尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我叫xx，今年xx歲，現任xx職位。
20xx年7月畢業於河北省郵電學校光纖通信專業。爾後，通過六年艱苦自學，先後獲得全國高等教育自學考試英語專業專科、本科學歷。年12月，通過全國大學英語四級考試，並取得證書。年2月，被廊坊通信初級工程專業評審委員會授予助理工程師專業技術職務。年4月，通過國家勞動部統一組織的助理人力資源管理師職業資格證書考試，並取得證書。
年7月畢業後，我被分配縣電信局參加工作。剛開始3年，在阜草支局從事機務員工作。年10月，因工作需要，被調入公司機關，負責祕書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間，在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下，在各位同事的鼎力支持下，圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編髮、會議記錄等公文工作；圓滿完成了縣公司機構優化調整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作；圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的經營分析PPT製作、組織會議、協調縣委政府關係等臨時性工作。
工作期間，堅持學以致用，及時將工作、學習經驗撰寫成文章和大家交流探討。
各位領導、各位評委，我的競聘目標是省公司人力資源部員工關係一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優勢是我有較豐富的人力資源管理經驗、基層工作經驗和一定功底的文字水平。
我如果競聘成功的話，主要從以下幾方面設想開展工作：
第一，大力弘揚“愛崗敬業、盡職盡責、團結協作、同舟共濟”的企業精神，苦練基本功，努力成為本職工作的行家裏手；另一方面，堅決服從領導指揮，緊密團結同事，協調聯動，攜手共進，努力開創人力資源部各項工作新局面。
第二，創新思維，努力做好工作。20xx年省公司形勢教育指出：網通公司成在經營，敗在管理，關鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革，公司管理水平明顯提高，改革取得了顯著成效。但距“現代化的治理結構”還有一定差距。因此，提高盛市、縣三級公司管理水平，特別是提高縣級公司的管理水平，但是當前人力資源規劃工作主要課題之一。與此同時，以創建學習型組織為載體，充分應用正強化、負強化理論，使員工將學習和改革視為網通工作的常志，進而逐步提升全省網通系統人力資源能力建設。
第三、堅持穩定壓倒一切的原則，最大程度減少企業勞動爭議。以“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造”為導向，充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保姜—激勵等激勵理論，在激發員工工作積極性、主動性、創造性的同時，最大程度預防和減少勞動爭議，為企業經營發展營造和諧的人文環境。
請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的一票，我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好！
今天我非常榮幸地在這裏參加公司管理崗位競聘演講，心情十分激動。我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，並希望能通過這次的競聘鍛鍊，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。
我競聘的崗位是實業公司勞務管理業務主辦。我的彙報分為以下三個部分：自我介紹及工作回顧；對競聘崗位的工作思路與工作目標；我的競爭優勢。
一、自我介紹及工作回顧：
我叫競聘演講稿，出生於1972年2月，現年43歲，大專學歷、中共黨員，現任X公司綜合業務主辦。我1991年9月參加工作，分配在微波站。在此期間，我潛心鑽研微波業務技術，業務處理能力飛躍發展，很快成為技術骨幹，多次在搶通電路中發揮重要作用，連續幾年都被評為省微波通信局的先進生產者，先後擔任副班長、班長職務。並在微波局舉辦的技術比武中獲得了第一名的好成績。
1995年元月我被調到微波站從事會計工作。從此，我由一名生產技術人員轉變為一名管理人員，崗位的更新，需要觀念的更新、知識的更新，而且管理崗位對人素質要求更高，知識更全面。於是，我參加了河南省郵電學校計算機應用專業中專班和信陽師範學院財務會計專業大專班的函授學習，並以優異的成績拿到學歷證書。
20xx年11月由於工作需要，我又被調到XXX微波站，繼續從事財務管理工作。由於我在工作中兢兢業業，求真務實，業務精煉，多次受到上級機關的表彰和財務主管部門的好評，於20xx年12月光榮的加入中國共產黨。20xx年3 月獲得400多名微波員工中唯一一名省公司先進個人。在這次薪酬制度改革中被定為分公司綜合業務主辦。
二、對應聘崗位的工作思路與工作目標
1、做好全市勞務工的管理，儘快掌握有關勞動就業、勞動管理的法規、政策，利用FOXPRO建立勞務人員信息數據庫，建立健全各種檔案以及信息資料，如招聘、解聘、工資管理以及健康檔案、社會保險等，對勞務人員進行計算機規範化管理，所需數據、報表及分析資料都由計算機自動生成。
2、在服務公司的領導下，完善勞務用工管理辦法，對現有勞務工進行一次徹底的清理整頓。轉變人力資源管理觀念，即由傳統的人事管理轉變到以崗位管理為主，開展定員定額，核算各單位人工成本。要經常深入基層調研，開展工作分析，及時取得第一手資料，適時提出關於勞務工管理辦法、用工數量以及人員最佳分佈等合理化建議，為領導決策提供依據，合理配置人力資源，做到人盡其才。
3、定期組織對委代辦員工的教育培訓，提高他們的綜合素質，建立一支有戰鬥力、勞動生產率極高的委代辦員工隊伍。逐步推行部分崗位勞務人員持證上崗制度。鼓勵和支持勞務工參加職業技能鑑定，對取得職業技能鑑定證書的，建議增加崗薪工資。此項措施可以激勵員工主動提高業務技能，更好的為企業服務。
4、可以考慮建立為所有委代辦人員交納基本養老保險金、醫療保險金制度。這樣可激發了他們工作的積極性，解除他們的後顧之憂，讓他們感到老有所養，更加忠實於我們的企業，防止人才流失。
5、逐步規範勞務工的使用。在有可能的情況下將所有在用的`勞務工全部交由市勞動就業部門管理，勞務工與市勞動就業部門建立勞務關係，再由市勞動就業部門向我公司提供勞務用工。隨着企業的發展，勞務工的使用和辭退將經常發生。勞務工勞務關係的改變，避免了企業在辭退勞務工等方面可能出現的糾紛。使勞務工管理工作逐步走向健康發展之路。 人是最寶貴的財富，人是企業興盛與否的決定性因素。我公司現有各種勞務人員一千餘人，這麼大的一個羣體，只有充分調動他們的積極性和創造性，建立一支充滿活力的勞務工隊伍，我們的企業才能充滿活力，才能不斷向前發展。
三、我的競爭優勢：
我競聘勞務管理業務主辦，如果説有什優勢的話我認為有以下兩點： 一是我具備較高的專業文化知識，在財務管理和計算機方面比較精通，有近九年的管理崗位工作實踐，熟悉電信系統現行的勞動工資的各項政策和規定，有一定的人事、工資管理經驗，這對競聘崗位中的人員管理、核算、統計和報表都會有很大幫助，政治上、思想上、業務上、管理上正在一步步走向成熟。通過認真的學習，我相信我會很快掌握有關勞務管理的政策和規定，做好勞務工管理的各項管理工作。 二是我比較年輕，現年31歲，精力充沛，處於人生的黃金階段，並具有較高的辦事效率，對於工作有雷厲風行的作風。我敢於創新、思想敏鋭，善於接受新事物，並能根據實際情況，大膽設想管理方法和改革方案。能認識自身的不足，勤奮好學，不斷提高自身素質，我目前仍在不斷學習，現正在河南大學參加專升本函授學習。
綜上所述，我有信心、有能力做好競聘崗位的工作。 如果競聘成功，在今後的工作中，還一定加強自身業務學習，不斷提高自身素質。我想，只要有強烈的工作責任心和事業心，我會很快適應新的工作崗位，我會積極向老同志學習好的管理經驗，克服自身不足，成為一名合格的管理人員。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我叫xx，今年3歲，現任營銷服務科客户經理。我競聘的崗位是財產管理員。首先非常感謝公司給我們創造了這次公開、公正、公平的競聘機會，讓我們可以利用這個平台檢驗自己的能力。下面我將自己的一些情況介紹如下：
自20xx年進入縣煙草以來，我已經在縣煙草度過了1個春節，工作期間先後從事過多個不同的工作崗位，但無論是室內工作為主的現金收納，還是室外工作為主客户經理、送貨員，我都力爭精益求精，兢兢業業地幹好每一項工作，使領導放心。特別是擔任客户經理以來，我抓緊利用一切時間、一切機會加強自身的學習，努力提高自身綜合素質，是單位第一批通過高級營銷員職業資格鑑定的客户經理。工作之中，我還非常注重尊重領導，團結同事，有問題多和同事溝通，同事有困難全力相幫；保持低調，謙虛謹慎的工作作風，主動維護單位和諧穩定的氛圍，積極參加單位組織的各種文體活動。
對於財務管理員崗位，這是我一直以來較為感興趣和希望獲得的崗位。此次參加競聘，我認為自己有以下三個方面的優勢：
一、具有較高的思想政治素質和正直的人品。工作以來，我始終嚴格要求自己，擁護單位相關的決策部署，在工作中能夠自覺遵守企業各項規章制度，嚴於律已，寬以待人，團結同志，維護領導，處處以工作為重，以企業利益為重。
二、具有一定專業理論知識和實際操作能力。我有兩年財會工作經驗，並取得了會計證書，具有系統的專業理論知識儲備和較強的政策法律意識，能自覺的貫徹執行《會計法》和財務政策，能熟練使用計算機和電算軟件，能夠迅速進入財產管理員角色。
三、對工作充滿熱情，好學上進，勤於鑽研。對於任何工作來説都是態度決定一切。作為一名年輕職工，我深知，幹一行就要愛一行、專一行。唯有不斷的學習，努力鑽研，才能幹好本職工作，更好地為企業服好務。
如果我能通過競聘，獲得財務管理員的崗位，我將以此作為新的起點，在工作中努力做到以下幾點：
一是儘快進入角色，全力配合主要領導工作，工作到位不越位，補台不拆台；
二是更加嚴格要求自已，謙虛謹慎，勤奮工作，團結同志，大事講原則，小事講風格，以更加優異的成績回報組織信任；
三是堅持讀書、堅持學習，不斷提高自身業務素質和組織協調能力；
四是生活上廉潔自律，保持良好的操守和高尚的人格，決不辜負領導的期望。
謝謝大家！
尊敬的各位領導：
大家好！
今天，我很榮幸參加中層管理者競聘，在這裏。首先感謝公司給予我這一次推薦自己的機會，請允許我做簡要的自我介紹：
本人，畢業於電力學校，年7月參加工作，先後在甘肅火電公司、西北電力建設調試研究所、發電公司工作過，在安裝單位、調試單位、電力生產單位從事過熱控技術員、調試工程師、熱控專工和技術部綜合專工職位，主要參與了玉門水電廠、煙台電廠、寧波造紙廠、西固電廠擴建工程的安裝工作，參與了銅川自備電廠、紅第二電廠、蒲城電廠的熱控調試工作，全面負責了窯街自備電廠機組的熱控安裝管理工作，全過程負責了電廠熱控基建、調試、生產管理工作。牽頭編制了電廠生產管理制度、流程，負責電廠生產考核、管理和生產費用控制等綜合性生產管理工作。曾獲得甘肅火電公司年先進個人、年度西北調試所先進個人和發電公司先進工作者。
從我的工作經歷來看，多年從事電力基建工作，對電力基建、調試和電力生產管理比較清楚。下面談談我對中層管理者的幾點認識：
首先是中層管理者的作用。中層管理者首先擔負着承上啟下的作用，是執行者，也是策劃者。不但要貫徹、執行董事會的決議和公司領導的指示，具體負責策劃、組織實施公司各項目標、任務，還要考慮基層客觀條件和實際情況，適時調整，不斷優化，確保各項任務、目標完成。
第二是中層管理者的定位。中層管理者首先是管理者，她最重要的職能是管理、協調和組織，而不是沉迷於具體工作中，承擔一個工作狂的角色。不能單幹，要組織大家把工作幹好。
第三是中層管理者的責任。中層管理者是公司的中流砥柱，是各項決策成敗的關鍵，是工作環節的“核心”。領導安排的工作，要確保完成；基層反映的問題，必須設法解決。對於中層管理者來講“責任到此，不可再推”！
如果我競聘中層管理者成功，我將從以下幾個方面做好中層管理工作。
1、準確定位，履行好自己的職責，擔負起應該承擔的責任。
準確定位指的是在“責權利”方面準確定位。責就是應當擔負的責任，是職務上所對應的義務，是份內應做的事情。權就是權利，是組織賦予特定的支配力量。利就是利益，也就是好處。只有正確認識、對待、行使手中的權利，才能履行好自己的職責，擔負起應該承擔的責任。
2、加強制度建設，維護制度嚴肅性，用職能管理，按流程運作，用制度保證各項工作有序、高效運行。
3、在部門協作上，相互補台，積極配合，相互尊重，相互支持，分清責任，及時溝通，創造“和諧、共贏”，“互相欣賞，良性競爭”的團隊協作模式。具體講，主要樹立以下兩種觀點：
從系統的觀點出發，全局性、整體性、統籌考慮問題，使整個企業、整個系統產生最大的效益、效率。如果把企業看作一個系統，只有處理好企業各個環節的互動關係，才能使整個系統產生最大的效益，如果僅僅從部門的角度出發，進行部門局部的改進，往往事與願違，達不成整體效果。
我的演講結束了，謝謝大家！
各位領導：
“天道酬勤”“無欲則剛”是我發表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事國小語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優秀事蹟，只是一名平凡的國小教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優秀之處。
一、嚴謹從教且行且思
教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛與學生交流。我始終堅持一個理念：“先為人，再為學。”只有先學會做名正直無私的人，將來才能真正成為祖國需要的人材。在平時的教育過程中，我身體力行，做學生的榜樣，處處以一名人民教師的要求規範自己的言行，主動加入了中國造血幹細胞捐獻者的行列。
平時的'班主任工作中，留心學生的細微變化，及時發現問題，糾正學生的不良行為。在平時的教育教學工作之餘，留心身邊的教育故事，並用心記錄下來，我的隨筆《學生“拿”錢以後》獲全國少工委等單位聯合徵文比賽二等獎；《我班的紅領巾求助站》發表在《德育報》；《給問題學生以平等的眼光》《紙上談“兵”》《給孩子以悔過的機會》《老師，你今天換位思考了嗎？》四篇隨筆發表在《實踐新課程》；《老師，我們可以回家了嗎？》發表在《中國學生健康報》。
教學中我認真學習《新課程標準》，細心鑽研教材，虛心向同年組老師學習請教。力求吃透教材，找準重點、難點，立體推進三維目標的落實。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了讓學生能更直觀形象地感受所學的知識內容，化解教材難點，我經常自制高質量的多媒體教學課件，豐富學生的學習內容。上課嘗試運用各種教學方法，從學生的實際出發，給每個學生展現自我的機會，發展學生的個性，調動學生學習的積極性，培養學生創造性思維，使學生能輕鬆愉快學到知識增長能力。
近年來，我的語文教學效果一直處在年級組前列，教學實績優良。邊教學，邊總結教學的得失，論文《合理拓展文本昇華課堂教學》發表在《語文報》；《語文綜合實踐活動初探》發表在《實踐新課程》；《培養學生自主學習能力點滴談》發表在《輔導員x教學版》；《三招讓孩子養成良好閲讀習慣》發表在《中國兒童報x現代家庭教育週報》《自制投影片的故事》發表在《青年教師》。此外，有二十多篇課文解讀類文章發表在《語文週報》《學習週報》。20xx年12月，我的書法指導課獲泰州市“星光大舞台書法指導課評比”獲軟筆組一等獎第一名，被推薦在全市開設示範課，得到了同行們的一致好評。
二、不斷探索務實創新
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，當今社會，是信息爆炸的社會，身為教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應教育教學的需求，我深知“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類教育刊物是我的知心朋友，網上學習更是樂此不疲。20xx年起擔任蘇教版教材編輯委員會主辦的鳳凰語文網備課室版主、班主任論壇版主，20xx年擔任《輔導員》雜誌社主辦的論壇的版主；20xx年1月擔任《中國教師報》“創新課堂”論壇的版主；在幾十萬名網民中能被專家、網友認可擔任版主，足以説明了我的勤奮和能力。身為版主，僅僅讀帖回帖是不夠的，自己還得做出榜樣來引領大家向前進，榜樣是什麼？就是自己得寫，寫出高質量的論文和隨筆來。因為長年累月熬夜，身體發出了嚴重的警告：患上了神經性偏頭痛，發病時頭痛欲裂，但我無怨無悔，因為我相信天道酬勤，近幾年來，我堅持寫下論文隨筆百餘篇，幾十萬字。公開發表的各類作品達到30多件。
三、辛勤耕耘
樂於奉獻中層競聘演講稿工作以後，作為普師出身的我通過勤學苦練，成為學校電教工作的高手，毫無保留地為全校老師製作教學課件應用於課堂教學。製作課件參加海陵區的數學賽課，獲得了一等獎的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也取得了二等獎的好成績。20xx年暑假，學校啟動數字化校園的建設，我放棄了休息，頂着酷暑跟隨學校領導全程參與，盡心盡職，不計報酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應市局的號召，開展“三進”工作，我是衝鋒在前，積極實踐，利用工作之外的時間開設了“書法興趣小組”，不計得失，得到了學校領導和學生家長的充分肯定。其間被評為“泰州市十佳青年教師”提名獎，“江蘇省優秀青少年科技輔導員”、海陵區“十佳少先隊輔導員”、高新區“教學能手”等等。
四、競聘崗位及設想
本人結合自己的條件申報電教室副主任一職，優勢有：
一、本人有一顆樂於奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。
二、本人多年的主動學習、積極實踐鍛鍊了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能為學校的電教工作正常開展奠定基礎。
三、本人一直從事國小中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。如果此次能成功上崗，我有如下設想：
一、加強電教設備常規化的除塵保養，形成制度，讓我校的電教設備的服務質量有一個明顯的提升；
二、加強電教技術應用培訓工作，切實解決因人為操作不當而降低電教設備的使用效益；
三、組建電教小組，通過通力合作，形成合力，提升我校的電教水平，使我校的教學課件成為提升教學效率的一個突破口。
以上是我本人粗淺的彙報和設想，不當之處，懇請領導批評指正！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先感謝醫院領導給我這次公平競爭的機會，為我提供一個展示自己的平台，我也衷心希望能為醫院的發展增添一份色彩，同時一展自己的理想和抱負。
我叫，28歲，本科學歷，護師職稱，現工作於我院心內一科，自參加工作以來，一直嚴格要求自己，對工作任勞任怨，無怨無悔，得到了科室領導和病人的一致好評，並取得了一定的成績，這次之所以參加護士長人才庫的競選，是因為我有以下幾方面的有利條件：
一、熱愛護理事業，工作積極認真。
自xx年參加工作以來，我能積極響應醫院的號召，參加醫院組織的各項活動，任我院禮儀組成員以來，多次組織並參與我院新員工的禮儀培訓，參加我院舉行的一些大型活動，提升了我院護士的羣體形象，展現了我院護士的風采，並在—xx年護理示範崗位能手創建活動中，被評為“禮儀服務明星崗位能手”。另外作為我院護理技能操作組的一名成員，擔負着我院護士的技能操作培訓和考核的重任，每個季度一次的護理技能培訓和考核，我都能和操作組的每一位老師認真組織，為提升我院護士的操作技能水平、保證護理安全，貢獻出自己的一份力量。
二、服從領導安排，工作任勞任怨。
在平常的工作中積極協助護士長做好病房管理工作，自我院開展優質護理服務以來，服從護理部領導和護士長的安排，積極響應醫院的號召，充分調動下級護士的積極性，帶領下級護士做好病人的基礎護理和專科護理，把優質服務作為我們的天職和本分，真正做到“把護士還給病人”，把制度承諾從牆上“請”下來，讓優質服務從文件中“走”出來，變被動服務為主動服務，我們經常深入到病房瞭解病人的心理，瞭解病人的需求，改善護患關係，通過我們具體的行動，讓病人真正的感受到我們的優質服務，品味出優質的所在，經過一段時間優質護理服務的開展，我們科室患者的滿意度明顯提高了，患者表揚信明顯增多了，
三、具有較強的組織和協調能力：
自xx年擔任我院內科團支部書記以來，為團組織的活動出謀劃策，組織內科職工參與“歌唱比賽”和“演講比賽”，並組織內科支部成員組成“護士節約在行動小組”
如果能夠得到領導和同志們的信任，有幸成為護士長後備人才庫的一員，我將從以下幾個方面做好以後的工作：
一、提升自己的整體素質，加強理論知識和專科知識的學習。不斷提升自己的。業務水平，使自己成為一面旗幟。
二、提高自己的溝通協調能力，努力協調好醫護、護護、護患之間的關係，使以後的護理工作開展起來更加的得心應手。
三、協助護士長做好病房管理工作，把護理安全放在工作的首位，防範和減少護理差錯。做好護理安全應從以下兩個方面做起：
1、掌握病人的病情，只有熟悉了病人的病情，護理起來才能有的放矢。
2、做好與患者的溝通，取得患者的信任。使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患。
一路走來，我的成長離不開各位領導和老師的關心和幫助，感謝領導對我的培養，相信我，我會用我的實際行動和成績回報你們。在以後的工作中我會更加踏實的工作，和我的同事們一起，同心同德、不斷學習、與時俱進、開拓進取、為創造醫院的輝煌貢獻力量！
謝謝！
尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：
大家好！
非常感謝xx黨組給予我們展示自我的機會！我很珍惜這次機會，現在簡單介紹自己，淺談思路，誠懇地接受大家的評判。
我叫xxx，19xx年x月出生，無黨派會員，19xx年8月參加工作， 20xx年1月調到我們xx;原xx學校畢業，後考入浙江xx大學xx學院xx系脱產學習、中央黨校函授本科xx專業畢業。20xx年曾任xx科副科長。
今天，我競爭我們xx下屬科室副科長一職，我認為自己具備了較好的崗位適應性，具體有三點：
一、基本具備了擔任副科長的政治素養和個人品質。我有較強的敬業精神，十年的教師生涯，培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是幹好工作的基礎；我的思想比較活躍，接受新事物比較快，有較強的超前意識，這有利於開拓工作新局面；我辦事比較穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上能夠嚴格要求自己，這是做好工作的保證。
二、基本具備了擔任副科長的理論知識和能力。從這次競爭的4個崗位職能看，都需要具備一定的政策理論知識和文字綜合能力。我在xx機關工作多年，比較熟悉xx政策法規，加之平時注重學習，注意收集有關方針政策的信息，因此能夠在工作中保持較高的政治敏鋭性。在xx科工作期間，參與了《xxxxxx》一書的編輯，並建立完整的xx程序和檔案，提出“研發全省xxxx系統”的建議，被省xx採納。我教師出身，在xx大學讀書時，學的就是xx管理專業，具有良好的文學基礎，尤其是近年來的工作實踐，使我文字綜合能力得到了進一步的鍛鍊和提高。
三、具有相對豐富的工作經歷和良好的工作表現。我分別在不同時期、不同崗位實踐過。在學校任教時，擔任十年的班主任，多次被評為優秀教師、優秀班主任；在xx工作時，先後在xx科、xx科工作過，連續三年被評為優秀公務員。二十多年的工作經歷，為我積累了豐富的工作經驗。以上這些都有利於我較快地進入角色，使我對以後更好地開展工作充滿信心。
這次，如果我能競崗成功，我將在我們xx黨組的領導下，在全體同志的關心幫助下，虛心學習、努力工作、開拓創新，圍繞“xxxx、xxxx”貢獻自己的微薄之力！具體措施力求做到以下三點：
第一，努力學習，儘快熟悉新業務，適應新崗位的任職要求。依法行政，是xx機關工作人員的必備素質，在新崗位上，對不瞭解的法律法規、業務知識，要抓緊時間學習，平時做到多向領導請示彙報，多向同事請教學習，儘快轉變角色，儘快掌握新崗位的工作技能。
第二，紮實工作，鋭意進取，及時完成領導交辦的各項任務。我將根據崗位職責，緊緊圍繞我們xx單位中心工作，按照“政治堅定、作風正派、業務精通、工作出色”的要求，認真調研，理清思路，做好所屬xx有關文字材料的起草，為所屬xx各項xx的出台、各種xx報告和xx的形成，提供基礎素材，為領導決策提供參考，認真完成所在科室的各項工作。
第三，加強團結，謙虛待人，樹立良好的個人形象。做為我們xx的一員，我將繼續保持謙虛謹慎、與人為善的作風，熱愛集體，與全體同志們精誠合作；嚴於律己，自覺遵守黨風廉政建設的有關規定，絕不做有損國家尊嚴、部門形象的事，為共同維護我們xx的良好形象而努力！
此時此刻，我只想説：“感恩的心，感謝有你們！”如果組織、領導和各位同事給我機會，我一定在新的工作崗位上，兢兢業業、務實創新、追求實效，向黨和組織交出一份滿意的答卷！
真心的謝謝大家！
尊敬的區教育局領導，尊敬的胡校長，各位領導、老師們：
大家好。
我叫，今年31歲，20xx年6月畢業於淮陰師範學院，同年8月分配到寶堰中學工作，至今已有8年。這八年來，一直受學校領導和同事們的關心照顧和支持，才使得我快速成長。今天，我懷着對工作的無比熱愛，在這裏，面對領導和同事們關注的目光，以誠懇的態度接受大家的檢驗。
參加本次競聘，我有以下幾點自我認識。
首先，教育教學上，自己有較紮實的業務素質和教學水平。工作八年來，我一直鑽研教材，勤於研究，注重反思，不斷提高自己的教學水平。個人曾獲得江蘇省青年教師教學大賽一等獎、鎮江市優質課評比一等獎、多次市、區級公開課受到一致好評。也先後獲得鎮江市首屆教壇新秀、丹徒區青年教師標兵、第六批骨幹教師、區教學能手等榮譽稱號。在搞好課堂教學的同時，我也致力於教研科研活動，有幾十餘篇論文獲獎，並有三篇文章發表，參與並負責三項省級課題，其中兩項已順利結題。
其次，組織管理上，我有一定的管理經驗和較強的組織協調能力。多年的班主任工作，促使自己不斷強化團隊管理能力，細化落實班級管理，並不斷嘗試和探索更有效的班級管理方案。與此同時，我也負責校團委工作，在做好團委各項本職工作的同時，也積極組織創新開展各項團隊活動，例如校青春潮歌手賽、漢字聽寫大賽等。並協助政教處完善各項工作任務。做好校園活動報道工作。
最後，個人性格上，我能吃苦耐勞，充滿熱情。工作八年來，在學校領導和同事的指導幫助下，我始終把能吃苦、能奉獻作為做好工作的基本品質，我對工作始終充滿了極大的熱情和熱愛，正因為這份熱愛，讓我有充足的精力和高昂的鬥志，面對工作，竭盡所能，不斷超越。
所以，結合以上幾點認識，我想競聘的職位是政教處副主任。假如這次我有幸競聘成功，我將不負眾望，努力做好以下幾方面的工作。
第一，優化本職工作。我將繼續負責好團委工作，優化細化團隊活動。做好團員發展和培訓工作；加強文明監督崗管理；開展符合貼切學生的活動。並使這些管理機制和活動方案常態化。努力營造健康快樂，積極向上的校園氛圍。
第二，做好協調工作。政教處既要面對教師還要面對學生，平時常規事務較多，要及時傳達上級的各項任務，並協調好學校不同部門的各項任務，保證學校工作順利開展。
第三，當好助手工作。圍繞學校辦學目標，貫徹落實學校制定的方針政策，配合政教處主任工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生潛能，注重引導，培養學生良好習慣，更好的服務於學校的教育教學工作。
第四，加強個人修養，提升自身能力。從事學校中層工作光榮而辛苦，需要有較強的事業心和責任感，也需要有較強的工作能力。我將不斷加強黨性修養，服從組織安排，自覺講正氣，講紀律，顧全大局，調動工作積極性，提高服務質量。
當然，以上幾點只是個人設想，具體的表現還需要到以後工作中來慢慢務實，所以還希望大家能夠檢驗。
各位領導，老師們，在這次競聘之前，我曾深刻思考過，為什麼要來競聘學校中層，有以下兩點體會想跟大家交流。
首先是為了自身價值的體現，我到寶中工作八年來，由於學校領導同事們無數次的支持幫助，才有現在能力不斷提升和不斷成熟的我，所以，為了充分體現自身價值，更好的回饋學校和教育，我選擇競聘。
其次，是為了能更好的為大家服務。有句話叫“不在其位，不謀其政”，因為想更有效的服務學校，服務教師，我選擇競聘。我也知道學校中層，意味着更多的責任和義務，而我已經做好勇於擔起責任和完成義務的準備。
各位領導，老師們，不管這次競聘結果如何，我都會一如既往的做好自己的工作。這將是我人生的有意義的一次經歷，我相信，經過這次競聘，我將更加成熟，也相信我們寶中的未來將更加輝煌！
謝謝大家。
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