性和規範性。正確處理集體領導與分工負責的關係，慎重對待黨委授予的權力，堅持請示報告制度，一般支出按章辦事，對大項主動請示主要領導，或建議提交黨委研究決定。迄今為止，學校財務保持合理運作，同時沒有發生違規違紀現象。主動參加雙重組織生活及民主生活會，自覺接受黨組織和羣眾的監督。強化反腐倡廉意識，不以權謀私、不假公濟私，自覺執行廉潔自律的有關規定。在境外培訓期間嚴格遵守外事紀律。認真貫徹執行黨風廉政建設責任制，加強對分管部門人員的教育監督，沒有發生一起涉及黨風廉政的問題，真正落實了一崗雙責。自覺貫徹執行廉潔從政各項規定，報告個人有關事項和抓職責範圍內黨風廉政建設情況。做到了：1、沒有違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受乾股；2、沒有違反規定在企事業單位兼職、兼職取酬或經商辦企業、投資入股等行為；3、沒有“跑官要官”、拉票賄選行為，以及借選拔任用幹部之機為自己或他人謀取私利；4、沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；5、沒有違反公務宴請活動有關規定，接受可能影響公正執行公務的宴請，以及違反規定在工作日午間飲酒；6、沒有違反因公出國（境）管理規定的情況；7、沒有違反規定在住房問題上以權謀私，超標準建房、違規購買經濟適用房等情況；8、沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或藉機斂財；9、沒有其他違反領導幹部廉潔從政規定的情況；10、按照規定如實填表向組織報告自己的有關事項，自覺接受組織的審查和監督，接受羣眾的監督。
五、存在不足和努力方向
回顧前一階段工作，自己不斷加強自身建設，較好地履行了應盡職責。但與上級要求和羣眾期望相比，還存在許多差距和不足，主要表現在以下三個方面：一是學習鑽研不夠。對一些重要理論觀點研究不透。主觀上的根源在於理論與實踐結合得不夠緊密，沒有形成一個系統的理解和深化。二是調查研究不夠。傾聽師生員工意見的機會不多，瞭解掌握得各方面信息還不夠全。思想交流、溝通情況較少，走進師生員工內心、掌握思想動向、解決問題，還有深度可挖。三是籌兼顧不夠。主要精力放在分管具體業務工作上，被具體事情擠佔了很多時間，創新工作存在薄弱現象。
今後，一是進一步加強自身學習，提高學習的主動性、自覺性和系統性、計劃性、針對性。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 、“三個代表”重要思想和科學發展觀，深入領會十七大精神，努力把科學理論轉化為指導工作的思路和方法，不斷提高政策水平和工作能力。二是不斷提高工作能力。深入實際，調查研究，增強工作的科學性。既加強對重點工作的指導，多投入精力，又要兼顧其它工作，防止顧此失彼。團結羣眾，凝聚人心，注重發揮部門領導和教職工的積極性。三是保持清正廉潔。嚴格遵守黨員領導幹部廉潔自律的各項規章制度，防微杜漸，警鐘長鳴。堅持講黨性、講紀律，嚴格要求自己，永葆共產黨員的政治本色。
請審議。
第4篇：述廉述職報告
2010年是“十一五”收官年，是連雲港市“高揚創新大旗、推動全面跨越”年，也是學校工作在推進沿海開發中奮力作為年。過去的一年，學校各項工作的圓滿完成主要是上級正確領導、全體教職員工團結奮鬥的結果。在這裏，首先感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護。
下面，根據市委市政府的統一部署，將個人2010年履行崗位職責、廉政建設情況報告如下，請評審。
一、圍繞兩個“實際”，突出學習引領，準確把握髮展定位
非學無以廣知，只有通過不斷學習，才能在水平上不斷提升。一方面，根據自己的思想實際，系統學習中國特色社會主義理論體系，特別是加強對科學發展觀的理論研修，提高理論水平，增強黨性修養。堅決把自己的思想認識統一到市委、市政府的重大戰略決策和部署中去，更加註重把長遠目標和立足當前結合起來，以理性思考引領電大事業的科學發展。另一方面，根據自己的工作實際，系統學習中國特色社會主義理論體系。認真學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，認真學習、深刻領會市委十屆十次會議精神。帶着工作中的問題，在通學過程中突出重點，學習黨的路線方針政策，學習適用電大的工作方式方法。在全市跨越發展的歷史進程中，不斷明晰“兩類教育協調發展”辦學定位的內涵，千方百計推進學校朝着開放大學、社區大學發展，積極探索和創新高職教育的辦學模式。
二、圍繞教學中心，突出課堂教學，不斷提高教育教學質量
一校之長，統攬工作全局，首要任務在於抓教學，對於電大而言，意義更深。一是下力氣抓課堂教學行為規範。把推動教學實體和廣大教師“聚精會神抓教學”作為最重要的工作，持之以恆，常抓不懈，使以“教學為中心”的思路和要求越來越清晰，從辦人民滿意教育的高度來看待課堂教學質量問題，努力邁過我們過去在課堂教學上徘徊的門檻。二是引導教師重視課堂教學環節。把“備、説、改、批、評”作為最有效抓手，從日常教學到課堂聽課，再到説課、評課，環環緊扣，引導廣大教師把“質量”寫在心裏，説在口裏，做在手裏。三是大力支持加快課堂教學改革。打破實際存在的唯條件論的思想束縛，支持加快課堂教學創新。高職教育方面，各辦學實體在課堂教學中推進了“教學法”改革；中職教育方面，把學生送出去與校外教學基地合作教學，等等，都是有意義的實踐嘗試。
三、圍繞德育育人，突出思想教育，抓好行為與常規管理
無論從社會方方面面的反映，還是教育基本規律的要求，都需要我們去從思想深處去糾正關係到學校正常教育教學秩序的“卡脖子”問題。基於此，一是抓教育先行，管教結合。從嚴治校，突出一個“嚴”字，狠抓一個“管”字。結合實際，把學生思想教育與嚴格管理有機結合，形成規範的安全、紀律、衞生三大常規管理工作體系。堅持經常親自抓學生遲到現象，表面看是小事，但它直接關係到學校的教學秩序是否穩定、素質教育能否成功。一年下來，校風、學風轉變非常明顯。二是抓載體建設，凸顯育人。加強對基層黨團組織的領導力度，以學生黨校、團校為載體，廣泛開展一系列學習馬列主義理論和黨的知識活動；以校園文化建設為重點，開展豐富多彩、健康有益的文化娛樂活動，突出了思想教育的核心地位和作用。三是抓引領示範，樹立榜樣。要求全體教工無論何時，都必須給學生樹立良好的師表形象，發揮“身教重於言教”的作用。另一方面充分發揮學生羣體中的榜樣作用。同時，通過及時矯正和處理，從思想上扼制學生身上的不良行為，促進向好的方面轉化。
四、圍繞隊伍建設，突出思想建設，不斷提高執行力
堅持黨要管黨、從嚴治黨方針，認真履行抓班子、帶隊伍的職責。一是認真執行民主集中制。團結班子成員，認真開展批評與自我批評，交換意見。按照“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的要求，執行決策的各項程序。凡屬全校性問題，重要事項和大額度資金的調度使用，都由黨委會集體研究決定。二是堅持幹部培訓學習。分別在寒暑假組織全體中層幹部進行集中學習培訓，統一思想。結合實際，與中層幹部定期面對面研討交流，聽取意見。三是建立評估槓桿。“三分戰略，七分執行”，許多工作之所以推進慢、落實難、關鍵在幹部。為此，積極採取責任落實制、考核評議制等多管齊下的辦法。建立激勵機制，運用獎懲槓桿加以落實，確保各項工作執行到位。憑績效排名評價、考核幹部，用制度檢驗幹部隊伍的執行力。
五、嚴以律己，做到清正廉潔，營造風清氣正的育人和工作環境
我一身兼兩職，也是抓廉政建設的第一責任人，深知廉潔問題對一名幹部的成長至關重要，對一個單位的風氣影響極大。所以我不拿原則作交易，不把黨性作兒戲，不斷加強自我教育，堅持以一個黨員領導幹部的標準來要求自己。始終高度注重源頭治腐，堅決貫徹落實中央、省、市有關黨風廉政建設要求，完善規章制度，建立符合學校實際的黨風廉政建設責任制，並加以推進落實。
過去的一年，本人自覺做到了：
（1）無違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受乾股；
（2）無違反規定兼職、兼職取酬或經商辦企業、投資入股等行為；
（3）無“跑官要官”、拉票賄選，以及借選拔任用幹部之機謀取私利；
（4）無利用職權和職務影響為親屬以及身邊工作人員謀取利益；
（5）無接受可能影響公正執行公務的宴請或違反工作日午間“禁酒令”；
（6）無違反因公出國（境）管理規定的情況；
（7）無違反規定在住房問題上以權謀私，超標準建房、違規購買經濟適用房等情況；
（8）無利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財；
（9）無其他違反領導幹部廉潔從政規定的情況；
（10）按規定報告個人有關事項。
2010年是我來電大工作的第4個年頭，盡己所能做了一定工作，但與上級的要求和廣大教職工的期待還有不少差距。特別是抓發展的力度還不夠大，班子的整體功能沒能得到充分發揮；一些工作措施未落實到位，一些關係到學校發展的問題還沒從根本上解決好。這些問題有待於進一步從思想深處加以認識，需要拿出更加有力的策略和措施，找準關鍵切實改進。
第5篇：述廉述職報告
2010年自己做到了恪盡職守，廉潔勤政，圓滿完成了各項工作任務，分管的工作取得了新的進步。現根據市紀委、市委組織部[2010]（47）號文精神，述職述廉如下：
一、堅持貫徹科學發展觀，注重學習，全面落實黨的路線方針政策
工作中自己做到以科學發展觀為指導,貫徹落實黨的各項方針政策，把加強學習作為一種政治責任,一種精神追求,一種生活方式，及時認真學習黨的十七大精神及各項方針政策，參加黨委中心組和黨支部的學習，並結合實際，撰寫心得體會，在創先爭優活動中深入調研，為全校黨員幹部和教職工及要求進步的青年學生做了專題學習輔導。工作中注意吸收先進的教育理論，特別是現遠程開放大學的教育理念，並有效指導教學和管理工作。擔任的開放教育行管專業的課程教學和指導學生畢業論文中，既向學生傳授知識又注重提升學生實踐能力。堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，理想信念更加堅定，政治責任意識更加鞏固，嚴格執行民主集中制原則，講大局，講團結，在思想上行動上與黨中央始終保持高度一致，保持奮發進取的精神狀態。
二、認真履行崗位職責，勤奮努力，分管工作的科學化水平和良好效果進一步顯現
一是緊密結合實際，富有成效的開展創先爭優活動。今年在黨組織和黨員中開展了創先爭優活動，自己作為直接分管責任人，思想上高度重視，工作嚴謹規範，突出特色，務求實效，制定了可行的方案 ，召開黨員大會，廣泛宣傳動員佈署，開展了黨性教育，崗位奉獻，服務學生等富有成效的活動，每個步驟每個環節嚴格把關，活動中組織各總支、支部創新活動載體，圍繞教學中心，提升教職工愛崗敬業的素質和能力。積極開展創建共產黨員示範崗活動，在全校教學，管理 服務崗位上設立了12個示範崗，並組織隆重的授牌儀式，這種活動載體為長效保持共產黨員先進性，充分發揮黨員在各自崗位上的先鋒模範作用，展示黨員的良好形象，起到了良好的引領示範作用。評選表彰了2008-2010年4個先進黨支部和13名優秀共產黨員，總結和推廣了先進經驗，把評優表彰活動與加強基層黨組織建設，加強黨員教育管理，推進各項工作結合起來。
二是加強黨員教育培訓，紮實推進學習型黨組織創建。今年將學習型黨組織建設納入黨建工作的整體規劃，成立活動領導小組，組織上得到保證，制定了創建工作實施方案，並完善了有效的學習制度、考評機制和激勵機制。按照學校黨委指定的學習內容和參考書目，開展形式多樣的讀書學習活動。結合實際開展討論交流，在廣大黨員中營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，促進黨員的學習能力不斷提升。暑假期間在全體黨員及教職工中開展了以“愛祖國、觀世博、促和諧”為主題的教育活動，圍繞“我與世博共奮進”等內容組織黨員撰寫體會文章，抒發感想，提升綜合素質，為學校發展獻計獻策。
三是落實黨建工作制度，切實加強黨的基層組織建設。黨建工作責任明確，強化了工作措施，圍繞黨委中心工作，層層抓落實，全面推進了基層組織制度建設，創新黨建工作載體，精心組織開展了宣傳黨的十七屆五中全會精神，在“七一”黨的生日、國慶61週年之際，營造濃厚的喜慶氛圍。認真做好入黨積極分子培養和發展黨員工作，成功舉辦了第20期業餘黨校，154名青年學生和青年教師經過培訓，順利結業。嚴格按照組織發展標準和程序在青年教師和學生中發展黨員53名，為黨組織輸送了一批新鮮血液，確保黨的隊伍永葆生機和活力。認真做好黨費的收繳、管理、上繳、公示等項工作。組織全體黨員觀看《第一書記》等影片，用黨的優秀幹部先進事蹟教育、鼓舞黨員幹部和黨員。基層黨組織生活制度健全，認真組織召開黨員民主生活會，堅持落實好“三會一課”制度。按計劃有針對性的組織好全校教職工政治理論學習和形勢政策教育。
四是實施黨建工作目標管理，提升科學化水平。黨建工作切實加強了目標管理，年初簽訂目標責任書，嚴格過程管理，做到有計劃，有檢查，有考核，年中對各黨總支、支部黨建工作初步考核，年末根據目標責任書和考核辦法認真組織總支、支部書記進行自查，邀請羣眾代表、民主黨派代表參加，對全年黨建工作目標完成情況進行考核。各黨總支、支部黨建工作台帳清楚，工作目標明確，效果明顯，組織得力，黨員作用發揮突出，有力保證了學校各項工作的順利完成，初步形成了黨建工作科學化的考核評價機制。
五是發揮婦女，計生工作組織作用，創新活動載體。為紀念“三八”婦女節，組織學生參加全市紀念活動，併到市規劃館參觀。以婦女小組為單位，組織全校女教工開展研討、爬山等有意義的活動。邀請心理學研究專家為校女生作心理健康講座，動員組織女教工參加市婦聯舉辦的“我愛港城我的家”家庭書畫攝影大賽和“低碳家庭時尚生活”金點子大賽等。計生工作全面完成與市教育局簽訂的目標責任。積極主動慰問看望生育女教工，及時發放獨生子女費及獨生子女醫療保險費用，較好地解決了女教職工在學習、工作、生活中的實際問題，維護了女教職工的合法權益，較好地發揮了婦委會的組織作用。
六是關心離退休老同志，服務工作的滿意度大大提高。對老同志的服務工作做到了耐心細心，積極反映老同志的意見，關心他們的切身利益。重陽節組織離退休教職工考察參觀，活躍身心。及時幫助離退休同志解決遇到的實際困難，定期與離退休同志聯繫溝通。
七是認真做好新時期統一戰線工作，民主黨派和無黨派人士的參政議政和民主監督作用有效發揮。工作中注重發揮政協委員及民主黨派成員的作用，將校黨委的決策及時通報，學校的各項活動中，及時廣泛徵求他們的意見，堅持向黨外代表人士傳達上級文件和邀請他們參加學校“創先爭優”、教學質量提升月等活動，主動徵求意見建議，自覺接受監督。
八是教學督導進一步加強，社區大學籌建調研工作取得進展。教學督導工作傳達貫徹省校的精神，探索符合學校實際的管理模式，督促職能部門強化教學環節管理，完善檢查、督導、反饋的機制。根據省校的要求積極調研籌建社區大學，形成了可行性的調研報告和社區大學模式構想方案。
三、嚴格遵守廉政準則，厲行節約，保持了艱苦奮鬥的優良作風
在工作和生活中，嚴格落實黨風廉政建設責任制度，認真履行黨風廉政責任。勤政廉潔是自己的座佑銘。做到把黨風廉政建設與分管工作緊密結合，同佈置、同落實、同檢查。認真學習廉政準則，參加了市紀委組織的考試，逐條理解，嚴格約束自己的行為，從思想上築起牢固的防線，始終做到了廉潔自律，警鐘長鳴，清清白白做事，堂堂正正做人，為人、做事經得起時間和歷史的檢驗，經得起上級黨組織和廣大羣眾的監督。對照廉潔自律的各項規定。做到了：1、沒有違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受乾股；2、沒有違反規定在企事業單位兼職、兼職取酬或經商辦企業、投資入股等行為；3、沒有“跑官要官”、拉票賄選行為，以及借選拔任用幹部之機為自己或他人謀取私利；4、沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；5、沒有違反公務宴請活動有關規定，接受可能影響公正執行公務的宴請，以及違反規定在工作日午間飲酒；6、沒有違反因公出國（境）管理規定的情況；7、沒有違反規定在住房問題上以權謀私，超標準建房、違規購買經濟適用房等情況；8、沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或藉機斂財；9、沒有其他違反領導幹部廉潔從政規定的情況；10、按照規定如實填表向組織報告自己的有關事項，自覺接受組織的審查和監督，接受羣眾的監督。
四、存在的主要問題和改進措施
對新形勢下學校黨建工作的研究創新還不夠。深入羣眾中傾聽意見，解決問題做的不夠。新的一年要繼續加強學習，提高政治理論素養，提高創新發展能力，提高拒腐防變反腐倡廉的能力。要深入教職工中，傾聽羣眾的意見，集中羣眾的智慧，堅持以人為本做好思想政治教育工作、黨建工作。要在改革中儘快建立完備的教學督導機制，促進教學質量的提高。要充分發揮黨員幹部和廣大教職工的積極性創造性，努力提升學校的綜合實力，開創事業發展的新局面。
以上述職述廉請同志們批評指正。
推薦理由
以上五篇為真實篇目，校級領導年度報告，供大家參考。
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