2022年學生管理工作總結

2022年學生管理工作總結

2022年，學院學生工作全面學習貫徹黨的二十大精神，學院在學校黨委的領導下，嚴格按照學校各職能部門的工作部署和要求，緊緊圍繞學校中心工作，以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，落實立德樹人的根本任務，堅持“三全育人”的工作理念，開創學生管理工作新局面。現將工作總結如下：

一．高舉旗幟，凝心鑄魂，深化思想價值引領

2022年，我院把學習習近平新時代中國特色社會主義思想，習近平總書記重要講話和二十大精神作為各項會議的第一議題，動員部署各師生黨支部召開學習黨的二十大精神的專題會議，充分利用主題黨日、三會一課等形式，通過組織黨員自學，領導帶學，開展線上學習會、線下研討會，開展貼近實際、貼近師生的學習活動。全體師生認真學習、深刻領會黨的二十大精神的精髓要義，積極進行理論武裝和思想武裝。我們充分了解學生的所思所想、所作所為，把控思想動態和行為狀態，開展有針對性的工作，從學習二十大專題講壇，從思政第一課到深入學習《習近平談治國理政》第四卷，學院堅持以學生黨支部為依託，積極引領青年學子深刻學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷提高廣大青年學子的思想水平和政治素養。

二．提高政治站位，抓好意識形態工作落實

我院高度重視意識形態工作要求，堅持黨管意識形態原則，認真貫徹落實黨中央關於意識形態工作的決策部署及指導精神；進一步規範和完善學習制度，把意識形態工作作為學習的必要內容，加強黨員幹部學習教育管理，特別是政治紀律、組織紀律、宣傳紀律等的學習教育，把意識形態工作納入“三會一課”的重要內容；嚴格按照要求進行嚴格自我檢查和考核，各黨支部把意識形態工作作為向黨總支報告工作的重要內容；定期分析研判意識形態領域情況，主動掌握學院師生思想動態，積極防範化解重大風險；細化網絡輿情監控指南，加強網站、新媒體陣地建設管理和運用，大力開展網絡文明教育和網絡安全教育。

三． 築牢疫情防控防線，加強學生管理工作

我院遵照學校相關工作指示，加強疫情防控常態化形勢下的學生管理工作，以精細化的管理舉措，全面落實好疫情防控措施，確保師生身體健康和生命安全。有序組織教工擔任學校全員核酸檢測志願者，嚴格管理學生參與學校組織的全員核酸檢測、健康打卡、出入校門管理，加強疫情防控健康監測，築牢防線做好思想政治工作，把思想政治工作貫穿疫情防控全過程，健全防控機制,完善思政體系，築牢戰勝疫情的思想防線。

四．突出主幹，擇其精要，優化學工隊伍建設

學生工作隊伍肩負着我院學生教育、管理和服務的重要任務，對於堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起着不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低，直接影響學生工作的水平和質量，在促進我院的發展、維護穩定、落實人才培養目標方面具有關鍵作用。

在輔導員隊伍建設方面，我院積極鼓勵輔導員隊伍取得與學生工作相關的專業資格證書，認真組織和推進學生工作課題研究，牢固樹立“四個意識”，提升輔導員隊伍的科研水平和服務水平。積極組織輔導員隊伍學習《輔導員條例》，遵守學生處學生工作管理人員相關量化考評細則。要求學院輔導員隊伍不僅要鑽研業務，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。堅持每週至少召開一次學生管理工作例會，總結本週工作和明確下週工作重點，加強成員之間的交流與溝通，對本院輔導員在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，提出解決的辦法，加強各年級之間的溝通與瞭解，並部署好下一階段的工作，不斷提高我院學生管理工作的整體水平。

不斷強化學工隊伍的大局意識、責任意識、發展意識和創新意識，貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，努力形成與時俱進、奮發有為、真抓實幹、團結協作的良好工作氛圍。

五．凝心聚魂，做好學生幹部培養工作

大力加強學生幹部隊伍建設，不斷提高學生幹部的綜合素質。強化學生幹部部門職能、明確分工，推動學生管理工作向科學、有序、規範、高效的方向發展。注重學生幹部素質教育，充分發揮團學聯、黨工委等核心部門學生幹部的帶頭作用。定期召開“黨團學媒”學生幹部例會，每月召開部長級以上幹部例會，及時檢查瞭解學生幹部工作情況。培養學生幹部自我管理、自我約束、服務服務的能力，充分發揮學生幹部的示範作用，指導新老學生幹部“傳、幫、帶”的開展，保證學生幹部工作有序進行。

六．細化措施，狠抓落實，強化基層黨建工作

過去的一年，我院嚴格執行黨員發展的相關規定，把好每一批發展對象的質量關，做好“五榜公式”，保障黨員質量。2022年，保險學院黨總支嚴格按照《中國共產黨發展黨員細則》和黨章規定，通過思想教育、入黨推優、培養考核、嚴格把關係列流程，

為加強基層黨組織建設，學院制定實行詳細的“三會一課”計劃，積極用好、堅持好“三會一課”制度，以“三會一課”帶動廣大學生統一思想、凝聚共識、鼓舞士氣。明確防疫期間“三會一課”的重點內容組織，把握防疫期間“三會一課”的形式，結合實際更多采用在線互動方式。在學生思想政治教育上，將思政教育與學風建設、校園文化活動和日常管理工作有機結合，形成“三全”育人格局，在學生黨員的教育中，強調“一面旗幟”、“五個拓展”、“兩項提升”，重視學生黨員在學風建設、課堂教學、文明宿舍建設、對受警示學生幫學活動，注重質量，避免流於形式，真正發揮好黨支部的戰鬥堡壘作用。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨章，學習《習近平談治國理政》第四卷等內容，突出政治學習和教育，不斷強化和鞏固組織建設。

七．加強服務，精準幫扶，實化畢業生就業工作

受新冠疫情和經濟下行壓力影響，2022屆畢業生就業面臨極大的挑戰。大學生就業指導工作是一項長期系統工程，保險學院黨政領導一直將其作為學院建設的重點來抓。我院本着以學生為本的理念，做到傾心、傾情、傾力，並以提高就業服務工作的專業性、全程性為導向，以個性化的服務為落腳點，充分利用“互聯網+”時代的工作平台，搭建全方位、多層次的就業指導服務工作體系，全力提升畢業生的就業率和就業質量。

為推進我院就業工作，學院積極開展校企協同促就業，發揮校友和專業教師的優勢更大力度支持就業，注重“分類指導、明確分工、摸底排查、力促就業”，以及認真開展“一對一”的就業幫扶工作，幫助“雙困生”順利就業等多項就業推進措施。

八．嚴謹細緻，創新進取，細化心理健康教育工作

為增強學生心理健康意識，優化學生心理品質，健全心理健康教育管理機制，我院實行“預防模式”和“教育模式”雙結合，完善心理健康彙報機制，做到早發現、早跟蹤、早預防，對有心理問題的學生及時進行干預和跟蹤。

一是健全學院心理危機預警機制。我們牢固樹立安全穩定第一的思想，建立了“學院-班級-宿舍”三級信息系統，形成了“輔導員+老師+心理委員”和“團體培訓+個別指導”的心理健康教育模式，形成了一套相對完整的危機干預預警機制。我們制定詳實的工作方案，對全體學生進行心理摸排，並組織定期召開心理委員會議、班長會議、宿舍長會議，排查問題學生，對家庭出現變故、有較嚴重的身體疾病或心理障礙、較嚴重的宿舍矛盾等情況的同學進行重點關注，健全本院學生的心理健康檔案。充分發揮心理委員的能動性，收集和跟進各班心理情況晴雨表。

二是做好重點關注學生的持續干預。我們與有疑似心理障礙的學生逐一談話，做好心理疏導工作。對重點學生進行一對一跟蹤與定期約談制度,及時記錄學生心理危機干預情況,做到“一人一策”。做好與問題學生的“一對一”談話、記錄及家長的面談，讓約談成常態，做到對有心理問題學生情況瞭如指掌，並主動為他們解決一些實際性的問題，做好學校與家長聯動，時刻關注問題學生的動向，確保學生安全、學院穩定。

三是積極開展心理健康知識宣傳。通過定期培訓讓學生了解心理健康基礎知識、心理調適方法、心理問題求助方式、校心理諮詢中心介紹、線上心理諮詢方式等；通過開展女生大會、525心理月活動等多項活動讓學生學會關愛自我心理健康。通過廣金保院公眾號大力宣傳心理健康知識，孕育一種健康向上的心理氛圍，力爭降低我院學生心理危機事件的發生率，提高學生的心理素質，促進學生心理健康與發展。

四是暢通心理諮詢通道。推文並進行廣泛宣傳，鼓勵學生通過郵箱預約學院心理諮詢，同時宣傳學校心理諮詢中心及社會心理援助服務熱線。我們健全、完善了學院心理輔導室，配備設施，添置適合學生閲讀的心理書籍，為學生打造温馨的“心理健康園地”。

九．資育結合，做好獎勤助貸工作

2022年，我院本着“以生為本，立德樹人”的宗旨，“公平、公正、公開”的原則，用心、用力、用情，努力做好學生資助工作，豐富資助內涵，堅持資助育人。

一是定期召開會議研究制定學生資助工作具體措施。定期組織相關學生幹部進行業務培訓，進一步統一思想，提高認識，規範工作程序，嚴肅工作紀律，提高相關學生幹部的業務水平，有效保障各項政策的最終落實情況。

二是多渠道，多形式，多層次做好資助宣傳工作。為將今年資助工作落實到位，我院召開資助工作專題會議，傳達有關文件精神，進行詳細地部署；並充分利用學院網站、公眾號、宣傳欄等方式，通過班級團組織生活等形式，全面、深入、準確地宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策的具體實施辦法。暢通諮詢和投訴渠道。使家庭經濟困難學生更深入地認識高校學生資助政策，瞭解各項資助的辦理流程，保證學生任何有關資助的問題都能夠得到及時的解決。

三是完善資助工作制度，堅持公開透明。優化家庭經濟困難學生認定程序，建立“四個步驟，三個結合〞的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性;大力宣傳，紮實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發放工作; 不斷完善“獎、勤、助、貸”四維一體幫扶體系，努力實現“助學築夢鑄人”。四是做好受助學生感恩教育工作。加強對家庭經濟困難學生的思想政治教育、誠信教育和感恩教育，引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮鬥。開展“貸款助學，誠信做人”等系列教育活動，把學生資助工作與增強大學生誠信意識和提高大學生思想政治素質有機結合起來，深化學生感恩情懷和誠信理念，促進貧困生自立自強，着力在資助工作中培養學生的良大好人格品質。

五是開展回訪工作，確保貧困認定工作的真實性、有效性。加強對被認定學生的管理，對於存在不良行為和配有大量奢侈品的學生及時按照政策取消貧困生資格。

十．匠心獨運，百花齊放，美化校園文化

2022年，我們在認真總結往年工作經驗基礎上，廣泛開展校園文化活動，在活動中促進學生德智體美勞全面發展，幫助學生成長成才。在鼓勵學生積極參與校級各項活動的同時結合學院實際，不斷開拓創新，設計院級特色活動。以保險知識競賽、師生大講堂、和諧班集體評比和三下鄉活動等專業活動，強化專業技能，提升專業素養，豐富校園文化的內容。通過開展廣泛的校園文化活動，促進學生各方面素質和能力的全面發展。

努力方向

總結2022年的工作，儘管學院在學生管理工作上有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，有待完善和改進。2023年我院將緊密聯繫實際情況，結合工作中存在的不足，力爭在以下方面有所突破：

第一，學風建設需提升質量，加強學風建設，進一步規範制度嚴抓考勤、嚴格考風；

第二，加強學生的安全意識和防欺詐、校園貸的常識教育，以保安全穩定；

第三，加強學生職業規劃教育，引導學生樹立正確的擇業觀就業觀，提高學生的就業競爭力；

第四，以社會主義核心價值觀為統領，加強學生誠信教育和感恩教育。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。新的一年，我們將不忘初心，牢記使命，踐行立德樹人的教育根本任務，為黨育人為國育才，不斷作出新的更大貢獻。