七年級班主任期末工作總結

日月如梭，光陰似箭。轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這學期的工作小結如下。

一、工作回顧

本學期，在學校的安排下，我擔任了七年級7、8班、20---22、30班共六個班的歷史教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，積極調動學生的學習積極性，激發學生的學習熱情，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。通過努力，按時完成了本學期的工作任務。

二、取得成績

本學期，由於疫情原因，期末考試推遲進行。從期會考試成績來看，7班平均分45、8班平均分46.7、20班平均分30.2、21班平均分30.36、22班平均分27.9、30班平均分23.36。從具體的數據來看，班級與班級之間懸殊較大，學生素質和水平參差不齊。

三、存在問題

(1)基本功不紮實。書寫不公正、不規範，錯別字多。

(2)同類知識混淆不清。學生對同類知識掌握不牢固，張冠李戴的現象很普遍。

(4)分析能力有待進一步提高。試題會考查考生分析能力的題目比例很少小，但此類題目的得分率較低，反映了學生對歷史事件的影響未能正確地加以分析。

(5)複習不到位。本次考試學生基礎知識掌握得不是太好，選擇題錯了很多，主要原因是學生在複習過程中拿出的時間太少，沒有集中精力去記憶。

（6）六個班中，部分學生紀律差勁，態度非常不端正，學習不夠積極.

四、改進措施

1、努力提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流。

2、重視基礎知識和基本能力的訓練，堅持講練結合，注重學生分析、概括和綜合能力的訓練。

3、課堂紀律必須加強，強化對學生的思想教育，要求學生端正考試態度。