20xx年，根據上級關於政風行風建設的工作部署，我校認真執行上級要求，深入貫徹落實民主評議政風行風工作實施方案，加強政風行風建設，樹立良好的工作作風，以師德建設為重點，以羣眾滿意為標準，以民主評議為載體，辦人民滿意的教育，為社會服務， 以評促建，注重實效，紮實推進，推動學校教育事業的改革和發展。現將我校政風行風建設工作總結如下。
一、精心組織，廣泛宣傳。
學校以科學發展觀統領全局，制定行風建設的目標，把政風行風評議工作與師德建設、中層幹部評議、領導班子評議等工作結合起來進行，成立了行風建設領導小組，校長親自抓。組織全體教師學習有關文件精神，做好宣傳動員工作，強調師德建設要求，充分發揮村委、居委會、關係單位、家委會成員組成的社區監督員隊伍的作用，聽取他們的意見。給家長髮信，宣傳政風行風評議工作的重要意義。我們還充分利用學校網站，向社會公開承諾服務，公佈熱線電話，設立校長接待日。利用紅領巾廣播向全校學生進行教育動員。使全社會都來關心學校的建設和發展。
二、措施到位，落實責任。
學校制定了政風行風工作方案，有計劃、有措施。校長主抓這項工作，教育組、教學組齊抓共管，黨支部負責監督，形成機制，形成覆蓋面，不留死角。對學校工作中的敏感問題、涉及到教師的切身利益問題、或是容易出現問題的地方，在學校拿出意見後，都要經過教代會的討論通過才能實施。
比如：績效工資的發放辦法、崗位設置方案、評優、教師晉級、工作獎勵辦法等都是經過反覆醖釀，教代會討論後實施的，做到公開公正透明。再如收費問題是一個社會非常關注的問題，校長辦公會決定，所有按規定應收費的項目必須通過學校統一發布收費公示通知，代收代辦的收費也要經過學校批准才能操作，從根本上杜絕了亂收費現象的出現。學校特別加強了師德師風工作，規範自己的行為。
在教師讀書沙龍的活動中，全校教師同讀一本書《細節決定教育成敗》，暢談自己的讀書收穫，從書中學到了很多實用的有效地辦法，來改變自己以往的工作缺失，鞏固了師德建設的成果，愛校愛生，奉獻自己的事例比比皆是，老師之間互相學習蔚然成風。
三、公開承諾，服務社會。
學校進一步深化和規範校務公開工作，設置了公示欄。學校網站的師德欄目，向社會公開《致家長的一封信》和全校《教師對社會的公開承諾》，長期設立校長接待日，公佈熱線電話。對待家長反映的每一個問題，學校都會責成相關處室的主任限時處理解答，在三個工作日內完成任務，如果不能完全解決，也要給予解釋，做到有問必答，有事必查。
此外，我們通過校訊、座談會、開放問卷調查等活動形式將學校的情況介紹給家長，瞭解家長的意願和意見，達成共識，互相配合，把問題解決在學校，矛盾化解在基層。有的家長為表達感謝之意，送來了錦旗或感謝信，老師們都是悄悄地收下，不願張揚，學校瞭解到情況後，及時進行表揚，為全校教師樹立榜樣。
除此之外，學校在校舍非常困難的情況下，盡力解決外來務工人員子女的入學問題，解決學生的營養餐問題，放學後的託管問題等，解決家長的後顧之憂。
“為學生的一生負責”是我們的教育理念，我們本着為人民服務的宗旨，熱心為社會服務，為家長服務，為學生服務。
四、問卷調查，落實整改。
我們向社會監督員和家長進行了問卷調查，羣眾對學校政風行風建設工作的滿意率達到99%。通過問卷調查，我們瞭解到羣眾對學校政風行風工作的意見和建議，對照自查，特制定整改措施。
1.加強政風行風工作的宣傳力度和廣度，用多方式、多角度、多側面進行宣傳，讓更多的人關心教育，關心學校發展。
2.不斷改善辦學條件，使全體學生在優良的學習環境生活，愉悦心情，陶冶情操，增強學習效率。
3.嚴格收費管理制度，堅持收費公示，公示牌、校訊通等要得到充分利用。嚴格按政策招生。
4.繼續加強師德建設工作，用多種方式加強對教師的師德教育，依法治校，依法辦事，按照中國小教師職業道德規範去做，關愛學生，耐心指導。
5.規範學校管理，自覺接受羣眾監督，保障教職工的合法權益，密切了幹羣關係，充分調動工作積極性。
教育行風是一個重大而又嚴肅的問題。他不僅關係到學校校風、學風和教風的建設，關係到教育行業的整體形象，同時，作為培養國家未來人才的場所，更關係到國家的前途和命運。近年來，教育系統高度重視行業作風建設，在整頓機關作風、加強師德師風和黨風廉政建設、推行政務公開、校務公開、整治考紀考風、治理亂收費等方面，採取了一系列措施，有力地促進了教育系統行業作風的轉變，推進了教育事業的健康發展。20xx～20xx學年度，xx中學政教處圍繞行風建設積極採取措施，開展了一系列工作。現 一、堅持育人為本，全面實施素質教育，促進學生身心健康發展。
本年度我校的系列德育工作高一以“成長”為抓手，加強愛心教育；高二以“成人”為核心，加強信心教育；高三以“成材”為核心，加強責任心教育。
（1）抓行為習慣養成教育，特別是高一新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨練學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《姜中學生一日常規》的教育，抓緊、抓實、規範學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物、午間吵鬧等不良行為的糾正。加強一日常規的督查力度，一週一公佈，力求公平公正，用班集體力量影響和薰陶全體同學。
（2）改進教育方式。以生態體驗式德育教育為工作主線。充分運用“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“元旦”等傳統節日，設計各種教育活動，賦於新的、喜聞樂見的形式，引導學生積極參與，提升道德水平。繼續開展義工等活動，強化校本化的德育實踐。
（3）繼續積極開展“愛心、自信心、責任心”為主題的德育系列教育活動。培養學生的愛心，提高感恩意識；增強學生自信心、責任心，促進學生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀志，激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇於創新。
（4）根據學校實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，以豐富校園生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養學生愛好。學生成立了“綠色風暴”環保組織，宣傳環保低碳的健康生活，為學校垃圾分類處理積極行動。文學社團倡導經典閲讀，開展辯論演講，舉辦豐富多彩的讀書活動，編輯刊印了《綠草地》系列作品集。在對團員意識教育過程中，不斷滲透仁愛提供展現的舞台，在培養學生參與能力的同時，更是讓學生在參與中收穫了成長的喜悦，收穫了自信，有更充足的信心面對未來的挑戰。
（5）進一步強化誠信教育，加強考風、考紀教育，在過去設立誠信考場的基礎上，設立考試違紀舉報信箱，建立了學生違紀舉報制度，發現作弊現象，及時教育，及時處理，使考試作弊現象得到了有效的遏制。引導學生誠信考試、誠信做人。
二、關愛學生，關愛生命，不體罰、變相體罰學生，不歧視、侮辱學生。
（1）為抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾，各年管會、班主任利用每週班會時間開展豐富多彩的主題教育，滿足學生的學習、生活、心理狀況及成長的需要。心理諮詢室的老師能積極做好學生的心理輔導工作，同時充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作，健全學生的人格，促進學生心理的健康發展。校衞生室、心語室通過講座、面詢、開設宣傳欄、發放宣傳材料等形式關注學生的身心健康。此外，還通過家校聯誼，邀請專家為學生家長開設家庭教育輔導報告等形式拉近師生、家校距離。
（2）針對當前不少女生在人際關係、自我保護、學習壓力、理想前途、異性交往等方面存在困惑和問題這一現狀，xx月26日上午，政教處邀請江蘇省家庭教育研究會理事、青少年心理諮詢專家、江蘇教育電視台《成長》欄目教育顧問、南師大教科院殷飛教授來校，對高一、高二全體女生開設題為“讓花兒綻放在最美麗的季節”的青春期成長心理輔導講座。殷教授現場選取了同學們提出的話題，從人生的意義、人際關係的處理、時間的合理支配等角度，以正確處理好人際關係，尤其是青春期的女生難以把握的情感關係為主線，結合自己的輔導案例，以及個人的成長經歷，旁徵博引，侃侃而談，以其豐富的肢體語言、風趣幽默的言談，讓同學們在笑聲中思考、感悟人生。講座對同學們產生了很大的震撼，讓女同學們在輕鬆的氛圍中不知不覺成長了許多。
（3）抓好法制教育和安全教育
聘請法制專家為學生進行法制講座，逐步形成法制教育系列：如主題班會、參觀展覽、圖片宣傳、報告會、觀看錄像等，使此項教育制度化、經常化，增強學生自覺遵守社會公德及守法的意識。採用多種形式對學生進行交通、防震、防火、飲食、校園內活動等安全教育，杜絕安全事故的發生。利用國旗下講話、板報、廣播等形式對學生進行全方位安全教育。
為增強學生的消防安全意識與技能，9月21日，我校高一年級組織學生開展消防演練系列活動。演練前，全年級學生聽取了市消防大隊後智川中隊長的消防安全知識講座；進行從教室到操場的緊急疏散演練；學生代表當面接受滅火專業指導後，手持滅火器成功進行了實戰演練；第二天，又組織部分學生集體參觀了市消防大隊。學生們説：學校這堂生動的“消防課”比文化課更有意義、收穫更大。第二學期，政教處又組織全體寄宿生進行消防安全逃生演練。演練中，學生列隊下樓道，不爭、不搶、快速有序，全校寄宿生從宿舍樓全部撤到足球場共歷時一分二十秒。
（4）為加強租住房生管理，發揮學校、社區、家長的協同教育效應，我校與南街社區成立了“協作共育租住房學生工作站”。xx月15日，市委常委、人武部部長朱國金出席揭牌儀式並講話，我校高志雄校長和南街社區黨支部宋玉玲書記共同為工作站揭牌。這一舉措將有效地促進了家、校、社區的協同效應，對校外租住房生的教育管理將更加有效得力。
三、深入開展師德師風建設，不斷提高班主任業務素質和職業道德水平。
（1）加強教育理論的學習，創新德育形式。以參加中央教科所“體驗式德育”和中國教育學會“十一五”規劃課題子課題“加強班主任心理健康教育能力培養，提升班級管理效能”為契機，促進我校德育工作能夠做得更有實效。激勵班主任及時將自己的工作心得寫成文字，形成德育系列的小論文，相互學習、借鑑，共同提高。邀請南師大趙凱教授就班主任工作作了《班級管理中如何提升自己的核心技能》的講座。在講座上，趙凱教授從“人本：構建一個管理就是服務的觀念平台；高效：練就一身核心技能過硬的管理功夫；和諧：培養一羣心理素質良好的中國小生”三個方面進行了演講。趙老師熱情洋溢而又充滿睿智的報告，給了班主任不少啟發。
（2）加大對班主任的培養力度，做好班主任論壇工作，提高班主任例會的作用，加強班主任的交流，樹立典型，以身邊的先進班主任為榜樣，促全體班主任共同學習，相互提高，以此來培養和壯大優秀班主任羣體。本年度，政教處組織班主任相繼開設了六節主題班會課，供全校師生共同觀摩學習研討，以期形成系列化的主題教育。
（3）進一步完善班主任考核制度。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時代、高素質的班主任隊伍。政教處不僅將平時各班級的教室、包乾區以及宿舍衞生檢查評分情況、廣播操得分情況及時彙總，每週定期公佈檢查結果，讓數字量化班主任的德育管理工作；還組織了攝像檢查，在年級班主任會議上播放，並進行評析。並以此作為優秀班主任、文明班級評比的重要依據。
（4）本年度，政教處還開創性地進行了副班主任的聘任活動，研究確定了53名青年教師擔任副班主任，着力培養年輕班主任，給班主任隊伍不斷補充新鮮血液。
（5）加強對班主任職業道德的督查和考核，堅決禁止班主任向家長索要禮品、禮金，禁止接受家長的吃請。設立舉報信箱，一經查實，嚴懲不貸。
四、落實惠民政策，完善資助體系。
為確保家庭經濟困難的學生不因家庭貧困而失學、輟學，學校為每一位誠實守信、品德優良、學習勤奮、家庭經濟困難的學生提供各類幫助，如：減免學費，提供菜金，給予各種助學金等等。每學期全校約有近10%的家庭困難學生獲得各種政府助學金，人均每年1000～20xx元。
五、定期召開家長座談會，建立健全家長委員會制和教師家訪制度。
家庭教育是學校教育重要的互補因素，兩者配合得越默契，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。為了更有效地進行家校溝通。學校各個年級都成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，瞭解家長和學生的需求，及時調整我們的工作。同時引導和鼓勵教師走近學生的家庭進行家訪，以便更多、更真實地瞭解學生在家的各種表現，從而讓我們的教育更有針對性。本年度，我校有六名教師的家訪手記在xx市家訪手記評比活動中獲獎。
當然，我們也清醒地認識到，目前我校的行風建設還存在着一些薄弱環節和漏洞，行風建設的任務依然十分艱鉅。比如有個別教師師德修養不高，工作不負責任，有時有體罰學生的不良行為。還有個別學生有打架鬥毆、男女生不正常交往、沉迷於網絡遊戲等不良現象。儘管這些問題雖然只是發生在少數教師和少數同學身上，但卻在很大程度上損壞了教育系統的聲譽和形象。如果不及時採取有力措施，嚴厲制止這些自毀形象問題的發生，那麼我們教育這塊淨土就會受到玷污，為人師表的崇高形象就會在老百姓的心中越來越低，也勢必嚴重影響甚至破壞我校教育事業的持續健康發展。因此，我們將保持清醒的頭腦，在今後的工作中，採取更有力的措施、更有效的辦法加以解決，努力實現教育行風的健康發展，讓學校教育當之無愧成為一片淨土。
1、深入開展社會主義榮辱觀學習教育活動
以社會主義榮辱觀學習教育活動為主線，在全院範圍內開展“八榮八恥”宣傳教育活動，在院內營造濃厚的宣傳氛圍，使廣大醫務人員進一步樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
2、認真抓好醫藥購銷領域商業賄賂治理工作
我院領導非常重視醫藥購銷領域商業賄賂治理工作，為此特別制定了醫院治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作實施方案，認真做好上級有關治理商業賄賂進展情況彙報工作，對照涉及商業賄賂名單嚴格開展自查自糾工作。通過各種方式教育醫院員工要用好政策、把握好政策，發揮政策的威力，注意政策的時效性，要求全院員工要充分了解新政策新法規，掌握罪與非罪的界限，結合實際，切實抓好自查自糾工作，探索建立醫院抵制商業賄賂的長效機制。
光陰似箭，日月如梭轉眼間20xx即將接近尾聲，20xx年的鐘聲即將敲響。
首先，我預祝大家新年快樂、工作順利！回首20xx年，在各位領導的關懷指導下，在廣大同事的支持下，作為一名廚師長兼廚師，我始終堅持以身作則，高標準、嚴要求、團結和帶領食堂員工，堅持以大局為重，服從組織安排，幹一行愛一行，以自己的實際行動抓好食堂管理，保證工作正常動轉，為領導和員工提供精美、可口的菜餚和優質的服務，我們還開墾出來好幾畝地，種植蔬菜，飼養牛，羊，雞，鴨等。加飯菜的花色品種，做到主副食合理搭配，降低損耗，節約成本。温暖服務的理念，全心全意為地雅，紫金服務。在xx年裏，食堂共接待外部用餐121次，共計1077人次，並受到領導及客人的一致好評。現將一年來的具體工作總結如下：
一、工作方面：
我現擔任食堂主管兼食堂烹調工作。我在各位領導的指導下集思廣益、制定較合理的工作計劃。首先在節約支出的情況下，吃飽吃好不浪費，並在技術上不斷提高自己的烹飪技術。在實踐中我不斷探索，讓領導和員工都能吃上香甜可口的飯菜。
二、管理方面：
首先，對廚房從業人員定期培訓和指導，杜絕在操作過程中的重大失誤，比如燒傷，燙傷等。結合員工實際情況加強素質教育，對操作人員進行有針對性的廚藝培訓，並經常激勵他們把工作看作是自己的事業。經過努力，員工整體素質得以提高；注重儀表、遵守廚房規章制度、勞動紀律、不缺勤、不曠工、不遲到、不早退；現在，我們已經形成了一個和諧、優質、高效、創新的團隊。
三、質量方面：
菜餚質量是食堂得以新鮮、實惠的核心。作為廚師長，我嚴把質量關，保證食材，新鮮、不腐爛、不變質。還要確保員工的用餐衞生、可口嚴防食物中毒，拒絕黴變，過期食品。其次，增加飯菜的花色品種，做到主、副食合理搭配。
四、衞生方面：
嚴格執行《食品衞生安全法》，認真抓好食品衞生安全工作，把食品加工的各個環節。按規定，每個員工都必須對各自的衞生區負責，對操作間進行每兩天消毒一次
希望領導及同事們進行不定期檢查；並提出寶貴意見，加以改正。其次，規定食品原料必須分類存放，分別處理，廚房用具也必須存放在固定位置；另外，庫房、保鮮櫃、冷凍箱等原料存放地也進行定期的温度和濕度測量。我們利用一切可以利用的力量，確保食品衞生安全，防止食物腐爛，造成不必要的浪費。
五、成本方面：
在確保不超支、不浪費、而且菜餚質量的情況下，降低損耗、節約成本、始終是我們追求的一個重要目標之一。作為主管，在平時的工作中也總結出一些降低成本的新方法。如：隨時掌握庫存狀況、堅決執行“先進先出”原則，把存貨時間較長的原料儘快投入使用；研製無成本菜品，以降低成本。
綜上所述，在本年度，通過團隊的共同努力，我們在廚房管理方面取得了顯著成效；在菜品創新、菜餚質量、成本控制、員工素質提高等方面都取得相當高的成績。當然，我們還存在不足。請領導和同事監督指正，我也深感我肩負工作的挑戰性與創新性。
經過一年多的努力，在原有的工作基礎上，嚴格要求自己和幫廚人員，在以後的工作中找出不足，保留好的傳統。今後，我一定會帶領我們的團隊不斷努力，接受挑戰、勇於創新，烹飪更精美好吃的的菜餚。
辭舊迎新之際，我們將在20xx年的基礎上，繼續加強管理、質量衞生監控和成本控制，同時要改進自己的工作思路，考察新的菜品，加快菜餚的創新。
總之，今後的工作中，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質、營養知識和烹飪水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同成長。我相信，我們的團隊一定能走向一個成功喜悦收穫的20xx年。
我深信在張總、楊總的領導下，在全體員工的不懈努力下，根據企業文化、企業精神、企業宗旨、企業目標為依據，一步一個腳印踏踏實實前進，紫金必須一定會發展的會越來越好。
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