我的青春，遇見了它

我的青春，遇見了它

我是個95後，在還沒有感受到愛情美好的時候，我卻感受到了工作給我帶來的美好，我的青春和在座的你們都不一樣，因為我在21歲的時候遇見了“扶貧”，在高喊着“不能虛度青春”的那個還太不懂青春的年紀，我把青春悄悄留給了它。

2017年，我和它相遇在欄杆集鎮柳集居委會，而我的父親是我們的中間介紹人。那年，我還是一名大三的學生，那年暑假，不記得熱不熱，只記得了紅袋子和扶貧手冊。“快來快來，幫我抄扶貧手冊”我的父親用這麼一句話把我和扶貧緊緊的栓在了一起。什麼是貧困户屬性，什麼是主要致貧原因，什麼是幫扶人？幫扶措施有哪些？應該怎麼寫才規範？他像個老師一樣，教我填寫着扶貧手冊。

而也是在那個暑假，通過扶貧手冊，我重新認識了住在周邊的爺爺奶奶叔叔阿姨們。屋後頭那牽着兩頭牛、養着一大羣雞鴨的爺爺，是五保貧困户，是缺勞力致貧的；東頭那剛化療回來走起路來還一晃一晃的爺爺，還要照顧着躺在牀上的老母親，他們一家是低保貧困户，是因病致貧的；還有我的國中同學，因為爸爸車禍去世，媽媽一人照顧兩個孩子上學，他們是因學致貧。

2017年的我，雖不知其所以然，但卻知其然，知扶貧的貧在其然也。

轉眼，到了2018年，我和它再遇於淮南市鳳台縣朱馬店鎮，那時的我是一名實習老師。“語文老師”那52個滿口鳳台方言的孩子是現在想起來都會嘴角上揚的。那羣孩子中有個個子最矮的小女孩，她和奶奶生活在一起，爸爸媽媽離婚後基本沒再見過爸爸媽媽，她黑黑的、頭髮亂亂的，但是在我到那後的第二個星期，她變了。校長説我是她的包保教師，她是貧困家庭的孩子，那時候我開始接觸教育扶貧。從洗臉、扎頭髮開始，我讓她學會乾淨整潔；從粉紅髮夾、髮圈開始，我給了她美的點綴品；從放學教她寫作業、星期天帶她畫畫、植樹節一起畫板報、兒童節一起唱歌，她越來越自信，期末考試92分，她笑了，我也笑了；而我走的那天，她哭了，我也哭了，我哭是因為她説她想當老師。

2018年7月的我，知貧其然，也知扶貧其所以然，那就是貧而不再貧。

2018年的10月，我和它正式見面了，在蘇灣鎮人民政府。“想去哪個部門？”第一天某個嚴肅的領導開口就問了這一句，“扶貧辦”那天的我心裏只有一個答案，而他也彷彿聽到了，2018年10月15日，我踏入了蘇灣鎮扶貧工作站。

已經過去了611天，在這611天裏，我學會了扶貧材料的書面填寫，既繁瑣又富有邏輯性；我開始了扶貧故事的尋找，拿起筆寫下了身殘志堅的殘疾媽媽張仁妹、養蜂創業照顧家庭的王鳳菊、甘為貧困羣眾育雛護養的戴建敏等脱貧攻堅典型人物。為了傾聽這些故事，我騎着小電驢一户一户跑，叔叔阿姨爺爺奶奶一口一口叫，曾在包坊村和奶奶剝了3個多小時的花生，曾在東黃村看着做豆腐的爺爺過濾去渣，曾在大壩村學着王鳳菊阿姨取蜂王漿，曾在蘇灣社區陪着王勝羣阿姨居家做玩具，她用縫紉機走線縫製，我在一旁剪線頭給玩具翻着面塞着空心棉。

611天了，我總懊悔着和它相熟相知的晚了，知其然，知其所以然，但還深未知解其然也。2020年是全面建成小康社會、決戰決勝脱貧攻堅之年，我依然學着努力着，落實脱貧致富的幫扶措施，傾聽脱貧致富的典型故事，記錄脱貧致富路上的一路風景，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

這個機遇湧動、百舸爭流的新時代，我們要把個人志向、奮鬥行動與祖國需要、人民期盼高度契合，以夢為馬，在為實現“鴻鵠志”而不斷奮鬥中充分釋放個體的能量，讓青春的光譜更加絢麗多彩。