各位老師同學，大家好：
我叫xx，我的論文題目是《人文關懷：馬克思哲學的價值取向》。
論文的選題與研究是在楊老師和周老師的指導下進行的，在此對楊老師和周老師表示深深的感謝！
現在我就論文選題的原因、研究意義、主要內容、研究背景、方法與結論等做一個簡單介紹。
一、論文選題的原因：
馬克思哲學人文關懷論題是在兩種動力下提出的。一種是理論的思考，另一種是現實的呼籲。處於現代化過程中的中國在大力發展科學技術和確立科學理性權威的同時，同樣需要高揚人文關懷的旗幟，需要人文精神的普照。於是我就想到從價值論的角度來探討馬克思哲學的人文精神。之所以選此課題研究，主要原因如下：
社會轉型期人們生存的“孤離”需要人文關懷。這是我選此論題的主要原因。
目前中國正處於新一輪現代化的起步和發展階段，傳統的制度和體制、社會權威和規範系統、社會生活方式和思維方式、道德、理想信仰等精神文化價值系統被打破，新的系統尚在建設之中。這必然導致社會成員思想和行為呈現一種進退失據、以及社會規範的紊亂與異化，乃至“潛規則”的橫行無忌與顯規則的疲軟無力。這種規範的缺失，造成人們內心的危機感，以及人際關係的疏離感。
人們生存的疏離主要表現為四重疏離化狀態：人與自然、人與社會、人與人以至人與自我之間，都已經出現了無可置疑的疏離感。
人們四重疏離化的狀態急切呼籲人文關懷的普照。
二、論文研究的意義：
理論意義：深入挖掘馬克思哲學的人文關懷思想，有利於全面把握馬克思哲學的本質內容，有利於全面理解馬克思哲學的本真精神，徹底克服由於理論和現實的因素造成的對馬克思哲學人文關懷維度的遮蔽現象，為當代馬克思哲學的發展提供新的路向。
現實意義：轉型期中國的社會發展，正在歷經一場極其深刻的社會變革，這必然會觸動人們原有的社會地位和利益關係；在這種社會變革面前，難免會出現各種各樣的疑慮和困惑，這樣的社會更需要真正能夠貼近實際生活的人文關懷，而馬克思哲學的人文精神就能夠發揮出其潛在的理論價值和實踐指導。
當今社會，伴隨着物慾的急劇膨脹，人們的精神隨之日益匱乏；生活的節奏日益加快，生活的真諦卻日漸喪失；人們外在的生活日益豐富，而內在的生活卻嚴重的日益虛無。人也不可避免地會陷入空虛、焦慮、冷漠、孤獨和無家可依可歸的狀態中。
與之相伴而生的是人們內心的躁動、緊張和潛在的風險感、冷漠感，人之為人的本質就在於人的精神的超越性，那麼人失去了其精神的維度，何其為人？尤其是在當下急功近利和物質崇拜風尚的影響下，關照人的精神欲求和價值指向是一項極為迫要的工作。
馬克思哲學沉思人類的命運，思考現實的個人的價值，探求人生的意義和生命的終極關懷，建立每個人安身立命的精神家園。馬克思哲學是“我”一個精神家園的價值支點。
作為千年思想家之首的卡爾·馬克思，他擔負着人類尤其是無產階級的苦難，在這一使命下，喚醒了人們沉睡的心智，激發了苦難人們的鬥志，給一個民族一種理念，一種信仰支撐。
馬克思哲學人文關懷在現實關懷與終極關懷的張力中始終保持着對人的現實生存的關注，對人的自由尊嚴的解蔽，對人的價值、人的精神的追求，在現代性的境遇中，人文關懷問題已經遠遠超出理論的層面，中國目前正處在社會轉型期，馬克思哲學人文關懷思想對於提高人的生存能力、促進人的全面發展、推動社會不斷進步、構建社會主義和諧社會、解決弱勢羣體和當代人精神困境等問題都具有重要的啟示意義。
三、論文主要內容：
本文包括引論和5章內容：
第1章引論：以當下人們為什麼需要人文關懷為發問點，在批判學術界研究不足的基礎上，引出本文的中心論點，闡明本文的主要內容、研究方法和研究意義諸類問題。
第2章：探究馬克思哲學人文關懷之源，辨析“人文”、“人文關懷”、“人本主義”等相關概念內涵的細微差異，釐定馬克思哲學的“人文關懷”範疇之真義。洞悉人文關懷在不同語境中的真切內涵，凸顯馬克思哲學人文關懷的精神旨趣，馬克思哲學人文關懷是建立在西方人文精神基礎之上的，而超越了狹隘的西方視角，從全人類的角度，從事自己的哲學思考。
第3章：這是本文重點篇章。
本章重點闡釋馬克思哲學人文關懷的科學內涵：馬克思哲學實踐觀的確立，是馬克思哲學人文關懷的理論底座；現實的個人的生存境況，是馬克思哲學人文關懷關照的對象；人文關懷實現的途徑：馬克思哲學對現實生活的改造；對宗教、政治、哲學等徹底的批判及“異化”理論批判；三大經典社會形態理論與人的自我實現是馬克思哲學人文關懷實現的現實路徑；人類解放與人的自由全面發展是馬克思哲學人文關懷的價值歸宿。
第4章：基於第3章對馬克思人文關懷價值內涵的解讀，本章提出了馬克思哲學人文關懷的價值旨歸。
馬克思哲學的人文關懷在現實關懷與終極關懷的張力中始終保持着對人自由尊嚴的解蔽，對人現實生存的'關切，對人的精神，人的價值的理想追求，是馬克思哲學人文關懷的永恆旨歸。
第5章：闡釋馬克思哲學人文關懷的當代意義。通過前4章深入研究挖掘馬克思哲學人文關懷的價值內涵，能夠為當代中國人指引道路。
人文關懷在中國轉型期的實踐，是構建和諧社會的價值導向；是當代中國弱勢羣體生活的精神支撐；是當代中國人文精神提升的理論資源，為當代中國人文精神的構建提供價值導向和意義支撐。
第6章：結語：強調人文關懷：馬克思哲學的價值取向這一主題內涵，總結論文研究中存在的欠缺。
四、研究背景：國內外研究現狀及動態：
對於馬克思主義哲學中“人的問題”的探詢伊始於《1844年經濟學—哲學手稿》的公開發表。由於立場、視角、出發點的差異，東西方各有相當一批學者認為馬克思主義是一種人道主義或者是反人道主義的理論。儘管論説方式、思維路徑、批判理論各異，這些研究上的探索，一定程度上對馬克思主義哲學的發展開闢了新的道路。但這些把馬克思主義哲學人本化、科學化的思維方式，既不符合馬克思哲學之真義，更不符合馬克思的價值旨趣。
（1） 國外研究動態：
西方馬克思主義關於人的問題的研究，有三次重要的思想轉折，並以此可劃分為三個階段：
第一階段：反科學的人本主義思想，以盧卡奇、葛蘭西、柯爾施為代表人物。
第二階段：人學發展的最高層以存在主義的馬克思主義、結構主義的馬克思主義、實證主義的馬克思主義和法蘭克福學派為表徵。
馬克思的人道主義精神的全面拓開以《1844年哲學經濟學手稿》為思想泉源。
第三階段：這一階段的主要變化就是馬克思主義人學思想的研究從對人的關懷漸進入對資本主義社會經濟、政治、文化以及革命前景的關注上來，尤其是與發展了的人學理論的自覺結合是一大顯徵。這一轉變不僅是研究視域的橫向轉換，更顛覆了傳統研究方式的困囿，從而在研究方式和研究視域的雙重意藴上跨越至馬克思人學研究的新視界。
（2） 國內研究動態：
中國哲學界對於人的問題的研究，是從20世紀80年代初開始的。關於人道主義和異化問題的大討論，標誌了“人道主義”探索在中國的正式發端。王若水、張奎良、周揚、汝信、朱光潛、曹天予等人，都贊同馬克思主義是人道主義。
學界對馬克思哲學人文關懷理論的研究，主要從下面幾個維度入手：
第一，把人文關懷作為馬克思哲學的一種內在的理論維度去顯認。俞吾金在《人文關懷：馬克思哲學的另一個維度》裏明確指認人文關懷是馬克思哲學的基本維度之一，人在馬克思哲學中的地位也由此被提到一個新的高度。
第二，從實踐觀的角度理解馬克思哲學的人文關懷。這一問題的提出始於本世紀初。黃克劍在他的論文《論馬克思的“實踐”範疇》中明認，馬克思的實踐範疇內具豐富意藴，實踐範疇內藴着認知理性和價值理性的統一。徐長福的《馬克思的實踐首先是一個價值本體概念》一文中提出了馬克思實踐觀首先應是一種價值本體論的觀點，也就是説人歸根到底應該把人的自由自覺的生命活動和全面發展也即是把實踐作為人的價值上的阿基米德點。賀來在《論實踐觀點的人文精神》一文中揭示了人的實踐活動的價值創生性的特點。
以上的研究可以説都是把實踐與人的聯繫作為研究的切入點，分別從不同視角揭示了馬克思實踐觀與人的關係，他們的共同點都觸及到了馬克思實踐觀的人文關懷內涵。不過，上述的任何一種解讀都無法迴避一個核心問題馬克思哲學內藴的人文關懷問題，而這一核心問題正是馬克思實踐觀的人文關懷意藴的根本所在。
此外，值得一提的是，本世紀初，圍繞“馬克思哲學的人文關懷”這一主題，俞吾金和楊學功之間展開了一場激烈的爭論，楊學功的《也談馬克思的人文關懷——兼與俞吾金先生商榷》，討論了實踐的觀點與人文關懷維度之間的關係，提出：“人：只有作為結果才能成為前提。
由於實踐論的哲學視界的確立，人文關懷的維度在馬克思哲學中得到合理而現實的內在肯定性確認。”後來，徐長福、陸劍傑也加入到這場激烈的討論之中。這場討論雖然是起源於“馬克思哲學的人文關懷”問題，但最後討論的焦點和落腳點卻回到了“如何理解馬克思實踐觀”的問題上來。這場討論説明了對於馬克思實踐的理解，的確是理解馬克思哲學人文關懷的關鍵。
第三，從唯物史觀、社會發展理論等角度探討了馬克思的人文關懷。李萬鵬的《歷史唯物主義社會發展理論中的人文關懷取向》論述了馬克思哲學的人文關懷向度。
第四，對馬克思人文關懷思想及其現實意義研究的成果相當豐富。概括言之，人文關懷問題已經越來越成為哲學討論的熱門話題。儘管人們在一些具體問題上有種種不同理解，然而，人們正在形成一個基本共識，即“人文關懷”也是馬克思主義哲學的重要維度。同時在探討中也發現一個缺憾，這種探討還沒有拓展深入到馬克思哲學人文關懷價值內涵的邏輯架構上而僅僅中止於馬克思哲學人文關懷被遮蔽實踐觀的辨析。
筆者的思路正是源自於這樣的追問：既然“人文關懷”是馬克思哲學的重要維度，那麼馬克思哲學的人文關懷的思想宗旨是什麼？馬克思哲學人文關懷維度的邏輯架構又是什麼？在馬克思的哲學中是怎樣藴涵着人文關懷思想的？馬克思哲學的人文關懷價值取向在當下人們的生活境遇中是如何體現的？
筆者認為，馬克思的哲學關注的焦點是人。這個“人”不是指傳統哲學中的“抽象的人”，而是活生生的、有血有肉的“現實人”；哲學所關注的方式是對現實的批判，而不是“形而上的沉思”。可以説，馬克思哲學的人文關懷是基於“現實的個人”之上的現實關懷和設定“實現人的全面而自由的發展”為目標的終極關懷的有機統一。
馬克思哲學人文關懷的邏輯起點是“現實的個人”，解放無產階級，最終在實現共產主義的基礎上實現人的全面而自由的發展是馬克思哲學人文關懷的真正指向。
五、研究方法與結論：
本人懷着對人類深刻的眷注和深深的人文關懷的情感，在前人研究的基礎上，以歷史唯物主義社會基本原理為主要理論方法，同時結合哲學、倫理學、社會學等學科理論進行綜合分析。具體運用歷史與邏輯相統一的方法、辯證分析的方法和文獻學方法等。圍繞“人文關懷：馬克思哲學的價值取向”這一主題進行拓展論述。
本文對馬克思哲學人文關懷價值取向的研究，尚屬初步和探索性的研究，距離付諸實踐還有一定的距離。對其他思想家人文關懷觀點的分析會着墨較少，從而會影響對比視域下思想特色的突顯。筆者以後將着力於馬克思哲學人文思想的分析比較，着力探索何以能與現實相契合。今後，本人將繼續關注社會轉型期人文關懷發展中的問題，為促進我國人民的全面發展盡一份力！
請各位老師批評指正，謝謝！
開題報告是開題者在確認論文主題之後，對論文初步確定內容的撰寫，以下是小編為大家蒐集整理的商務英語畢業論文開題報告，歡迎閲讀借鑑。 本研究的目的是根據不同的了不起的蓋茨比的男性形象的系統分析，結合傳播學、社會學和倫理學等內容，分析了。
商務英語專業畢業論文答辯常見問題解答
一、問：論文什麼時候答辯？ 答：五月三十日上午8點30分 二、問：畢業論文答辯時，需要準備哪些材料？ 答：論文答辯前，必須得到論文指導教師批准答辯的簽字，未經指導教師准許，不得擅自答辯。答辯前需要把論文修改稿(一稿、二稿、...
商務英語專業畢業論文答辯常見問題
一、問：論文什麼時候答辯？ 答：20XX年五月三十日 上午8點30分 二、問：畢業論文答辯時，需要準備哪些材料？ 答：論文答辯前，必須得到論文指導教師批准答辯的簽字，未經指導教師准許，不得擅自答辯。答辯前需要把論文修改稿(一稿、二稿、三。
謊言，通常是很不好的，扯謊，更是一種不良的行為。
為了自己的虛榮心，編出很多自己所沒有的東西；想得到某種東西，通過謊言去獲取；在做了錯事之後，用謊言來掩飾。這些，自己最終都會付出代價，自食其果。
以前，很討厭撒謊，但後來發現，完全不説謊，很難做到。
其實有一種謊言是善意的，善意的謊言是美麗的。
在善意的謊言裏，有着鼓勵。曾經聽到過這樣的例子：明明是方方面面做得不好的學生，爸爸媽媽卻好像視而不見，總是認為他在某些方面很優秀，鼓勵他不斷進步，結果甚至超過了以前比自己成績好很多的學霸。善意的謊言，激勵孩子超越自己，改變了他們的未來。在老師的“預言”下，原本懶惰的學生們變得刻苦勤奮，懂事好學，後來成為了在各個工作崗位上優秀的人才。多年以後，孩子們將把這份謊言禮物銘記於心。
在善意的謊言裏，有着安慰。醫院裏身患絕症的病人，在家人的隱瞞下，在醫生的安慰下，超過了醫生預期的生命，甚至奇蹟般的痊癒了！
在善意的謊言裏，有着奉獻。今天剛看到一則新聞，無錫一退休老 人隱姓埋名捐款二十七年。這位叫張紀清的可敬老人，多年來以“炎黃”、“黃炎民”的名義，向養老院、國小、地震災區累計捐款數萬元，前天是因為在郵儲銀行營業大廳匯出善款後突發腦梗送進醫院才被發現。他淡泊名利，不求回報，一直隱瞞自己的真實姓名，默默奉獻社會，這種謊言是多麼崇高啊！
善意的謊言，是我們信念的動力。它讓我們心裏燃起希望之火，感受到這個世界的愛和感動！
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醫療事故鑑定陳述詞
醫療事故鑑定陳述詞尊敬的各位專家：
患者某某與北京某某醫院醫療事故鑑定一案，我作為患者的代理人，現在陳述如下意見：
一、案情經過
3月26日，患者咳血四天，因懷疑是“肺結核”而入住北京某某醫院內科治療。北京某某醫院初步診斷為：1、肺部陰影待查；2、肺結核？3、腫瘤？4、慢性支氣管炎；5、慢性阻塞性肺氣腫(見北京老年醫院病歷第一頁)。3月30日1點，北京某某醫院腫瘤科為患者做了支氣管動脈栓塞術，術後4小時，患者因“有尿不能排出，導尿一次”，即已經出現尿瀦留現象，患者發現雙下肢無力，右下肢麻木；4月2日，患者雙下肢感麻木，左腿不能活動(見老年北京某某醫院一般患者護理記錄單第1、2頁)。4月3日患者病情加重，先後轉到首都醫科大學附屬北京天壇醫院、中國中醫研究院廣安門醫院治療，經診斷病情為：脊髓血管並神經原性膀胱、多發腔隙性腦梗塞、肝囊腫等，經過一年多的治療，患者至今雙下肢麻木腫脹，活動不利(即雙下肢癱瘓)，小便失禁，生活不能自理。
二、導致患者現在的損害結果與北京某某醫院的醫療行為之間有直接的因果關係。
1、北京某某醫院採取治療手段不當，導致了患者雙下肢癱瘓、小便失禁的直接後果。
根據患者的症狀，北京某某醫院選擇做支氣管動脈栓塞術前應當為病人先做超選檢查，但是北京某某醫院根本就沒有做這一預測性檢查(超選利多卡因脊髓功能誘發實驗)，而超選利多卡因脊髓功能誘發實驗是唯一鑑別內間動脈是否合併脊髓根動脈的有效方法，如果做了這一檢查，就很可能避免出現截癱的情況。另外，203月26日，北京某某醫院為患者作的化驗報告單上體現出：血RT N:79.35，即血常規：中性粒細胞79.3屬於增高，有感染傾向(正常為43-76)，缺少術前有感染傾向的專項血化驗檢查。而在支氣管栓塞術的禁忌症中，有感染傾向，是禁止手術的。但是，北京某某醫院在明知患者有感染傾向的情況下，還為其做支氣管栓塞術，在主觀上有明顯的過錯。
2、北京某某醫院採取治療措施不當，延誤治療時機，導致患者雙下肢癱瘓、小便失禁。
年3月30日1點，北京某某醫院腫瘤科為患者韓鳳會做支氣管動脈栓塞術，3點手術結束，7點患者就告知醫院方：“有尿不能排出，右下肢發麻”，並且護理記錄單中也缺少第一時間(病人出現右下肢麻木感)重要記錄，進而喪失寶貴治療時機(見北京某某醫院一般患者護理記錄單第1、2頁)。此時，北京某某醫院的醫生應當意識到患者已經出現脊髓損傷早期綜合症，應當立即給予相應的治療。但是，北京某某醫院的醫生沒有采取任何有效治療措施，僅給患者採取無菌導尿術，事隔17小時後，即3月31日下午才給患者做CT檢查，之後也沒采取相關的治療措施，喪失了最佳救治時機。
其次，延誤用藥，缺乏有真對性診治。主要表現在：1、吡啦西坦是腦細胞營養藥，此藥的應用是針對3月31日頭顱CT;右側基底結區腔梗而言與“脊髓病變”的疾病無治療關聯，更談不上“脱水治療”。2、腺苷鈷胺是唯一治療神經營養藥，僅用了一次。
3、北京某某醫院醫療設備不齊全，延誤了對患者的正確診斷。
患者手術後病情加重時，北京某某醫院應當為患者作“核磁共振”檢查，以儘早確診治療，北京某某醫院沒有此醫療設備也不建議患者轉院到有條件的醫院治療，而是一拖再拖，在患者家屬強烈要求作“核磁共振”檢查時，才得知醫院沒有此設備。
4、北京某某醫院違反醫療常規，沒有對患者及時會診，延誤了病情。
在患者手術後出現大小便失禁、雙下肢麻木等脊髓損傷早期綜合症的特徵時，北京某某醫院就應當組織神經內科的專家會診。而事實上，北京某某醫院在患者出院當天，並且是在患者家屬強烈要求下也沒有組織神經內科醫生會診(見會診記錄單)。
北京某某醫院在患者住院期間，護理不認真，患者術後4個小時就告知右下肢發麻，但是院方並沒有及時採取相應措施。
5、北京某某醫院的醫生嚴重不負責任。
在北京某某醫院向醫學會提交的病歷記錄中有三份病歷記錄第一頁，並且有兩份記錄是都記載着：患者的性別均為“老年女性”，“對肺部陰影伴呵血有以下可能：1、結核性：患者有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、氣急等。可有長期低熱、倦耽乏力、盜汗、食慾不振、消瘦、婦女月經不調――――”事實上，患者是個68歲的老年男性，北京某某醫院的醫生得出可能婦女月經不調的結論，純粹是嚴重不負責任的表現。
三、北京某某醫院擅自篡改病歷，並且沒有如實全面的提交病歷。
1、患者家屬複印病歷與北京某某醫院向醫學會提交的病歷存在明顯差異，患者家屬複印的病歷記錄只有一張並且是其內科醫生某某手寫的，而北京某某醫院提交的病歷記錄沒有該頁病歷。另外，患者家屬在要求封存和複印病歷時，北京某某醫院只給複印了一頁手寫的病歷記錄、四頁遺囑單、一頁CT檢查報告、二頁診斷報告，其餘的不讓復櫻北京某某醫院的做法違反了《醫療事故處理條例》的規定。
2、患者在做手術前，北京某某醫院當時並沒有告知患者及其家屬，患者在接受治療時可能出現《血管造影、介入治療手術知情同意書》中第一、二、六款的情況，只告知了第三、四、五款的情況，並且在《血管造影、介入治療手術知情同意書》第三、四、五款的'打勾筆記與第一、二款的筆記，很明顯不是同一個人所寫。另外，北京某某醫院在手術前沒有告知患者及家屬手術可能會發生的併發症，並且也沒有相關的書面記錄，這違反了衞生部的有關規定。“灌注化療藥物，可能引起相應的藥物反應”，事實上患者術中根本就沒有灌注化療藥物，又怎麼能有藥物反應呢？
3、北京某某醫院提交的病歷中沒有手術記錄及麻醉記錄單，不能全面反映其對患者的整個整個治療過程。另外，北京某某醫院提交的兩份診斷報告有明顯的改動痕跡，表現在：診斷報告是打印的，報告中的性別原為打印的“女”被用手寫改動為“男”，並添加上了“某某”，而患者家屬複印的病歷卻是沒有改動過的；北京某某醫院提交的臨時醫囑單第三頁中，添加了最後兩行和第十行的護士簽字；體温計錄單的第二頁，添加了四月三日的出院時間。
可見，北京某某醫院提交的病歷是篡改和後補的，並且沒有如實告知患者及其家屬手術可能出現的情況，侵犯了患者及其家屬的知情權，嚴重違反了規定。
以上事實證明患者在有感染傾向下，根據醫學常規屬於支氣管栓塞術禁忌的情況，但是北京某某醫院違規為患者做手術，術後患者出現脊髓損傷早期綜合症沒有得到及時救治，致使患者雙下肢、膀光等受到的損害將不可逆轉，造成雙下肢癱瘓，小便失禁的後果，這與北京某某醫院的過錯行為有直接的因果關係，其行為已經構成嚴重醫療事故。
畢業論文答辯陳述詞
篇一
各位老師、同學，大家早上好：
我是09級文藝學研究生，我叫，我的論文題目是《新時期鄉村影視的文化透視》，本篇論文是在向寶雲老師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
之所以選擇鄉村影視作為畢業論文課題方向，是因為新時期是中國鄉村影視的蓬勃發展期，特別是XX年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉村影視劇久違的熱情，它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13.9%的高收視率，創該年度中央電視台第一套節目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨後一系列的鄉村電視劇隆重推出，帶動了東北農村電視劇的興盛。本文的創新之處，利用九十年代鄉村影視劇播出情況，對收視率進行了調查，熱播中體現了鄉村影視劇內在的文化含藴和審美特徵。在熱播的`同時，我們也看到現實主義美學原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的衝擊下，近年來的東北農村題材電視劇大都注重娛樂化的表達，有城市化、邊緣化、工業化的傾向。鄉村影視劇的審美文化形態喪失了現實主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
二、資料收集準備工作
自XX年6月選定題目後，為了完成任務，本人進行大量的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，還有網上各種數據，在向老師的指導下，經過閲讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業論文初稿、反覆修改等一系列程序，於XX年4月正式定稿。
三、論文的結構
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究範圍及思路。
第二部分是對新時期農村影視創作概況的分析，賦予了農村題材影視的定義，同時也指出了農村題材影視創作的危機所在，而解決的出路在於思想內容上關注新農村、新農民、新農業，表現新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉村電影流變的分析。縱觀新時期以來20多年的鄉村電影，就其自身創作和所引起的社會反響來看，是經歷了一個始則興盛、其間沉寂、而後又聲音漸起的一種狀態。
第四部分是對新時期鄉村電視劇興盛的分析。80年代是鄉村電視劇的起步階段，90年代後逐漸興盛，特別是新世紀的作品如雨後春筍般湧現出來。本文統計了90年代後農村電視劇的播出情況，對收視率進行了調查，並對熱播現象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉村影視的文化含藴和審美特徵的分析。新時期鄉村影視在審美特徵上，表現出唯美化的造型風格和散文式的情節結構，而鄉村影視呈現出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉村影視的衝擊和影響所致。
經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗。但由於學疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在着不當之處，與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究，藉此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝！
各位老師，上午好！
我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
……
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成……個部分。
第一部分是……。這部分主要論述……
第二部分是……畢業論文論文答辯陳述詞模板畢業論文論文答辯陳述詞模板。這部分分析……
第三部分是……
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
尊敬的各位老師、同學：
大家早上好！
我來自外語系xxxx級（2）班，我叫楊函祥，我的論文題目是《李陽瘋狂英語與中學英語口語教學》，本篇論文是在凌紅波講師的指導完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閲並出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
愛好英語的人都知道，李陽，瘋狂英語的創始人，以自己不懈的追求和不斷努力奮鬥，演繹了精彩的人生傳奇。十多年來，他憑着自己成功的經驗和一口地道的美式英語，在全國各地近百所高校進行瘋狂講學，掀起一股股瘋狂英語的學習熱潮，把中國人學習英語的激情推向了最高潮。通過自己對李陽瘋狂英語的學習，的確發覺有許多有助於英語學習的優點值得借鑑，再結合自己的成長經歷和實際考察，我發現貴州少數民族偏遠山區中學生英語基礎普遍偏差，尤其是口語表達能力比較差。基於這一情況，進行分析，我大膽地推崇李陽瘋狂英語的優勢，有效地進行中學英語教學輔助，並以此列提綱，進行展開。
二、資料收集準備工作
自 xxx年下旬選定題目後，為了完成論文，本人進行了大量的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自於李陽瘋狂英語的學習教材。在凌紅波老師的指導下，經過閲讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業論文初稿、修改等一系列程序，於xxx年3月正式定稿。
三、論文的結構
第一部分是引言，該部分主要結合了貴州少數民族偏遠山區中學生英語基礎普遍偏差，尤其是口語表達能力相對較差這一情況，提出自己的看法，主張推崇李陽英語，把李陽瘋狂英語的特點和優勢與中學英語口語教學有效地結合起來，從而全面提高貴州偏遠山區中學生的整體英語水平
第二部分重點介紹了李陽瘋狂英語的特點及優勢。其中特點包括以下幾個方面：
1、辦班靈活，注重課堂互動；
2、學習過程由簡單到複雜，由短句到長句，由句子到篇章，朗讀速度由慢到快，同時訓練方式也叫為獨特；
3、各種場合講話善於藉助身體語言，使語言與動作相結合，更形象化；
4、訓練句型非正規性（Damn it！ Watch your month）、幽默性、中成英表、鼓勵性（No pain， no gain）等。而優勢則包含六個方面：
1、大聲讀，在讀中克服羞怯；
2、大聲拼，在拼中學會記憶；
3、大聲唱，在唱中找到樂趣；
4、大聲説，在説中找到自信；
5、重視非智力因素的培養。也就是指注重對學生學習激情的激發，而把學習英語與人生奮鬥相聯繫起來。如：“一分耕耘，一分收穫”“學習英語沒有什麼了不起！攻克英語，小菜一碟！”“打擊我吧！迫害我吧！主我成為真正的人！”等；
6、教材更符合生活實際。教學內容多取自歐美國家的實際生活的情景，而且口語強調地道，實用（如：Is everything under control？一切都在掌握之中嗎？ Give me a favor！幫我一把吧！）。
第三部分介紹了貴州地區中學生英語水平普遍偏差的原因。總共概括為以下六個方面：
1、缺乏有利於外語教學的社會大環境；
2、教育體制的弊端；
3、現代化教學設備不齊全；
4、學生自身的內在因素；
5、教師自身素質的影響和教學傳統觀念的干擾；
6、地方方言的干擾等。也正是以上一系列不利因素的存在，使得貴州落後山區中學英語教學成效較低。
第四部分，也就是全文的核心部分，講了李陽瘋狂英語教學法在中學英語口語教學中的運用，共八個方面。
1、教師示範作用，課堂推廣瘋狂口語訓練教學。這一小點主要講了“一口氣訓練法”（指儘量在一口氣內讀完儘量多的段落，在一段時間訓練之後，原來需要換三、四口氣才能讀完的短文，可以一口氣讀完）和“三最口腔肌肉訓練法”（最大聲、最清晰、最快速）；
2、組建瘋狂英語角或瘋狂英語俱樂部，營造語言氛圍；
3、中學英語口語結合瘋狂英語神奇的句子中心論。即以句子結構為中心，將口語變成説句子（如：What’s your favorite…？）這一句型，後面可以變接（food， pastime， holiday）等，由一個句型演變成十幾個甚至上百個句子，也就是所謂的：“以一頂十，以一頂百的核裂變超級句型”；
4、開展多種瘋狂式英語演講活動，激發學生的能動性；
5、幫助學生樹立瘋狂的情感意識。情感是指制約行為的感情、感覺、心情、態度等方面；
6、多媒體輔助，輸入瘋狂信息資料；
7、在瘋狂口語中培養學生的英語思維能力，巧妙地藉助身體語言；
8、用瘋狂英語手勢法和五大發音祕訣，幫助學生糾正發音，突破發音難關。手勢法：指用不同的手勢扮演不同的發音部位，盡情地跟隨手勢，張嘴進行模仿、練習，直到真正做到位；五大發音祕訣即為：長元音和雙元音飽滿、短元音急促有力、乾淨利落、連音和省略、咬舌音、繞口令訓練等，真正幫助學生糾正發音，突破發音難關。結合實際，説明了推崇李陽瘋狂的必要性！
經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由於本人才疏學淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在着不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，藉此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝大家。
敬愛的老師同學們：
你們好！我是來自XX大學的XX，我的畢業論文題目是《中國石油銷售分公司HSE管理體系優化問題研究》。
首先，感謝老師對我的悉心教誨和指導，從論文的選題，結構安排，提綱羅列，初稿審核到最後的反覆修改以及最終定稿，她為我提供許多有益的幫助，使我能夠順利完成我的畢業論文。
其次，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時間對我的論文答辯表示關注，在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康！
選題背景：
首先向老師陳述的是這篇文章的選題背景：近年來，隨着社會經濟與科學技術的快速發展，國際國內的石油企業對於開發和應用 HSE 管理體系的重視程度越來越高。許多學者和專家對這一問題進行了深入的研究和探討，取得了較為豐富的研究成果，為本文研究的開展奠定了堅實的理論基礎和依據。
然而，總體來看，由於 HSE 管理體系是石油企業生產經營、多年工作經驗積累的成果，石油企業也主要偏重於其開發和應用，已有的研究工作主要集中在應用和操作層面，對 HSE 管理體系具體應用與實踐的系統研究工作目前並不充分。同時，已有的研究主要是針對石油企業整體的實施應用等宏觀角度分析，具體針對石油企業成品油銷售環節的非常少，結合某一案例的更是少之又少。
本文通過查閲國內外相關的文獻資料，在對 HSE 管理理論的產生與發展有所瞭解和掌握的基礎上，運用所學學科的專業知識，選取中國石油公司銷售分公司為具體研究案例，從石油企業業務層面的 HSE 管理體系的應用與執行層面出發，深入探討其現狀，分析其存在的主要問題及原因，進而提出一些改善的對策與建議，以期優化中石油銷售分公司的 HSE 管理體系。
論文框架：
接着向老師簡要的介紹一下我的論文，本文主要在總結、梳理 HSE 管理體系發展歷程、主要特徵、構成要素、基本原理等相關理論的基礎上，以中國石油集團公司銷售分公司為例，結合該企業HSE 管理體系的應用現狀，深入分析其存在的問題，主要包括領導要素、組織要素和操作要素三個方面的內容，並從管理理念方面、執行力方面、技術手段方面剖析其原因，最後針對目前存在的主要問題提出了優化對策和建議。
不足的地方：
由於本人理論知識不夠紮實，實踐能力不足，以及文字表達所限，在許多內容表述、論證上方法上存在偏頗以及不當之處，與老師的期待還有一定的差距，許多問題還有待進一步思考與探究。
在論文的寫作和修改過程中認識到了自己的知識和經驗的不足，藉此答辯機會，希望各位老師以專業的眼光對我的論文進行批判，指出我的錯誤和不足之處，為我許多更多的寶貴、具有啟發性的建議，讓我的論文得到完善與提高。
趁此機會，我衷心的祝福各位老師，身體健康，事事如意。
我的答辯自述完畢，謝謝兩位老師。
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