”天下興亡，匹夫有責”這句話我們聽了好多年，也喊了好多年，如果有人要説：“匹夫有責”實際等於大家無責，就像今年大學聯考，如果每個人都額外加分，那不等於沒加？請問，你同意這種説法嗎？
有一箇中國台灣人説：“‘匹夫有責’應該改為‘我的責任’。”他還這樣闡述道：“‘天下興亡，我的責任’，惟有這樣的思想，我們的國家才有希望。我們每一個學生如果人人都説：‘班級環境衞生差，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都主動負責，天下哪有不團結的集體？哪有不興旺的國家？不把責任推出去，而是攬過來，這種教育要牢牢記在心裏……”
這個中國台灣人叫高振東，是中國台灣忠信高級工商管理學校的創辦者。這所學校以道德教育為本，在中國台灣享譽三十年。中國台灣的各大報紙招聘廣告上，經常出現“只招忠信畢業生”的字樣。近年來，高老師多次應邀來大陸講學，他長達五個多小時的道德教育愛國演講震撼了無數學生、家長和老師的心。
“天下興亡，我的責任”!多麼富於創造性的提法！它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓，又更新了顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的思想，更切實倡導了一種積極負責的道德觀念。然而在現實生活中大到國家高級官員，小到平民百姓，中國小生，不敢負責、不願負責甚至為了推卸責任、逃脱法律制裁而無視國家利益和人民生命財產安全的事件不斷被媒體披露。記得《今日説法》曾報道了這樣一個案例：因為怕老師追究私自下河洗澡的責任，三個國小生在同伴有生命危險時沒有呼救，竟眼睜睜地看着河水吞噬同伴的生命，事後還製造現場假象，撒謊。專家強調，我們的教育應該讓孩子從小就培養一種積極負責、勇於負責的道德觀念。愛看新聞節目的人一定還記得今年國慶節過後我們的環衞工人和志願者蹲在天安門廣場上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者説，國慶過後，環衞部門調動了大量人力物力清除天安門廣場的口香糖污漬，這項工作一直要持續到10月25日才能結束。
看到這幅情景，不禁讓人聯想到另一件事：當年廣島亞運會結束時，六萬多人的會場上沒有留下一張廢紙。全世界的報紙都登文驚歎：可敬可怕的日本民族！而我們每年國慶節，數萬人懷着激動的愛國之情參加天安門的升旗儀式，場面何等壯觀！但儀式結束後，滿地廢紙塑料袋亂飛，近年又增加了口香糖污染。兩種結果的對比是多麼鮮明啊！我們都知道，蘋果是從針孔般的小黑點開始潰爛的，鐵鍋是從一斑鏽跡開始洞穿的。“千里之堤常潰於蟻穴，”“禍患常積於忽微”。正是某些人道德水平低下的一個小舉動，有時直接影響着中國人的國際形象。從這個意義上講，任何小事都是大事，正所謂“集小惡則成大惡，集小善則成大善”。當年福特先生去一家汽車公司應聘，同去的三個人都比他學歷高。前面幾個面試之後他覺得自己沒什麼希望了，但他還是鼓起勇氣走進了董事長的辦公室，一進門，發現地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來，順手把它扔進廢紙簍裏。就因這個撿廢紙的舉動，福特被錄用了。董事長對他説：“我認為能看見小事的人，將來自然能看見大事。而一個只能看見大事的人，會忽略許多小事，他是不會成功的。”福特就這樣進了這家公司，不久，這家公司就揚名天下，使美國的汽車產業在世界獨佔鰲頭。你看，一張廢紙改變了一個人的命運。這正印證了劉備那句經典名言：“勿以善小而不為。”但是，我們也很遺憾地看到，在我們國家，公民的道德素養和公德意識還有待提高，社會責任感還有待加強。就以我們身邊為例，街頭的電話亭常常成為某些人失意或憤怒情感的發泄場所，破壞嚴重，護欄、坐椅傷痕累累，草坪成了遛狗場，更別説隨地吐痰、亂扔果皮紙屑了。也許有人會説：“這是小事，扯不到愛國上去。”也有人會説：“我也很愛護環境，但我一個人沒有能力改變現實。”可我要説：“不！天下興亡，我的責任！當你彎腰撿起一張廢紙，當你伸手去關掉滴水的龍頭，當你對破壞環境、破壞公共設施的人加以勸阻，這，就是責任的萌芽，這，就是愛國的開始！”與其詛咒黑暗，不如燃起一支明燭！”一位先哲道出了責任二字的深刻！
天下興亡，我的責任”兩代愛國者揭示了振興中華的內涵。人人都燃起一支明燭，世界將不再會有陰暗的角落！人人都將責任溶入我心，何愁我們的民族不興旺，何愁我們的國家不強大？責任，神聖的責任，屬於我們每一個青少年，屬於每一箇中國人！
一年來，全市城建系統認真貫徹市委、市政府各項決策部署，堅持城鄉統籌，科學發展，圍繞工業化、城市化發展戰略，突出城鄉基礎設施建設、環境建設、民生工程建設，着力在“實”字上下功夫，在“好”字上作文章，城鄉建設事業取得了長足發展，有力地促進了經濟與社會的全面進步。
______一______城鄉規劃編制工作有新進展。一年來，全市共投入規劃編制經費達3000多萬元，為歷年之最。編制各類規劃近300個，宜春中心城區控制性詳細規劃覆蓋率達90%以上，縣城達70%以上，為城市建設的發展提供了科學依據。一是完成城市總體規劃的調整修編。組織完成了中心城區、縣城編制近期建設規劃20____—20____年______和住房建設規劃__________—____年______，率先在全省完成了第三輪城市總體規劃的調整修編。豐城、樟樹、高安三市總體規劃的人口和用地規模已上報建設部；萬載、宜豐、上高三縣調整後的城市總體規劃，已經市政府批准實施；奉新縣、靖安縣、宜豐縣城市人口及用地規模已上報批覆；銅鼓縣城市總體規劃已經省、市專家評審通過。
二是鄉鎮和村莊規劃編制進展順利。全市一般建制鎮、集鎮的總體規劃已基本完成，19個重點鎮規劃全部完成，對9個鄉鎮的規劃進行了調整完善；行政村規劃編制完成2115個，達95%以上；自然村規劃覆蓋面達65%。同時，在抓好總體規劃報批的基礎上，着力抓好了宜春中心城分區規劃、近期建設規劃、控制性詳細規劃、景區規劃和各專業規劃的編制工作。
______二______城鄉規劃管理有新舉措。為強化中心城區規劃管理和執行規劃的嚴肅性，市政府出台了《宜春市中心城規劃管理“十不準”》制度；為推進城鄉規劃依法行政，積極開展城鄉規劃效能監察工作，市城鄉規劃建設局選派10名規劃督查員對縣______市、區______規劃建設實施進行了績效督查。如銅鼓的紫東閣、萬載的商業步行街間距過小影響採光等問題，通過規劃效能監察得到及時整改。豐城市引入聽證制度，對重要地段、重要區域、重要項目，邀請社會各界代表適時舉行聽證會，進行平等對話；萬載縣從規劃管理機制入手，將規劃公示納入廉政建設檢查考核指標，做到五個統一，即統一徵求四鄰意見、統一公示時間、統一公示牌、統一公示內容、統一公示結果，受到社會各界的好評。同時，我市率先在全省成立了村鎮規劃管理機構，各地均成立了村鎮規劃管理所，定員定編，配備工作人員，落實工作責任，使村鎮規劃管理日趨規範。
______三______城市建設有新亮點。去年，全市投入城市建設資金億元，完善了城市基礎設施建設，增強城市功能，提升了城市品位。宜春中心城啟動了高士北路、秀江東路延伸工程和明月大橋建設，改造了宜陽大道和明月北大道，新建了市府路、府西路等宜陽新區基礎設施。
樟樹市為改善人居環境，建設了酒都水景廣場，投資5000多萬元新建了臨江公園，對藥都北大道進行了拓寬改造，實施了臨江北路建設，完成了葛玄路向南延伸；豐城市開工建設了劍邑大橋和豐水湖公園，先後實施了橋頭公園一期工程、玉龍河景觀改造工程、新城大道拓寬延伸等工程；高安市對城區主要街道進行了瀝青攤鋪，完成了鳳凰湖公園建設；靖安縣投入500多萬元對城市管網進行了改造，開工建設了工業大道和清華大橋；奉新縣建設了市政廣場，完善了華林公園配套設施；宜豐縣全面開展舊城改造，主要街道鋪設仿花崗巖人行道板，配套了無障礙設施；銅鼓縣新建了秋收起義紀念廣場、烈士公園，拓寬改造了城南路。宜春市經濟開發區啟動了景觀大道建設，完工了園區東擴道路及立交橋建設。各地的工業園區基礎設施建設也如火如荼，園區綠化、美化、亮化工程進一步延伸，“四通一平”工作逐步深入，保障了入園企業的需要。
______四______城市管理水平有新提升。各地積極借鑑宜春中心城區成功管理經驗，豐富城市創建等有效載體，調動全社會參與，全面加強城市管理。樟樹、萬載、靖安等地以創“三城”為載體，對市容環境衞生和城市秩序開展攻堅戰役。高安開展了“創優美環境，建和諧家園”活動，對市容環境衞生達標管理。其他各地也依靠各種載體，大力整治城區髒亂差。一年來，各地城市綠地率、綠化覆蓋率及人均公共綠地面積三大指標均有較大增加，綠化檔次和規模進一步提升，環境衞生明顯改觀，市民文明意識增強，城市環境成為各地對外的重要品牌與亮點。同時，各地積極支持中心城“13579”綠色工程建設，9個綠色文化廣場建設共預計投資4100萬元，各地均落實了人員、機構和工作措施，9個綠色文化廣場建設已經全面啟動。城市道路路網結構更加完善與合理，環衞基礎設施明顯增加，公共交通城鄉一體化進程加快，部分縣市管道天然氣已經入户。
______五______民生工程有新改善。我市以經濟適用住房為着力點，大力實施民生工程建設。去年，全市經濟適用住房開工面積萬平方米，受益家庭2342户；已竣工建築面積萬平方米，共2165套，樟樹、豐城、宜豐、銅鼓、靖安工程主體已封頂，中心城區26棟1008套房屋主體、小區配套設施、綠化建設已經全部竣工，正在交付使用；廉租住房受益家庭1878户，其中租賃補貼676户，實物配租1202户；中心城區廉租住房受益家庭861户，其中租賃補貼577户，實物配租284户，受益人口達到20__人，超額完成了省政府下達的中心城區保障826户“雙困”家庭的任務，在全省廉租住房保障工作中率先做到了應保盡保，收到了良好的社會效益。
同時，各地從羣眾關心的現實問題入手，解決羣眾實際需要。高安、萬載等地全面開展小街小巷改造，方便市民出行；銅鼓閲兵廣場、奉新華林公園、樟樹沿江公園等一批市民休閒場所相繼建成；上高縣從縣委、縣政府機關做起，主動拆除圍牆，還綠於民。
老師們，同學們：
早上好！今天，我演講的題目是“天下興亡，我的責任！”。
大家都知道“天下興亡，匹夫有責”是愛國學者顧炎武的千古名言。在我國東南有一所學校，將這句名言改為“天下興亡，我的責任”，並作為學校的辦學思想。這是一所沒有校工，沒有保安的學校，一切必要工種都是由學生來完成的。每年三千多名學生中，因違反校規校紀被校方開除的就有二、三百人。在那裏每個學生都把責任拉到自己身上來，而不是推出去。比如教室衞生很髒，老師詢問原因，如果學生報告：“老師，今天是週一值日生掃地，他們沒有打掃，所以很髒。”那麼這樣的學生是要被開除的。他們的學生都會説：“老師，對不起，這是我的責任。”校園不乾淨，他們也會認為是自己的責任。校園很大，你不破壞，我不破壞，它也不會髒。髒了之後，人人都去弄乾淨，它也不會髒。而不是隻指望幾個工人做這個工作，他們不會説：“這是工人的事。我是來讀書的，不是來掃地的。”
今天我們在這裏講愛國，首先應該落腳在我們的學習和愛校上，試想，一個不愛學習、不愛自己學校的人，怎麼談得上愛國？讀書，做事要確定一個方向：先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理！真正目標不應該是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，而不能用興趣代替責任。我們讀書是為了國家。同學們，你們想想你們從小受到什麼教育，你爹媽是怎麼教你的，他們這樣告訴你：你要好好唸書！你不好好唸書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途！你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！九年義務教育啊！培養出的卻是一個自私自利的人！你想：這個國家會有前途嗎？你讀書的方向都錯了！讀書不應該為了自己，讀書應該為了我們的國家，國家需要人才，國家需要幹部，國家需要建設的棟樑！
大家下午好！
梁啟超曾經説過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”那我們讀書又是為了什麼呢，不正是為了中華民族的偉大復興嗎？
回首往事，我們偉大的祖國，也曾經被外國列強踐踏得滿目瘡痍！忘不了八國聯軍火燒圓明園的恥辱；忘不了南京大屠殺那30多萬無辜的冤魂。歷史的屈辱，我們怎能不憤怒！
然而我們的祖國又是何等的堅強，她沒有在外族的侵略下繳槍投降。1949年10月1日，新中國成立了！“東方雄獅”向遠方發出一聲震天驚地的怒吼，從此，中國站起來了！沖天而起的蘑菇雲，熊熊燃燒的奧運聖火，神九升空，蛟龍入水，無一不證明，中國是強大的！
今天，又有無數普通人的名字，感動着我們，温暖着我們，激勵着我們。
20xx年4月20日早上8點02分，雅安一教室的學生正在聽老師講課，這時候，地震發生了，學生們心生恐慌，陸續衝出教室。這時候，視頻畫面顯示出非常強烈的晃動，然而，之前那位授課的女教師卻沒有走，她停留在教室前方，鎮定地指揮學生出門。
直到所有的學生都安全地逃出教室，女老師才最後離開。整個過程中，這個弱女子在地震瞬間，卻表現出了驚人的強大。她所表現出的鎮定讓人敬畏，她的氣節讓人佩服，她完全擔得起“最美女教師”的稱號。他讓我們懂得了什麼是責任。
四川的一名舞蹈老師。5·12地震中，她失去了婆婆和女兒，失去了雙腿。但災難並沒有擊垮她，她戴着假肢依舊舞蹈。雅安地震後，她奔赴救災一線，戴着假肢送糧、送衣、送發電機、搭帳篷。美麗的女教師，她教會什麼是堅強！
雅安強震來襲，我們無法阻擋淚水和悲痛，但是，再大的災難，也無法阻擋愛的力量。為了保護8歲的兒子，一位37歲的母親擋住預製板，失去了生命；手術室前，一個兒子抱着父親等待手術，由於沒座位，兒子足足抱了父親一個小時。當別人問他時，兒子卻説，我不累！這就是一個兒子的責任，這就是我們的責任，
復興中華，從我做起！這不是口號，而是需要我們共同肩負的使命。同學們，我們正值青春年華，為了民族的復興，讓我們攜起手來，用科學知識武裝我們的大腦，用堅強的臂膀保衞我們的祖國。
謝謝大家！
老師們，同學們：
大家好！我是來自八年七班的於博，我演講的題目是“中國青年中國夢”，天下興亡，我的責任演講稿。
光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢別舊。
彷彿又窺見無數青年踏過天安門城樓，悲哀裏伸向半空的手，嘶喊撞擊着啼血的喉；又驚覺無數學生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動裏揚起高傲的頭，槍音血色中是誰在顫抖，是誰在哭求。我知他們在尋一個夢，五四尋外爭主權內除國賊的夢，一二·九尋停止內戰一致抗日的夢，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重複振興的夢，那是青年的夢，更是中國的夢。
緣何尋夢？尋夢在尋讓中華民族復興的方法，尋讓中國真正屹立世界的道路，演講稿《天下興亡，我的責任演講稿》。有夢，才有責任意識，才能讓逐步擔起揹負的青年明確自己對於國家的意義，才有“天下興亡，我的責任”的危機感。我站在這裏，也就在這同一時刻，朝鮮的核試驗緊張地進行着，向現代化核武器一步步接近；日本軍國主義勢力死灰復燃，前不久安倍晉三在國會上高呼“天皇陛下萬歲”——正是這種危機感的壓迫，所以中國——所以青年必須尋夢，不尋夢就會落後，就會被超越，就會被欺凌。
何以尋夢？時隔百年再談中華民族復興的夢，也就是每一個青年所務必擔當的責任。尋夢，不僅是追逐，更是危機和競爭，我們擁有珍貴的和平，而和平背後、我們在平日學習中所揹負的，不僅是會考大學聯考的分數，更是強烈的競爭。沉吟細思，我們用什麼與西方列國的青年競爭？未來又能否獨立研發出比西方更先進的技術？因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越？不刻苦何言尋夢？這是責任，也是使命。
能否尋夢？只有時刻揹負着夢——揹負着危機感與責任意識，才能在日益激化的世界格局中尋出中國夢。懷着深切的恥辱感學習英語，銘記西方文化的強勢影響——世界緣何不通行漢語，使用中文？因為我們不夠強大。漢語成為通用語言，中文盛行於世界的時候，才是中華民族實現復興的時候。擔起中國夢的青年們，我們，何顏不時刻謹記將至的危機？能否尋到，能否實現，未來就在我們手裏。
砥礪為學，勉於物競天擇；襟懷寰宇，闊以厚德載物。承孝悌於九州，揚忠恕於六合，弘仁愛於四極，闡德義於天下；抵高賤之曲解，平南北之國爭，發諸夏之華威，啟八荒之安平。國魂不可散，國懷不可凌。國夢不可略，國憂猶未平。
青年當歌中國夢，且待來日夢中國！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
中華崛起，我的責任；民族復興，我的使命――讀高震東演講稿有感
每當提及“天下興亡”的下一句時，每個人都能想到“匹夫有責”。但如果把所有的責任和使命都推脱到“匹夫”的身上，那麼這個國家就會有極大危險，很容易被敵人一舉殲滅，因為一個國家的興亡與每個成員都息息相關。
“以天下興亡為己任”是孟子的思想。如果我們每人都説：“學校秩序不好，是我的責任；國家教育不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任。”那麼，我們的國家怎能不興盛？國家怎會不富強？人民又如何會不團結？只要懷有“天下興亡，我的責任”這一理念，我們就一定能超越美國，成為全球最強的國家。
在生活中，我們同樣要保持這樣的習慣；比如見到地上有廢紙要檢起來，公共用具不整齊要動手擺好……只有這樣，才能突顯出我們的文明。有的人會説：“又不是我扔的，憑什麼讓我去撿；又不是我弄亂的，憑哈讓我擺？“如果人人都這麼想，我們的國家宅不是要充滿了垃圾，環境怎會變好？
在日本，有本書名為《掃除道》，給了我們很好的説明，撿地上的垃圾、打掃廁所同樣也不是他們的責任，為何他們就能主動去幹“與自己不相關的事”？”這是因為他們知道這是自己的責任，所以日本的每個地方才能一塵不染。
成功常在微小的地方誕生，只有幹好每一件小事，才能讓國家興盛起來。
中華崛起，我的責任！
民族復興，我的使命！
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