自從我上國小開始，我都是班裏的第二名，而不是第一名，在我的上面還有一個劉睿，不知道是怎麼回事，每次他都會比我多那麼幾分，就僅此幾分，就讓我成為了第二名，我從來沒有超過他，一直都在他的後面。
這次期末考試，我給自己制定了一個目標，那就是我要得第一名我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的複習，為了什麼？不就是為了能夠獲得第一名，在過年時讓長輩們高興。
時間總是過的很快，期末考試到了，我拿着筆，一個字一個字的`把字寫好，把題目的意思反覆揣摩才敢下筆寫出答案。伴隨着我的心情激動，期末考試也結束了，成績也已經出來了，這次我很高興，因為我獲得了第一名，有史以來第一次第一名，我實現了自己的目標。
我明白了一個道理，其實不是自己沒有能力獲得第一名，只是自己不給自己設定目標，是永遠不會有突破的。
新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學習目標。
一、閲讀課外書。我的身邊無時無刻都要放着一本課外書，只要一有空餘時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話説得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那麼我也就會一點點的進步。
二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由於我的精力有限，不可能逐字逐句的閲讀，而是要大略的讀，所以略讀對於我來説是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閲讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學會精讀和略讀是我的第二目標。
三、做到課前預習，課後複習。不管是什麼科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時，我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對於預習語文來説，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課後複習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。信義學校六
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《理想與我同行》
理想是什麼？有人説它就像一盞明燈，照亮了人們前進的道路；有人説它如五星紅旗，鼓勵着人們不斷向未來進發；也有人説它好似一對柴火，温暖着人們的心。是啊！理想就是這麼的偉大神奇，就是這樣的震撼人心。然而，無論你的理想是如何，沒有以祖國以黨為中心，同樣是沒有任何意義的。一個人小至一個個體，大至一個國家。我們同是炎黃子孫，同是。我們同為了一個理想而奮鬥，那就是讓祖國更加繁榮富強，屹立於世界民族之林。
自古以來，就在為這個理想而奮鬥者。他們渴望有一個民主和平的新中國，他們受夠了被稱為東亞病夫的日子。民努力着，奮鬥者。在理想的藍天下，一步一個腳印。終於1949年10月1日，飽經戰亂的中國安定下來了。民終於實現了他們的理想。他們用鮮血染紅了五星紅旗，用生命換回了我們的幸福生活。
與他們相比，我們這一代是幸福的，沒有戰火，只有和平；沒有，只有富足。既然老一輩的人給我們創造了這麼好的幸福生活。我們就更加要努力奮鬥，為中華之崛起而讀書。朝着我們的理想前進前進再前進。
我的'理想是當一名科學家，也許你會笑我傻。笑我笨。世界上好職業多的是，幹嘛要選這個又累又煩人的科學家？而我會毫不猶豫的告訴你，一個人的理想要以祖國為中心。而我就是要讓我們祖國的科學事業開展取得更大的進步。無論未來的道路有多困難，我都不會放棄。因為我彷彿看到了烈士們對我充滿期待的眼神，彷彿看到了那鮮豔的五星紅旗迎風。我們是新一代的希望，我們是21世紀的新太陽，我們是中國未來的脊樑。
同學們，讓我們今天在這裏許下我們沉重的理想吧！腳踩祖國神奇秀麗的大地，仰望藍天，放飛我們的理想。讓我們一步一步朝着夢想的方向進發，與理想同行。為中華之崛起而讀書。加油，中國一定會更加繁榮富強，我們一定會實現自己的理想。 我的演講完畢，謝謝大家。
今天是元旦節，“元旦”，“元”有開始之意“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天。
在過去的一年裏，我收穫最多，有學習上的，也有人生上的……
在去年裏，看昔日的好友已離我遠去，我還停留在原地，心中不禁生出一股悔恨及一股愧疚。在新的一年了，我在心裏暗暗的下了決心，雖然表面的我看起來是那麼的玩世不恭，桀驁不馴。但在我的內心深處，卻埋藏了一股堅定的信念，那就是——拋棄自身的惰性，錘鍊自己，使之有實力！我相信，只要經過我的不懈努力，我就能克服了自身的惰性，邁向了那條模糊而又清晰的成功之路，雖然現在的我並不是站在巔峯，但在我的前方，還是有一片黑壓壓的人羣，擋在了我的成功路上。為了超越他們，我只有更加的努力，奮盡全力去拼搏，才能走到最後。
“他們不久就會發現了，如果希望戴上船長的帽子，駕駛事業的輪船。人格與説話的能力，比起拉丁河知識及哈佛大學的文憑比起來，更為重要！”這是成功學大師戴爾。卡耐基的一句名言，也是我的座右銘。在過去的一年裏，我遭到不少同學的討厭，但浴火重生才是鳳凰！在新的一年裏，我所能做的就是端正自己，改變他們的看法。我要讓他們知道，我，胡贏日，不是一個遭人唾棄的人，相反的，我是一個不甘人後的人，我要成為一個受人尊敬的人。我要浴火重生，我要變成鳳凰！作文
在當今社會裏，公平是不存在的，你擁有什麼樣的力量，別人對你就有什麼樣的態度，你就可辦成什麼樣的事。所以，在新的一年裏，我給自己定下了兩個目標，那就是站在巔峯，無論是學習還是人生，我要成為強者。我要成功。噢，我將乘風而去了！
同學們，不管你的父母是在城市還是在鄉村，可是同學們，這些年來你一直在追求什麼？在期待什麼？是什麼力量在支持着你，讓你顯得那麼堅強，那麼自信，那麼發奮？又是什麼原因，是什麼東西在迷惑和誘惑着你，總讓你顯得身不由己，心神不定，坐立不安？有時候，你在遊戲室、在網吧、在電腦面前一坐就是幾個小時；有時候，你莫名其妙地想打人罵人；有時候，你又無端地折騰、傷害和糟蹋你自己，你為什麼會變成這樣？到底是什麼原因造成的？在夜深人靜的時候，你有沒有勇氣面對你自己？在光天化日之下，你敢不敢正視別人？是什麼最讓你的良心感到無愧？又是什麼最讓你的良心感到不安？你還能發自內心的微笑嗎？你還會感動得落淚嗎？你還屬於你自己嗎？你還是你嗎？
這些年來，你都是怎麼走過來的？你的每一步都留下什麼腳印？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少？你對自己還有多少信心？你對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢説自己很想説的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能捫心自問理直氣壯地説：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優秀！你的獨生子不會讓你們白生白養的！你的女兒不會給你們丟臉的！你的兒子不會讓你們失望的！你的女兒一定會讓你們幸福的！
每天，天剛朦亮，你就很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個世界，又以一臉的茫然無奈走進學校跨進教室，然後木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，對你來説一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那麼無可奈何沒有法子。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心裏不知道都想些什麼，也不知道自己要做什麼要怎麼做，課時一節節下來，日子一天天過去，沒有什麼收穫也沒有什麼感受，心裏依然是空空的，可是又不知道拿什麼來充實。你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環境左右命運的擺佈，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的你嗎？這就是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎？這就是滿懷親人希望肩負父母重託的你嗎？這就是拿家人省吃儉用靠花費父母的血汗錢來讀書上學奔前程的你嗎？
處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子裏面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情；第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己並不比別人差的雄心壯志！
當我站在講台上，面對着數千人滔滔不絕演講的時候，當一場成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時候，很少有人會想到我曾經是一個嚴重的口吃者。但這是真的！少年時的我口吃很嚴重，講話結結巴巴，那時候説話對我來説是一件很痛苦的事。但最痛苦的是，讀高中，輪到我當值日生，按規定要在上課前在老師走上講台的時候，要站起來領大家喊“起立！老師好！”這五個字，可是為了要喊這五個字，我常常要站起來好幾分鐘都説不出話來，嘴巴張開，話就是出不來，為此，同學經常鬨堂大笑。那時我覺得很難過很自卑很羞愧，因為我連正常人普通人都達不到。一直到上了大學，我那口吃的毛病都還很嚴重，上課從來不敢主動回答老師的提問。連説話都很困難，畢業後怎麼工作怎麼做國家幹部？（那時候讀大學不花錢，畢業又有分配，出來都是國家幹部）我時常聽到教師和同學這樣議論我，當時我這樣想，他們在對我抱以同情和擔憂的同時，心裏不無嘲笑和蔑視。是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們日夜都渴望他們的孩子——你，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人！不管你情不情願來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事什麼工作以什麼方式謀生，在你的內心深處在你的骨子裏面你都一直渴望着將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人！做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人！
我想，人家能行我為什麼就不行？難道自己一輩子連個普通人都做不到嗎？在隨着巨大的痛苦和壓力的同時，我在心裏默默地發狠心：有朝一日，我一定要説出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯！為了克服自己的心理障礙，早讀時，在很多同學都在沉默不讀書的。時候，我一個人在那裏旁若無人放聲朗讀大喊大叫，那時在別人看來我就像個狂徒和瘋子，但是，不管別人怎麼議論，我都毫不在乎，堅持了一年下來，我的膽子變得越來越大，底氣越來越足，張口就説話，提筆就文章，經過一番的奮鬥，沒想原來的缺陷卻被奮鬥改變成了長項和優勢，大二的時候就被選學生會宣傳部長，當上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來的“幹部”。現在，我以演講為自己的職業，變當年的痛苦為快樂，變往日的恥辱為榮譽，活出了自我，活出了價值！
何必為自己的欠缺自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑別人的諷剌而痛苦呢，這些其實是上天賜給你的福分。我們應該把人生一切不幸的遭遇照單全收，我們要感謝上蒼對我們所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態的炎涼！感謝人生的痛苦！
人的大徹大悟多半來自大災大難。由此看來，讓自己走投無路一回又何妨？！
建設家鄉報效祖國，話説得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。生活在社會最邊緣最底層的人，很多都想為建設家鄉報效祖國出一份力，可是家鄉和祖國卻不給他們機會，因為他們或許沒有這個能力和資格，他們可能沒有什麼文化沒有什麼本事沒有什麼技能。你如果有心要為家鄉為國家出力，你就必須全心全意先為你自己出力，全力以赴為你自己奮鬥，如果你連自己都不愛不理，那麼家鄉和祖國就會懶得愛你懶得理你，你就將永遠被社會所遺忘和拋棄！
你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；你連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股後面轉，白白消磨了大好時光；困一點，累一點，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能説努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力後的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！
人生在世，什麼都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿豪情，但是骨子裏卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。
“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功者，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經窮困志不窮！”
同學們，俗話説得好：“哀莫大於心死，窮莫大於志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功未來，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。一時的感動容易做到，把豪情留住幾天也不難，但是，你要把感動植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力！
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們攜手走過充滿希望的20__年。
你們好！四年的時光一晃而過，在這個炎熱的夏季，你們終於完成了人生的一段旅程，並且將帶着不同的心情，走上下一段征途。在此，我代表學校黨政領導祝賀你們的成長。同時，我也要以一名九年級任課老師的身份，向朝夕相處了四年的同學們道一聲珍重，説一番叮囑。
我今天致辭的主題是：夢想，目標與未來。
請大家先來看一看哈弗大學的一個著名實驗：
這個實驗對象是一羣年齡、智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人。實驗的目的是要看看他們的將來會如何？實驗的時間跨度為25年。
調查發現，3%的人有清晰且長期的目標，10%的人有清晰但比較短期的目標，60%的人目標模糊，27%的人沒有目標。3%的人25年中始終朝着當初既定的目標不斷努力，最終成長為社會各界的頂尖成功人士，成為領袖式的`人物，處於社會的頂層；10%的人25年中短期目標不斷達成又繼續生成新的清晰的短期目標，他們的生活穩步提升，成為社會各界的專業人士和精英，處於社會的中上層；60%的人25年中沒有特別清晰的目標，雖然生活和工作能夠安穩，但卻庸庸碌碌，往往處於社會的中下層；27%的人25年中沒有目標，得過且過，甚至靠社會救濟維生，生活非常不容易，導致對社會、他人、生活抱怨不斷，始終處於社會的最底層。
這一結果的差異如此巨大，關鍵在於目標的正確確立以及對夢想的執着追求。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑。可見，行動對於實現夢想的作用是如此巨大。
同學們，請你們靜下心來仔細想一想，自己有沒有具體明確的目標？未來的25年，你準備做些什麼？25年之後，你會是3%、10%、60%、27%哪一個類別的？或許你們現在心中會產生許多美好的夢想，但是25年之後，有多少人能真正實現你們的夢想呢？光想不做，夢想只能是空想，永遠無法實現。就如著名作家周國平先生所言：“夢想永遠是現在式，而絕非將來式。”要想夢想成真，行動是關鍵！
夢想可以創造奇蹟！你們中間，有一位同學不擇校、不補課，卻考了625。5分的高分，成為上海市20xx年的會考狀元，創造了東昌東校的奇蹟。其實，尹晨析同學的成功絕非偶然，是她從小確立了明確的學習目標，養成了良好的學習習慣，培養了廣泛的興趣愛好，在全面發展中必然走向了成功的彼岸。我也相信，對於未來，她肯定會有清晰而長期的規劃，我堅信，未來，她會是10%、3%行列中的精英。
請大家看看身邊的同學，四年來，你們從幼稚逐步走向成熟，在老師的培養和自身的努力下，你們每一個人都或多或少地進步着。請一起把記憶撥回20xx年，看看那時的你們，一臉的稚氣，滿懷着對美好的憧憬。一班、兩班、三班、四班、五班，在座的同學們，你們能一眼就找出四年前的自己嗎？你們還能回想起自己四年前曾有過的目標嗎？這四年，你是否在努力實現這個目標？如果那目標漸漸淡去、遺失了，請在此刻，重新確立一個清晰的目標。因為，東昌東校的驕傲，不能只建立在個別同學的成功之上。每一個人，都有能力創造屬於你自己的奇蹟！
奇蹟，可以由一羣人來創造！這羣人中有你，有你，還有你，有許多默默無聞、最終將一鳴驚人的你！我知道你們之中或許會出現出色的小説家，我曾拜讀過你的作品，我也欣賞你的文筆和構思；你們之中或許會出現優秀的主持人，學校每一次活動都為你們搭建了展示、錘鍊、成長的舞台，我期待你們未來的風采；你們之中或許會出現優雅的藝術工作者，你們從小堅持的訓練最終會開會結果，我希望未來的某一天能看你們的專場表演；你們之中或許會出現一定數量的學者，還有熱心社會公益的社會工作者，還有引領行業發展的各類專業人才，當然，你們中也會有許多在普通的崗位上默默工作的普通人，無論在哪一個崗位，只要你們樹立夢想，確定目標，堅持努力，每一個人都能成就你的夢想，每一個人都成創造奇蹟！
在我的辦公室牆上，掛着一幅沒有題字的山水國畫，那是我20xx屆畢業的學生在八年級時送我的習作。我一直掛在牆上，我堅信，25年之後，這位同學必成大器！
今天，你們畢業了。你們從學校汲取了怎樣的精神養料和動力？希望誠信立身，好學力行的校訓能指引你們健康成長；希望團結協作、感恩擔當的文化能濡養你們的人格內核；希望胸懷夢想，奮發有為的激勵能促使你們更上一層樓！要知道，夢想絕對不是夢。兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。在這個距離中，如果你只會抱怨，毫無行動，那是最可怕的。只會抱怨的人，必定是沒有擔當的人，自然也是沒有智慧的人，未來的失敗也是註定的。有時間抱怨，不如認真樹立目標，積極行動起來，
同學們，無論今天你處於怎樣的地位，請記得我在開篇所講的哈弗大學的那個實驗，也請堅信：每個人都有一雙隱形的翅膀，只要努力扇動，一定能夠飛向夢想的家園；每個人都可以擁有美麗的夢想，只要努力行動，夢想必然成為現實；每個人心中一定要有希望，那是一盞航燈，引領你駛向夢想的彼岸！
親愛的同學們：
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的`理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，發奮向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最後我想用梁啟超的話來完畢今天的演講：“少年智那麼國智，少年富那麼國富，少年強那麼國強，少年進步那麼國進步，少年雄於地球，那麼國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
追述理想，展望未來理想是人生的奮鬥目標，是人們對未來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰説過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，理想是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。如果沒有理想，就沒有動力。因此我們每個人都需要有自己的理想。下面來談談我的理想：
記得在國小的時候，作文裏經常寫到我的理想是當一名老師。當時老師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫面，他們有我們學不完的本領，什麼都難不倒他們。隨着年齡的增長和見識的增多，我開始明白教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現了另一個詞眼——特殊教育。它是一種對有特殊需要兒童的教育。這些兒童由於本身的特殊性，對社會的適應存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什麼，而且責任重大！
當然有人會説，我現在從事的是幼教工作，可能與這個理想不符，其實不然，在現實中，人們一般認為的特殊兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實際上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學習障礙兒童也屬於特殊兒童，需要特殊的照顧。現在接觸最多的是單親家庭的孩子和學習障礙的孩子，他們在心理上或多或少會跟其他幼兒存在差距，這就需要我們老師給予特殊的關愛與教育。這對於我們每個普通教育老師也是一項責任。
當一名老師很容易，但當一名優秀的老師卻具有挑戰性。當前為了實現這一理想，我將從以下幾個方面去努力：
一、研讀幼教方面的理論知識，努力將特殊教育與之結合，真正將理論知識與實踐相結合。
二、練習基本功，彌補技能方面的不足。
三、與家長建立和諧互助的關係，實現家園共育。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！
親愛的同學們：
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
有一位哲人説過："夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。"它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人説得好，"有志之人立長志，無志之人常立志"，那些無志之人的"志"，就是美夢，就是所謂的"理想"，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。"讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！演講稿二：理想目標演講稿親愛的同學們：
古人云："有志者，事竟成。"志，就是指—個人為自己確立的遠大理想，樹立的人生目標。人生的理想和目標，就是生活的希望，力量的源泉，它可以為我們指出進步的方向，如果失去了它，就會迷失前進的方向。他需要我們的艱辛努力來實現，
理想與目標不同之處是，理想可以是遠大的'，或者是付出終身努力後才能實現的。理想可以使人奮進。而目標可以是短小的，近期的。給自己找到一個具體的前進方向，讓自己知道現在應該做些什麼，或者是怎麼樣才能讓自己達到理想的那個高度。
人們常説的白衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，又怎麼會無所畏懼地與病魔做鬥爭呢？偉大的科學家居里夫人也不是因為她的理想而奮鬥嗎？這一切的一切都是因為理想。理想它可以讓人從疲憊變得充滿活力。
大家可能都聽説過這個故事，馬拉松運動員山田本一，他曾在1983年和1987年的國際馬拉松比賽中兩次奪得世界冠軍。大家知道他是怎麼做到的嗎？每次比賽之前，他都要乘車將比賽的路線仔細的勘察一遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第一個標誌是一家銀行，第二個標誌是一棵大樹，第三個標誌是一座公寓。這樣一直到賽程的終點。比賽開始後，他便以百米衝刺的勁頭向第一個目標衝去；到達第一個目標後，又以同樣的速度向第二個目標衝去，40多公里的路程就這樣被分解成若干個小目標而輕鬆的跑完。起初，他並不是這樣做的，而是把目標一下子定在終點線的那面旗幟上，結果跑到十幾公里就覺得疲憊不堪了，因為他被前面那段遙遠的路程嚇倒了。這個故事告訴了我們理想和目標的重要性。
想一想，如果我們沒有自己的理想和目標，漫長的人生中，也許我們會迷失方向，也許我們會找不到通往成功的大門。沒有理想就等於沒有人生意義。
當有了目標，人生道路變得清晰、明朗。生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，這樣成功也就不會遙遠。
從前有一羣猴子，住在一條河的東邊，而河的對岸則是一片果園，每到秋天樹上就結滿了果實，然而由於河流太急，每次猴子過河去摘果子的時候都被水沖走了，於是如何到河的對岸則成了猴子們的理想。後來又來了一隻小猴子，它什麼話也沒説，只是每天都到山上去砍木頭，日子一天一天的過去了，終於有一天，它在兩岸搭起了一座獨木橋，從而很容易的就達到了對面。同學們，千里之行，始於足下。這個故事告訴我們不但要有理想，更重要的是確定一個明確的目標，朝着這個目標並付出艱辛的努力，這樣總有—天才會如願以償，獲得成功。
成功的人絕不會只以把事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。所以當我們完成一個目標後不能當做終身的勝利，而是繼續朝着更大的理想目標努力。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生理想和目標，從點滴做起。拋棄那種重複着平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點。要相信是金子不論在哪裏遲早都會發光的道理，不管自己遇到什麼艱難險阻，終究會取得成功。讓我們新的生活就從確定夢想明確目標之日開始吧！謝謝大家。
蒙田範文網