黨總支書記抓基層黨建工作述職報告

根據黨總支關於抓黨建述職評議考核工作統一部署，現就本人xx年抓基層黨建工作述職如下：

一、履職主要情況

（一）深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神情況

1.精心策劃安排，確保學習系統全面。支部精心制定組織生活計劃，並在徵得全體黨員的意見後完善實施。對於“四史”、《習近平談治國理政第三卷》也制定了詳細的學習計劃，納入組織生活設計中。

2.嚴格落實制度，嚴肅黨內政治生活。全年召開支委會12次，黨員大會6次（主題黨日3次），黨小組會16次，黨課6次。

3.創新學習形式，提升學習效果。組織生活除了會議形式之外，還開展線上紅色教育基地、“中國寶武130 年”展覽及上海中心的參觀，組織觀看《奪冠》、《國家記憶》、《至高榮譽》等影片、紀錄片等開放式組織生活，以多種學習教育方式激發黨員的學習興趣。

（二）持續落實全國國有企業黨的建設工作會議任務情況

1.圍繞業務中心，發揮黨建作用。根據業務板塊的經營指標、重點工作，支部設立攻堅克難項目1個，黨員責任區3個，談心談話26人次。黨員在崗位中能夠“亮身份、當標杆”，從實際崗位出發為企業“對標找差創一流”獻計獻策11條。

（三）提高基層黨組織建設質量情況

1.着力支部班子建設，提升團隊引領力。開展支委集中理論學習7次；堅持民主集中制，始終堅持支委集體討論決策制度，互通情況，集思廣益，發揮班子的整體作用；

2.增強黨員意識，發揮帶頭作用。黨員業績提升與推進生產經營中心工作、帶動周圍羣眾立足崗位做貢獻相結合，制定年度個人“登高”計劃並認真推進落實；開展“我是黨員我帶頭、義務勞動當先鋒”主題黨日活動。

3.宣傳服務羣眾，凝心聚力促發展。一是開展形勢任務教育，及時將各類重要信息傳遞給員工，引導員工為全年的經營目標奮鬥。二是通過線上平台便捷各員工的交流和參與；搭建員工生日會、小型運動會等溝通平台，提升員工的歸屬感和認同感。

（四）履行第一責任職責情況

1.明確支委分工，壓實黨建責任。支部成立後第一時間召開支委會，工作分工，明確委員職責，討論建立黨小組、明確黨小組長人選。

2.做好示範帶頭作用。認真履行黨建工作“第一責任人”的職責，組織安排“三會一課”共計40次，上黨課5次，帶頭交流學習體會，帶頭參加黨員志願服務活動。開展黨風廉政教育4次，對敏感崗位人員進行及時進行廉潔從業教育，簽訂承諾書。

（五）集團巡視、公司巡察發現問題及整改情況

按照上級黨組織反饋的巡查整改項目，做好自查工作，完成情況及時報備事業部黨總支，堅決立行立改。針對公司黨委關於黨建雲平台維護的問題，支部及時進行反思，明確整改措施和時間推進節點，按期整改。

二、存在的主要問題和原因分析

支部工作與公司的發展需求及黨員、職工們的期盼還存在差距，主要還存在着以下不足：

（一）政治理論學習有待進一步提升。對新形勢下如何更好地學習、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深。比如，在黨性錘鍊和理論武裝上，多以學習組織上安排的內容，學習的深度和廣度還不夠，理論學習和工作實踐還不能有效結合，“學習強國”仍有個別黨員不達標。

（二）對支部黨員羣眾瞭解不夠全面。平日常忙於感覺比較重要的業務工作，沒有安排好時間去了解黨員羣眾的工作和生活，特別是碧雲區域以外的業務板塊，影響了支部日常工作的有效開展，比如黨員責任區的設置、攻堅克難項目的設置及黨員示範崗的評選等。

（三）適應新形勢的能力不足。企業整合後，業務流程標準發生了很大的變化，面對變化不能很好地去順應，常以過去的經驗、思維看待新問題，影響了工作的推進和有效開展。

（四）“雙帶”的作用發揮不充分。作為支部書記，在企業的經營發展中需要引領全體黨員發揮作用，形成整體效應。回顧過去一年的工作，本人“帶動”作用的能力有待進一步提升。

（五）黨建工作與中心工作的結合度有待進一步提高。2020年由於對碧雲以外的區域的業務不夠了解，影響黨建圍繞中心不夠全面，比如共建項目、攻堅克難項目多以碧雲為主。

對照新時代黨的建設總要求和事業部黨總支具體要求，本人認真進行檢視剖析、深挖問題根源，認為主要原因是：

一是政治理論學習不夠深入。政治理論學習多以上級佈置的內容， “學習強國”平台的自學都比較碎片化，不夠系統深入。比如“四史”的學習以提綱、脈絡為主，沒有橫向、縱向的貫通，不能把內容精神學透學深。

二是主動抓黨建意識不強。主觀上往往會忽略黨建工作的重要性，平常忙於眼前的案頭工作、業務工作，對於黨建、對於企業的整合、融合沒有積極瞭解與探究，認為完成商業計劃也很重要，忽略了黨建才是所有工作的根本。對支部黨員羣眾瞭解不夠，勢必影響新形勢下隊伍建設，從而影響企業深度融合的節奏。

三是工作缺乏創新精神。近年來，企業的不斷調整和變化讓人產生麻痺思想，所以對企業的整合融合參與的積極性有打折。“變”是永恆不變的規則，唯有學習才能不被時代淘汰。學習與工作是相輔相成的，只有深入、系統、全面地學習，才能更好地勝任新形勢下的工作。

四是工作作風不夠紮實。在工作中存在急於求成的情緒，特別是任務重的時候，首先想到是怎樣儘快完成，而不是想到通過團隊做得更好，工作方法簡單，“帶動”作用不夠，影響工作效果。

五是缺乏大局意識。對支部覆蓋區域的業務內容瞭解不多，沒有掌握重點工作和關鍵工作，導致黨建工作圍繞中心不夠全面，比如2020年黨員責任區的創建出現了不平衡。

三、加強和改進工作的思路措施

（一）針對“政治理論學習有待進一步提升”，要繼續加強政治理論學習，努力提高自身素質。2021年要把持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為政治責任和精神追求，不斷增強學習的自覺性、主動性，努力做到融會貫通，學以致用，切實用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。除此之外，更加註重在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。在全年“三會一課”組織生活設計中，加大黨員交流和上黨課的頻次，給每個黨員提供一個展示的舞台，形成黨員勤學習、勤動腦的氛圍。

（二）針對“對支部黨員羣眾瞭解不夠全面”，要強化組織建設，提升組織凝聚力。黨支部是黨的基礎組織，是黨的全部工作和戰鬥力基礎。政治功能是基層黨組織之魂，所以2021年支部將持續全面貫徹落實《中國共產黨國有企業基層組織工作條例（試行）》、《中國共產黨支部工作條例（試行）》，立足質量提升、夯實基礎工作，以此提升支部的凝聚力、戰鬥力和向心力。2021年將深入開展談心談話工作；細緻做好工會會員福利和幫困慰問工作，工作不斷線、服務不缺位；加強落實職工“三最”問題的收集、溝通及處理機制，關愛和凝聚每一位職工。

（三）針對“適應新形勢的能力不足”，要轉變觀念，加強學習，提升履職能力。新形勢、新任務對工作提了新要求，要適應新常態，就要不要地加強學習：一是積極參加公司組織的各類黨建、業務培訓，同時也注重加強自我學習，提高學習主動性；二是加強理論學習與工作實踐之間的思考，帶着問題學，帶着思考學，將學習成果轉化為指導工作實踐的工具；三是主動作為，幹在實處。

（四）針對“‘雙帶’的作用發揮不充分”，要依託黨員責任區，帶動羣眾。一是在黨員責任區開展“亮身份，曬承諾，比服務”活動，推行全體黨員在工作中佩戴黨員徽章，激發黨員的責任感和使命感；二是將黨員身份置於羣眾的監督之下，時刻提醒黨員不忘初心、不忘身份；三是明確落實每位黨員責任，2021年黨員責任區的任務設置進一步細化、量化，通過從工作業績、日常行為等維度明確黨員應有形象，切實使每名黨員能夠在所在崗位發揮“一面旗”的作用。

（五）針對“黨建工作與中心工作的結合度有待進一步提高”，要統籌全局，不斷推動生產經營中心工作提質增效。圍繞生產經營中心工作策劃並開展支部工作。支委班子進一步加強工作統籌能力，關於本區域以外的業務板塊的經營狀況、人力資源情況、員工工作家庭情況，以此為基礎，通過黨員責任區設置、“黨員示範崗”及攻堅克難項目落實高質量黨建引領高質量發展。