第一篇：xx—08學年度下學期學校工作總結
過去的一學期，我校全體師生在中心校的正確領導和關心下，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結合學校三年辦學目標，切實制訂好學年工作計劃，並組織人力、物力和財力認真實施。各行職責，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務。使各方各面的工作又取得長足的發展。現將一學期來的工作具體總結如下：
一、德育工作
（一）加強理論學習和德育實踐研究
本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織全體教師認真學習了《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》等有關文件法規的重要內容，並以討論、演講、寫心得體會等多種形式促進教師們的學習，從而有效地加強了我校師德師風的建設。
（二）開展多種形式的主題教育
結合上級有關指示精神，三月份，我們組織全體學生開展了“學雷鋒，樹新風”活動；四月份，舉辦了“迎奧運 樹新風”演講比賽，讓孩子樹立愛國思想；五月份，先後舉行了向汶川地震災區獻愛心捐款、情繫災區徵文等活動；六月份，手抄報展評活動等培養了學生深深的愛國主義情感。
（三）、切實加強家校聯繫
為真正提高家校聯繫質量，我們建立了家校聯繫卡制度，學生在校學習情況及行為表現及時和家長溝通。本學期每個月的最後一個星期五是學校面向社會、面向家長的開放日活動，學生的家長可以來校參觀、聽課、交流，通過開放日活動使廣大家長加深了對學校教育教學工作的瞭解和理解，並取得了良好的效果。
二、教學教研工作
教學是學校工作的中心，教研使學校充滿活力，學校的生命因教學研的結合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學期，我校繼續把教育教學重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進人的全面發展上。
（一）抓校本教研，實現課程改革的新突破
一學期來，我們本着“穩步推進、有所提高、力求突破”的原則，緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動，以學習促提高，以科研促發展。
1、加強理論學習，提高改革意識，繼續堅持集中與自學相結合的方法，學習新課程的有關內容，領悟新教材體現的新的教學觀念，實現全校教師教學理念的不斷更新和轉變。
2、以校為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。本學期以來，我們以學校為基礎，以教師為主體，以新課程實施過程中所面臨的各種教學具體問題為對象，關注學生學習生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，取得了較好的效果。
（二）以課改為依託，帶動學校教學、教研的全面發展。
1、做好校本培訓，提高教師素質。按照校本培訓計劃，確定培訓內容。組織教師參加各類教學大賽和各級各類論文評比活動。提倡教師結合日常教育教學實踐不斷反思，不斷思考，不斷學習，不斷提高。
2、堅持培養青年，發展骨幹，推出名師。學校繼續抓好老教師在培養青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業務方面，更注重在對待事業的執着追求和奉獻精神上感召青年人，使日常教學工作和教學研究、教師專業成長融為一體，加快青年教師的成長。
（三）加強電化實驗教學。
要加強其它學科與現代教育技術的整合，進一步探索新課程理念下的新的教學模式，推動教育教學改革向前發展。截至目前，我校中青年教師人人會用遠教資源，計算機、dvd成了教學中不可缺少的教學設施。
（四）繼續加強學校體育衞生工作。
按照上級的要求，認真做好學校體育工作的一系列活動。開足了“兩課”、“兩操”課時，認真抓好學校體育的系列訓練隊，提高全體學生身體素質，提高學校體育運動競技水平。學校召開了田徑運動會，並組建了學校田徑隊,獲得集體第一名。
衞生方面，做到了校園無垃圾，各室乾淨整潔，物品擺放合理有序；預防手、足、口病有一整套方案，做到了晨檢、消毒、預防一體化，確保了師生身心健康，為師生創設了一個良好的學習環境。
四、總務後勤工作
在本學期的教育教學工作中，總務工作人員在工作中堅持發會帶頭作用，本着以教書育人，服務育人，服務教學的原則，堅持履行學校的整體工作步驟，切實完成好學校的總務後勤工作，使我校的總務後勤工作有條不紊地開展進行，為教育教學的工作服務。日常工作中，切實遵守學校的一切規章制度，依據我校教育教學規律和實際情況及時做好本學期各項經費的預算開支和各項經費的決算，認真履行財務制度，財務帳目日清月累，數據清楚，報表及時，堅持勤儉辦學的方針，少花錢，多辦事，辦好事抓好校產統一管理，分部門使用登記工作，本學期開學初進行一次校產清理登記，制定校產總冊、總帳、分户明細帳，同時落實到各部門管理使用，從根本上杜絕了校產流失的現象。
五、安全工作
學校的各項安全工作是學校整體教育教學工作之重點，在日常工作中，從學校水電設施、學生活動場所、樓梯過道的管理入手，常抓不懈，一旦預計有不良現象，及時處理，不讓險情發生，加強對護校值班人員的管理和督促，堅持節假日護校值班制度，行政人員在節假休息日帶頭值班護校，加強對校園的巡視，杜絕了閒散人員在校停留。加強對校食堂工作人員和衞生的管理，加強對學生飲食、飲水的衞生管理，保證全體師生能衞生飲水，堅持做好防火、防盜、防中毒等工作，由於平時堅持全體工作人員團結一致，同心協力對安全工作抓得緊，抓得及時，抓得到位，多年來我校未發生過校產被偷、盜、損害、飲食、飲水中毒影響師生的人身安全的事故。
六、本學期來所做的具體服務工作
1、重視師資隊伍建設。採用走出去的原則，使計劃得以落實。三月份，我校組織全體教師赴山東杜郞口中學參觀學習，就新課改形勢下如何開展教育教學活動帶回了寶貴經驗。走出去汲取外地先進經驗，回校來躬身教學實踐，取得了良好的效果。
2、重視學校校園文化建設，購買了新旗杆、雕塑、報欄，增設標語標牌，營造校園讀書學習氛圍。
3、召開學生家長會議，一方面向家長通報學校各項工作情況，另一方面讓家長對學校提出不足的地方與今後發展的建議。
4、積極開展手抄報、書
法、繪畫、演講等比賽，進行作業展覽，促進校園文化建設。5、認真做好校務公開工作。按上級的要求做到財務預算、收支情況公開，學校評優、評先、晉級指標公開，評選辦法公開。
七、取得的成績和存在的問題
在上級部門的關心下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少成績和進步：
學生、教師在參加鄉、市各項活動中成績突出，學校、教師聲譽進一步提高。
（1）、鎮田徑運動會第一名。
（2）、鎮演講比賽第三名。
（3）、鎮中心校抽測評比，我校九年級語、數、英、政四科第一，物、化、歷三科第二。
在看到成績的同時，我們也看到存在的不足，明確今後努力的方向。
1、學校的辦學條件需要進一步改善。
2、教師隊伍的整體素質有待進一步提高。
3、學校教育教學工作有待進一步改進，全面實施素質教育仍需深化。
八、今後的打算及辦學方向
今後，我們繼續把抓好常規管理、落實特色項目建設、提高教育教學質量作為辦學目標及方向，齊心協力，使各項工作更上一層樓。
面對的教育改革的不斷深入，農村教育資源的合理優化，擺在我們面前的是充滿困難和挑戰的漫長之路，校園環境建設，資源合理優化，教師素質提升，教育質量穩步提高……面對這些，我們惟有正視自己，團結協作，敢於創新，與時俱進，積極爭取各方面的大力支持，才能共創美好的明天！
第二篇：2014—08學年度下學期高二班主任工作總結
2014—08學年度下學期高二班主任工作總結
蘭豔偉 2014、6、20
緊張的一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰。一學期的辛苦，有的喜悦，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，利於今後工作，現總結如下：
一、加強班級常規管理，使班級工作儘快步入正軌
高二年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，同時也是高中階段極易發生問題時期，隨着課時和知識複雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。
1、加大了對學生紀律觀念培養的力度。通過紀律娛樂等各種方式，既注意指導學生進行自我娛樂，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種娛樂活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。
2、有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動。例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
3、建立班級組織體系。開學初，通過**選舉班委和團支部人選，在學生中指定人選組成班委、團支部，制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班幹部進行定期培訓指導，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導，建立完整的班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經過半個多學期的努力逐步培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的班幹部，並進一步帶動了班風學風的好轉。
4、加強常規教育。開學初，多次帶領學生學習《魯山二高分校日常行為規範》和班級量化積分制度，強娛樂生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從開始就有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個台階。
5、開好班會課。每次班會課都進行認真準備，對班級前一階段工作進行總結，指出存在問題，表揚好的現象，進行學法指導，調動學生學習的積極性。
6、加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，開展一系列活動，如運動會，雖然沒有拿到名次，但鼓舞學生的士氣，形成團結向上的良好班風。
二、抓好學習這一中心工作，形成良好的學習氛圍
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1、管理好課堂紀律，要求學生做到課前預習、上課認真、課後及時鞏固，養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。
2、控制抬頭率，使學生養成專心學習的習慣，無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。
3、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，並且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在複習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展複習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
4、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班裏學習成績優秀的同學學習，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作，
第三篇：2014—08學年度下學期高一班主任工作總結
作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、我所做的主要工作
一年級是孩子習慣養成的重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。
（一）我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對於優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的程路丹同學各方面表現相當不錯，是一個品學兼優的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因並鼓勵她大膽發言。在我上課時，有意找她回答問題，並適當給以鼓勵，鍛鍊她的膽量。通過這樣的鍛鍊取得了一定效果。
對於後進生，不歧視他們，善於發現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的任貞宇同學學習很差，上課不注意聽講，作業經常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的後進生。對於這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發現勞動積極於是就鼓勵他，如果你在學習上能打掃衞生那麼專注，你的學習成績一定會取得大進步。對於他身上的每一點進步，我都及時發現，並且及時予以鼓勵，培養他的自信心。對於後進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。李鑫鑫同學主動承擔起幫助任貞宇的任務。經過大家的共同努力，任貞宇有了很大的進步。
（二）學生的習慣日漸良好。
本學期學生的日常行為習慣有了很大的進步，學生的行為習慣已經基本上了軌道，一部分在上學期很調皮的學生這學期表現都不錯，特別是一些男孩子。
學生的學習習慣也日漸良好，老師佈置的作業學生都能按時完成，許多學生做作業的速度也加快了很多，作業拖拉的學生也少了。
打掃衞生的習慣也已經養成，而且分工明確。讓學生自己去做，上段時間總是要我去提醒學生撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗台等等，這段時間學生已經養成了良好的衞生習慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。我們班的垃圾桶我沒有專門規定倒的人，但是每次垃圾桶總是不會滿，因為每個學生都已經養成了這個好習慣，不管是誰看到垃圾滿了，就應該主動把垃圾倒了
（三）我們班的孩子整體給人的感覺就是思維活躍，反應敏捷，但就是組織紀律性差，紀律鬆散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有着現代青少年極大的弱點即缺乏吃苦的精神，這些都表現在一言一行中。在路隊中他們自由散漫，在隊列裏有説話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉體到每一個動作，都給他們提出規範化的要求，親身示範，身體力行。通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。
（四）現在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現在處理同學關係上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現象，我教育學生怎樣正確處理同學關係，並以此開展主題班會，對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。
（五）勞動更培育學生德育思想品質的機會。現在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時幹活的機會很少，養成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣幹活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦牆圍子，我都示範指導並嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品。
二、主要收穫和體會
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我覺得當班主任應該做到以下幾點：
1、把微笑送給學生
每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發展。中國有句諺語：“誰也説不清哪塊雲彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“雲彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業總是愛拖着不做，因此考試成績總是不如人意。怎麼辦呢？訓一通吧，不行！我試着尋找他的優點，結果發現他這個人還真有不少優點:比如，愛勞動，每次下課後他都幫助其他同學拖地。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。於是只要一發現他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然後在課後再悄悄地微笑着問他：“作業好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅着臉邊搔着頭對我説：“還有一點點了。”我還是笑着對他説：“等一下我可是要來查的。”他從我的目光裏讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，後來還變得在課上敢於發言，在考試中取得了好成績。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想説：微笑，是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。
第四篇：2014—2014學年度下學期學校工作總結
本學期工作以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以科學發展觀統攬學校發展全局，以以“爭先創優”活動為平台，以全面提高教育教學質量為目標，堅持以人為本、德育為先，依法治校，創新管理機制，堅持內涵發展，狠抓常規管理，強化教學研究工作，全面實施素質教育，實現學校的和諧科學發展，辦好人民滿意的學校為工作重心，通過全體教師的努力，完成了工作的預定目標。取得了可喜的成績。
一、幹部隊伍和師德建設
本學期幹部隊伍建設主要是以努力塑造團結勤奮的領導班子形象，愛崗勤懇的師生服務形象，敬業勤勉的師表形象，進而達到管理育人，教書育人，服務育人為目標。
通過以下三個教育活動，提高幹部和全體黨員的思想修養、政治水平和工作能力。
一是學期初開展的講黨性修養 樹良好作風 促廉潔自；二是雙爭雙創活動；三是爭先創優活動，通過以上三項活動的開展，幹部綜合素質和能力得到了相應的提高。學校工作走在其他學校前列，學校各項檢查都受到了上級的好評，xx經過教育局黨委的考核，被評為教育局後備幹部。
教師隊伍建設是是學校發展的關鍵。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養，立德為本”。大部分教師能夠自覺加強職業道德修養，樹立良好的為人師表形象。教育教學、平安校園、校園文化建設等方面成果顯著。同時又湧現出愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子，教書育人、刻苦鑽研，精通業務等優秀典型事蹟，萬金梅、王曉東、蔡麗英、楊金華、xx、陳穎、xx、程秀豔等在班級管理方面都有各自的特點。幹部工作兢兢業業、主動積極、創新實幹、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂範；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務真求實、幹一項工作取一項成績；班主任管理服務學生到位、班風學風轉變提高；後勤同志服從安排，轉崗無怨言，不怕吃苦耐勞。
二、德育工作
（一）以養成教育為主線，加強德育工作管理。
1、嚴格執行升國旗制度。升旗儀式，是學校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時，全體學生服裝整齊，共唱國歌、同誦校訓，傾聽學生代表國旗下的講話，通過國旗下的講話對學生進行養成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質和良好行為習慣、心理品質的形成，強化學生的法制觀念和交通安全觀念，培養提高安全的法制意識，交通安全意識。
2、開展多種形式的主題活動，寓養成教育於活動中。學校通過開學典禮、開展“孝敬父母心存感恩”活動、組織召開“我有一個好習慣”主題班會、組織學雷鋒活動、養成教育訓練周、訓練月系列活動、迎全運為主題升旗儀式、校園文化藝術節、“全國助殘日”活動、“迎全運文明出行”宣傳教育整治活動、九年級綜合素質評價等一系列活動不失時機的對學生進行養成教育。
3、認真落實《關於在全市中國小生中加強學生學習習慣培養的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養成教育，深入開展養成教育示範教師、示範生、示範班評比活動。我校制定養成教育示範教師、示範生、示範班的評比標準，通過自評、互評、師生共評和家長參評等多種形式，評選出養成教育示範教師、示範生、示範班，充分發揮榜樣在養成教育中的示範帶頭作用，並給予一定的表彰及獎勵，以推動養成教育活動的深入開展。
（二）抓好德育隊伍建設，強化德育意識。
1、繼續組織教師學習《中國小教師職業道德規範》等規範和書籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務意識，真正做到面向學生、瞭解學生、尊重學生，以高尚的人格感染、教育學生。
2、加強班主任隊伍建設。繼續做好班主任學習、培訓工作，定期召開班主任會，繼續訂閲《中學德育》雜誌瞭解新信息，認真填寫《班主任工作手冊》，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。
（三）以養成教育為主線，以“孝敬父母心存感恩”為主題，開展豐富多彩的主題教育。
1．開展“孝敬父母心存感恩”系列教育活動
3月為感恩教育活動月，為引導學生在實踐中體驗感恩，使學生知、情、意、行在實踐中自我完善，感恩情懷不斷昇華，我校組織開展了“孝敬父母心存感恩”系列教育活動。此次活動以感謝父母回報社會為主題，讓學生學會“知恩”、“報恩”、“施恩”，學校通過主題升旗儀式、板報、廣播、led顯示屏、主題班會、課堂教學等多種形式，對學生進行感恩教育，通過開展“五個一”體驗實踐活動，感激自然的賜予與社會的關懷。
2. 開展“迎世博—城市讓生活更美好”主題宣傳教育活動
為了更好地迎接世博的到來，在此過程中培養學生、鍛鍊學生做一個與世界接軌的文明人。大家積極地面對這世博盛會，積極地面對今後的學業和人生。因此學校先組織開展了在校園裏進行世博圖片展覽，讓學生了解世博，認識世博。利用黑板報、主題班會，使世博的意義深入到每個人，同時學生也體會到了我們應該如何做好與世界接軌，通過活動使學生真正意識到祖國的強大與繁榮。
3．開展“文明迎全運”系列活動
我校利用舉辦全運會這一契機，從提高學生的文明素質入手，結合中學生養成教育，以“喜迎全運會，做文明小主人”為主題，深入開展了一系列宣傳教育活動。（1）發出一封倡議書，號召全體學生了解全運會，關注全運會，學習文明禮儀，提高城市形象，以小主人的姿態迎接八方來客。（2）進行一次主題升旗儀式，通過升旗儀式對學生進行迎全運宣傳教育活動。（3）致家長一封信，通過致家長一封信，宣傳瀋陽市承辦全運會的重大意義，介紹全運會的籌辦情況，爭取家長的熱心參與，營造良好的社會氛圍。（4）召開一次主題班會，宣傳全運會，從我做起，積極為全運會做貢獻。（5）舉辦一次禮儀知識講座，普及禮儀知識，提高學生基礎文明素質。
4. 加強對學生的安全教育
4月為安全教育活動月，我校認真落實《xx區中國小“安全教育活動月”實施方案》，以遵守交通法規，安全伴我同行為主題，積極開展對學生的安全教育活動，認真組織開展“六個一”教育實踐活動：（1）舉行一次主題升旗儀式；（2）召開一次主題班會；（3）請交通安全教育輔導員上一次交通安全教育輔導課；（4）舉辦一次交通安全知識競賽；（5）開展交通安全宣傳教育日活動；（6）開展學生交通安全教育管理“金點子”短文評選活動。通過一系列宣傳教育活動提高了交通安全法制意識和自我防護能力，確保學生出行安全。此外利用晨會、班隊等課對學生進行安全教育。在5月12日上午，學校組織學生進行消防應急演練活動，我們有幸請到教育局趙建華局長、付向陽局長、青教辦孫主任、安全科崔科長及各校德育主任，通過演練使全校師生掌握了應急逃生的正確方法，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。5月17日與解放派出所民警聯合檢查學生攜帶管制刀具情況，通過檢查學生增強了法制觀念，提高了自我保護意識。
5．利用重大節日對學生開展教育活動
本學期重大節日較多，針對不同的節日，我校都會開展有針對性的活動。3月12日、22日是植樹節、“世界水日”，組織學生開展“綠色校園，節能從我開始”的活動。4月26日是世界知識產權日，我校開展了以“知識產權與城市發展同行”為主題的系列宣傳教育活動。5月16日是我國第二十個法定“全國助殘日”5月-6月也是我市第四個“助殘月”，我校以“殘健同行、共創和諧”為主題，開展了“五個一”系列宣傳教育活動，並在“六一”我校領導及部分師生與特殊學校師生共同度過一個愉快而有意義的兒童節，並送去孩子們喜歡的學習用品。我校以“6.26國際禁毒日”為契機開展毒品預防宣傳教育活動，活動以珍愛生命，遠離毒品，健康成長為主題，通過懸掛條幅、板報、廣播、掛圖等學生對學生進行宣傳教育，並紮實開展了毒品預防教育“四個一”活動。通過宣傳教育學生們提高了對毒品的識別能力，充分認識毒品的危害，真正樹立遠離毒品的思想。我們還利用傳統的節日對學生進行傳統教育和愛國主義教育。
6．組織開展“誠信教育”活動
我校以“從我做起共築誠信”為主題，通過多種形式的教育活動，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，培養學生守時、守信有責任心，真誠禮貌待人關心他人、助人為樂。
（四）加強社會、家庭與學校教育網絡的建設
1．充分發揮家長學校、家長委員會作用，加強家校聯繫，提高社會、家長重視教育，理解教育，支持教育的意識，形成教育合力，提高教育績效。我校每學期至少召開兩次家長會，與家長攜手共圖發展。
2．在5月18日，我校舉行了家長學校成員座談會既家長會，會上由王校長針對校園事件增多，就校園安全，我校具體做的情況向家長作了彙報，並要求家長密切配合學校共同來提高學校的安全。接着對家長進行心理輔導，提高家長的心理素質。最後通過家長和教師的交談，使家長進一步瞭解了自己孩子在校的學習、生活等情況，提高了家校之間的溝通。同時在平時教師積極利用網上家校通，與家長溝通。由於工作到位，家長對學校各項工作都十分滿意。
三、教學工作
（一）教學服務常規工作
1、做好開學初的各項準備工作。
2、抓好教學常規的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表，開足開齊課程，合理安排各類活動課程，進一步落實減負措施。按考試常規要求，進一步規範考試管理制度，確保各類考試順利進行。認真召開月考、期會考試、期末考試質量分析會議，通過學科競賽活動，對品學兼優、學科狀元等各類學生進行表彰，樹立榜樣，進行正面教育，推動學風建設。
（二）教學中心管理工作
1、狠抓課堂教學，提高教學質量。依據素質教育的要求，根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環節的管理，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期繼續加強教研組建設，加強集體備課，充分發揮教研活動作用，充分發揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業務能力。教學業務領導經常深入課堂聽課、瞭解教學情況、及時反饋，促進課堂教學工作的進一步提高。
2、進一步加強實驗教學、電化教學的管理工作。努力為教師創造良好條件，不斷提高多媒體利用率和教育信息化程度。確保理化生演示開出率達100%、分組實驗開出率≥80%；實驗管理認真做好實驗記錄工作。
3、加強體育教學工作。本學期體育組不斷加強自身管理和建設。全面貫徹落實“兩個條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學的同時，狠抓課外活動，抓好課間操的管理工作。
4、利用每週三的業務學習時間，帶領老師學習各類材料及新課程改革精神，還以教研組為單位，自學了許多有關教改方面的文章和信息。微機室向全校教師開放，鼓勵教師自制簡單的課件並編寫電子教案。
5、加強九年級教學的管理和學生教育工作。如開展“百日誓師”大會；6月開展考前一個月動員大會；6月份開展九年級學生心理、學習指導大會；會考前考前教育與培訓大會等。
6、每次月考、期會考試、期末考試組織教師寫試卷分析，教務處將分學年組組織教師開展教學質量分析，發現問題，提出解決問題的辦法，以提升教學質量。
7、繼續開展了“八個一”活動，即一篇優秀教案、一份優秀試卷、一篇優秀專題論文、一節創新課、一節研討課、一份優秀案例或個案、一份優秀反思、一個新學法。
（三）教科研工作
辦學質量、育人效益要持續、優質、高效發展就要充分發揮教科研的先導作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學初，學校專門召開了各教研組長和備課組長會議，佈置了工作重點，制定了詳細的工作計劃，通過各類教研活動，使我校的教研工作突出重點，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。一學期來，我校教科研活動主要有：
1、加強骨幹教師和新教師的培養工作。繼續上學期我校組織開展的“青藍工程”，精心做好 “傳、幫、帶”工作。我校年輕教師居多，為了縮短年輕教師成長週期，加強對年輕教師的指導與幫助，提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力，發揮學校骨幹教師的帶頭作用。師徒、同伴之間定期互相聽課，探討教學中的有關的問題，以此來促進教師業務素質的真正提高。
2、採取“走出去，請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召，組織部分學科教師參與外出學習活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。xx等六位教師撰寫教育教學論文獲市級優秀論文。
4、我校xx等6名教師主持市級科研課題的研究。
5、我校xx等6名教師撰寫國家級説課稿。
6、開展現代技術培訓工作。學校派xx、xx到教師學校學習計算機技術，之後將對全校教師進行培訓，儘可能利用現代教育技術服務教育教學。
6、3月是 “教育開放月”，我校根據自身的實際情況，制定了周密的部署，並組織了我校的“教育開放周”活動，使上級領導和學生家長了解了我校的教育教學情況並給予了充分的肯定。結合“教育開放月”組織教師開展組內公開課大賽。xx、xx、xx、xx、xx等教師積極參與。大賽期間鼓勵教師積極參與聽評課。
7、組織教師參加區電教課評比，獲得佳績。xx獲區交互式電子白板一等獎，xx、xx分別獲得區信息技術整合課一、二等獎。
8、我校被評為xx區“xxx”中期教育科研工作先進集體，xx獲得課程改革先進工作者，xx、xx獲課程改革先進個人。
9、本學期出色地完成了自考和中、大學聯考的監考和組織任務。
10、我校xx、xx在市裏舉辦的課件大賽中獲得一等獎，xx獲區一等獎，xx、xx、xx獲區二等獎。
11、xx英語成績喜人，今年我校有5名學生代表xx區參加國家級的xx英語競賽，這是我區首次進入國家級。
12、會考成果：今年我校會考成績取得可喜成果，700分以上21人，650分以上90多人，升入實驗、2中、30中學等省級重點學校。
四、體衞藝工作
學校的體育、藝術、衞生工作是德育工作中佔不可或缺地位，我校十分重視體衞工作，專門成立體衞工作領導小組，無論是體育課、大課間操、體育活動課學校都嚴格管理，責任到人，確保學生每天一小時體育活動時間，保證學生體質健康發展。學校十分重視文化藝術活動，藝術節彙報演出足以説明學校對藝術活動的重視，也充分展示學生們的藝術才華。同時學校環境衞生、飲食衞生、防近工作、預防傳染病等工作都由領導小組專人負責，確保學生身心健康成長。由於工作到位，我校xx年底被評為市“千校萬人大會操”優秀單位、市“防近”工作先進單位，市國中女籃第三名，市運動會團體第二名，市中國小校園藝術活動先進單位。
五、後勤工作
1、8月份維修食堂暖氣
2、9月份擴建教工食堂
3、12月份修建燃氣房
4、1-2月份安裝班班通和白鋼門
5、3月份安裝led電子屏
6、4月份安裝室外白鋼宣傳欄
7、5月份車庫改造，安裝鐵柵欄、分割車庫
8、5月份農民工工程申報，6月份審計
9、5月份食堂改造貼磚，維修教工食堂下水
(農民工工程維修項目：1暖氣2防水3刮大白4電路維修5換門)
第五篇：2014學年度下學期學校德育工作總結
xx年學年度下學期學校德育工作總結
本學期以堅持依法辦學、以德治校、信譽為本、質量第一的辦學指導思想，以突顯“生本”理念，構建和諧校園為目標；以“五查二十看”競賽活動為載體；以孝敬教育為突破口；以加強班主任思想、作風、組織建設為重點開展了一系列教育活動，取得一定成效，現將本學期德育工作情況做以總結。
一、養成教育
1、以“五查二十看”競賽評比活動為載體，狠抓學生良好行為習慣的養成
開學初以班級為單位，由班主任組織學生利用晨讀、自習時間對各項規章制度進行認真學習討論，提高學生思想覺悟，並在開學第二週開展了“我愛新北方”常規知識競賽，八年級二班、九年級二班、八年級一班、八年級三班、七年級二班、高二二班、高二一班、高一五班、高一四班、高三三班分別獲得初、高中部前五名。常規知識的學習為接下來的學期生活打下堅實思想基礎。
本學期在各班級還開展了班級層面的“五查二十看”競賽，班級結合五查二十看評分細則建立相應的考評機制，由班主任牽頭，班級自律委員會具體操作，做到日記錄、周小節、月大結、學期總結，並將結果記入學生“品行考核卡”，作為學生綜合素質評定內容。班級層面“五查二十看”競賽的開展極大地鍛練班級自律委員會成員的組織及管理能力並且充分調動了全體學生的積極性。
同時本學期仍繼續堅持學校層面“五查二十看”競賽的流動紅旗及小紅旗的摘掛制度，以此推動各班級比、學、趕、超的局面。下表為本學期各班級獲得流動紅旗、摘小紅旗、五查二十看競賽總分、平均分及名次情況：
國中高中
名次班級流動
紅旗摘小
紅旗總分平
均
分名次班級流動
紅旗摘小
紅旗總分平
均
分
11.2121723101.415.2172176893.1
23.2101503100.224.5153175192.2
32.2102169999.934.186167187.9
43.19146199.445.182164786.7
51.55166597.955.424155281.7
61.163165397.2464.246154281.2
72.142165297.275.318149878.8
82.387164096.586.213100977.6
92.483160794.594.4213145176.4
103.334141694.4106.3695773.6
113.431140593.7114.312131769.3
123.616136991.3126.111179661.2
133.5110131387.5136.41957244
141.417143584.4
151.315134579.1
經過一學期的評比考核，現在絕大多數同學基本養成了良好的學習和品行習慣。校園內出現了“五少五多”的可喜局面。即：課間班級、走廊大聲喧譁打鬧的人少了，課堂聽講積極發言的人多了；無語就餐扣分的人少了，班級值日認真勞動的人多了；留怪異髮型、佩戴手機的人少了，主動佩戴校徽和名籤的人多了；隨處亂扔雜物的人少了，愛校護樹的人多了；打架、上網吧的人少了，勤奮學習、不斷進步的人多了。
經全體師生的共同努力，本學期“五查二十看”競賽達標情況是這樣的：①“滿分率”全校1075人中（不含九年級、高三年組），滿分人數482人，佔44.8%,超出計劃29.8個百分點。②“優秀率”全校1075人中，90分以上人數913人，佔84.9%,超出計劃14.9個百分點。③“合格率”全校1075人中，80分以上人數1042人，佔96.9%，超出計劃6.9個百分點，④“班級優勝率”全校28個班級中，學期”五查二十看”競賽平均分在90分以上的有14個班，佔50%，另外在“五查二十看”競賽評比中，全學期出滿勤的學生有322人，佔29.9%。⑤“潛能生轉化率”開學初35人中，已撤消處分19人，佔54.3%，超出計劃4.3個百分點。
2、強化文明監督員素質，打造良好的文明監督員形象
本學期為樹立良好的文明監督員形象，開學前就對班級提出了要嚴把文明監督員任用關的要求，各班必須選派品學兼優、自制力強、大公無私的學生參與值周管理，開學前各班任就提前將36名文明監督員、1名文明監督長名單上報政教處，政教處對各班上報名單進行分組、排序，確定每週文明監督員名單，各班嚴格按名單派文明監督員參與值周工作，有效杜絕以往出現的“值周專業户”現象，並且如發現私自換人或連續值周現象將對班級進行扣分或批評，直至班主任量化扣分。同時也加大了對文明監督員工作的監督、檢查力度，要求文明監督員要做到站姿端正、按時到崗、文明執勤，對於違紀文明監督員要進行批評、扣分，對於表現出色的，每週將要評選出若干名優秀文明監督員，發給積分卡，本學期共發放積分卡146張，共有73名文明監督員獲得了積分卡.如像七年級二班王芝清、七年級一班於芳雪、八年級一班王勝楠、七年級五班張長超、七年級三班殷宏楠、八年級一班戴悦、七年級四班齊豔輝、七年級五班張品鑫等文明監督員工作認真負責、站崗姿勢端正、遇師長主動問好深受老師、家長及同學們的好評成為全體文明監督員的典範。
（7）同時在校報《厚德報》中我們還設立了孝敬園地，每期中都有古今中外的孝敬故事及學生的孝敬文章發表，孝敬園地的設立進一步拓寬了我校孝敬教育的渠道。
（8）本學期由校團委牽頭創建了新北方學校孝敬教育網站，目地是利用網站宣傳古今中外孝敬故事以及我校開展的各項孝敬教育活動。同時對學生的孝敬文章、孝敬事蹟進行發表。
2、活動教育，讓學生提高修養
（1）清明掃墓
4月3日我校國中部組織百餘名團員小記者到寶泉嶺參觀了“大荒情”展覽館學習了北大荒人精神。之後又到了寶泉嶺尚志公園掃墓，在烈士墓前團員們宣讀了趙尚志烈士事蹟，併為烈士掃墓、獻花，同時學生代表作了表態發言，決心今後要沿着烈士足跡，努力學習，報效祖國。
（2）升旗儀式
本學期共舉行升旗儀式活動十七次，利用升旗講話對學生進行愛國主義、集體主義、孝敬父母、養成良好行為習慣等方面的教育，各班都非常重視，能夠認真排練和準備講話稿，表現較好的班級有：高一五班、九年級一班、九年級二班、九年級六班、七年級二班，這些班級講話稿主題鮮明、教育意義深刻，確實使學生受到了良好的國旗下教育
（3）學雷鋒活動
3月5日學雷鋒活動日當天，政教處、校團委組織各班級、支部開展學雷鋒活動，午飯過後同學們就活動起來了，有的擦大廳玻璃、有的擦光榮榜、有的打掃辦公室、有的給老師洗椅套，據統計活動日當天全校共做好事百餘件，參加活動人數達860餘人次。
（4）小記者擦亮城市窗口活動
3月20日，我校小記者站的小記者們向全市的小記者發出倡議書：倡議書中提出，小記者是鶴崗的小主人，是擦亮城市窗口的參與者，也是直接收益者。為實現創建文明城市的奮鬥目標，我們倡議全市的小記者，積極行動起來，從我做起，踴躍參與擦亮城市窗口的行動。以主人翁的姿態投身創建。充分認清擦亮城市窗口活動的重要意義、宣傳衞生健康常識和環境保護知識，提高市民知曉率。強化環保意識，衞生意識和文明意識，形成“人人是形象，人人蔘與活動”的良好局面。
3月27日，學校推薦了20名小記者代表，在紅旗路市委門前與環衞工人一起清掃垃圾、撿白色垃圾，學生們向小市民一樣與環衞工人共同勞動體驗清潔工人的辛苦，通過一個多小時的勞動，學生們望着自己辛苦勞動換來的清潔的街道都會心地笑了，小記者戴月説：“以前在沒有參加活動之前，總是感覺打掃街道沒什麼了不起的，今天的勞動使我感覺，城市的清潔沒有我們清潔工人的辛苦是換不來的。我們更應該珍惜他們的勞動果實，使我更加懂得今後在生活學習中要保持衞生，讓我們的城市更加美麗。”
（5）跳繩比賽
4月11----12日利用中午午休時間舉行了初高中跳繩比賽，全校共有140名學生參加了比賽，經過兩天的激烈比賽，七年級一班徐宏瑞、高一五班張宏麗等24名同學分別獲得個人獎。
（6）愛校勞動
為美化校園環境，給師生創設良好、優雅的學習生活氛圍，學校對校園進行了二期的植樹綠化，共種植楊樹、榆樹、丁香樹苗近140棵，並且政教處為便於班級對樹木進行管理又將所有樹木進行了重新分配,要求各班要將樹木落實到組、落實到人，並按照各班上報的護樹組長名單對校園內的每一棵樹進行了掛牌。自從掛牌後，學生的積極性更高了，他們都把自己真正地當成了小樹的主人，每天早早來到學校第一件事就是到自己的那棵小樹前轉一轉，培培土、澆澆水。從樹木的養護看七年級年組各班最為認真。通過植樹、護樹勞動，學生們的環保意識增強了，愛校的情感加深了，進一步培養了學生的主人翁責任感。
本學期共組織清掃校園環境衞生勞動30餘次，參加勞動學生人數達1300餘人次。在各次勞動中學生都任勞任怨，表現出了良好的素質，充分體現了學生愛集體、愛勞動的良好品格。尤其是八年級年組的學生無論是在運土勞動還是在平整操場勞動中都表現出了良好的思想品質，活兒再苦再累再髒，沒有一個人埋怨。
（7）國小畢業生素質展示大賽
5月下旬學校開展了“新北方杯”國小畢業生“感恩母校、展示自我”素質展示大賽，全市60多所學校的580多名學生參加了比賽，在3大類15項目比賽中，共有190人獲得了一、二、三等獎。這次大賽的目的是展示我市國小素質教育的成果，為國小畢業生提供一個報答母校的平台，再為母校爭得一次榮譽。
（8）校園文化藝術節活動
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，政教處聯合全校各部於6月11日----6月18日開展了我校第三屆校園文化藝術節活動。
此次藝術節在前兩屆基礎上又有了新發展、新創意、新效果。其特點有以下
幾點：一是學校領導重視，為辦好這次藝術節，學校成立了組委會，多次研究活動方案，為藝術節的順利進行提供了保證；二是規模大，參與人數多，全校國小、國中、高中共有1700多人次參加了本次藝術節的各種比賽活動；三是活動內容豐富多彩，既有傳統項目，演講、誦讀、軟硬筆書法、繪畫、手工製作、球類比賽、手抄報展示，本屆又新增加了棋類比賽、電腦繪畫、電腦網頁製作、電影展播、篝火晚會等活動；四是在藝術節期間各項活動秩序景然；五是本屆參賽作品質量高、創意新，像高一五班張明寶畫的“虎”活靈活現，七年級二班侯長海畫的富貴牡丹圖，花鳥構思獨特、栩栩如生。在藝術節期間許多班級、同學主動為藝術節服務，這些班級有七年級一班、七年級四班、七年級五班、八年級一班、八年級三班、九年級四班、九年級五班、高一一班、高一二班、高一三班等，同時語文組、體育組、音樂組、美術組的老師們也為本次藝術節做出了不可磨滅的貢獻。
最後，在本次校園文化藝術節活動中有197人次獲得各類比賽獎項。七年級一班、高一五放、高二一班、八年級四班、七年級二班、七年級四班分別獲得了賀信展評的一、二、三等獎。七年級二班、八年級二班、八年級三班、高一五班、高二二班、高二四班獲得了優勝集體獎。七年級一班、七年級五班、八年級一班、高一一班、高一三班獲得了精神文明獎。
藝術節的開展不僅使師生展示了才華、張揚了個性，也使全體師生得到了藝術的薰陶、美的享受、心靈的昇華。
（9）小記者站及校報
①小記者站
本學期小記者站開展了到大荒情展館採訪,為趙尚志烈士掃墓,走向街頭清理垃圾,召開北大荒精神報告會,小記者採風等活動,為宣傳奧運，東北小夥金英奇騎自行車由哈爾濱出發，行程702天約五萬八千公里，於7月2日到鶴崗新北方學校和小記者座(請繼續關注好 範文網)談。金英奇“單騎走全國的夢想已實現。下一步，他打算騎摩托車環遊中國邊境線宣傳奧運，一直走到2014年8月8日北京奧運會開幕的時候。”小記者們被金英奇的精神感動，紛紛請他簽名併合影留念，並表示向金英奇大哥哥學習。
今年,小記者在鶴崗晚報德育週刊發表稿件23篇,學生採取自願參加的原則共訂德育週刊報紙176份.
②厚德報
自從去年年底成立發刊以來,共出版發行9期,來宣傳學校的辦學思想,好人好事,小記者稿件,版面共設校園新聞,德育天地,學海無崖,花季雨季等欄目.從創刊至今共發表學生作品20篇、各類格言22條、孝敬故事8個、新聞快訊18條。
三、班主任工作
1、本學期開學前就帶領全體班主任老師對我校制定的教師“十要十戒”、“班主任工作十到位”、“班主任工作量化考核辦法”及國家出台的“校園傷害事故處理辦法”等進行了學習和討論，為新學期工作的開展奠定了基礎。同時開學後仍然始終堅持週一班任例會制度，在週會上總結一週工作情況，指出優點、成績，更主要的是找出不足、問題，對好現象、好做法提出表揚，對壞現象進行批評，同時安排佈置下週工作。
2、本學期為提高班主任隊伍的思想素質和業務素質組織班主任進行了四次業務培訓學習，共學習了《“以人為本”的班級管理模式初探》、《重視後進生良好的心理品質的培養》、《讓學生在微笑中接受批評》、《精細化班級管理實踐與探索》、《學會傾聽，學會欣賞，學會讚美》等6篇文章，另外還利用兩個週一下午在電教室看了魏書生來我市報告會的錄像。
3、本學期班任中能夠始終堅持早到校的有王希林、李桂芹、馬友廷、朱宇、趙吉順、王喜珍等。
一些班任老師走近學生、管理到位、方法獨特深受家長和學生的好評。如：許洪峯老師帶兩個班級雖是年輕班任但帶班卻有獨到之處，八年級四班在他接手之前是大家公認的亂班，學習紀律渙散、學習氛圍幾乎沒有，學生在班內我行我素，想來就來想走就走，但自從他接手後，沒見他在班級內進行過慷慨激昂講話，可是幾周過後這個班變了，下課班內聲音小了，上課坐姿正了，值日搶着幹了，後來在與他的交談中才得知，原來他認為學生是一個個鮮活的人，我們只要對他們小之以情，動之以理，真正打開他們的心，讓他們信任你就可以了，因此八年級三班、八年級四班現在在許老師的帶領下正大踏步地向前邁進，並且在本次期末考試中四班的成績也有了很大的進步。高一五班趙老師關心學生是學生及家長公認的，學生病了他親自帶他們去醫院，住宿生交不上伙食費、書費他二話不説就給墊上，一學期下來他為學生墊付各種費用一千餘元。高二一班戚老師抓學習抓的緊，她要求學生每天必須要背10個單詞，目標高一些的可以背50個，並且每天還要背會一段課文，還要做兩道完型填空，改錯兩錯題，這樣長此以往在本次期末考試中英語這一科超70分的有7人，最高分王賀得了120分，可以説成效很大。高二二班馬老師帶領全班同學穩紮穩打本學期也表現出了良好的點班同學的素質全學期共獲流動紅旗18次。八年級一班付志超在班級制定了課堂評價細則，每週進行一次評比，並且排名，對於分數低的同學請家長、談話、寫500字説明書，而分數高的則在班級進行表揚、鼓勵，其中孟祥東同學在開始時並不在意，所以他連續兩週都排在全班最後，説明書也累計到了1000字，後來在和他進行談心時，他表示説明書是小事，但總排最後也不好，所以在下一週他一直很努力，並克服了自己的毛病，特別是上課好溜號的毛病，他一下進步了10名，成功的喜悦使他歡心鼓舞，在期末考試中也取得了好成績。七年級二班張老師管理班級有力度，學生精神狀態極佳，他充分鍛鍊學生能力，能讓學生做的他堅決不做，需要自己去做的他也儘量讓學生去做，他只是在最關鍵的時候給學生一絲陽光，而這時他和學生的臉上同時綻放出了燦爛的笑容，他們班級的課堂紀律、考試紀律、間操質量都可以説是學校的楷模。
4、本學期一直堅持對班主任進行量化考核制度。經評比本學期高中部前6名的班任是馬友廷、王桂蘭、王希林、石秋霞、王玉蘭、康穎峯、吳景蓮（並列第六）。國中部前8名的班任是王勇、王淑霞、張永奎、李思國、孟桂芬、董玉霞、王玉霞、許志山。（下表為班任量化成績）
名次班級班任總扣分平均扣分名次班級班任總扣分平均扣分
13.2王勇1.90.3815.2馬友廷19.51.03
23.1王勇4.20.8424.1王桂蘭341.79
33.4王淑霞10.22.0435.3王希林41.32.17
41.2張永奎12.22.4445.4石秋霞492.58
51.5李思國15.183.0354.2王玉蘭53.222.8
63.3孟桂芬15.643.1364.4康穎峯55.372.9
73.6董玉霞16.93.3866.2吳景蓮37.852.9
81.
1王喜珍黃芹43.923.3892.2許志山28.35.6695.1戚淑暖58.423.7
102.1付志超30.816.16106.3李振和49.183.78
112.4許洪峯44.078.81114.3朱宇79.74.19
121.4李桂芹47.49.48124.5趙吉順81.784.3
131.3付連芳51.6410.33136.4王宇87.246.71
142.3許洪峯5911.8
153.5任建榮64.5212.9
四、團隊建設
1、思想建設
（1）3月15日我校與我市四所中國小聯合組織了“檫亮城市窗口”活動，本次活動讓學生走進環衞工人的隊伍當中體驗城市環衞工人的辛苦。
（2）4月3日我校國中部組織了團員小記者清明節掃墓活動，本次活動由周校長、政教處邵主任、齊主任、校團委馬書記親自帶領百餘名團員小記者和工作人員到寶泉嶺尚志公園掃墓，在掃墓之前我們首先參觀了“大荒情”展館，學習北大荒人精神。
（3）4月4日掃墓回來後我校又舉行了“大荒情”報告會，由我校的下鄉支青夏老師向學生們講述，他那段不尋常的經歷，讓同學們牢記北大荒人的精神。
（4）4月5日我校國小部組織國小生到五指山進行掃墓活動，
（5）4月18日由政教處和校團委聯合組織開展了藝術實踐活動，同學們積極踴躍的上交自己精心製做的作品。
（6）5月10日整理團籍做好團籍歸檔工作，同時，發展新團員。
（7）5月27日我校面向鶴崗市各地區和各縣的國小校開展了首屆“新北方杯”國小畢業生“告別母校”藝術展示大賽。
（8）6月17日我校又如期的舉行了第三屆新北方學校校園文化藝術節，本次藝術節活動內容豐富，參與學生之多，持續時間之長。讓我校學生充分展示了自己的才藝。
（9）6月24日藝術節閉幕式當晚，我校又組織了住宿生進行了快樂的篝火晚會。
以上是我校在本學期團委開展的各式各樣的教育活動。各項活動都是精心策劃組織、多而有序、樣式新穎、規模巨大。我校以各式各樣的教育活動來開展德育工作，培養學生團結友愛、互幫互助和主人翁責精神。同時，同學們通過積極的參加學校組織的各項活動，不但，培養了他們的興趣愛好，而且他們的身心也得到了事實在在的鍛鍊。在校內他們互相幫助，在校外每名學生都能以我是一名新北方人而自豪。
2、組織建設
（1）繼續堅持各班團支部向團總支每月彙報工作情況，在例會中通過彼此的交流互通信息，互通活動經驗、感受、拓寬各支部的工作思路，完善各支部自身的工作能力，互相取長補短，增強校團組織的凝聚力。
（2）認真開好每一批團員的審批大會，嚴把入團關。加入共青團組織對於每一個申請人而言是莫大的光榮，在宣誓的那一刻，申請人心中是自豪的，更是神聖的，因此我校團委要求各團支部在召開每一批的團員審批大會時都要嚴格、嚴肅，按照統一的程序要求並記錄、反饋，
（3）嚴把團員的發展關，針對九年級年級畢業班學生不搞突擊發展，堅持合格一個發展一個，並嚴格開好審批大會，同時堅持團委抽審制度。
3、作風建設
進一步加強團員幹部的作風建設，本學期校團委建立健全了團幹部隊伍，為了發揮團的帶頭作用，校團委公開在團內開展競聘評選活動，在競聘中選拔出一批優秀的團員學生為校團委委員，每名委員都能夠以身做責地完成團總支交給的任務，使團的各項活動開展的緊張有序，通過這一學期的考核，校團委決定將要在這些優秀的團員學生中，評選出優秀團幹部和優秀團員。
4、存在問題
（1）板報宣傳規範化，將板報評比納入團支部考評。
（2）認真落實《團員管理辦法》，充分發揮團員證作用，加強對廣大團員的管理和團員團籍註冊工作。注重文檔整理，使文檔建設更為完善。
（3）加強少先隊建設，發揚我校“全團帶隊”的優良傳統，抓好典型，探索少先隊工作的新模式；加強教育，開展豐富多采的教育活動。
（4）繼續開展好初高中學生的社會實踐活動。並不斷總結經驗，拓寬社會實踐的路子。
五、文體衞生工作
1、體育工作
本學期體育組工作在組長孫亞夫的帶領下，一步一個腳印，取得了較好的成績。學期初體育組召開體育教師會議，制定了學期體育工作計劃，並要求每位體育教師認真備好、上好每一節課。
體育特長活動隊在康老師及孫凱龍（後期加入）的帶領下，也堅持了全學期的訓練，康老師做了詳細的訓練計劃，隊員們嚴格按照計劃訓練，相信在今年的市裏運動會上就會看到我校體育特長生的出色表現。
本學期體育組開展了一系列適合廣大學生的體育活動，如：跳繩比賽、國小生素質大賽、第三屆校園文化藝術節等活動，讓更多的同學參與到體育活動中來。別外本學期間操的組織和實施工作在孫亞夫老師的安排下也有調不穩的進行，本學期間操質量得到一定程度的提高，尤其是國中學生的間操學生集合速度快、站得齊，做操質量相當不錯。
2、衞生工作
（1）傳染病宣傳教育
在傳染病宣傳教育方面，通過廣播口頭向學生進行衞生知識宣傳教育，向學生貫徹以“預防為主的方針”教育學生要養成良好的個人衞生習慣，要做到防病在前治病在後，開展衞生知識講座，其內容包括《怎樣預防近視》、《樹立健康的人生觀》，同時用板報形式刊登一些有關青春期心理健康等方面的知識，通過宣傳效果很好，同時也增加了學生的自我保健能力。
（2）校內醫療救護工作
在校內校醫室發揮了作用，校醫做到身在其職，必負其責，無論老師和學生，只要有病來到校醫室都能做到熱情接待，並根據病情，及時確診用藥，對症治療，特別是一些長住生，孩子們不能回家，校醫會向自己孩子一樣照顧，給她們倒水涼後勸她們吃藥，對吃藥費勁的學生給她們準備糖水，早晨沒吃飯，給他們買飯，吃完飯後，再服藥，然後蓋上被子，直到病情有好轉，對吃藥3天不見效者，馬上登記轉診，去醫院治療，從不誤診。
校內外傷方面處理的也較好，一般不需要縫合的大小傷口都在校內治療，不輕意轉診，本學期處理外傷230餘人。
（3）疫苗接種工作
4月16日對我校七年級291人、國小36人、高中179人共計506名學生進行乙肝化驗，通過化驗，查出陽性攜帶者6人，陰性正常者500人，接種疫苗人數313人達到了預防效果。
（4）眼保健操檢查監督
本學期校醫經常深入學生眼保健操，並做到有記錄、有評比，通過檢查學生們的眼操認真去做了，達到了做操目的，使近視患病率逐年下降不超3%.
（5）督導檢查
督導檢查中，校醫整理校醫室各類材料，並精心統計各種常見病數連續3年資料對比，並無差錯順利接受了教育局的檢查。
六、存在不足
1、531工程的正面引導工作欠缺，還是停留在單純的要求上，不能夠上升到理論的高度。
2、常規管理
不能做到全面監控，時常出現顧此失彼的現象，同時在管理力度上不夠。3、孝敬教育缺少整體化、系統化的路子，並且在日常教育中在孝敬方面的教育方法途徑太少，不能落到實處。
4、德育基地活動沒有系統的安排，本學期沒有活動。
5、班主任不能運用科學的管理手段對學生進行教育管理，仍有部分班主任採用打、罵、哄的方式進行教育。
6、班主任對班級自律委員會的工作抓的不夠實，放手過大，疏於監控。
7、個別班主任工作不認真，如：有些工作由學生代做，檢查作業簽字、學生鑑定填寫、日報表填寫。學生假條想批就批。課間、間操不到位或到位不負責。在個別問題上不能與學校保持一致等。
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