年度黨員工作總結
轉眼又是一年。一年來，我擔任學校教育科研室主任，負責學校教育科研管理工作，本學年的重點工作是按照學校自主課程實驗推進學校校本選修課的開發與實施與管理，另外，負責學校教師繼續教育、課題管理、科研論文徵集整理等工作，另外還承擔校長臨時安排各種工作如學校制度修訂擬定等工作。自2013年9月至2014年6月9日，共計完成大小各項工作242項，每項工作最少需要半天時間才能完成，有的工作需要連續多加班才能完成。但作為一名黨員，我心裏有四句話，作為我的做人做事原則：“態度誠懇認真”，“工作細緻紮實”，“標準求高求嚴”，“結果力爭盡善盡美”。
一、態度誠懇認真
1.對工作的態度
⑴常規工作規範化。
如校本選修課的許多工作雖然對於我個人，學校老師來説是全新的工作，但根據學校對教育科研室的職責要求，探索教育教學規律，為常規教學探路研法。因此，從課題申報到審核，到課題上傳到學生選課，到過程管理，到結果評價，每項工作我都努力使之規範化程序化，並且努力簡化程序提高效率。經過兩個學期的探索，校本選修課的開發與實施基本實現了要求具體清晰、流程規範明確、操作簡潔合理、效果突出明顯的目標。並儘量使之制度化機制化，現已經印製《北京八中自主課程實驗校本選修課開發與實施制度彙編》一本，收錄20項制度規定。我的目標是：不管是哪位老師拿到這本手冊，都能按圖索驥，照章辦事，不會出現大的偏差。如果需要，我會將兩個學期的研究成果作為基本成熟的工作移交教學處。
再如：我建立了“北京八中教科室日常工作流水台賬”，教科室做的每項工作接受的每項任務，我都隨手記錄，包括時間、事件、要求、備註四項內容，每週查看，便於工作落實。我統計的242工作，就是這麼統計來的。
規範是一種理性，只有將工作上升理性，才是真正科學高效。
⑵臨時工作高質量。
教科室臨時接受校長及其他領導的任務比較多，特別是一些文件制訂及方案編制的工作，往往時間緊，要求高。我才到八中不到兩年，有很多情況不瞭解，但這都不能影響工作效率和質量。
比如少兒班結題工作，需要在一月內準備結題報告、資料整理等許多工作，科技實驗班中期結題，開始接受任務時，連開題報告手裏也沒有，有時真是需要有施展空空妙手，但還是完成了任務，受到領導和專家的肯定。
本學期連續接受了“北京八中城宮計劃方案”、“北京八中學習制度建設方案”、“聚光驅霾行動實施方案”、“北京八中項目式體育開設實驗方案”等大型文件的編制任務。但我從來沒有猶豫過，都是愉快地接受任務，儘管需要打通宵才能完成任務，但相信領導把任務交給咱，就是信任，保質保量完成是惟一選擇。
⑶額外工作不推脱
高二科技實驗班有個學生吳齊悦，高一我帶過他研學，從高二上學期，他幾乎每天都到我辦公室來一兩趟，開始是讓我給他講一些作業、試卷，後來是課堂上的一些疑難問題，再後來，甚至連數學卷子也拿來問我。雖然自己手頭工作不少，但對於學生的這份信任和依賴，我覺得是一種幸福。我給他講題、給他講方法，給他講做人，給他推薦讀書書目，將網上或自己平時遇到的好文章給他讀。我告訴他，我希望他能成為一個大家，所以現在不要太功利，要多積累，多思考，學知識和學做人結合。
經過一個學期的交流，當去年期末他拿着年級前十總成績和語文年級第一的成績給我看時，我的所有辛苦都覺得有了回報。
⑷創新工作用智慧
我自己設了個“趙鑫小書架”，在辦公室裏有一個書櫥。現在已經積攢了七十餘本書，我打了個借書登記表，給那些真正喜歡讀書的孩子用。學生自借自登，不管我在不在辦公室。現在高二年級有近十個孩子在那裏拿書看。
我覺得，學生看一本書，可能不亞於學一個單元的課文。
2.對同事的態度
象對待兄弟姐妹一樣去對待同事，象對待自己的客人一樣對待來八中的人。因為人生中最重要的關係之一是同事，和同事在一起的時間甚至比和一些親人在一起的時間還長，友善地對待每一個同事，讓每一天每一分鐘都温暖。來八中的人我們接待，我們是代表八中，所以我們要讓他們覺得我們八中的水平和温情。
3.對自己的態度
自信、自強、自監
相信只要努力，就會有好的結果，所以我從來不選擇放棄；
只有不斷學習，才能適應工作日益提高的要求。學習會聲會影，WORD宏。
自我反思和提醒，做個好人，做個勤人，做個肯動腦筋的人。
二、工作細緻紮實
1.凡事謀而後動：多調查，不盲動（校本選修課方案，去年春季，用了三個月制訂好，唐校催過無數遍，但我覺得不成熟不上交，因為事關重大）
2.注重過程細節：每次課都去，一為服務，二為觀察學習。
3.善始更要善終：注意總結，凡事有果。去年的論文集，38篇論文，155頁，從封面設計到。上學期校本選修課，六本，800餘頁。2至5月，每天加班，但值。
三、標準求高求嚴
1.按做事的最高標準去追求
2.按最好高中的標準去要求
3.按作人的最高標準去要求。
四、結果盡善盡美
全力以赴，追求完美，兢兢業業，無怨無悔。
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