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正文
第一篇：團會演講稿——規劃自己的大學生活
我想，每位同學在國中甚至高中新學期的第一次班會就是“新學期新計劃”，沒想到來到大學同樣有這樣的班會。不過，每一個大一新生來到完全陌生的大學環境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮鬥目標如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進。
之前通過學長學姐們的經驗交流，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，應該有自己的大致規劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規劃。
關於學習：只要我們還是學生，學習總應該放在比較重要的位置。都説大一應該打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一週的高數可，我感覺確實有一定難度，課前的預習和課後的習題鞏固相當重要。希望通過自己踏實的學習在高數上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一週只有兩天晚上有課，晚上的大把時間應該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都可以收穫很多！其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應該不大。
關於工作：每一位大一新生都希望在大學找一份工作來鍛鍊自己。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。
關於生活：因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內務...一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫助和關心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛勞，少了份關愛；多了份懶散，少了份督促...但有了寢室裏同學們的幫助和關心，我同樣感覺有家一般的温馨。
我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭並進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶！
謝謝！我的演講結束！
第二篇：大學生演講稿——規劃自己的大學生活
大學生演講稿——規劃自己的大學生活 我想，每位同學在國中甚至高中新學期的第一次班會就是“新學期新計劃”，沒想到來到大學同樣有這樣的班會。不過，每一個大一新生來到完全陌生的大學環境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮鬥目標如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進。
之前通過學長學姐們的經驗交流，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，應該有自己的大致規劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規劃。
關於學習：只要我們還是學生，學習總應該放在比較重要的位臵。都説大一應該打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一週的高數可，我感覺確實有一定難度，課前的預習和課後的習題鞏固相當重要。希望通過自己踏實的學習在高數上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一週只有兩天晚上有課，晚上的大把時間應該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都可以收穫很多！其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應該不大。關於工作：每一位大一新生都希望在大學找一份工作來
鍛鍊自己。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。
關於生活：因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內務……一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫助和關心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛勞，少了份關愛；多了份懶散，少了份督促……但有了寢室裏同學們的幫助和關心，我同樣感覺有家一般的温馨。
我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭並進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶！謝謝！我的演講結束！
第三篇：規劃自己的大學生活
投稿：品味人生
題目：規劃自己的大學生活
進入大學，大學以前的生活約束一下子就沒啦，生活就好比一下子從狹小的火車軌道上進入了寬廣的汪洋，東西南北中各個方向任我行，生活中多了許多自由的氣息，有時難免讓人有些迷茫，該往哪個方向走？是隨波逐流還是逆流而上還是其他怎麼的？因此，我們需要規劃好自己的大學生活來為自己往哪兒走指明方向。
自由自在的生活固然給人更寬廣的選擇、發展的機會，同時那種毫無壓力的自由卻容易讓人滋生好逸惡勞的惡習和順其自然的消極習性，這大概就是為什麼許多大學生在高中能夠很努力的奮鬥，而到了大學就懈怠的原因之一吧！看到大一下學期做兼職時帶的那個高三學生努力的學習，我自愧不如，於是，我想到自己高三時挑燈夜戰的激情現在完全喪失了，就感覺那時一天做的事抵得上現在兩天做的事，這是多麼令人悲哀的大學生活啊！難道我四年的大學生活就將這樣順其自然的渾渾噩噩的過去？我不願看到這樣的結局。我需要規劃大學生活，讓大學生活更精彩更有意義！由此我發現規劃大學生活是一件很有意義的事情，不可小覷。
那麼，該如何規劃大學生活呢？我想不同的人應有不同的規劃，即便同一個人在不同時期也有不同的規劃。那麼，我們有了大學生活規劃，就一定會過得更好嗎？這還得看規劃是否合適自己，是否得到很好的實踐把！
以前總喜歡拿屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”來激勵自己，但終究是空話！那以後我該如何具體有效的去求索呢？在這裏，我初步規劃了自己的大二生活，學習上，按照課前認真預習、課上仔細聽講、課後再温習的模式努力學習好各科，當然更要多向老師和同學請教問題，平時把基礎打牢，每週給自己制定一個合理的規劃，每週檢查自己是否完成任務，當然總結學習方法也很重要。日常生活中，漸漸改掉各種不良習慣，養成好的生活習性。早晨不再睡懶覺（雙休日除外），早點起來對身體也有好處，晚上也應早點休息。多鍛鍊身體，積極參加各項活動，儘量多花時間做些有意義的事，少花時間做一些沒多大意義的事（比如長期網手機、上網），不花時間做毫無意義的事，生活勞逸結合吧！以上是我大二生活一些初步的規劃，規劃不算好，但總算有了，到時肯定會不斷的調整吧！這些規劃能有用嗎？我想，在以上規劃未實現之前，再好的規劃也只能算空話，最關鍵還是要看能否真正好好的去施行它吧！這就需要我堅持不懈的一點一滴的去盡力做好每一件小事，這以後才有可能讓我所規劃的美好生活水到渠成。
美好的大學生活需要我們去規劃，需要我們有抵制誘惑的品質，需要有堅持不懈的毅力去實現規劃，需要一顆百折不撓、不驕不躁的心來面對失敗與成功，更需要“天生我材必有用”的信心來堅定成功的信念。
大學實行了適合自己的規劃，就好比汪洋中的航行者找到了通向成功彼岸的方向，任憑風吹雨打都不會退縮，順風也好逆風也罷始終如一的勇往直前，這就是規劃好了的大學生活所賦予我們的不竭力量。
大學生活就是這麼的開放自由，你想怎樣就怎樣，是努力還是在不知不覺中後退這也都很自由。隨波逐流的我找到了前進的方向，看到了理想的境地就在前方，雖然它離我有點遠，似乎可望不可即，但是我正在一步一步的走近它，相信終有一天我會到達理想的聖地。
朋友們，大學生活的的確確需要實實在在的具體有效的規劃。
第四篇：如何規劃好自己的大學生活
如何規劃好自己的大學生活
現在好多大學畢業生在畢業時發出這樣的感歎：“早知道就業這麼難，在大一時就該努力了！” “如果時光可以倒流，我的大學生活一定不會像現在這樣虛度！”那麼該如何規劃大學生活的這3年呢？
好多學生剛剛經歷了緊張的大學聯考，認為進入大學就該好好的享受一下輕鬆自在的生活了，那你就大錯特錯！中央勞動部公佈，2014年有600萬大學生畢業，社會就業壓力很大，加之全球金融危機，失業率將進一步加劇。就業壓力如此之大，你還能這樣愜意的過下去嗎？那你憑什麼和別人競爭？社會提供的工作崗位就是那麼多，畢業生隊伍如此龐大，加之以前年度未就業或跳槽的競爭對手，你的競爭力在哪裏？這個問題不得不值得我們去思考！我認為：
首先，我們一進入大學，就應該對自身有個明確的定位，要努力挖掘自身優勢。新生應該從興趣出發，發現自己的特長，做好角色定位，避免讓“university”變成為“空白的三年”。我們要將自己當成{“產品”來打造，如果你利用三年的大學生活，掌握了廣博的知識，紮實的專業技能和各方面社會能力，打造出了響噹噹的品牌，那你畢業的那一天，你就是一個暢銷品。
其次，我們一入大學校門就應該調整好心態，適應新的生活。許多人都是“初生牛犢不怕虎”，在大學的學習生活中容易找不着北。“進入大學，就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對於他們來説是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，要調整心態，適應新的環境。”在高中時我們追求的是考分，在大學裏我們應該注重能力的培養，而不僅僅侷限於書本知識的學習；我們要在大學開闢新的天地，參加豐富多彩的課外活動、聆聽各類講座、搞社會調查等使得自己學習的內容變得寬廣，十分開心地在知識的海洋裏暢快遨遊。其實，每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以，應該有一個平和、積極、正確的心態去面對3年的大學生活。
再次，要做出最適合自己的抉擇。上大學是為了什麼？(請繼續關注：)是兩耳不聞窗外事，還是追求能力的塑造？是被動求學還是主動奮鬥？決擇不同，自然最後文憑的含金量也不同。總之，不管怎樣選擇，改變命運的鑰匙掌握在自己手裏，成功的機遇總是偏愛有準備頭腦的人。 總之，大學是許多人心目中神祕而雄偉的城堡，它神奇又絢麗。或許現在的你已經開足馬力，發誓一搏；或許你正在摩拳擦掌，躍躍欲試；又或許，你仍在迷茫中徘徊------無論如何，都請從現在開始吧。大學是一個鍛鍊人的地方，只要投入你十足的幹勁，未來就將在你的掌握當中。
2014級的新同學們，讓我們從現在明確自己的人生目標，從現在努力吧，要知道你儲備要多，將來你的爆發力就越大，你的競爭力就越強，你的人生就會越精彩。相信自己，只要努力，你能行！
第五篇：規劃自己的大學生活
規劃自己的大學生活
匆匆的，大學生活驟然開始，忙碌的生活應接不暇的進入我們的視野，轉身回頭，大一上學期的終點離我們越來越近，大學六分之一的生活就會這樣瞬間離我們而去。
我們已經不是小孩子了，太多的壓力和負擔擺在我們面前：自己的夢想、父母的期待、社會的現實、求職的艱辛。我們有太多的重擔，但是我們應該也必須承受這些了。
不知道你是否會發現：忙碌的生活過去之後，仔細回味，卻感覺自己似乎缺了一些什麼。 對，是理想，是把理想給弄丟了！理想沒了，人生目標都沒了！還記得小時候的志向麼？我們小時候的夢呢？
但是，理想不怕丟，就怕原來沒有，更怕沒有愣説有。理想應該是一種事業，一種讓你一輩子都為他奮鬥的事業。
回想自己已經流逝的的大學生活，我們是不是以一種漫無目的的方式在度過？我想大多數人都是這樣，但是我相信不會有人把這種漫無目的當成自己的人生旅途重要的驛站。我們需要規劃我們自己的大學生活。
進大學後，明顯會有點失落感，哪怕是再好的學校，身在其中也感覺不出它的好來。這個很正常的，大學説白了就是一個學習的場所，“師傅領進門，修行靠個人”，學校哪怕再不堪，其實也不會影響真正為自己理想而奮鬥的人才。
俞洪敏説過：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長， 但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。 所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是， 但是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用。
是的，我們需要有一個正確的目標和理想，像一條河流一樣奔向大海。路途可能荊棘，但是我們不會退隨，因為我們不願意變成泥沙，從此沉澱下去。
給自己的大學生活一個規劃吧，哪怕我們選擇不同的路途，哪怕我們選擇不同的方向；給自己的大學生活一個規劃吧，哪怕我們忍受着再大的委屈，哪怕我們經歷的太多的曲折；給自己的大學生活制定一個規劃吧，哪怕結果是心酸的，但是我們不會放棄，因為我們的生命曾為之瘋狂。
蝸牛的殼是自己加上的，自己的生命就在手中，珍惜現在，把握時光，4年的時間很短暫，讓自己的生命豐富多彩，讓自己的人生過的充實而有意義。
未來，既靠天，也靠地，更靠自己！
在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大二：承前啟後。在這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程儘量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬鬆的時間求職或考研。對於大多數同學來説，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，儘可能多渠道地蒐羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是衝刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收穫的季節了。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去幹什麼，"明其志，方能知所赴！"學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞台。好好利用它，也是一個任務。怎麼説呢？有人説："社會經驗道義後社會上去培養也來得及，現在讀好書不就行了麼？"我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對麼？但你可以説——我現在的語言功底、交際能力非常出色了麼？很少有！即使我們平時一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢？就是這個道理，我們應該把握大學裏這個機會充分鍛鍊自己的工作能力。
大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門
門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悦和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規劃後，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
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