人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間裏，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當然成為了我們的《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們如何做人，如何處事。
當我第一次踏入美麗而又整潔的校園時，腦海中就浮出了無數的幻想。幻想着同學們在春風中和我玩耍，幻想着老師在教室裏繪聲繪色的傳授給我們知識。是的，教我識字的老師是像大姐姐一樣，温柔又美麗，還是像媽媽一樣，善良又勤勞？我一點一點的想象。又一次想起了我的薛老師，是她，讓我完全改變了自己。
以前，我是一個膽小又害羞的女孩，在陌生人面前十分拘束。這位善良又温柔的薛老師，一次次鍛鍊我。課上多讓我回答問題，課下讓我幫她去辦事。使我充滿了自信，讓我敢於表現自己。薛老師，是教我們學習英語的一個活潑有自信的老師。我一見到她，就感到十分親切。薛老師的課十分有趣，每當一節英語課，他總會把我們引到另一個世界去，用動聽的故事來講述這枯燥的英語單詞，在課上開展有利於我們記憶單詞的小遊戲。本身枯燥無味的英語課，經過薛老師這麼一講，氣氛馬上就活躍了起來，同學們也有了興趣，讓我班本身很差的英語成績飛快的上升。
在課下，老師就像我們無話不説的親密朋友，和我們談心，做遊戲，給我們講做人的道理，講成長的煩惱。她還是一個很負責任的老師，從來沒有因為個人的事情而耽誤給我們上課，老師身子比較弱，她都一次次帶病堅持給我們上課，而對班裏的每一位同學卻是無微不至。記得有一天，下着大雨，班裏的許多同學都感冒了，最厲害的是小紅髮高燒，突然暈倒了，她的家長都在外面工作。這可急壞了薛老師，是老師冒着雨在第一時間把小紅送到了醫院，陪着她打點滴，吃藥。讓小紅一點一點恢復了健康。老師像個孩子，很喜歡外出活動。他經常帶我們一起出去做有意義的事。老師説我們每天都緊張的學習，應該去感受一下大自然的魅力，多看看綠色植物。老師還帶我們去給小樹澆水，幫助它成長，這可樂壞了我們。我們一起灑汗水，熱火朝天的澆呀澆，活動結束後老師和我們拍了照留念。每一位老師，都是偉大的，是薛老師讓我變得熱愛學習，勇敢自信，我心中的老師像仙女一樣的老師，我的好老師。
謝謝大家！
親愛的同學：
大家好！我今天演講的題目是：《我心中的好老師》。
“小時候，我以為你很美麗，你總領着一羣小鳥飛來飛去……”聽着宋祖英唱的《長大後我就成了你》，知道了老師的的職業是偉大的，是神聖的，是無法替代的。是誰教會我們知識？是誰教會我們怎樣做人？是誰燃燒了自己照亮了我們……回答的不都是老師嗎。有人説：老師是位辛勤的園丁，澆灌祖國的下一代。還有人説：老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”古人也讚揚老師的高尚品格。
我心中的好老師應該是一位對待學生温柔的，對待工作認真的，對待同事和藹的……而恰恰，我就遇到了一位這樣的好老師——王老師。
在四年級，王老師就成了我的班主任。一直以來，我的班主任都是嚴肅而死板的，可王老師並不是這樣，她是一位温柔又認真的老師：她每次都會犧牲自己課間休息的時間來教同學做題、整理課件，王老師還和我們一起跳操。
王老師不僅是我們的語文老師，還是我們的品德老師，以為她教會我們：父母是長輩，更是恩人，所以我們要儘自己最大的努力去回報他們；兄弟團結友愛也是孝的一部分；不經他人允許，私自拿別人東西這種行為就是偷竊……這些道理將會在我人生的道路上給我極大的幫助。
王老師的朗誦也很好。記得那次詩歌朗誦比賽時，王老師總是一遍遍耐心的給我們演示，告訴我們朗誦的技巧。每學一篇課文，王老師也要讓人起來朗讀課文，讀完後，王老師會糾正他的錯誤，告訴他哪一點要用什麼樣的語氣、語調來讀。
這就是我的王老師，她為了讓我們多讀書，還給我們創辦了讀書角……她給我們付出了好多好多。
我的演講到此結束。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的主題是：我心中的好老師。
老師，是我們人生路中的路標，指引着我們走向了成功之路；老師奉獻了自己，來給我們開啟智慧大門；老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人；老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞，人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
人們常説，教師是園丁用心血澆灌祖國的花朵；教師是紅燭燃燒自己照亮別人；教師是航燈指引學生遨遊知識的海洋。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個魔術師，一個會變成不同角色的魔術師。
上課時，他是我們的好老師。在上課的時候，他總是帶着我們遨遊在書的海洋裏，因為有他的帶領，所以我們不會迷失方向。瞧，他手拿着粉筆，平穩地站立在講台上，嘴裏不停地講述着精彩的課文，多認真啊！他把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。別看他一股認真勁兒，就以為他是一個死板的、很悶的書呆子，但是有時一兩個笑話，就逗得同學們笑不攏嘴。他偶爾也會叫一些字的部首的由來，等他講完了，我們再仔細琢磨琢磨，好像也有那麼一回事兒。
下課時，他是我們的好朋友。在下課的時候，他總是像朋友一樣關心我們，對着我們問寒問暖的，當然我們也會把他當成傾訴的對象。開心的時候會跟他分享，傷心的時候會想跟他分擔，他也十分樂意聽我們講心事，和我們一起分享生活中的喜與樂。活動課時，他又彷彿回到了童年。他那矯健的身影，流暢的動作，他往往是運動場上最突出的一個。同學們為他歡呼，這時汗流浹背的他臉上也露出了笑容。
學習時，他是我們的好同學。他總是在我們有難題的時候出現，總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，把我們的謎團逐一解開。有時候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學生雙方辯得面紅耳赤，辯論完後我們都笑了，那時候，他好像不再是我們的老師了，而成了我們最好的學習夥伴。
困惑時，他是我們的好長輩。他經常教我們做人的道理。班會課上，老師總是講一些做人的道理，但這些並不是空話，老師收集大量資料，甚至用自己的親身經歷做例子，真人真事令我們心服口服。老師教我們做人，不但表現在口頭上，而更多的是落實在行動上。老師平時也很注意自己的言談舉止，為我們樹立了學習的榜樣與典範。
這樣的他難道不是一位出色的魔術師嗎？在不同的時間裏，不同的地點，不同的事情，他總變來變去，為我們帶來了方便、幫助與快樂。
他是方向盤，他是指明燈，指引着我們的前進的方向，他是一本書，一本永遠讀不完的書，他是一把火，一把永遠不熄滅的火。我尊敬的老師，我的成功是您給於的支持，千言萬語一聲“謝謝”――您是我永遠的老師，永遠的朋友！
我的演講結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我來自九年級六班的xxx，今天我演講的題目是：托起你的手掌，撐起一片天
對我而言，如果説師生之間能夠走到一起，是一種等待了十四年的緣分，那麼現在一起在走，則是此生莫大的幸福。
我至今仍無法忘卻的，是您講課時的從容和灑脱，彷彿那只是一場排練了無數次的話劇，而您，是那個卷握着劇本的導演——自信，坦蕩，宛如勝券在握的將軍。
師者，以涵養身心，啟迪靈魂，我有時想，哪一位老師影響過我的人生呢？，我笑着搖搖頭，太多了。一年級的老師教給我知識，啟蒙我的求知路；三年級的老師讓我懂得什麼是責任，給予我掌握人生的資格；七年級的老師讓我懂得了人生挫折陣痛後的歡愉；九年級的老師教會了我如何拿捏情感與理智，讓我在遭遇人生激流時不至於恣肆橫流和停滯不前。
老師，是塑造靈魂的使者！多少責任，多少期望，多少夢想成真的翅膀，都回蕩在追夢的青春路上。曾幾何時，我們成長的點滴烙印在師生彼此內心深處，曾幾何時，生活中那刻骨銘心的瞬間，串聯起了我青春路上，悠長悠長的美好記憶。
大愛無須多言，夢想訴諸追求。對於師生之間，我覺得：走在一起是緣分，一起在走是幸福。
教育的真諦不是給人以知識，而是灌注一個人的靈魂，托起一個人的心靈世界，像一隻手掌，撐起了天空的傘，然後無言，只是在雨後默默地離開，只有天空，和躲在傘下蔭庇的人記得。
有一首詩這樣讚美蘭花：幽蘭多清雅，花開不浮華。葉立藴正氣，高潔勝奇葩。師者，醫人之靈魂，築國之根基。大愛千秋，師者無痕。心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。老師：您知道嗎？在我心裏，老師是一株山谷幽蘭，平凡而清雅、秀美而高潔！
敬愛的老師們！志存高遠當腳踏實地，夢想成真需實幹興邦！這，是一個夢想綻放的時代！這是一個激情澎湃的舞台！讓我們在老師
的目光裏實現自己的理想！讓我們和着老師的節拍，高唱凱歌去迎接圓夢路上的萬丈榮光！
我的演講到此結束，謝謝大家！
老師們、同學們：
大家好。
他是知識的傳播者，他是教育事業的先鋒。夜深時刻，他桌上的枱燈依舊閃亮；黎明之際，他奔波在工作的征途中，他默默無聞，他無私奉獻。只因為他是老師！
從上幼兒園，到上國小，再到如今的中學。我遇到過許多老師，有的慈祥，有的嚴厲，有的悉心教導，有的嚴謹治學。每個老師的性格不同，年齡不同，教學方法更是截然不同。但他們都盡心盡力，因為他們都有一個共同的目標：讓所有的學生有出息。將來為祖國盡一份力，是自己的生活更加多姿多彩！
曾經有人説，老師像春蠶，默默吐絲，最後結繭；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。而我卻覺得，老師像馬路兩旁的燈光，漫漫長夜，給我明亮；人生道路，指引我方向！都説我們是祖國的花朵，實則，老師就是辛勤的園丁，細心的照料我們，精心的培育我們。
老師啊老師，您用畢生的心血培養出一批批優秀的國家棟梁。日夜操勞，歲月在您的臉上留下了痕跡，青絲也已然成了白髮。但您在教學之路上卻從為停歇過。只因為您是老師！
父母給我們關愛，同學給我們友愛，而老師卻像爸爸媽媽一樣關心我們像朋友一樣理解我們。給我們的愛是獨特的，是不可替代的。只因為他是老師！
讓我們一起向老師致敬！
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