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履行主體責任情況個人述職述責報告

欄目: 個人述職報告 / 發佈於: / 人氣:2.05W

本年度,作為學校校長,我認真履行黨建“第一責任人”職責,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實好全面從嚴治黨的主體責任,深化教育教學改革,促進學校健康穩定和諧發展。現就本人履行主體責任情況述職、述責如下:

履行主體責任情況個人述職述責報告

一、主要工作

1、高度強化學習,提高政治素養。

繼續深入推進學習型黨組織建設,完善黨員學習制度、教職員工學習制度。對黨的二十大精神學習;習近平新時代中國特色社會主義思想學習;《憲法》學習;全國教育工作會議精神學習;國家安全、維穩工作相關會議精神學習;意識形態領域反分裂鬥爭精神學習。我們創新學習形式,突破學習層面,落實“學深、學透、入腦入心”。本年度,教師學習筆記、心得體會、發聲亮劍、政治考核等較上一年度有質的提升,教師政治意識、政治素養不斷提升。學校黨支部還進一步完善黨的建設各項工作要求,堅持“三會一課”制度,作為校長堅持在各類學習中領學、主講,親自上黨課。

2、細緻過程管理,注重行風建設

(1)加強領導班子建設。主動將着眼點放在學校領導班子素質提升和履行職責上,做到要求師生做到的,自己首先要做到;注重加強與師生勤溝通,堅持隨堂聽課,積極參加教研活動。

(2)以師德建設為抓手,促進師德師風建設。在學校大力倡導師德師風建設,就教育的難點、熱點問題,將紀律挺在前面,注重落實監督,大力加強宣傳教育,開展形式多樣的師德師風建設活動。本人堅持在抓好工作的同時,帶頭履行師德第一責任人的職責,做好表率。

3、立足工作實際,抓實黨建活動。

(1)深入開展“兩學一做”“創建黨員示範崗”活動。開展黨員民主評議活動,強化黨員幹部廉潔自律;組織教職員工觀看《榜樣》等專題片;積極參與主持、組織各類黨日活動、實踐活動,帶頭提升自身素質,促進提升黨員隊伍素質。

(2)積極開展民族團結一家親活動。落實建檔、建卡,落實走訪、研判,落實轉變關愛。為學生送關愛,為特殊家庭解煩憂。積極組織學校的各類送温暖活動,讓廣大師生學會感受愛、傳遞愛。

4、加強黨性鍛鍊,落實廉政建設。

學校通過多種渠道,多種形式開展廉政教育宣傳工作,見縫插針,對班子的黨員領導幹部做到警鐘長鳴,築牢拒腐防變的防線。針對招生、採購、學校基建等工作按照程序辦理,並較強羣眾監督,做好校務公開。我們幫助指導各部門把廉政建設納入制度化軌道。不斷建立健全規章制度,在部門形成了一套行之有效的廉政建設規範,杜絕“吃、拿、卡、要”等不正之風,從源頭上制止和預防了違法違紀等腐敗現象的發生。與此同時,要求全體教職員工積極倡導“服務”意識,深入落實服務意識,提高為學生、為家長服務的能力和水平。同時,我們加強監督檢查。定期不定期地通過走訪、座談、聽彙報等形式,調查摸底,發現問題,隨時解決,決不姑息。

二、存在的問題及原因剖析

1、存在的主要問題:

一是黨員學習抓得不夠緊,自主學習意識薄弱。平時,把工作精力集中在教育教學和學校各項建設上,對黨員幹部的學習抓得不夠緊,有時因學校的教學活動而推遲了黨員學習時間。黨員幹部自主學習意識薄弱,因監管不力,學習只停留在表面上,只是為了完成學習任務而去做。

二是黨建工作創新方法不夠。隨着基層黨建工作的要求越來越高,學校黨建工作也將面臨越來越多的新問題和新情況,而學校的黨組織建設還是依靠舊經驗、老套路,只針對上級要求的活動去開展活動,對實際發揮黨員先鋒模範作用的活動開展不夠,對黨內組織生活會存在流於形式現象。

三是黨員幹部觀念不新,工作擔當意識不強。作為教育這一特殊羣體,只注重對學生的學習管理,始終認為做好教育教學工作就行,而忽略了黨員應盡的義務和職責,出現不想擔責等問題。

2、問題產生的原因:

一是思想認識不到位。作為“一把手”對黨建工作還缺乏足夠的認識和重視,總認為只要把學校的教育教學搞好是“首要任務”,而黨建工作是“次要任務”,使黨建工作與教育工作成為“兩張皮”,以至於抓黨建任務不明確、責任不落實、效果不明顯。

二是制度落實不到位。在實際工作中,缺乏積極有效的監管和制約手段,抓責任落實不到位,存在做老好人思想。

三是工作思路老舊。沒有把黨建工作與教學工作有機結合起來,沒能做到統籌兼顧,單純的把黨建工作作為一項單項工作,沒有把黨建工作更好地融入到教育教學和學校發展上,導致黨建流於形式。

三、今後努力的方向

針對問題清單,在今後的工作中,將繼續強化黨要管黨,從嚴治黨意識,落實黨管教育的重要任務,把從嚴治黨工作抓具體、抓深入、抓出成效。

1、嚴格落實主體責任。

認真履行黨建工作第一責任人職責,深入推進學習型黨組織建設,切合實際地落實好“三會一課”制度,上好黨課。做好黨課與黨員自主學習相結合,努力提高黨員幹部的素質和服務羣眾的理論水平,規範黨員幹部的行為,促進黨員幹部作風轉變。

2、加強服務型黨組織建設。

充分發揮廣大黨員先鋒模範作用,構建基層組織和諧幹羣關係。堅持把“學”和“做”貫穿於學習教育的全過程,深入開展“黨員先鋒示範崗”活動,發揮黨員教師的先鋒模範作用。

3、加強黨員隊伍建設。

堅持圍繞教育教學工作,做好教職工的思想政治工作,虛心傾聽教職工的意見和建議,不斷改進自己的工作。樹師德典範,發揮榜樣示範作用,宣傳師德方面突出的黨員教師,對湧現出來的師德方面的先進典型大力予以表揚。

4、狠抓教育行業作風建設,嚴格依法辦學。積極開展反腐倡廉宣傳教育及懲治和預防腐敗體系建設。開展師德領域突出問題專項治理活動,嚴格遵守《廉政準則》,堅持民主集中制,重大問題黨支部集體研究決定。

在今後的工作中,我將結合學校發展實際,結合新時代對教育的要求,不斷總結工作經驗,牢牢把握工作主動權,努力在從嚴治黨、黨管教育、黨風廉政建設工作上取得新成效。