簡短的ted演講稿

【引言】簡短的ted演講稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：簡短的ted演講稿

下面由本站的作者為你提供簡短的ted演講稿的寫法。

同學們好：

我始終相信任何一個人想要改變自己的人生，想要改變自己的命運，最佳的法寶或者説最好的力量，就是去進行奮鬥，我相信在座的各位同學坐在這兒也是來吸取這種力量。

我們每一個人出生都不一樣，曾經年輕的時候，抱怨自己生長在一個貧困家庭。曾經年輕的時候抱怨過自己的父母，什麼也不能給我。混遍北大整整七年，沒有一個女人愛上我的時候，我發現我的很多同學都已經談了好幾次戀愛。有的同學已經娶上了美麗的女人，成立了美好的家庭。當我發現至少每個同學都擁有一個健康身體的時候，我在大學三年級的時候得了肺結核。發現好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一個人身上，幸虧在這樣的過程中間我始終沒有放棄自己身上唯一的力量，這個力量就是我覺得只要努力，只要奮鬥，只要給我足夠的時間，我應該能夠改變自己的命運，我應該能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺來自於什麼地方呢，就是來自於我從小在農村的那種生活，來自於我自己大學聯考的啟示，因為對於我來説，農村孩子長大唯一可能的歸宿就是在農村。

我十四歲國中畢業，緊接着命運就對我做出了宣判，當時中國有一個政策，叫做貧下中農子女，一家只能有一個上高中，我姐上了高中，因此就輪不到我。所以其實我在十四歲的時候就認認真真地當過一回農民，在那個時候我就料定了自己這輩子大概只能在農村待着了。但是，老天給了我一個非常好的機會，這個機會就是“四人幫”粉碎以後，教育政策立刻就改變了。我們的國中老師想起了我，説俞敏洪是一直喜歡讀書的人，我們是不是可以把他破例地重新放到高中裏面來。我媽聽説我這個事情以後就非常地興奮，就找公社大隊的領導和學校的校長去不斷地説，説我兒子就是可以來的，所以我這輩子我最感激的就是我媽。這就是我的第一次機會，這個不是我奮鬥來的，是黨和國家給我的。高中畢業的時候，其實整個班全是農民，因為我們就是農村中學，幾乎沒有一個人會有信心説能考上大學，但是這個時候我碰上了一個好老師。這個老師現在還在南京，已經八十歲了，他在我們複習大學聯考的時候，高二的時候就對我們説了一句話，他説我知道你們在座的小子沒有一個能考上大學的`，你們以後一定都是農民，但是我依然要求你們每一個人都去考大學，因為當你們以後回到農村，在田頭勞動的時候，當你拄着鋤頭仰望藍天，歎息自己命運悲哀的時候，你會想起來，你曾經為了改變自己的命運而奮鬥過一次。這句話，我到今天還能記得，大家想想這個印象多深，所以我就認定了自己一定要考大學，第二是我認定了一定要讓這個老師失望一次。但這只是一次美好的願望，我大學聯考第一年出來以後，英語分數只考了33分，儘管當年這個錄取的英語分數線也不高，最低大專錄取分數線就是我們江蘇有一個地區師範學院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那麼我就想，如果我再努力一年，我也許就超過40分了，也許我就進這個大專去了，所以我就邊幹農活邊複習。當時農村連電燈都還沒有，在煤油燈底下複習，我就是在大學聯考複習的第二年眼睛近視了，所以第二年去大學聯考的時候考出來，考了55分，我拿到這個分數就特別高興，為什麼呢，我想錄取分數線是40分，我是55分，那麼我無論如何能夠進那個師範學院了。結果分數線下來以後，師範學院的分數線提到了60分，結果又差了5分。大學聯考兩次失敗以後反而讓我增加了信心，我就覺得我非要考第三年不可，所以我就跟我母親説，第三年我無論如何不幹農活，就是説一定要每天，所有的時間都交給我，但是我母親就説我再給你一年時間，但是我們家確實很窮，所以第三年如果你再考不上的話，你就只能是老老實實回來當農民。所以我第三年就拼命了，每天早上六點起來，晚上十二點睡覺，到第三年參加大學聯考的時候，成績一出來我就發現我的成績超過了北京大學的錄取分數線，所以後來就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友。其實北京大學這四個字在我腦袋中連閃都沒閃過，所以這個例子給同學們又一個啟示。什麼啟示呢?人是要有夢想的，但是你夢想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的時候，就算你不看那個山頭，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是對的，你到達山頭只是一個時間問題。所以，回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗，最後促使我反彈起來，又夠着了一個新的目標。

我後來在八十年代末的時候想要出國去讀書，但是我聯繫幾十個大學，十幾個大學給我發錄取通知書，沒有一個大學給我發獎學金，都説你只能自己出錢了，而當時我在北大的工資，連獎金帶基本工資加起來大概一個月二百塊錢，換成美元，三十美元左右。美國的最低學費一個大學大概三萬美金，還不算你的生活費，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應該要賺更多的錢，怎麼賺更多的錢呢?人有了需求就會有想法，有了想法就會有創新。當時剛好中國的外語培訓業已經開始轟轟烈烈地起來了，所以我就想我為什麼不自己辦一個培訓班呢?所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產物，有人説俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國教育要做貢獻，我想到的就是我要錢。但是今天的我，倒真的實實在在想要為中國的培訓事業，和中國的教育做點事情了。為什麼?因為你有了這樣的實力，你有了這樣力量，你有了這樣的基礎，那自然你就會做，所以我們不用去想太多.很多你沒有想到的事情可能會做到，那麼為什麼會做到呢?就是因為你在不斷地改變自己。我們永遠不可能説我們站在這個舞台的中央，你就坐着，天上就掉下餡餅來，永遠不可能!這個世界上有偶然的運氣，有必然的運氣，如果你把偶然的運氣當做必然的運氣，你的生命就會越來越差。但是一個人可以追求必然的運氣，什麼叫必然的運氣，必然運氣就是通過自己的努力，踏踏實實地使自己達到了某一個狀態，達到了某一個境界，用你這個狀態，用你這個境界，用你這個身價去換取你所需要的東西，二十五年前的我在北大拿一百多塊錢的工資，這就是我的身價。十五年前的我在新東方我能掙的錢也就是勉強能夠養活自己，但是今天的我已經算是中國的在美國比較好的上市公司的老總之一，這個東西是我自己通過努力得來的，所以就不太容易被人剝奪，這個東西是我自己努力得來的，所以我得到了心安理得。這個東西是我努力得來的，所以我更加相信努力的力量，為我自己的後半輩子，我還會去持續不斷地繼續努力，這就是一個正向的，積極心態的循環。比如説現在的小年輕，我常常覺得很痛苦，為什麼呢?第一個，虛榮心特別地強，虛榮心強他關注的什麼呢?他關注的不是自己生活的狀態，他關注的是周邊人跟自己的比較以後，我能不能勝過周邊人。比如説中國人結婚以後，中國的女人比自己的丈夫，比的最多的就是你看你看，你的同學怎麼怎麼樣了。你看你看，隔壁的老張怎麼樣了，完了以後你看你這個窩囊廢，到現在還這個樣子。她從來不去想這個丈夫本身的好處在什麼地方，他的優缺點在什麼地方，她是通過個人比較，而比較的標準又特別地庸俗，不是比較對方更有錢，就是比較對方地位更高了。隔壁老張都升了局長了，你這窩囊廢，你跟他是同班同學，你現在還是個處長，你看你怎麼活的，還不如我嫁給老張算了，好面子就變成了一個人奮鬥的動力，而不是説真正的追求幸福的這個心態去變成自己奮鬥的動力，所以現在比如説很多年輕人都是貸款，買房買車，完了變成了房奴和車奴，完了生活就被毀掉了。為什麼呢?因為你在年紀輕輕的時候就背上了負擔以後，你有了一份工作你就不敢扔了，(被)鎖在一份工作上當然很好，表面上你很專注，但是另外一個方向就是，你失去了一切讓自己的生命可以在其它方向騰飛的機會。我當初之所以敢從北大出來，當初我自信地從北大出來，很簡單，我沒房沒車，北大給我安排的當時的宿舍就是十平米的宿舍，我想這十平米的宿舍不住也罷。所以出來，天地都在我身邊，就這種感覺，所以你不怕丟。一個人要不怕丟，因為你怕丟什麼東西都不可能得到，你想談戀愛你就可能失戀了。你想找工作你就可能會失業了。你要想高興就可能會失落。你想創業你就可能會失敗，所以失可能比你得還要更加地重要。

至於説我們的家庭背景，我在大學演講的時候會遇到很多學生來跟我討論問題，有同學説俞老師你看，你看我的同學，他們擁有無數的社會資源，現在社會資源越來越集中，完了像我們這樣窮人家來的孩子，我們已經爭取不到這個機會，這個世界是如此地不公平，我們這些人該怎麼辦?這個世界從來就沒有公平過，即使你到美國，也不可能有這樣的公平，但是中國其實還有另外一個好處，中國從來沒有社會，真正的社會階層等級概念。你從一個最普通的老百姓，只要你願意奮鬥出來，你就會被人一視同仁。所以儘管我們會發現周圍有資源的人會比你更早地擁有資源，但是人生不是百米賽跑，讓他們先得到好了，你給自己一輩子，這個自信人生二百年，會當擊水三千里，我們也許活不到二百年，但是一百年總可以吧。所以在我大學畢業的時候，全班同學畢業典禮上，大家每個人都要上去表態，我上去説的我到今天還依依稀稀記得。我説同學們大家都很厲害，你們的學習成績都那麼好，但是請大家相信我不會放棄自己，你們做了五年的事情，我做十年，你們做十年的我做二十年，你們做二十年的我做四十年，實在不行，這輩子我要保持健康心態，保持心情愉快，身體健康，到了八十歲以後，把你們一個一個送走了，我再走。

其實人生奮鬥沒法比，每個人都有自己的事業，每個人都有自己的人生，最重要的什麼呢?你跟自己比，就你跟自己比，你的今天是不是比昨天好，你的明天是不是比今天好，你的明年會不會比今年好，十年以後的你會不會比十年前站在這的今天的你要更好。還有的同學很有意思來問我説俞老師你看，我這個長相不怎麼樣，也影響了我的事業發展。比如説我去求職面試的時候，人家老闆一看我長得這副挫樣，他就不要我了。我説你敢這麼説，説明你內心還是有點自信的，所以人是什麼呢，人在三十歲以前長相可能是有一定的關係的。女孩子就算你再漂亮，過了三十歲你還能説老孃長得很妖嬈嗎?這感覺不對吧?就是説人是要有一點外表上的乾淨利落的感覺，但是到此為止了。一個男人天天在鏡子面前花半個小時打扮自己，我真看到過這樣的男人，半個小時都不止，我覺得男人連鏡子都不應該照的。你要知道，你這麼好的時間你不用在讓自己的生命變得更加有魅力上面，有什麼用呢?你再打扮，你能不老嗎?你再打扮到年紀大了，你能皺紋不上臉嗎?當你皺紋上臉的(時候)，皺紋中透露出的是庸俗還是透露的是智慧，這全是你現在要做的事情，所以同學們長相跟你沒關係。有一次一個小男孩，我在演講的時候跑上來，很矮。他説俞老師，我這樣一個人，在男人堆裏找不到自己，在女人堆裏我也找不到自己，實在太矮了，他説你看我這輩子怎麼辦?我説，你知道魯迅多高嗎?1米58。你知道鄧小平多高嗎?1米57。你知道拿破崙多高嗎?1米56。我説你多高，他説我1米55，我説你知道你應該變成什麼樣的人了吧。

人生是自己的選擇，你要把自己變成的是一個能夠不是對得起自己長相，而是對得起自己的內心，對得起自己的能力的人，應該是這樣去做的。所以同學們，大家一起共同努力，只要你自己相信，奮鬥能讓你改變自己，你的生命一定會越來越燦爛，我的演講到此為止，謝謝大家!

第2篇：簡短的ted演講稿

這篇簡短的ted演講稿範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

布琳.布朗致力於研究人與人的關係--我們感同身受的能力、獲得歸屬感的能力、愛的能力。在TED休斯敦一次富有感染力的幽默談話中，她跟我們分享了她的研究發現，一個讓她更想深入瞭解自己以及人類的發現，洞悉人性也更瞭解自己。同時建議父母，全心全意去愛，即使沒有回報、即使很困難，也要勇敢面對，因為感到脆弱代表我還活着，我們要相信自己夠好，絕對值得被愛。

那我就這麼開始吧： 幾年前，一個活動策劃人打電話給我， 因為我當時要做一個演講。 她在電話裏説： “我真很苦惱該如何在宣傳單上 介紹你。” 我心想，怎麼會苦惱呢? 她繼續道：“你看，我聽過你的演講， 我覺得我可以稱你為研究者， 可我擔心的是，如果我這麼稱呼你，沒人會來聽， 因為大家普遍認為研究員很無趣而且脱離現實。” (笑聲) 好。 然後她説：“但是我喜歡你的演講， 就跟講故事一樣很吸引人。 我想來想去，還是覺得稱你為講故事的人比較妥當。” 而那個做學術的，感到不安的我 脱口而出道：“你要叫我什麼?” 她説：“我要稱你為講故事的人。" 我心想：”為什麼不乾脆叫魔法小精靈?“ (笑聲) 我説：”讓我考慮一下。“ 我試着鼓起勇氣。 我對自己説，我是一個講故事的人。 我是一個從事定性研究的科研人員。 我收集故事;這就是我的工作。 或許故事就是有靈魂的數據。 或許我就是一個講故事的人。 於是我説：”聽着， 要不你就稱我為做研究兼講故事的人。“ 她説：”哈哈，沒這麼個説法呀。“ (笑聲) 所以我是個做研究兼講故事的人， 我今天想跟大家談論的-- 我們要談論的話題是關於拓展認知-- 我想給你們講幾個故事 是關於我的一份研究的， 這份研究從本質上拓寬了我個人的認知， 也確確實實改變了我生活、愛、 工作還有教育孩子的方式。

我的故事從這裏開始。 當我還是個年輕的博士研究生的時候， 第一年，有位研究教授 對我們説： ”事實是這樣的， 如果有一個東西你無法測量，那麼它就不存在。“ 我心想他只是在哄哄我們這些小孩子吧。 我説：“真的麼?” 他説：“當然。” 你得知道 我有一個社會工作的學士文憑，一個社會工作的碩士文憑， 我在讀的是一個社會工作的博士文憑， 所以我整個學術生涯 都被人所包圍， 他們大抵相信 生活是一團亂麻，接受它。 而我的觀點則傾向於，生活是一團亂麻， 解開它，把它整理好， 再歸類放入便當盒裏。 (笑聲) 我覺得我領悟到了關鍵， 有能力去創一番事業，讓自己-- 真的，社會工作的一個重要理念是 置身於工作的不適中。 我就是要把這不適翻個底朝天 每科都拿到A。 這就是我當時的信條。 我當時真的是躍躍欲試。 我想這就是我要的職業生涯， 因為我對亂成一團，難以處理的課題感興趣。 我想要把它們弄清楚。 我想要理解它們。 我想侵入那些 我知道是重要的東西 把它們摸透，然後用淺顯易懂的方式呈獻給每一個人。

所以我的起點是“關係”。 因為當你從事了20xx年的社會工作， 你必然會發現 關係是我們活着的原因。 它賦予了我們生命的意義。 就是這麼簡單。 無論你跟誰交流 工作在社會執法領域的也好，負責精神健康、虐待和疏於看管領域的也好 我們所知道的是，關係 是種感應的能力-- 生物神經上，我們是這麼被設定的-- 這就是為什麼我們在這兒。 所以我就從關係開始。 下面這個場景我們再熟悉不過了， 你的上司給你作工作評估， 她告訴了你37點你做得相當棒的地方， 還有一點--成長的空間? (笑聲) 然後你滿腦子都想着那一點成長的空間，不是麼。 這也是我研究的一個方面， 因為當你跟人們談論愛情， 他們告訴你的是一件讓他們心碎的事。 當你跟人們談論歸屬感， 他們告訴你的是最讓他們痛心的 被排斥的經歷。 當你跟人們談論關係， 他們跟我講的是如何被斷絕關係的故事。

所以很快的--在大約開始研究這個課題6周以後-- 我遇到了這個前所未聞的東西 它揭示了關係 以一種我不理解也從沒見過的方式。 所以我暫停了原先的研究計劃， 對自己説，我得弄清楚這到底是什麼。 它最終被鑑定為恥辱感。 恥辱感很容易理解， 即害怕被斷絕關係。 有沒有一些關於我的事 如果別人知道了或看到了， 會認為我不值得交往。 我要告訴你們的是： 這種現象很普遍;我們都會有(這種想法)。 沒有體驗過恥辱的人 不具有人類的同情或關係。 沒人想談論自己的糗事， 你談論的越少，你越感到可恥。 滋生恥辱感的 是一種“我不夠好."的心態-- 我們都知道這是個什麼滋味： ”我不夠什麼。我不夠苗條， 不夠有錢，不夠漂亮，不夠聰明， 職位不夠高。“ 而支撐這種心態的 是一種刻骨銘心的脆弱， 關鍵在於 要想產生關係， 我們必須讓自己被看見， 真真切切地被看見。

你知道我怎麼看待脆弱。我恨它。 所以我思考着，這次是輪到我 用我的標尺擊潰它的時候了。 我要闖進去，把它弄清楚， 我要花一年的時間，徹底瓦解恥辱， 我要搞清楚脆弱是怎麼運作的， 然後我要智取勝過它。 所以我準備好了，非常興奮。 跟你預計的一樣，事與願違。 (笑聲) 你知道這個(結果)。 我能告訴你關於恥辱的很多東西， 但那樣我就得佔用別人的時間了。 但我在這兒可以告訴你，歸根到底 -- 這也許是我學到的最重要的東西 在從事研究的數十年中。 我預計的一年 變成了六年， 成千上萬的故事， 成百上千個採訪，焦點集中。 有時人們發給我期刊報道， 發給我他們的故事 -- 不計其數的數據，就在這六年中。 我大概掌握了它。

我大概理解了這就是恥辱， 這就是它的運作方式。 我寫了本書， 我出版了一個理論， 但總覺得哪裏不對勁 -- 它其實是， 如果我粗略地把我採訪過的人 分成 具有自我價值感的人 -- 説到底就是 自我價值感 -- 他們勇於去愛並且擁有強烈的歸屬感 -- 另一部分則是為之苦苦掙扎的人， 總是懷疑自己是否足夠好的人。 區分那些 敢於去愛 並擁有強烈歸屬感的人 和那些為之而苦苦掙扎的人的變量只有一個。 那就是，那些敢於去愛 並擁有強烈歸屬感的人 相信他們值得被愛，值得享有歸屬感。 就這麼簡單。 他們相信自己的價值。 而對於我， 那個阻礙人與人之間關係的最困難的部分 是我們對於自己不值得享有這種關係的恐懼， 無論從個人，還是職業上 我都覺得我有必要去更深入地瞭解它。 所以接下來 我找出所有的採訪記錄 找出那些體現自我價值的，那些持有這種觀念的記錄， 集中研究它們。

這羣人有什麼共同之處? 我對辦公用品有點痴迷， 但這是另一個話題了。 我有一個牛皮紙文件夾，還有一個三福極好筆， 我心想，我該怎麼給這項研究命名呢? 第一個蹦入我腦子的是 全心全意這個詞。 這是一羣全心全意，靠着一種強烈的自我價值感在生活的人們。 所以我在牛皮紙夾的上端這樣寫道， 而後我開始查看數據。 事實上，我開始是 用四天時間 集中分析數據， 我從頭找出那些採訪，找出其中的故事和事件。 主題是什麼?有什麼規律? 我丈夫帶着孩子離開了小鎮， 因為我老是陷入像傑克遜.波洛克(美國近代抽象派畫家)似的瘋狂狀態， 我一直在寫， 完全沉浸在研究的狀態中。 下面是我的發現。 這些人的共同之處在於 勇氣。 我想在這裏先花一分鐘跟大家區分一下勇氣和膽量。 勇氣，最初的定義， 當它剛出現在英文裏的時候 -- 是從拉丁文cor，意為心，演變過來的 -- 最初的定義是 真心地敍述一個故事，告訴大家你是誰的。 所以這些人 就具有勇氣 承認自己不完美。 他們具有同情心， 先是對自己的，再是對他人的， 因為，事實是，我們如果不能善待自己， 我們也無法善待他人。 最後一點，他們都能和他人建立關係， -- 這是很難做到的-- 前提是他們必須坦誠， 他們願意放開自己設定的那個理想的自我 以換取真正的自我， 這是贏得關係的 必要條件。

他們還有另外一個共同之處 那就是， 他們全然接受脆弱。 他們相信 讓他們變得脆弱的東西 也讓他們變得美麗。 他們不認為脆弱 是尋求舒適， 也不認為脆弱是鑽心的疼痛 -- 正如我之前在關於恥辱的採訪中聽到的。 他們只是簡單地認為脆弱是必須的。 他們會談到願意 説出"我愛你"， 願意 做些 沒有的事情， 願意 等待醫生的電話， 在做完乳房X光檢查之後。 他們願意為情感投資， 無論有沒有結果。 他們覺得這些都是最根本的。

我當時認為那是背叛。 我無法相信 我盡然對科研宣誓效忠 -- 研究的定義是 控制(變量)然後預測，去研究現象， 為了一個明確的目標， 去控制並預測。 而我現在的使命 即控制並預測 卻給出了這樣一個結果：要想與脆弱共存 就得停止控制，停止預測 於是我崩潰了 -- (笑聲) -- 其實更像是這樣。 (笑聲) 它確實是。 我稱它為崩潰，我的心理醫生稱它為靈魂的覺醒。 靈魂的覺醒當然比精神崩潰要好聽很多， 但我跟你説那的確是精神崩潰。 然後我不得不暫且把數據放一邊，去求助心理醫生。 讓我告訴你：你知道你是誰 當你打電話跟你朋友説：“我覺得我需要跟人談談。 你有什麼好的建議嗎?“ 因為我大約有五個朋友這麼回答： ”喔。我可不想當你的心理醫生。“ (笑聲) 我説：”這是什麼意思?“ 他們説：”我只是想説， 別帶上你的標尺來見我。“ 我説：”行。“

就這樣我找到了一個心理醫生。 我跟她，戴安娜，的第一次見面 -- 我帶去了一份表單 上面都是那些全身心投入生活的人的生活方式，然後我坐下了。 她説：”你好嗎?“ 我説：”我很好。還不賴。“ 她説：”發生了什麼事?“ 這是一個治療心理醫生的心理醫生， 我們不得不去看這些心理醫生， 因為他們的廢話測量儀很準(知道你什麼時候在説真心話)。 (笑聲) 所以我説： “事情是這樣的。我很糾結。” 她説：“你糾結什麼?” 我説：”嗯，我跟脆弱過不去。 而且我知道脆弱是 恥辱和恐懼的根源 是我們為自我價值而掙扎的根源， 但它同時又是 歡樂，創造性， 歸屬感，愛的源泉。 所以我覺得我有問題， 我需要幫助。“ 我補充道：”但是， 這跟家庭無關， 跟童年無關。“ (笑聲) “我只需要一些策略。” (笑聲) (掌聲) 謝謝。 戴安娜的反應是這樣的。 (笑聲) 我接着説：“這很糟糕，對麼?” 她説：“這不算好，也不算壞。” (笑聲) “它本身就是這樣。” 我説：“哦，我的天，要悲劇了。”

(笑聲)

(悲劇)果然發生了，但又沒有發生。 大概有一年的時間。 你知道的，有些人 當他們發現脆弱和温柔很重要的時候， 他們放下所有戒備，欣然接受。 (我要聲明)一，這不是我， 二，我朋友裏面也沒有這樣的人。 (笑聲) 對我來説，那是長達一年的鬥爭。 是場激烈的混戰。 脆弱打我一拳，我又還擊它一拳。 最後我輸了， 但我或許贏回了我的生活。

然後我再度投入到了我的研究中， 又花了幾年時間 真正試圖去理解那些全身心投入生活的人， 他們做了怎樣的決定， 他們是如何應對 脆弱的。 為什麼我們為之痛苦掙扎? 我是獨自在跟脆弱鬥爭嗎? 不是。 這是我學到的： 我們麻痺脆弱 -- (例如)當我們等待(醫生)電話的時候。 好笑的是，我在Twitter微博和Facebook上發佈了一條狀態， “你怎樣定義脆弱? 什麼會讓你感到脆弱?“ 在1個半小時內，我收到了150條回覆。 因為我想知道 大家都是怎麼想的。 (回覆中有)不得不請求丈夫幫忙， 因為我病了，而且我們剛結婚; 跟丈夫提出要愛; 跟妻子提出要愛; 被拒絕;約某人出來; 等待醫生的答覆; 被裁員;裁掉別人-- 這就是我們生活的世界。 我們活在一個脆弱的世界裏。 我們應對的方法之一 是麻痺脆弱。

我覺得這不是沒有依據 -- 這也不是依據存在的唯一理由， 我認為我們當代問題的一大部分都可以歸咎於它 -- 在美國曆史上，我們是欠債最多， 肥胖， 毒癮、用藥最為嚴重 的一代。 問題是 -- 我從研究中認識到 -- 你無法選擇性地麻痺感情。 你不能説，這些是不好的。 這是脆弱，這是悲哀，這是恥辱， 這是恐懼，這是失望， 我不想要這些情感。 我要去喝幾瓶啤酒，吃個香蕉堅果鬆餅。 (笑聲) 我不想要這些情感。 我知道台下傳來的是會意的笑聲。 別忘了，我是靠“入侵”你們的生活過日子的。 天哪。 (笑聲) 你無法只麻痺那些痛苦的情感 而不麻痺所有的感官，所有的情感。 你無法有選擇性地去麻痺。 當我們麻痺那些(消極的情感)， 我們也麻痺了歡樂， 麻痺了感恩， 麻痺了幸福。 然後我們會變得痛不欲生， 我們繼而尋找生命的意義， 然後我們感到脆弱， 然後我們喝幾瓶啤酒，吃個香蕉堅果鬆餅。 危險的循環就這樣這形成了。

我們需要思考的一件事是 我們是為什麼，怎麼樣麻痺自己的。 這不一定是指吸毒。 我們麻痺自己的另一個方式是 把不確定的事變得確定。 宗教已經從一種信仰、一種對不可知的相信 變成了確定。 我是對的，你是錯的。閉嘴。 就是這樣。 只要是確定的就是好的。 我們越是害怕，我們就越脆弱， 然後我們變得愈加害怕。 這件就是當今政治的現狀。 探討已經不復存在。 對話已經蕩然無存。 有的僅僅是指責。 你知道研究領域是如何描述指責的嗎? 一種發泄痛苦與不快的方式。 我們追求完美。 如果有人想這樣塑造他的生活，那個人就是我， 但這行不通。 因為我們做的只是把屁股上的贅肉 挪到我們的臉上。 (笑聲) 這真是，我希望一百年以後， 當人們回過頭來會不禁感歎：”哇!“

(笑聲)

我們想要，這是最危險的， 我們的孩子變得完美。 讓我告訴你我們是如何看待孩子的。 從他們出生的那刻起，他們就註定要掙扎。 當你把這些完美的寶寶抱在懷裏的時候， 我們的任務不是説：”看看她，她完美的無可挑剔。“ 而是確保她保持完美 -- 保證她五年級的時候可以進網球隊，七年級的時候穩進耶魯。 那不是我們的任務。 我們的任務是注視着她，對她説， “你知道嗎?你並不完美，你註定要奮鬥， 但你值得被愛，值得享有歸屬感。” 這才是我們的職責。 給我看用這種方式培養出來的一代孩子， 我保證我們今天有的問題會得到解決。 我們假裝我們的行為 不會影響他人。 不僅在我們個人生活中我們這麼做， 在工作中也一樣 -- 無論是緊急救助，石油泄漏， 還是產品召回 -- 我們假裝我們做的事 對他人不會造成什麼大影響。 我想對這些公司説：嘿，這不是我們第一次牛仔競技。 我們只要你坦誠地，真心地 説一句："對不起， 我們會處理這個問題。“

但還有一種方法，我把它留給你們。 這是我的心得： 卸下我們的面具，讓我們被看見， 深入地被看見， 即便是脆弱的一面; 全心全意地去愛， 儘管沒有任何擔保 -- 這是最困難的， 我也可以告訴你，作為一名家長，這個非常非常困難 -- 帶着一顆感恩的心，保持快樂 哪怕是在最恐懼的時候 哪怕我們懷疑：”我能不能愛得這麼深? 我能不能如此熱情地相信這份感情? 我能不能如此矢志不渝?“ 在消極的時候能打住，而不是一味地幻想事情會如何變得更糟， 對自己説：”我已經很感恩了， 因為能感受到這種脆弱，這意味着我還活着。“ 最後，還有最重要的一點， 那就是相信我們已經做得夠好了。 因為我相信當我們在一個 讓人覺得“我已經足夠了”的環境中打拼的時候 我們會停止抱怨，開始傾聽， 我們會對周圍的人會更友善，更温和， 對自己也會更友善，更温和。

這就是我演講的全部內容。謝謝大家。

(掌聲)

第3篇：簡短的ted演講稿

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的簡短的ted演講稿範文精選，僅供參考。

在東京的這個學校，五歲大的孩子們能引發擁堵，窗户是留給聖誕老人爬進來的。 讓我們來看看：世界上最可愛的幼兒園，由建築師Takaharu Tezuka所設計。 在這段演講中，他向我們講述了這一設計的由來以及它如何真正讓孩子們的天性得到解放。

這是我們在20xx年設計的一個幼兒園。 我們把它建成了一個環形。 在屋頂上面， 是一個無盡的循環。 如果你是一名家長, 你就知道， 小孩兒們喜歡不停的轉圈。 那麼這就是房頂的樣子。

為什麼我們要把它設計成這樣呢? 這家幼兒園的園長説： "不，我不想要護欄。” 我説：“那不可能。” 但他堅持説：“那要不...... 就在屋頂邊做一圈向外延伸的防護網? 這樣它就能接住跌落的小孩兒?“ (笑聲) 我説：“那不可能。”

然後，當然，政府的官員告訴我： “當然，你必須得有護欄。” 但我們還是可以把那個防護網的 想法在樹上實現。 那兒有三棵從屋頂穿出的樹。 我們被允許用繩索當作護欄。 但是，當然， 繩索對小孩兒來説根本沒用。 他們會故意掉進去。 然後更多人掉進去， 還有更多， 更多…… (笑聲) 有時會有40個小孩兒 同時圍着樹一起玩兒。 那個爬在樹枝上的男孩兒， 他很愛這棵樹，一直在不停的啃樹皮。 (笑聲)

當幼兒園裏搞活動的時候， 他們就坐在圍欄的邊緣(觀看)。 這畫面從下面看起來很美。 簡直就是動物園裏的猴子。 (笑聲) 餵食時間到～ (笑聲) (鼓掌)

我們把房頂儘量做得低矮， 因為我們想讓孩子們在屋頂上玩， 而不是縮在屋檐下。 如果房頂太高， 你看到的就只有天花板了。

還有洗腳的地方—— 那兒有很多種水龍頭。 你可以看到，有彈性的軟管… 讓人忍不住想用它往朋友身上噴水玩， 還有淋浴的噴頭… 還有前面的這種… 是很普通的水龍頭。 但是如果你仔細看， 這小男孩其實並沒在洗他的靴子， 他是在往靴子裏灌水…… (笑聲)

這家幼兒園完全是開放的， 幾乎整年都開放着。 它的內部和外部之間， 沒有明確的界限。 因此，這意味着，基本上， 這個建築，就只有一個屋頂。 同樣的，它的教室之間也沒有界限。 所以那裏沒有任何聽覺上的阻礙。 要知道，如果你把很多小孩 放進一個安靜的封閉空間， 他們中的一些人會變得非常緊張。 但在這個幼兒園裏， 他們沒有任何理由去緊張。 因為到處都沒有界限。

他們的園長説， 如果角落裏的那個男孩兒 不想呆在教室裏， 我們就放他走。 他最終會回來的， 因為這是個圓，他會轉回來的。 (笑聲)

最關鍵的是，通常在這種情況下， 小孩兒會試圖藏在某個地方。 但在這裏，他們走掉之後， 就只能繞一圈回來。 這是個自然的過程。

其次，我們認為， 噪音是非常重要的。 你得知道，小孩兒 在噪音裏睡得更香。 他們是不會在安靜的空間裏睡着的。 在這家幼兒園裏， 孩子們在課堂裏 表現出驚人的注意力。 大家知道，我們人類原本就是在 那種充滿噪音的叢林里長大的。 ——他們需要噪音。 你還能夠在嘈雜的酒吧裏跟朋友聊天。 你本來就能夠適應嘈雜的環境。

當今時代， 我們一直在嘗試要控制所有的事情。 但在這裏，它是完全開放的。 你們也應該知道： 我們能在零下二十度的冬天滑雪。 夏天，你去游泳 海邊的沙子高達50攝氏度。 我們就是這樣適應環境的。 而且我們人類是防水的。 不可能因為一場雨就融化了。 所以，我們認為小孩兒就該呆在室外。 這才是我們對待他們的正確方式。

這是他們分隔教室的方式。 他們本來應該幫助老師的。 但…他們沒有… (笑聲) 不是我把他放進去的…… 這就是教室了。 還有洗手池。 他們在水池邊聊天。 而且教室裏總是有一些樹的…… 一隻猴子想要把 另一隻猴子釣上去。 (笑聲) 看，猴子們。 (笑聲) 每個教室都至少有一個天窗。 這樣在聖誕節的時候， 聖誕老人才有地方爬下來。

這是幼兒園的附屬建築， 就建在那個橢圓形幼兒園的旁邊。 這個建築只有5米高， 可是裏面設計了7層的空間。 當然，這導致它的天花板非常矮。 因此我們不得不考慮安全問題。 所以，我們放了兩個孩子進去， 一個女孩兒，一個男孩兒。 他們努力地鑽進去。 他撞到頭了。 他沒事。他的骨頭很硬。 他適應能力很強的。 因為這是我兒子。 (笑聲) 他還在試着看 能不能安全地跳下去。 然後我們放了更多孩子進去。

東京的堵車太糟糕了，你懂的。 (笑聲) 前面那個司機，她還得好好學學開車。 在這個年代， 孩子們需要接觸一些輕微的危險。 因為在這種狀況下， 他們就會學會互相幫助。 這就是社會。這些(教育)機會 正是我們如今逐漸喪失的。

現在看這幅圖，它展現了一個男孩 在9:10到9:30之間的運動軌跡。 這棟建築的周長是183米。 它真的已經不能算小了! 所以這個男孩， 一早上就運動了6000米。 最令人驚訝的還不止這個。 這家幼兒園裏的孩子們 平均運動距離是4000米。 與大多數幼兒園相比， 這裏的孩子有着最高的運動能力。 園長説了： “我們不需要督促他們進行户外鍛鍊。 把他們放到屋頂上就行。 就像放羊一樣。“ (笑聲) 他們就會不停地跑啊跑。 (笑聲)

我的觀念就是，不要去“控制”他們， 也不要過多地“保護”他們， ——他們有時也需要摔倒， 也需要受點傷。 這樣他們就會從中學到 如何在這個世界上生存。 我認為，建築可以改變這個世界， 可以改變人們的生活。 這座幼兒園，就是其中一個嘗試， 它改變了孩子們的生活。

非常感謝。

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