各位領導、各位同志：
在市氣象局黨組和縣委、縣政府的正確領導下，積極支持、配合局領導工作，團結全體職工、齊心協力、努力工作。下面就一年來的政治思想和主要工作情況向領導和同志們述職，請予以審議。
一、強化學習，更新觀念
認真參與防災減災大討論活動。通過對領導人重要講話的精神的認真學習，深感黨和國家對加強氣象防災減災工作的高度重視。經過學習，使我進一步認清了形勢，進一步增強了責任感和使命感，更加堅定了做好氣象防災減災工作的信心和決心。
學習法律知識。堅持《氣象法》、《四川省〈中華人民共和國氣象法〉實施辦法》、《訴訟法》和部門相關法律法規知識的學習不放鬆，學會了用法律來護衞單位發展。
學習專業知識。認真組織、參與業務學習和質量分析會，加強自學，學習新知識、新技能，為工作的順利開展打下了基礎。
二、以提高基礎業務質量為重點，夯實基礎
用制度管人，促進業務質量不斷提高。年初，進一步完善了各項業務規章制度，落實綜合目標考核管理，分工負責、任務清楚、責任明確、獎懲逗硬。對《業務值班制度》、《業務學習制度》、《交接班制度》等執行情況常檢查、常監督，同時定期和不定期的對目標任務完成情況進行檢查，抽查氣薄-1和值班日記，肯定成績，查找差距，增添措施。
加強學習，增強服務意識。通過定期和不定期的業務學習、質量分析會，按照業務科制訂的業務學習方案，加強業務知識的學習，進一步提高了業務技能。通過全市防災減災大討論活動後，全體業務人員進一步認識到做好基礎業務工作的重要性，端正了工作態度。
加強設備檢修，確保資料齊全。今年我局二級站設備和區域自動氣象觀測站多次出現故障，發現故障後，第一時間向上級主管部門報告，組織業務人員進行排查。並先後多次帶領業務人員冒着惡劣天氣前往各區域自動氣象觀測站點進行維護，查找原因、認真分析、及時排除，保證了儀器的正常工作，確保了資料的完整。
今年，觀測、發報、預審無出站錯，通過百班驗收7個。
三、以提高氣象服務質量為中心，樹立形象
氣象服務準確、及時、周到。在中長期預報和短期災重天氣預報服務上，堅持分析、討論、製作、簽發制度。截止目前，共印發決策服務材料31期;開展專題專項服務35次。並通過短信平台、12121等方式將預報及時傳遞到各級領導和羣眾手中，準確的預報為領導決策提供了依據，為抗災自救贏得了主動權，做到了領導、用户、羣眾滿意，樹立了良好的社會形象。
全力搞好抗震氣象服務。5月12日14時28分汶川發生8.級地震後，我局迅速反應，立即成立了抗震救災應急氣象保障服務領導小組。在確保人員安全的前提下，加強值班，開展好抗震氣象服務，發佈抗震氣象保障專題預報七期。縣長同志來我局視察工作，並詢問了震後天氣趨勢，他説：“氣象局反應迅速，工作有條不紊，氣象服務主動及時”。
一、基本情況：
20_年7月開始，我擔任學校教師發展部副主任兼任校務辦副主任，主要協助做好學校人力資源建設和校務辦日常工作。具體負責教師人事招錄與流動、崗位設置、工資薪級管理、學分類教師培訓規劃與實施管理、骨幹青年教師梯隊管理和建設、檔案資料管理、學校會務、日常工作安排以及鎮西校區教師護導工作。工作1年的時間裏，我嚴格遵守黨紀黨規，克己奉公，在本職工作上盡心盡責，把各項工作努力做到，追求工作高效率，在邊摸索邊實踐中，竭力優質地完成工作要求。
二、主要工作：
(一)檔案、人事、崗位、工資工作
保持高度的工作責任心和良好的敬業精神完成教育局人事科、鎮政府教委的各項工作。
1.1月份，根據區教育局人保科要求，完成2018年崗位聘任調整測算，根據《2018年_區_中心國小崗位聘任調整方案》完成崗位調整。完成_區教育系統第二批師資招聘工作。
2.4月份，通知今年合同到期的教職工，完成新合同的續簽工作。根據人社局通知，完成2018年度全體教職工年平均工資性收入統計，作為2018年社保繳納基數。同時，調整全體教職工社保。完成2018年正常薪級工作、崗位津貼晉升工作。
3.9月份，辦理6位新教師的轉正及初級職稱評聘，4位新教師的招錄，2位教師的局內流動手續等併為他們辦理了相關的社保、工資福利待遇、以及申請檔案轉移等工作。
4.9月初，根據教師的工作量，計算教職工的係數，核定績效工資。每月做好工資和工作量津貼的調整彙總。做好2018年_區教師資格定期註冊材料遞交工作。
5.10月，學習事業單位崗位設置的相關政策，梳理全體教職工的崗位聘任信息，協助校長室成立一級教師職稱申報考評小組，完成了2018年一級教師職稱申報中的評價、資料梳理，並上報教育局職改辦。
6.認真做好人事檔案收錄、整理和利用工作，完成了新入職員工的人事檔案編號、梳理，資料錄入電腦系統的工作，打印教師檔案目錄，完成檔案補缺補漏工作。
7.做好事業單位實名制信息管理工作。每月及時統計、積累相關的數據與資料，維護、更新系統相關的信息，為上級及學校各部門提供準確完整的教師信息，做好管理、服務工作。
8.辦理退休教師撫卹金及退休補貼清算工作、從信息採集到核實上報等工作，期間指導幫助教師完成教師資格註冊工作。
9.分管鎮西校區護導管理等工作，每天分發護導記錄，巡視落實鎮西校區護導工作，為學校的教育教學工作的順利開展保駕護航。
10.開學至今，按時完成局人保科、計財科的各類統計工作。
(二)師資培訓工作
1.做好常規工作。
學期初，為新進人員做好教師進修編號的申請發放各類信息的登記，確保老師們的教育教學正常有序進行。組織全體教師完成_區2017學年度教師專業發展數據平台填報。組織好教師政治學習的點名記錄工作，督促教師認真學習作好記錄。
2.根據區教師進修學院文件要求，做好教師各級培訓工作。
及時統籌、協調好相關培訓科目，為教師“十三五”培訓做好服務工作。上半年，全體教師完成_區《巧用技術工具，讓課堂教學更精彩》區級知識與技能培訓以及2018學年自主研修學分申報。組織教師完成校級《培養七個好習慣，助推教師新基本功錘鍊》校本培訓。下半年，通過多種途經渠道宣傳發動老師們積極申報市級、區級學分。
3.根據_區第五屆千百名骨幹教師系列人員評選要求，做好2018年骨幹及骨幹後備教師評選相關工作，成功申報骨幹教師4人，骨幹後備教師8人。同時，完成推薦_區教育系統骨幹人才4人。
4.組織落實新教師的崗前培訓工作，2018年度完成新教師培訓6人。2018年度，安排見習期教師前往“平南國小見習基地、莘莊鎮小”見習培訓工作，使新教師儘快熟悉工作，瞭解學校規章制度以及教育教學常規工作。並與課程部合作安排好見習教師護導、調課等工作。
(三)校務辦工作
1.完成每週工作安排整理與張貼工作，每週及時調整一樓大廳的每週工作安排，方便教師知曉本週工作重點內容。
2.協助各部門做好各類接待工作，做好各類會議記錄。
三、感悟與努力方向
在學校黨政工領導的幫助下，在全體教職員工的支持與配合下，我能夠在各項工作中努力學習，不斷探索，基本上順利地完成了本職工作。同時，也讓深深我體會到檔案人事工作的紛繁與複雜，在對區級、校級各類規章條例的不斷學習中，我將繼續摸索、做好相關工作的方式方法，進一步把工作做強做精。
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
我叫xx，是今年上半年到綜合部任職的，主要負責綜合部管理工作。在近一年的時間裏，我是心懷着對我們岳陽民間資金登記服務中心的深厚感情而工作的。這種感情來自各位領導對我的培養，來自於全體同事對我的信任和支持。為進一步提高綜合部的辦事效率，改善自身的不足，現將本年度的個人工作狀況作如下述職，請大家審議。
一、xx年度的工作狀況以及取得的工作業績
1、健全管理機制，規範工作流程，進一步提高服務水平。細化崗位職責，將職責落到到位，並採用績效考核的方式，以充分調動員工的工作用心性。同時，制定了一系列管理措施，包括員工滿意測評表、《員工工作服管理規定》、《前台禮貌用語》、《前台人員服務質量評比方案》、《關於考勤管理辦法的通知》等，強化員工服務意識，不斷改善服務方式，提高辦事效率。
2、重視員工素質建設，不斷提高部門工作水平。及時展開了對培訓的組織、考核、記錄、照片歸檔、光盤copy等相關工作，提高了培訓會議的效率質量。
3、在搞好日常衞生管理工作的基礎上，精確計算出物質採購的成本價格，做好接待管理以及考勤工作。
二、存在的問題
在上級領導的正確指導下與部門同事的用心努力下，綜合部取得了不錯的業績，但仍存在一些不足有待改善：
一是由於部門剛剛規範，一些崗位職能有待進一步確定；
二是員工的業務素養有待進一步提高；
三是由於在上任前，本人從未接觸過管理工作，因此，管理經驗較少，導致工作中不夠大膽，工作方式方法有待改善。
三、下一步打算
總結過去，展望未來。根據本年度工作中存在的不足，並結合服務中心的發展狀況，我部計劃從下列幾方面開展20xx年度的工作：
1、繼續健全相關管理制度，比如，完善、修訂相關激勵制度、獎懲措施等。大力推行目標管理制，利用績效考核，將工作成果與個人收益掛鈎，不斷提高工作效率。
2、加大培訓力度，建立培訓機制。定期組織培訓活動，提高員工的業務技能與服務意識，從而提高部門工作效率。
3、加強與其它部門的組織協調，為順利開展綜合管理工作奠定基礎。
4、作為綜合部主任，我還應抓好個人建設：
一是作好部門的好榜樣，用心學習，帶頭增強服務意識，進一步提高辦事效率，多總結，不斷豐富管理經驗。
二是進一步提升工作價值，當好參謀助手。增強工作策劃意識、提高策劃潛力，對於關係單位發展和穩定的重要問題用心思考、大膽進言、主動出謀劃策，抓好各項管理工作，抓好落實，發揮好參謀助手作用。
我的述職完了，謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的局領導、同志們：
大家好!
剛剛過去的xx年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學指導下穩步前進的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現新發展的一年。一年來，學校領導班子以科學發展觀為指導，深化課程改革，堅持教育創新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬件水平，以創教育教學品牌和特色學校為奮鬥目標，圓滿完成了區教體局下達的各項工作指標。這天，按照區教體局的工作安排，我代表領導班子向局考核小組和全體教師進行xx年度述職。
一、一年來的主要成績
回首xx年，學校始終堅持以人為本的管理理念，始終牢記發展無止境，管理無極限，每一名xx人以校興我榮的羣眾榮譽感和百年大計，教育為本的社會職責感、歷史使命感，創造了歷濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。
(一)硬件建設水平提高。xx年暑假，學校按照規劃，對三座教學樓進行了外粉刷，對校園地面進行硬化，對綜合樓前小廣場進行升級改造，對班主任辦公室進行統一佈置並安裝了空調。同時，我校在3號教學樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，併購置了一台電子白板。優美舒適的環境，為師生學習和生活帶給了極大便利，也提升了我校的整體形象。
(二)教育教學再傳捷報。xx年中招考試，我校578名畢業生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，佔畢業生總數的97%。平均分、高分層等各項評比指標均居xx區所有中學首位。這再次奠定了我校作為xx區強校的地位。
(三)德育管理漸成特色。我校從實際出發，選準了德育教育的切入點：把國學經典誦讀和學生的養成教育有機結合起來。一年來，我們開展誦讀《*規》活動，讓學生在國學經典中感受中華民族的傳統美德，立君子品做有德人。以市級重點課題《國中德育教育與的推廣研究》的確立，和xx年8月份市關心下一代協會張秉正主席親臨我校考察為標誌，我校的德育特色已初步構成。
(四)教育科研逐步深入。一年來，我校的雙分管理教學法不斷走向完善。xx年2月，xx市教育科研工作現場會在我校召開。市、區教體局、教科所領導親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點評，13個縣、市、區教科所所長、市直和區直中國小業務校長、教科室主任、教師代表等近200人蔘加了這次活動。這是目前為止規模、規格的一次教科研盛會。
(五)幹部培養平穩過渡。xx年，我校的中層幹部聘任制繼續深化。8月份召開了xx市x年中層述職競聘演講會，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本着公開、公正、公平的原則，經民主測評、領導班子羣眾研究、校內公示、個人談話等環節，學校對中層幹部進行了調整，從而構成了幹部的選拔、任用、培養機制，為學校發展儲備了管理人才。
(六)甲流防控取得了階段性成果。xx年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學生xx同學被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體xx人眾志成城，從學校領導到每一名後勤工作人員，從班主任到每一名學生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設立隔離室，紅外線測温，建立晨午檢制度，發現疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
(七)合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員，按照學校的要求和指導老師的科學訓練，克服重重困難，從最基本的發聲練起，在第二屆愛之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區一等獎的殊榮。金燦燦的獎盃再次證明xx教師是一個個性有羣眾榮譽感、個性能戰鬥的優秀羣體。
(八)輻射帶動作用凸顯。我校作為xx區的窗口學校和名校，一年來發揮了應有的輻射帶動作用。xx年3月份，xx鎮中心學校校長帶領有關人員到我校觀摩學習;xx年11月份，先後有xx鎮、xx鎮、xx鎮等學校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先後應邀派出教師到xx鎮、xx鎮、蒲山鎮指導農村中學的主題班會和教研活動。xx年12月份，xx市xx區二中組團到我校參加考察。
(九)校園和諧氛圍濃厚。讓成為師生的精神家園，是我們促進師生可持續發展的永恆追求。一年來，和諧滿園師生歡。組團參加xx區師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平台;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機;大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團結;教師節、國慶節、元旦，校領導一條質樸的信息，給大家送去了誠摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學校的温暖和關愛。
(十)社會效益日漸顯著。一年來，學校工作得到了上級單位的肯定，先後榮獲xx省依法治校示範校、xx省義務教育課程改革先進單位、xx市教育科研先進單位、xx市禮貌單位、xx市學校安全工作先進單位、xx區工會工作先進單位、xx區綜合治理先進單位等諸多榮譽稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報道學校動態。xx年7月24日，《xx日報》以《一所中學的快速崛起之路》為題，對我校進行了專題報道;其它如《xx市捐款救助白血病*》等報道也頻見報端。
二、一年來的主要做法
(一)加強領導班子建設
我們深知，只有建設一個團結、民主、開拓的領導班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。一年來，學校領導班子透過推進廉政建設和依法行政，在羣眾當中樹立團結、廉潔、開拓的形象。一是加強理論學習。思想解放的廣度決定學校發展的空間，思考問題的深度決定學校發展的程度。班子成員帶頭學習科學發展觀，進一步解放思想，認清發展形勢，理順發展思路，增強發展動力，構成發展合力。二是深入開展科學發展觀實踐活動和黨員示範崗建立活動。透過調研活動，海納*，問效於民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學發展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學校發展;三是搞好班子團結，提高班子的凝聚力和戰鬥力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團結，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業為重;四是加強作風建設。班子成員深入教學一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進決策的科學化和民主化，帶領廣大教師同心同德幹事業，一心一意謀發展。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂範，遵守各項紀律，規範辦事行為，貫徹落實黨風廉政建設的各項
規定，落實領導幹部述職述廉等各項制度，樹立務實形象，自覺理解監督。
(二)加強教師隊伍建設
事實證明：教師是學校發展過程中最為活躍也是最為關鍵的因素。一年來，我們在加強教師隊伍建設方面作了超多工作。
進行班主任培訓，提高班主任專業化水平。新《義務教育法》實施後，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期開學前夕，學校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓。如何開好班會、如何做好畢業班學生的培優轉差工作、如何使七年級新生儘快適應國中生活等一系列貼近工作實際的培訓主題，使理解培訓的同志受益匪淺。
抓實教研活動，提高教師專業化水平。學校領導班子引導教師逐步認識到團結協作的重要性，以打造高效課堂為核心，實施中層領導承包教研組，建立中心發言人制度，開展校級優質課的評選活動，逐步規範教研活動的開展，強化和規範羣眾備課，克服教研活動形式主義，全校教師用心互相聽課、參加羣眾備課，充分發揮了學科教研組羣眾的智慧。
加強師德師風建設，樹立為人師表的良好形象。隨着社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢羣體，教師在師德師風方面的問題尤其成為社會關注的焦點和熱點。一年來，學校全面加強師德師風建設。一方面要求教師緊密結合我校實際，不斷豐富學習資料，加強師德修養。另一方面加強制度建設，與教師簽訂《禮貌執教承諾書》，以規章規範和約束教師行為，推動師德創優活動向縱深發展。
(三)廣泛發動學生，突出學生自主管理
xx年秋期我校在校生到達2800多人，學生多，管理的難度加大。充分發動學生，引導學生進行自我管理，是學校領導班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實踐化、德育管理規範化的要求，從小處着手，規範學生行為，培養自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標誌的值日生，規範的禮貌班羣眾評比欄、紀律衞生檢查公示欄，成為新的亮麗的風景。
(四)立足實字，各項工作務求實效
實效是檢驗學校工作的試金石。從實際出發、真抓實幹、團結務實、務求實效是領導班子一年來一向倡導的工作作風。對各項工作我們做到三專三有四化，即工作安排專題研究、專題部署、專人負責，工作落實有安排、有檢查、有總結，工作過程規範化、資料化、檔案化、電子化。政教處規範各項常規檢查，以表格的形式彙總，在校園顯著位置公示;根據時事、貼近學生實際開展勿忘國恥，振興中華等主題板報和主題班會的評比活動。教導處每節課派出專人進行督查，每週全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進行公示，嚴格教學常規管理，根據學生學習狀態及時組織月考，及時召開質量分析會，透過抽查作業、檢查教案等多種形式對教學狀況進行監測。教科室用心倡導分層有效教學，打造高效課堂的教學理念，教師要根據現實需要重心下移抓課堂，以各種教學活動為載體，把教科研滲透到教學中，克服為科教研而教科研的片面做法，牢牢樹立教科研為教學服務的思想。
(五)堅持安全至上，做好學生安全工作
安全工作關係到廣大青少年的健康成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福，關係到學校在社會上的威信和形象，也是學校教育教學工作正常進行的現實保障。學校構建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網絡;制訂學生緊急疏散預案，進行安全演練，強化師生安全意識;實施樓層值班制度、每日學生報告制度、堅持護校巡邏等，為學生築起一道道安全防線。一年來，我校沒有發生重大安全事故，保障了教育教學的正常秩序和師生學習、生活的穩定。
(六)統籌安排，各項工作協調開展
迎接各種檢查，促進工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準備，按時、高質量完成迎檢任務，受到了領導的好評。後勤方面，各處室明確工作職責站好崗，樹立服務意識講奉獻，立足開源節流管好錢，着眼學校發展用好物，使後勤工作與教育教學的改革協同並進。在領導班子的統籌安排下，我校工會、共青團、計劃生育、老幹、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
三、xx年工作佈署
回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名校看齊的信心。凡事預則立，學校領導班子確立了xx年的發展戰略，那就是務必走內涵發展之路。
(一)樹立精品意識。隨着學校的發展，我們的各項工作越來越細化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導處要選準學科，培植典型，精雕細琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業等;政教處要立足《*規》，抓實養成教育，開展樣板班級建立活動;教科室要及時跟進，重點推廣，在完善雙分管理教學法的基礎上，發現更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火必須能在土壤中構成燎原之勢。
(二)創新發展途徑。發展是硬道理。學校要實現跨越式發展，務必依靠創新，務必用創新的思路謀劃發展，用發展的方法解決前進中的問題。就應説，我們在教育科研、教學管理、學生管理等方面都已經有所創新，但這還不夠。領導班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創造性地開展工作。用創新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規問題，必須會大有所為、大有收穫的。畢業班是學校的窗口，畢業班的教學成績直接影響着學校的生源和聲譽。創新的工作思路和工作方法，必須會為畢業班的工作注入新的活力。
(三)促進教師專業成長。實踐證明，教師最關注的是自己的專業成長。學校將尊重教師發展的主體性，為教師專業化成長搭台子、引路子、想點子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領導自身行為的楷模激勵、體現親和力的情感激勵、工作中的職責激勵、決策中的參與激勵、教師發展的目標激勵等不同形式，激勵教師專業成長。
各位領導，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學校有了長足進步。放眼新的一年，應對教育發展的新形勢，應對黨委和政府對教育發展的新要求，應對廣大人民羣眾對教育發展的新期盼，應對廣大教職員工建設學校的新願望，領導班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優、專業引領潛力強為標準，以改革的勇氣、創新的精神、發展的謀略，振奮精神，使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚鋭氣，也必須會以校園環境雅、文化氛圍濃、教學質量高、學校品牌佳、發展後勁足、引領作用強的嶄新形象出此刻大家面前!
謝謝大家!
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
近年來我校認真貫徹落實科學發展觀，解放思想，開拓創新，認真履行職責，充分發揮班子的整體效能，班子戰鬥力得到了不斷增強。現將我校領導班子今年述職述廉情況報告如下:
一、加強政治思想建設，提升班子領導水平
近年來，學校領導班子不斷加強思想和政治教育，把黨的思想理論建設放在首位，堅定了理想信念，增強了理論素養和政治素質，增強了貫徹黨的路線方針政策的堅定性和自覺性，進一步提高了履職水平和領導能力。首先是不斷加強領導班子和全體幹部的政治理論學習。堅持中心組學習制度，採用自學和集體學習相結合，不斷創新學習方式、豐富學習內容、完善學習制度，牢固樹立起科學的發展觀，班子的凝聚力、戰鬥力進一步得到增強。其次是大力弘揚理論聯繫實際的學風，堅持理論學習與銀行業務學習相結合，堅持學思結合、學用結合，將學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，提高了用科學發展觀研究、分析、解決問題的能力。
二、加強校園文化建設，提升辦學品位
一所學校發展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。這幾年我們非常注重校園文化建設，努力打造以“和樂教育”為核心的學校辦學特色。一是努力培植學校精神，關注身邊的優秀教師，挖掘其高尚品質，凝鍊出敬業愛崗、吃苦耐勞、樂於奉獻、團結合作的學校精神，來引領和感召每一名教師;二是打造好文化載體，通過設計校徽、編印校報、開通校園廣播，定時更新校園文化陣地，有力充實了校園文化內涵;三是注重班級文化建設，學校大力倡導班級勵志文化建設，努力展現學生的自主與創造精神，學生的聰明才智得到很好的激發，四是開展最美教師、優秀班主任等評選表彰活動，感動着每一名學生，每一位教師，也感動着每一個家長，感動着整個校園。在感動中，我們感受到學校的進步和發展，也深切體會到身為學校人的光榮和責任。第五、有效課堂，初顯成效。我們從生本教育出發，紮紮實實實施行有效課堂，形成各具特色的課堂教學模式，紮實開展推門聽課，經常組織培訓、交流、研討等活動，有效的提升了課堂教學能力。
三、認真學習黨的理論，切實加強黨的建設
學校按照關於加強領導幹部作風建設的有關要求，聯繫思想和工作實際，認真學習黨的十九大報告精神、總書記在黨的羣眾路線教育實踐活動動員會上的重要講話、《黨的羣眾路線教育實踐活動文件選編》、新《黨章》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中共中央關於實行黨風廉政建設責任制的規定》等黨紀條規。通過學習，認真查找了班子和個人在理想信念、密切聯繫羣眾、弘揚奉獻精神、落實黨風廉政建設責任制等方面存在的問題，剖析了存在問題的根源，並提出了今後努力的方向和整改措施。
四、進一步加強領導班子作風建設
一是堅持“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，在重大問題的決定、重要工作的組織實施前，領導班子都能進行醖釀討論。不搞“家長制”和“一言堂”，不以個人意見代替集體決定，真正做到大事上會，小事通氣，實現了思想合心、行動合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精會神抓工作，腳踏實地幹工作。二是認真落實集體領導下的分工負責制。班子成員根據各自分工，各司其職，各負其責，盡心盡力，切實履行自己的職責，認真抓好分管工作。同時，堅持分工不分家，班子成員相互團結協作、相互協調，密切配合，積極主動地參與集體領導。三是加強班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開展經常性的思想交流和溝通，相互提醒和幫助，增進了相互的團結、理解和信任，使班子的合力得到進一步加強。四是嚴格執行民主評議、民主生活會等制度，認真開展批評和自我批評，不斷提高解決問題、開拓工作的能力。班子成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺做到自省、自重、自警、自勵，在廉潔自律方面發揮表率作用。
五、嚴格遵守廉潔自律有關規定，狠抓廉政建設
學校領導班子把黨風廉政建設責任制的落實納入重要工作日程。一是細化責任分解，明確了領導班子及成員在黨風廉政建設中的責任。通過對黨風廉政建設責任進行分解，明確了責任範圍、責任內容，做到責任到人。二是按照“誰主管、誰負責”的原則，簽訂目標責任書，結合單位實際，形成主要領導親自抓，工作人員具體抓，層層抓落實，一級抓一級，一級對一級負責的黨風廉政建設工作機制。三是深入開展黨風廉政建設學習教育活動。通過學習教育，領導班子廉潔自律意識、勤政廉政意識明顯增強，思想作風有了明顯轉變。四是推進了制度建設，結合工作實際強化了領導幹部述廉制度、黨風廉政建設考核制度、責任追究制度、重大事項報告制度等規章制度的貫徹落實，修改完善了《財務管理制度》、《公務用車制度》、《內部議事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機制。
由於上級的堅強領導、班子成員的共同努力，學校領導班子認真履行職責，狠抓落實，各項工作都取得了較好的成績。但我們也清醒地認識到還存在一些問題和不足，主要表現在：學習理論的自覺性依然有待加強，綜合素質還有待於進一步提高，在今後的工作中，我們將發揚成績，克服困難，積極整改自身存在的問題，進一步發揮領導班子帶頭作用，把各項工作推上一個新的台階。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
今年在上級領導的正確領導和細心指導下，在全單位同事的大力幫助和支持下，我按照年初總體工作部署和目標任務要求，認真執行上級工作方針政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己分管工作方面認真履行職責，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績。下面，根據上級領導的安排和要求，就今年的工作做如下彙報：
一、學習理論，提高政治思想覺悟
今年來，我提高政治思想覺悟，在思想上與企業保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為職工羣眾服務的思想，做到無私奉獻。在工作上我有吃苦耐勞、善於鑽研的敬業精神和求真務實的工作作風。我服從企業的工作安排，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好。
二、學習文化，提高業務工作水平
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我在工作上學習企業的方針政策和業務工作知識，還學習市場經濟知識、社會管理知識、科技知識、法律知識等現代科學文化知識，做到學深學透，掌握在腦海裏，運用到實際工作中，為自己做好工作提高科學管理、民主管理、依法管理的水平打下堅實的基礎。
通過學習，我熟悉和掌握了企業的工作方針政策和基本工作知識與技能，增強了履行崗位職責的能力和水平，做到與時俱進，增強大局觀，能較好地結合實際情況加以貫徹執行，具有較強的工作能力，能完成較為複雜、繁瑣的工作任務，取得良好成績。
三、開拓創新，努力完成各項工作任務
今年以來，我按照企業的工作方針與目標任務要求，以經濟效益為中心，加強開拓外部市場和內部管理，帶領班子成員齊心協力、努力破解難題，提高運行質量，鞏固了市場基礎，為企業進一步發展夯實了基礎。
四、加強廉政建設，做到廉潔自律
我深刻認識到廉政建設關係到人心向背，影響着各項工作的發展。做到廉潔自律既是企業的要求，職工羣眾的希望，也是我們當幹部的每個人起碼道德要求。我十分重視廉潔自律，始終把它當作一項重要工作來抓，努力提高自己各方面素質，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風氣沾邊。我在自己做到廉潔自律的同時，教育企業其他幹部也要做到廉潔自律。我企業執行廉潔自律情況良好，沒有發生違紀違規現象。
五、存在的問題和不足
學習有所欠缺。我雖然重視學習，但有時工作忙，放鬆了學習，沒有學深學透。有時雖然學習了一些知識，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學習指導實踐不夠。工作創新不夠。我對自己份內的工作能夠盡心盡力，努力完成，但工作創新不夠，創新意識不強。工作作風上與職工羣眾聯繫不夠密切。我與職工羣眾的聯繫、溝通還不夠密切，有時瞭解情況不夠全面。對職工羣眾佈置工作多，要求完成任務多，就事論事多，貫徹管理意圖多，徵求意見聽取建議少。
六、今後的努力方向
要勤奮學習，提高思想認識。作為一名領導幹部，我要認真學好科學文化與業務知識，提高工作本領，切實做好各項工作。要提高素質，努力工作。我要改正以前工作中存在的問題，要從理論學習、業務知識培訓上探索新思路和新方法，努力提高自身各方面素質，認真工作，努力把工作做完做好。要工作創新，完成各項任務。我要多學習別人的先進經驗與成功做法，用求真務實的工作作風，創新發展的工作思路，真抓實幹，完成新時期各項任務，作出自己的貢獻。
敬禮！
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